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7/28/2019 Clase 14 Lenguaje LC Cpech - Discurso Argumentativo (OliverClases)
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LenguajeLC
2010
Clase N 14
Discurso argumentativo IPPTCANLCLCA040014V1
7/28/2019 Clase 14 Lenguaje LC Cpech - Discurso Argumentativo (OliverClases)
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OBJETIVOS DE ESTA CLASE
Comprender el concepto de argumentacin.
Identificar distintos tipos de argumentacin.
Analizar textos argumentativos, a partir de
su(s) tesis, bases, garantas y respaldos.
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Introduccin
La argumentacin est presente en gran parte de las actividadesdiscursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquiersituacin en la que el emisor busca convencero persuadira sureceptor. Se argumenta en:
una entrevista detrabajo
En un juicio
En una conversacin
espontnea
En un afiche
publicitario
Ver videopublicitario
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Qu es la argumentacin?La argumentacin es un tipo de discurso en el cual su emisorbusca no slo exponer ideas y opiniones, sino sustentarlas en
razonamientos para que los oyentes se vean influidos por ellas.Es decir, el emisor tiene el propsito de convencer al receptoracerca de la validez de su afirmacin.
De qu nos intentaconvencer la imagen?
Ver video depropaganda
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La situacin de enunciacin deldiscurso argumentativo
Tema controversialo polmico
El canal
El contexto
Finalidad
Interlocutores protagonistas.Carcter dialgico.
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Estructura del Discurso Argumentativo
Tesis
Idea defendida por alguien en relacin con un tema
polmico. Se parte del supuesto de que esta idea esverdadera, pero su validez se demostrar en el desarrollode la argumentacin. Puede incluirse en la introduccin o alfinal del discurso, o bien, puede omitirse, de modo que es elreceptor quien debe inferirla.
Bases
Constituyen el primer argumento para defender la tesis. Se
conocen tambin como fundamentos, siendo su principalfuncin analizar el tema, brindando datos generales yconocidos por los hablantes.
GarantasConstituyen el nexo que permite vincular la tesis con lasbases. En otros trminos, explicitan la relacin entre la idea
defendida y el primer argumento.
Respaldos Constituyen respaldos las citas, ejemplos y comparaciones.En definitiva, toda informacin que permita sustentar lasgarantas.
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Estructura del Discurso Argumentativo
Tenemos un pas maravilloso, con un patrimonio natural cada da msvalorado a nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque vivimospreocupados de otras cosas y no nos damos el tiempo para dimensionarel dao a nuestro pas y al planeta.
Hoy da, los cientficos nos indican que estamos en un punto de quiebreque nos obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro ambiental.
Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo quetenemos.
Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental,El periodista.
Lee el siguiente texto e identifica en l los elementos de suestructura: tesis, base, garanta y respaldo.
TESIS
RESPALDO
GARANTA
BASE
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Tipos de argumentacin
Segn su modalidad
Argumentacinlgico-racional
Argumentacinretrico-persuasiva
Nuestra tremenda
responsabilidad:los llamados a reconstruir el
mundo somos nosotros.
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Tipos de argumentacin
Segn su estructura
Argumentacin secuencial Argumentacin dialctica
ConclusinArgumento
Argumento
Conector argumentativo
Presentacindel tema
Argumento
Conector argumentativo
Tesis demostracinDemostracin Demostracin
Tesis Contratesis
Presentacin
ConclusinArg.
Arg.
Arg. Arg.
Arg.
Arg.
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Recursos de la argumentacin
Verbales No verbales
Uso de sustantivos abstractos.
Frecuentes tecnicismos.
Frases intercaladas que
aclaran un postulado. Lxico culto y predominanciade la funcin apelativa.
Conectores que permitenorganizar y ordenar los prrafos
que conforman laargumentacin.
Recursos de calificacinqueaceptan o descartan lasposiciones ajenas.
Gestos faciales
Caractersticas fsicas
Distancias
Movimientos corporales
Factores del entorno
Emociones
Popularidad
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El lenguaje jurdico
En la actualidad la argumentacin oral constituye una importante
herramienta en el mbito jurdico. Los abogados sostienenaudiencias en donde se pronuncian a favor o en contra de un
ciudadano, en espera de que los jueces dicten sentencia. sta se
enuncia despus de analizar los procesos de razonamiento
argumentativo, presentados por cada parte (demandante y
demandada).
El lenguaje jurdico secaracteriza por serobjetivo, culto, preciso yconservador.
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Ideas fuerza trabajadas en esta clase:
La argumentacin est presente en gran parte de lasactividades discursivas que realizamos diariamente.
En el discurso argumentativo, el emisor busca convencer opersuadir a su receptor acerca de la validez de una idea oafirmacin.
Estructura del discurso argumentativo: Tesis, base(s),garanta(s) y respaldo(s). La tesis puede formularse al inicio o alfinal de la argumentacin, o incluso puede omitirse, de modoque es el receptor quien debe inferirla.
Tipos de argumentacin: Lgico-racional, retrico-persuasiva,secuencial y dialctica.
Para alcanzar su propsito de convencer o persuadir alreceptor, el emisor de un discurso argumentativo utiliza diversosrecursos. Algunos de tipo verbal, por ejemplo, conectores ycalificativos. Otros, de tipo no verbal como los gestos, el recursode la popularidad o la exaltacin de emociones.
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Ejercitacin:Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de responder.
Vamos a seguir siendo vecinos (con Per) para siempre y por lo tanto yo recomendaraa la gente que cuide sus lenguajes.
Canciller Mariano Fernndez , comentando el tono de ciertas declaraciones peruanasrespecto de la demanda martima en La Haya.
Diario La Tercera.
1. Qu funcin(es) cumple el uso del condicional en la cita anterior?
I. Permite inferir la postura del emisor en relacin con el tema del fragmento.II. Contribuye a dilucidar la crtica del emisor respecto de algunas formas de hablar.III.Sita al emisor en una situacin incierta en relacin con el tema presentado en el
fragmento.
A) Slo IB) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III
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Solucin ejercicio N 1
N Alternativa Habilidad Contenido Defensa1 D Analizar -
interpretarTextos
ArgumentativosPara responder esta pregunta debeconsiderarse la forma verbalcondicional, presente en el fragmento(yo recomendara). A partir de ella, esposible inferir la postura del Canciller,
sobre el cuidado que se debe tenercon el trato entre los dos pases(enunciado I) y, al mismo tiempo,ayuda a comprender la crticaimplcita que hace a quienes nocuidan el tono de sus declaraciones(enunciado II). Al resultar evidente la
postura del canciller, el enunciado IIIse descarta por cuanto su posicin nopuede considerarse ambigua.
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Ejercicio N 2
En el fragmento, la expresin vamos a seguir siendovecinos (con Per) para siempre constituye un (a)
A) tesis.
B) base.C) garanta.D) respaldo.E) comentario.
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Solucin ejercicio N 2
2 B Identificar TextosArgumentativos
En la pregunta la expresin citada(vamos a seguir siendovecinos...) corresponde a la baseo razn primera sobre la cual se
sostiene la tesis (los dos pasesdeben cuidar sus dichos).Expresado en otros trminos,como es imposible para Chile dejarde ser vecino de Per (base),ambos pases estn obligados a
cuidar el tono de susdeclaraciones.
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Tabla de correccin
Pregunta Alternativa Habilidad Contenido
1 D Analizar-interpretar Textos Argumentativos
2 B Identificar Textos Argumentativos
3 B Identificar Textos Argumentativos
4 B Identificar Textos Argumentativos
5 C Identificar Textos Argumentativos
6 B Identificar Textos Argumentativos
7 C Identificar Textos Argumentativos
8 C Identificar Textos Argumentativos
9 D Analizar-interpretar Textos Argumentativos
10 A Identificar Textos Argumentativos
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Equipo Editorial: Pilar FernndezEvelia VidaurreJos Luis Rozas
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