Člověk v rytmu času

Preview:

DESCRIPTION

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. Člověk v rytmu času. Výchova k občanství 6. ročník ZŠ. Leden. Vysvětli: V lednu, za pec si sednu. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Člověk v rytmu časuVýchova k občanství

6. ročník ZŠ

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod TřemšínemEfektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka

projekt v rámci Operačního programuVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

LedenLeden

Vysvětli:

V lednu, za pec si sednu.

Na Nový rok o slepičí krok.

Na Tři krále o skok dále.

Návštěvu Tří králů v domě můžeme Návštěvu Tří králů v domě můžeme poznat podle zpívaného přání: poznat podle zpívaného přání:

Štěstí, zdraví, dlouhá léta,my jsme k vám přišli z daleka.Z daleka je cesta naše,do Betléma mysl naše.

Dokážeš dokončit přání?

DokončeníDokončení

Co ty, černej, stojíš vzadu,vystrkuješ na nás bradu?

A já černej vystupuju, a Nový rok vám vinšuju.

ÚnorÚnor

Dokážeš doplnit a vysvětlit?

Únor bílý, …Na Hromnice …

Svatý Valentýnek …Na sv. Matěje …

Správné řešeníSprávné řešení

Únor bílý, pole sílí.Na Hromnice, o hodinu více.

Sv. Valentýnek jara tatínek.Na sv. Matěje do závěje naleje.

Znáš i jiné pranostiky? Jak vznikly pranostiky?Znáš i jiné pranostiky? Jak vznikly pranostiky?

BřezenBřezen

Vysvětli:

Březen, za kamna vlezem.Na sv. Bedřicha slunko teplem zadýchá.

Na sv. Řehoře pluje led do moře.Sv. Josef s tváří milou končí zimu plnou.

Sv. Josef

BřezenBřezenZahrajte si na básníky. Doplň z následujících slov to, které je nejvhodnější.v máji zima kvete

stromek zpíval bílé

Mezi sněhem zelená se tráva,sníh se ztrácí v jarních potůčkách,oráč střípky ledu zaorává,___ už má ze sluníčka strach.

Moje píseň čeká na skřivana, aby se mnou ___ o jaru.Vydechni si, země, lemovanáhorami tam v modrém oparu!

Hory, včera ___ závějemi,nyní modrají se nablízku.Moje rádlo kypří jarní zemi,horko oráči i želízku.

Jaroslav Seifert

BřezenBřezenZahrajte si na básníky. Doplň z následujících slov to, které je nejvhodnější.v máji zima kvete

stromek zpíval bílé

Mezi sněhem zelená se tráva,sníh se ztrácí v jarních potůčkách,oráč střípky ledu zaorává,zimazima už má ze sluníčka strach.

Moje píseň čeká na skřivana, aby se mnou zpívalzpíval o jaru.Vydechni si, země, lemovanáhorami tam v modrém oparu!

Hory, včera bílébílé závějemi,nyní modrají se nablízku.Moje rádlo kypří jarní zemi,horko oráči i želízku.

Jaroslav Seifert

DubenDubenDokážeš z těchto slov sestavit dvě pranostiky?

svatý duben a mokrý sklepy plní a sudy Jiří

hadi vylézají a studený štíři na

Správné řešenéSprávné řešené

Duben studený a mokrý plní sklepy a sudy.

Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři.

Dokážeš pranostiky vysvětlit?Dokážeš pranostiky vysvětlit?

KvětenKvěten

Vysvětli pranostiky:

Studený máj, stodole ráj.Svatý Florián si ještě může nasadit sněhový

klobouk.Před Servácem není léta, po Serváci s mrazy veta.

Vysvětli co znamenají „ledoví muži.“ Kdo to je?

ČervenČervenDokážeš doplnit?

Jak červen teplem září,takový bude i měsíc ___ .

___ kápě, čtyřicet dní kape.

Na ___ a Pavla den jasný a čistý,rok bude úrodný jistý.

Déšť o svatém Vítuškodí ___ i žitu.

ČervenČervenDokážeš doplnit? Řešení

Jak červen teplem září,takový bude i měsíc září .

Medardova kápě, čtyřicet dní kape.

Na Petra a Pavla den jasný a čistý,

rok bude úrodný jistý.

Déšť o svatém Vítuškodí ječmeni i žitu.

ČervenecČervenecProhlédni si obrázky a z počátečních písmen sestav jméno

osobnosti, která sehrála velkou úlohu v našich dějinách.

ČervenecČervenecŘešení: jahoda, angrešt, netopýr, hrnek,

ucho, sova

SrpenSrpen

Vysvětli:

Když fouká v srpnu severák, bude dlouho pěkně pak.

1) Výlov rybníka2) Kombajn v obilí3) Traktor oře pole

ZáříZáří

Dokážeš vysvětlit?

Na Václava bývá bláta záplava.V září víno vaří.

Přiřaď k obrázkům slova: senoseč, vinobraní, dožínky

ŘíjenŘíjen

Po teplém září, říjen zle se tváří.

Podzimní období je čas, kdy pomalu příroda vydává své bohatství – úrodu.

Pojmenujte rostliny, které v říjnu sklízíme.

ListopadListopad

Den Všech svatých je poslední, který léto zahání.

Když na Dušičky jasné počasí panuje, příchod zimy to oznamuje.

Svatý Martin přijíždí na bílém koni.Na Kateřinu se schováme pod peřinu.

Když na Ondřeje sněží, sníh dlouho poleží.

DušičkyDušičky

2. listopadu si vzpomeneme na všechny, kteří už nejsou mezi námi. O DUŠIČKÁCH navštěvujeme

místa posledního odpočinku našich blízkých. Připomínáme si, co pro nás dobrého udělali.

Zdobíme hroby a rozsvěcujeme svíčky. Protože bez našich předků bychom tu nebyli nejenom my,

ale ani naše země.

ProsinecProsinec

Studený prosinec, brzké jaro.Na Barboru saně do dvoru.

O Mikulášovi často snížek práší.Lucie noci upije.

Na Adama a Evu čekejte oblevu.Zelené Vánoce – bílé Velikonoce.

Pokoj lidem dobré vůle.Pokoj lidem dobré vůle.

Každý z vás ví, že tato slova se vztahují k době Vánoc.

Jaké tradice se u vás v době Vánoc dodržují? Jak se na Vánoce připravuješ ty? Z kterého dárku jsi měl největší radost? Který dárek byl pro tebe velkým zklamáním? Proč zdobíme v předvánoční čas stůl čtveřicí svíček? Jak se nazývá doba očekávání Vánoc?

Člověk v rytmu času 6. ročník ZŠ

Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. Windows XP Professional Internet obrázky z internetu

Autor: Mgr. Květa JeníčkováZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)

Recommended