Comprehensive Geriatric Assessment for 4th Yrs. Med Students

อ.นพ.จาตรุนต์ ต้ังสังวรธรรมะ

พบ.วว.เวชศาสตรค์รอบครัว

หน่วยเวชศาสตร์ครอบครัว คณะแพทยศาสตร ์มศว.

11

จ ำนวน (ลำ้น) ร้อยละ

02

4

68

1012

14

6

2

12

0

108

4

2503 2513 2523 2533 2543 2553 2563

+

+ +

++

+

+

ปี

+

จ ำนวนและร้อยละของผู้สงูอำยไุทย อำยุ 60 ปีข้ึนไป

จ ำนวน (ลำ้น)

ร้อยละ

อคติของแพทย์/พยาบาลต่อผูส้งูอายุ

“แก่แล้ว ไม่มีอะไรดี” [Always get sick]

“แก่แล้ว ไม่มีน ้ายา” [No sexual life]

“แก่แล้ว ท าอะไรไม่เป็นหรอก” [Unable to self-care]

“มาอีกแล้ว ขาประจ า คราวนี้นอนนานแน่” [Recurrent

visit, multiple chronic illnesses]

อันท่ีจริงแล้วผูส้งูอายุ

มีประสบการณ์ชีวิตมายาวนานกว่าแพทย์/พยาบาล

มีความคิดความเช่ือและทัศนคติต่อการแพทย์แตกต่างกัน

ห่วงเรื่องคุณภาพชีวิตและยังคงท าอะไรเองได้ มากกว่าห่วงให้ชีวิตยืดยาว

ออกไป

Patient-Centred Medicine

ไม่สบาย

Illness

• Idea

• Feeling

• Function

• Expectation

•ความจริงในทกุมติิของชีวิต

•เอกลักษณ์เฉพาะคน

•ความรู้ทางพยาธิสภาพ

•อธิบายเหมือนกันทกุคน

Disease• ซักประวัติ

• ตรวจร่างกาย• ตรวจ lab เพิม่เติม• วินิจฉัยแยกโรค

เป้าหมายในการดแูลผู้ ป่วยสงูอายุ

ไม่ใช่การวนิจิฉยัและรกัษาโรคเป็นคร ัง้ๆ แต่.....

1. ลดและป้องกนัทุพพลภาพทีอ่าจเกดิข ึน้ (Primary &

secondary & Tertiary Prevention)

2. พยายามใหท้ ากจิวตัรใหไ้ด้มากทีสุ่ด (Function)

Holistic Medicine for Elderly

Person• Who, Life cycle

• Development

• Family of Origin

Family•Family System

•Family Life cycle

•Family Stress

•Family Coping

•Family Resource

•Impact on Health

Community•Pt.& Fam Role

•Resource

•HSS

•Work

•School

•Culture

•Religion

Caregiver• Who, Life cycle

• Disease

• Illness

• Family Life

• Relationship

with patient

Disease

Illness

ผูป่้วยสงูอายุ ซักประวัติยาก เพราะ....

1. ส่ือสารกันล าบาก

2. บอกประวัติน้อยกว่าท่ีเป็น

3. อาการไมเ่ฉพาะเจาะจง

4. บน่ท่ัวๆไปหมดท้ังตัว

COMMUNICATION STRATEGIES:

Use a well-lit room

Avoid backlighting

Minimize extraneous noise

Minimize interruptions

COMMUNICATION STRATEGIES:

Introduce yourself

Address the patient by name

Face the patient directly

Sit at eye level

Speak slowly in a deep tone

Ask open-ended questions: “What would you like me to do for you?”

COMMUNICATION STRATEGIES:

Inquire about hearing deficits, raise voice volume accordingly

If necessary, write questions in large print

Allow ample time for patient to answer

A patient who wears dentures, eyeglasses, ora hearing aid should wear it to facilitate communication

Functional assessment

Mental status

Social assessment

Value assessment

ADL

Instrumental ADL

SleepSexuality

Cognitive function (MMSE)Psychological function

Patient autonomy

Caregiver

Familysociety

SpiritualityPrepare own death

ADL

Instrumental ADL

SleepSexuality

Basic ADLs

Dressing, Eating, Ambulating, Toileting, Hygiene (DEATH)

IADLs= Instrumental Activities of Daily Living

Shopping, Housekeeping, Accounting, Food preparation, Transportation (SHAFT)

Ask about one or two of the instrumental activities of daily living; if capable of those, there is no need to ask about the basic ones. Consider referral if the patient is unable to perform the necessary activities.

A total maximal score on the MMSE is 30 points. Generally a score

of less than 24 points is suggestive of dementia or delirium with

sensitivity of 87 % and a specificity of 82 %

Patient autonomy

Caregiver

Familysociety

Availability of a personal support system

Caregiver burden

Economic well-being

Elder mistreatment (If concerned, consider

referral to visiting nurse to assess home

safety, level of personal risk)

Advance directives Value Assessment