Consejo Mexicano de Enseñanza e Investigación en Lenguas ... modulo intermedio.pdfDesarrollo del...

Preview:

Citation preview

CURSOS DE INGLÉS

INTERMEDIO

Consejo Mexicano de Enseñanza e Investigación en Lenguas Extranjeras

Objetivos del taller

2

En este taller los participantes lograrán,

Comunicarse con el verbo ser o estar, utilizar modales, concordarformalmente, hablar en general, usar condicionales, platicar delfuturo, utilizar el pasado, dar sugerencias, manejar posesión, deciranécdotas, comparar, manejar cantidades.

Adquirir vocabulario como: pasatiempos, salud, el año, celebraciones,el tiempo, asignaturas, direcciones, viajes, casa, cuerpo, teléfono,apariencia, ocupaciones.

Objetivos del taller

3

En este taller los participantes lograrán,

En conversaciones: comenzar platicas, corregir información, decir no,motivar la conversación, usar vaguedad, checar información,responder a sugerencias, pedir cosas y favores, interrumpir y retomarconversaciones, ofrecer cosas.

Escritura: escribir una postal, hacer un articulo, ordenar eventos, crearcartas formales, conectar ideas, usar ventajas y desventajas, usarpuntuación, escribir correos, hacer invitaciones, crear cuestionarios,escribir guías.

Instructor

4

Prof. Alfredo Emanuel Hernandez Esquivel

Profesor exitoso acreditado por la SEP y por la Universidad de Michigan con un nivel dePerfeccionamiento en Inglés con Honores, tiene el certificado de Teachers. Tomócursos de BEST TEACHING PRACTICES en instituciones de renombre. Obtuvo excelentepuntaje de 623 puntos en el examen de evaluación TOEFL. Ha participado enconvenciones académicas y seminarios por expertos internacionales en la enseñanzadel idioma Inglés.

Ha colaborado con empresas como Harmon Hall, Fuel Services, CCL, Kuehne + Nagel,Intervias Global Services, Tyco, Medina y Merino, y la Delegacion Venustiano Carranzacon el Delegado y su comité.

Durante 1994 vivió en Tailandia, y en el 2002 radico en Japón por tres años. Manejacuatro idiomas: Inglés, Español, Tailandés y Japonés. Maneja lenguaje técnico enadministración, finanzas, ingeniería, medicina, biología, cinematografía, legal ycontable.

Dada su experiencia ha colaborado en la creación de programas académicos y haimpartido cursos en desarrollo en niños, producción oral, producción escrita,mejoramiento auditivo, comprensión de lectura, planeación de clases, TKT, entreotros.

Desarrollo del taller

5

El Curso Intermedio de Inglés es el segundo bloque de los cuatrobloques de aprendizaje que ofrece Language Hunters. Una vezadquirida una base de la lengua, ahora el aprendizaje es más rápido ypermite que las clases sean aun más dinámicas. Las estructuras seránconceptualizadas con más rapidez y la fluidez del alumno seincrementara exponencialmente.

Nuestro sistema académico, busca que el aprendizaje de inglés seconvierta en un proyecto de vida enfocado a sus necesidades,obteniendo así resultados concretos sobre la inversión realizada en lacapacitación.

El material que se utiliza es el más avanzado del mercado. Esteprograma se creó a través de una extensa investigación de cómo hablala gente americana hoy en día.

Cambridge Touchtone

6

El libro de Touchtone que se utiliza presenta un Inglés autentico y secentra en temas de interés haciendo el aprendizaje divertido, demanera que el alumno pase el tiempo en actividades personalizadas einteractivas.

•Se enseñan estrategias de conversación en cada unidad para ayudar alalumno a manejar conversaciones más efectivamente.

•Las actividades FIGURE IT OUT y NOTICE ayudan al alumno aconceptualizar la gramática y las estrategias de conversación.

•Las páginas de vocabulario en cada unidad ofrecen al alumno ideaspracticas y actividades para incrementar su vocabulario.

•Un CD/CD ROM provee actividades interactivas de listening, speaking yvocabulay.

…Programa Acádemico

7

El Modulo Intermedio de Inglés tienen comoobjetivo que el alumno adquiera nuevasestructuras comunes y mejore exponencialmentesu fluidez.

Cada uno de los temas que componen losmódulos se abordan de forma oral y cada uno deellos es introducido en contexto y actividades90% orales.

Información general del taller

8

Duración:

32 sesiones de 2 horas c/u

Lugar:

Tlaxcala No. 67 1er. Piso, Col. Roma Sur, Del. CuauhtémocC.P. 06760 México, D.F. (están justo en la esquina de Tlaxcala yMedellín)

Cupo:

12 participantes

Horarios y días:

Dos días a la semana (opcionales) a las 7 am o 7 pm

Inicio:

28 de mayo de 2012

Ubicación

9

Inversión

10

Inversión (3 módulos)

• $6,799 + IVA público en general o,

• Cuatro pagos de $1,700 + IVA c/u

Estudiantes, maestros y profesionales registrados en alguna de laspáginas del Grupo Professional Hunters y el Consejo Mexicano deEnseñanza e Investigación en Lenguas Extranjeras

• $4,799 + IVA público en general o,

• Cuatro pagos de $1,200 + IVA c/u

Material NO Incluido, costo libro Touchtone: $399

Puedes apartar tu lugar con $500 pesos y el resto liquidarlo antes de que comience el taller.

Garantía

11

Asiste a la primera sesión y si no es de tu agrado, te

devolvemos el importe de tu apartado

Si decides tomar el curso completo, puedes pagar el importe total en laprimera sesión o pactar un esquema de pago que vaya acorde a tusposibilidades .

Limitado a disposición de lugares.

1. Solicitar por correo electrónico o vía telefónica las formas de pago.2. Enviar el comprobante de pago vía correo electrónico a la dirección de

correo informes@actuaryhunters.com indicando el nombre completo,teléfono y datos fiscales anexando su RFC (en caso de requerir factura)

3. Una vez enviados los datos anteriores se confirmara la inscripción ydepósito vía correo electrónico.

4. El reembolso solo se realizará 15 días antes de iniciar el curso y únicamentese devolverá el 70% de la inversión realizada hasta ese momento.

Informes:

Luis Zamudioinformes@actuaryhunters.comTels. 4326-3943, 044-55-1680-6955

Alfredo Hernándezahernandez@professionalhunters.com.mxTel. 044-55-2952-7252

Inscripciones e Informes

12

Recommended