View
226
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/25/2019 CONTOH FORM2
1/14
FORM1
KERANGKAKEGIATAN
PRAJABATAN S1danD3Angkatan..............Tahun20......
OJTBERBASIS
PROYEK
:
JUDULPROJECT
WAKTU: sd
1. TUJUAN/MANFAAT:
Membentukpesertadiklatagarmampumemilikikompetensidalam...................................................
2.
PERSYARATANPESERTA
SiswaPrajabatanS1/D3yangtelahlulusPembekalanPraOJT .
3.
MATERIKEGIATAN
A.
IDENTIFIKASI:
1. Permasalahan.....................................
2.
Permasalahan..................................................
3. Permasalahan...............................................................
B. WORKPLAN
1.
Membuat/Mengkaji/Memperbaiki data...............................
2. Membuatrencanakerja.....................................................................
3.
Membuatrencanakerja.................................................
ccoonnttoohh
7/25/2019 CONTOH FORM2
2/14
C. ACTIONPLAN
1.
Melaksanakaninventarisasi/penataandata.........................................
2. Melaksanakankegiatan........................................................
3. Melaksanakankegiatan...........................................
D. PERHITUNGANSAVINGDANGAIN
Membuatlaporanperhitungansaving,gainandbenefithasilpelaksanaanOJTpadaproject ..............................
4. METODA
PrakteklangsungpadatempatpekerjaandanmenyelesaikanProjectsesuaidenganpermasalahanyangadadiUnit
co.mentor(asman/supervisor/fungsionalahliterkait)
5.
EVALUASI :
EvaluasiTahapI
EvaluasiTahapII(evaluasiakhir)
6. TEMPAT/LOKASI
PTPLN(Persero)............................: Area............. ;Rayon...........................
Gambar2:Form1KerangkaKegiatan
7/25/2019 CONTOH FORM2
3/14
FORM2
URAIANKEGIATAN
PRAJABATAN S1danD3Angkatan............Tahun.........
OJTBERBASISPROYEK:...PROJECT...........
WAKTU:.......................sd......................
Unit :PTPLN(Persero)........................................
PenanggungjawabProgram :ManajerCabang/Area....................................
PenanggungjawabBidang :DiisiJabatan...........................
Tujuan
:Mampu
memahami
permasalahan
dalam
mengatasi
masalah.................(
Pad
Sasaran :Mampumengatasimasalah (padaproject) diUnitSetempat
ccoonnttoohh
7/25/2019 CONTOH FORM2
4/14
NO. URAIANKEGIATANTOTAL
WAKTUTANGGAL LOKASI TARGET
1
STARTPROGRAM
BriefingProject&OpeningCeremony
AlignmentProject
ImplementasiCOC&MappingEMI
......... tgl ...............
OJTberbasisproyek
COC
Unit
OJT
2PEMBEKALANI
PembekalanTeknisImplementasi
Project,meliputi:
..............
.............. ......................
Prosesbisnis
3 KEGIATANOJT
(MelaksanakanKegiatansesuaidengan
workplan,actionplan)
4 KEGIATANEVALUASITAHAPI
Implementasi
CFO
ACH
CLE
....hari
............. .................. SoftCompetenceSiswa
OJT
7/25/2019 CONTOH FORM2
5/14
5.
SurveyEMI,COC,
EvaluasiLevel1
PresentasiProgressProject
PEMBEKALANII
PembekalanOlimpiade
Science
&
Technology
PelaksanaanEndProgram
...hari
.................
Mindsetsiswa,
ImplementasiCOC,
danPelaksanaan
ProgramOJT
Proyekpenugasan
Hard
CompetenceSiswaOJT
Teknik&SkillSiswaOJT
6 MELANJUTKANKEGIATANOJT
Melaksanakankegiatanpemeliharaanrutin
.............
..................
................ ........................
7
PEMBUATAN LAPORAN HASIL
PERHITUNGANSAVING,
GAIN
AND
BENEFIT
PENYIAPANPERLOMBAANScienceTeknologi
Olimpiade ...........
.............. ................
Pembuatan
Laporan
Saving, Gain dan Benefit
serta persiapan bahan
L
B
s
7/25/2019 CONTOH FORM2
6/14
bahan terkait pelaksanaan
Olimpiade Sains &
Teknologi
O
8 EVALUASIAKHIR/ENDPROGRAM
Keterangan:
Onthejobtrainingdilaksanakanselama46 harikerja,denganketentuansbb:
1. PembelajaranK2,K3wajibdiberikanpadasetiapaktivitas
2. ManajerCabangbertindaksebagaimentordanmerupakanpenanggungjawabbidangterhadapOJTberbasisp
Gambar3:Form2UraianKegiatan
7/25/2019 CONTOH FORM2
7/14
7/25/2019 CONTOH FORM2
8/14
B.KompetensiPeran
No Uraian
Le
S
1
ANT
BerpikirAnalitis
(Analytical
Thinking)
1
2 CFO ConcernforOrder/PencapaiandiatasStandarKualitas 2
3 TWK TeamWork/KerjaSamaKelompok 1
JUMLAHKOMPETENSIPERANDENGANSELISIHNEGATIF
C.KompetensiBidang
No Uraian
LevelSa
S1
1 .......... KompetensiBidang1 3
2 .......... KompetensiBidang2 2
3 .......... KompetensiBidang3 3
JUMLAHKOMPETENSIBIDANGDENGANSELISIHNEGATIF
CATATANPENILAIAN:
1.
.................................................................................................................................................................................
7/25/2019 CONTOH FORM2
9/14
Gambar5:FormulirIndentifikasiMasalah
7/25/2019 CONTOH FORM2
10/14
Gambar6:Workplan.
7/25/2019 CONTOH FORM2
11/14
27
XI. PELAPORAN
SiwaOJTdiwajibkanmembuatLaporanProgresProject sesuaidenganPanduanPenyusunan
LaporanProgres
Project
OJT
sebagai
berikut
KetetntuanPenulisanLaporan:
a. HalamanJudul(contoh)
Arial12Bold
Arial12Bold
Arial11
Arial11
7/25/2019 CONTOH FORM2
12/14
28
b. HalamanPengesahan
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
Mentor
NAMA
Co Mentor
NAMA
MengetahuiManajer Unit ........
PT PLN (Persero)........NAMA
Tanggal ............................ Tanggal ............................
PadahalamanpengesahanmenggunakanfontdenganukurankeseluruhanArial11
7/25/2019 CONTOH FORM2
13/14
29
c. KontenLaporan
PadahalamankontenmenggunakanfontdenganukurankeseluruhanArial11
7/25/2019 CONTOH FORM2
14/14
30
Laporandibuatdalam3(tiga)rangkapdandiserahkankepada:
1(satu)LaporanuntukUnitOJT
1
(satu)
Laporan
Untuk
Pusdiklat
1(satu)LaporanuntukArsipsiswa.
AdapunketentuanwarnacoverLaporanadalahsebagaiberikut:
BidangPembangkit : CoverwarnaMerah
BidangDistribusi : CoverwarnaKuning
BidangNiaga : CoverWarnaBiru
BidangTrasnmisi : CoverWarnaHijau
BidangSDM : CoverWarnaPutih
XII. KELULUSAN
SiswaOJT dinyatakan lulusjika sudahmenyelesaikan seluruh kegiatan yang ada di Rincian
KegiatanPekerjaan (Form2)dengan kriteriapenilaiaan Lulus kompetendanwaktupelaksanaan
minimaldanataumaksimalsesuaiyangtercantumpadaBagianIV.
Hasilakhir
OJT
akan
dinilai
dengan
menilai
kompetensi
Siswa
OJT
melalui
Form
Penilaiaan
Kompetensi(Form3)olehMentor.
Siswatidakdapatmengajukankeberatanapapunterhadaphasilpenilaiaantersebut.
XIII. PENUTUP
DemikianPanduanOnThe JobTraining (OJT) inidisusun,denganharapanpenyelenggaraan
program on the job training S1 / D3 dapat terlaksana secara efektif dan efisien , sehingga
memberikannilaitambahkepadaPerseroan/Perusahaan.
AkhirnyasemogaPanduanOnTheJobTrainingdapatbermanfaat.
Jakarta, April2014
PTPLN(Persero)PUSDIKLAT
TTD
MSPIK
Recommended