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“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO
RURAL Y LASEGURIDAD ALIMENTARIA”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
INTRODUCCIÓN
CIENTÍFICOS SOCIALES
INTERNET
ARPA-NET
CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN
La tecnología de la información, actualmente
es un elemento fundamentalen el desarrollo y
superación de un país. Es debido a ello que
países emergentes están obligados a preparar
profesionales en áreas de informática y las
telecomunicaciones capaces para enfrentar los
retos que se tiene hoy en día.
La informática en estos tiempos es muy
importante ya que de ello requerimos
muchas cosas como comunicarnos unos a
otros desde lugares lejanos por medio de la
computadora, vías telefónicas, etc. Todo
esto gracias al avance de la tecnología que
se va desarrollando día a día.
La convergencia entre estilos de
comunicaciones, históricamente diferenciados ha sido provocada por
la electrónica y la digitación de mensajes. Los sonidos e imágenes
puede ser clasificado y transmitidos como impulsos digitales.
Según un estudio de la empresa “TrendsConsulting – IDC”, Argentina,
Estados Unidos y Suecia encabezaban la lista de los informáticamente
mejor preparados entre los países evaluados.
En definitivo, la tecnología informática define e impulsa la nueva era,
rediseña el marco que se utiliza para describir la realidad.
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CIENTÍFICOS SOCIALES
Los científicos, técnicos y políticos han debatido ampliamente y desde
distintos puntos de vista.
Estos científicos han ido acuñando términos como:
“Edad de la Cibernética” y “Edad de la Información” – Mc Luhan,
1964
“Sociedad del Conocimiento” – Drucker, 1969
“Sociedad Tecnotronica” – Brzezinski, 1970
“Sociedad de la Información” – Kohyama 1972 y Masuda, 1982
“Sociedad Postindustrial” – Bell, 1973
“Sociedad Telemática” – Norac-Minc, 1978
“Revolución de las Comunicaciones” – Ploman, 1984
“Ser Digital” – Negroponte, 1995
En conclusión, la tecnología informática define e impulsa la nueva era,
rediseña el marco que se utiliza para describir la realidad.
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EL INTERNET
Tuvo su origen en la década de los años
60, la agencia de Investigaciones de
Proyectos Avanzados del departamento
de Defensa de los Estados Unidos,
implementa un laboratorio experimental
en redes, ARPANET, que permite la
ampliación de enlaces y asignación de
recursos de cómputo.
El Protocolo
IP, es un
procedimiento que se basa en la conversión
de la información a trasportar en pequeños
paquetes, cada uno de los cuales se
etiquetaba con la dirección electrónica
desde destino final, para así poder ser
enviados por diferentes puntos.
Sin un paquete encontraba alguna línea
interrumpida, o algún impedimento similar, de inmediato y en forma
automática podía localizar una trayectoria diferente para trasladarse,
lo cual le permitia llegar a su destino de cualquier manera.
En el extremo receptor, la computadora enlazada se encargaba de
volver a ensamblar las piezas de información e iniciaba el
procedimiento relacionado con el mensaje recibido.
En el caso de no localizar, ningún componente o de detectar mal
funcionamiento de cierto elemento, la máquina emitía una nueva
petición para volver a recibir el mensaje y combinar los elementos otra
vez.
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.
ARPA-NET
Funciono tan bien que las
universidades expresaron sus
deseos de conectar sus
computadoras y compartir los
grandes recursos de computo que
se poseían, pues resultaba más
simple y factible enlazar sus
máquinas a la red existente que
crear un nuevo sistema, a partir de
cero.
Todo lo que se necesitaba para conectarse con la red era un método
que permitiera crear y enviar paquetes ARPANET.
El crecimiento de Internet es constante y los expertos estiman que
para el año 2000, esta red transportaría tanto datos como lo hacen las
redes de voz en la actualidad.
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CONCLUSIÓN
Su evolución ha dado lugar a lo que denominamos “sociedad de la
información” caracterizada por manejar y recibir grandes cantidades
de datos, a través de distintos medios. Tanto su desarrollo científico en
campos como la medicina, la biología, ha estado ligado durante el
último siglo a los avances informáticos de las tecnologías de la
información y la comunicación.
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