View
75
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Czym jest Fronter?. Gdańsk, wrzesień 2014 netedukator@interia.pl; 695 4949 58; www.webfronter.com/feo/odn Ośrodek metodyczny Fundacji Edukacji Otwartej NetEdukator. Fronter to… całe środowisko. Środowisko wirtualnej szkoły. Podręczniki. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Czym jest Fronter?
Gdańsk, wrzesień 2014netedukator@interia.pl; 695 4949 58; www.webfronter.com/feo/odn Ośrodek metodyczny Fundacji Edukacji Otwartej NetEdukator
Środowisko wirtualnej szkoły Podręczniki
Samodzielna praca ucznia
Projekt i odwrócona klasa
Treści
Metody nauczania Uczeń w sieci i na tablecie
Fronter to… całe środowisko
Narzędzie
•Dostępność zasobów
•Kompetencje IT nauczycieli
•Intensyfikacja nauki przez uczniów
•Istotne i jasne statystyki dla oceny jakości pracy: szkoły, nauczycieli, uczniów
Wiedza dyrektora: jak wykorzystuje się w szkole IT
Wspólne zasoby
Intensywność nauki
IT dla nauczyciela
Fronter – cele i kluczowe korzyści.
Nauczyciel
Uczeń
Rodzic
Tera
z w
szys
tko
jest
na
sw
oim
mie
jscu
Dla kogo Platforma?..
Dyrektor
•Nadzór nad realizacją programu
• Nadzór i wprowadzanie metod nauczania
•Globalny monitoring zagrożeń
• Zautomatyzowany i powtarzalny system• Nowe metody: - odwrócona
lekcja, projekt eduk.
• Dokładny i nieuznaniowy system informacji: punktacje; terminy; długoterminowe zestawienia
•Możliwość i nadzór nad dzieleniem się treściami i metodami wewnątrz szkoły/OP
• Organizacja, do którejłatwo się „przyłączyć”
•Wirtualne/społecznościowe„zasoby”
•Możliwa grywalizacjajako system motywujący
• Szczególny monitoringzagrożeń – wsparcie nauczyciela
• Szczególny monitoringpostępów dziecka - motywacje
• Komunikacja ze szkołą – wsparcie nauczyciela
Podręcznik w sali Frontera
Sala frontera przygotowana pod podręcznik
Sala Fronteraz podręcznikiem
Wygląd podręcznika w Sali Frontera
Sekcja identyfikacji sali
Sekcja pomocy dla uczniów
Sekcja informacji o każdym dziale
Linki do podręcznikaOferta dydaktyczna od nauczyciela
Struktura treści Sali z podręcznikiem
Sekcja z tematami podręcznika
Jak to widać w całości?
Sekcja identyfikacji sali
Sekcja pomocy dla uczniów
Sekcja informacji o każdym dziale
Sekcja z podręcznikiem, materiałami od nauczyciela, testy i zadania
narzędziainformacyjne
narzędzia zadań
narzędziakomunikacji
narzędziazarządzania
Grupy narzędzi Frontera – dla nauczyciela
Biblioteki – programowanie na Front
O projekcie:
Edukacja programistyczna dzieci klas 1-3 i 4-6
Biblioteki jako gminne centrum: szkoleniowe dla nauczycieli, warsztatowe dla uczniów;
Bibliotekarze – inicjatorzy i koordynatorzy •Grup uczniowskich w gminie;•Edukacji nauczycieli z wybranych szkół;•Podstaw wiedzy programistycznej na poziomie eduakacji wczesnoszkolnej;•Dostępu do platformy b-learningowej;
Biblioteki – programowanie na Front
Jak wygląda podręcznik do programowania:
Edukacja programistyczna dzieci klas 1-3 i 4-6
Sekcja identyfikacji;Jaka misja i gmina
Sekcja ogólna:informacje, konkursy, gry
Sekcja informacji i odnośników do misji (działów)Sekcja z podręcznikiem, materiałami od nauczyciela, zadaniami i testami
Link do treści tematu w formie PDF(instrukcja, opis, podpowiedzi, treść
zadania)
Obrazek pokazujący jak ma wyglądać w końcowej fazie nasz program;
Film instruktażowy
Zadania, testy, instrukcje od nauczyciela
Organizacja projektu
Biblioteka Główna
Biblioteka Gminna Biblioteka Gminna Biblioteka Gminna
Szkoła Gminna Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła Gminna Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła Gminna
Szkoła GminnaSzkoła Gminna
Szkoła GminnaSzkoła Gminna
Szkoła Gminna
Recommended