DEGERLER EĞİTİMİ

Preview:

DESCRIPTION

DEGERLER EĞİTİMİ. E ğitimdir ki bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı ve yüce bir toplum halinde yaşatır ya da onu köleliğe ve yoksulluğa iter. K.ATATÜRK. İNSAN : 3 D. DUYGU DÜŞÜNCE DAVRANIŞ. BİZ KİMİZ..? HEDEF NE..?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

DEGERLER EĞİTİMİ

Eğitimdir ki bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı ve yüce bir toplum halinde yaşatır

ya da onu köleliğe ve yoksulluğa

iter.

K.ATATÜRK

İNSAN : 3 D• DUYGU

DÜŞÜNCE

DAVRANIŞ

BİZ

KİMİZ..?

HEDEF

NE..?

Hayatımızda bizleri yönlendiren pek çok değer türü vardır:

Sağlık gibi biyolojik; güzel-çirkin gibi estetik; iyi-kötü gibi ahlaki değerler; sevap-günah gibi dinî değerler; doğru-yanlış gibi mantıksal değerler. Değerler, şekil olarak; olumlu-olumsuz, mutlak-göreli, öznel-nesnel.

Değerler ;

Öğretilebilir ve öğrenilebilen olgulardır.

Değerlerin öğrenilmesi, rol öğrenmesi

şeklinde bir sosyal öğrenmedir.

Niçin?

Nerede?

Nasıl? + Kim? 5N+1K

Ne zaman?

Ne kadar?

KRİTİK SORU NEDİR…..

PLANLAUYGULA

KONTROL ETÖNLEM AL

PUKO

DÖNGÜSÜ

1- DÜŞÜNCE DEĞİŞİKİĞİ,

2- DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİ,

3- SONUÇ DEĞİŞİKLİĞİ.

GELİŞİM NEDİR?

En Yükseğe Erişmek İsterseniz, En Aşağıdan Başlayın. P. CYRUS

DEĞİŞİM NASIL BAŞLAR ……..!

BEŞ TEMEL MESLEKİ ETİK İLKESİ

• DOĞRULUK • MESLEĞE BAĞLILIK

• YETERLİK

• YASALLIK

• GÜVENİRLİK

YOZLAŞMA

Politik Yozlaşma

Kül

türe

l Yoz

laşm

a

Mes

leki

Yoz

laşm

a

Ahlaki Yozlaşma

Toplumsal Yozlaşma

İKİ TÜRLÜ BAŞARI VARDIR;

1-DIŞ BAŞARI

(PARA, KARİYER VB.)

2-İÇ BAŞARI

(SADAKAT, DÜRÜSTLÜK, GÜVEN,SAYGI VB.)

DIŞ

BAŞARI

İÇ

BAŞARIÖRNEK İNSAN

UYARI-İKAZ- AZAR- TAHRİBAT-YIKMAK

GÖZ YAŞI…………

ŞARAP TESTİSİNDEN

BAL

SIZMAZ…

MEVLANA

İnsan ilişkilerinde başarılı olanlar,Öğrenme ve eğitme yeteneği ,‘Problem Çözme’ yeteneği,‘Mesleki ve teknik’ beceri,Bilgisayar programlarını bilmek,Matematiksel konularda beceri,Para yönetme konusunda yetenekli olmak,Bilgi yönetimi, Yabancı dil yeteneği, İş yönetimi becerisi.

DÜNYADAN, ON BAŞARI ÖLÇÜSÜ

Kim Ne Söyledi Hangi Yolla Kime

Ne Etkisi Oldu

Kaynak Mesaj Kanal Alıcı

Geri Bildirim

OKUL MÜDÜRÜNDEN YARDIMCISINA

Yarın saat dokuzda güneş tutulacak.

Bu çok seyrek yaşanan bir olay olduğu için bütün öğrenciler bahçede toplansın.

Kendilerine güneş tutulması ile ilgili bilgiler vereceğim.

Yağmur yağdığı taktirde, güneş tutulması gözle takip edilmeyeceği için, topluca jimnastik salonuna gitsinler

MÜDÜR YARDIMCISINDAN ÖĞRETMENLERE

Müdürün emridir.

Yarın saat dokuzda güneş tutulacak.

Hava yağmurlu olduğu taktirde, güneş tutulması, jimnastik salonundan izlenecek.

Öğrenciler, yağmurda bahçeden salona gidecekler

MESAJ VE SONUÇ ( İLETİŞİM AÇISINDAN)

ÖĞRETMENLERDEN SINIF BAŞKANLARINA

Yarın saat dokuzda müdür bahçede güneş tutulması yapacak.

Hava bozarsa güneş tutulması jimnastik salonuna alınacak

SINIF BAŞKANYARDIMCILARINDAN ÖĞRENCİLERE

Yarın saat dokuzda, bahçede yağmur yağarsa, güneş müdürü tutacak.Müdür ıslanınca, herkes jimnastik salonuna gidecek

SINIF BAŞKANLARINDAN YARDIMCILARINA

Yarın saat dokuzda güneş, müdürü bahçede tutacak.

Jimnastik salonuna yağmur yağarsa, herkes bahçeye çıkacak

Osmanlı târihinde kayda geçen en iğrenç hediyeyi ise İran Şahı Şah İsmail, Yavuz Sultan Selim'e göndermişti.Kıymetli mücevherlerle süslü bir sandık hediye gönderiyor İran Şâhı. Sandık açılıyor. İçinden çeşit çeşit değerli taşlar, kıymetli atlas, kadife kumaşlar çıkıyor. Fakat bir de pis bir koku yayılıyor sandıktan.Açıp bakıyorlar. En alttaki bohçadan bir kutu insan pisliği çıkıyor. Sultan Selim emrediyor: “Herkes düşünsün, buna lâyıkıyla bir cevap vermeliyiz” Cihan padişahı yine çözümü kendisi buluyor. Aynı şekilde değerli mücevher ve kumaşlarla süslü bir sandık hazırlatıyor.

İçine İstanbul'da îmâl edilen gül kokulu en nâdide lokumlardan bir kutu hazırlatıyor, en altına da küçük bir pusula ve bir satır yazı gönderiyor. İran Şâhı sandığı açıyor. Açtıkça güzel bir koku ve en altta bir kutu lokum ve üzerinde bir not. Şah, Yavuz Selim'in notunu okuyor: “Herkes yediğinden ikram eder”!

TÜRK TARİHİNDE ÖNEMLİ BİR MESAJ

•Ahlaki Değerlerden Taviz Vermeden Başarmayı Hedefler…

•Asla Kibirlenmez Ama Vakarını Korur…

•Şahıs Olmaktan Şahsiyet Olmaya Terfi Edebilmiştir…

•Kazanan Ve Başaranları Kötülemez Aksine Tebrik Eder..

•Büyük Başarı Ve Başarısızlıklarda Kendini Kaybedip Değişmez..

•İşini En İyi Şekilde Yapar Kendini İdealine Adamıştır..

•Donanımlarının Üstünde Hayali Beklentileri Yoktur..

•Muhatabının Yüzüne Söyleyemediğini Gıyabında Söylemez..

•Birine Elini Uzatmak İçin Aşağı Eğilmekten İftihar Duyar..

•Vefakardır…

YÜKSEK KAREKTERLİ İNSANIN ÖNEMLİ ÖZELLİKLERİNDEN BAZILARI….

•Üç "S" yi unutma:

Sevgi - herkese,

Saygı - kendine, başkalarına,

Sorumluluk - tüm hareketlerin için.

Yapman gerekenler

Yapmak istediklerin

HAYAT ÇİZGİSİ

YENİDEN DOĞUŞ…..!

KABİLİYETSİZ OLMAK

BİR KUSUR DEĞİLDİR..

AMA;

KAREKTERSİZ OLMAK

BÜYÜK

BİR KUSURDUR

BİR HAYAT İÇİN GÖSTERİLECEK ÇABE NE OLMALI

BİZ ;

HAYATIMIZDA KAÇ CANLIYA

YARDIM EDEBİLDİK….

DÜNYANIN GÜZELLİĞİ SİZİN ELİNİZDE

BİZİ SABIRLA DİNLEDİĞİNİZ İÇİN

TEŞEKKÜRLER

Recommended