Desenvolvimento profissional docente

Desenvolvimento profissional do docente

José LagartoUniversidade Católica PortuguesaSetúbal, 9 de novembro de 2012

– Quem é docente?– Como se aprende a ser docente?– Que aprendizagens mobilizamos e transportamos para

a prática diária?– Que atitude temos face às TIC?– Conseguimos “contagiar” as chefias e os colegas de

trabalho sobre o potencial das TIC ?

• Como nos auto avaliamos como professores?

As TIC

o ensinar

o aprender

QUE PROFESSOR

SOU EU ?

Que tipo de aprendizagem proporciono ?

• Behaviourista /comportamentalista?• Construtivista? Cognitivista ?

• Colaborativista ?• Conectivista?

E os alunos ? Contam?Como?

O meu estádio de adopção TIC

TIC’opitecustempo

Proficiênciadigital

TIC’ omaníaco

Para que servem as TIC (1)Para instruir (atitude instrucionista)As TIC ao serviço do prof.

As TIC como substituto do Professor

• Os PPT’s

• Os videos… porque sim

• ensino programado

• a auto instrução

Para que servem as TIC(2)Para ensinar(atitude educativa)As TIC ao serviço do aluno

As TIC como apoio à aprendizagem(nos diferentes níveis de Gagné)

- Motivar- Informar- Assimilar- Sintetizar- …

Vídeos de motivação (ou outro tipo)SimulaçõesJogosInteracção

Patamares ou níveis de aprendizagem Gagné

Para que servem as TIC (3)

Para aprender atitude de meta aprendizagemAs TIC ao serviço do aluno

As TIC como apoio e suporte da aprendizagem

Alunos produzem documentos e aprendemInvestigam, seleccionam, constroem

• Webquests• Apresentações• Videos• Paginas web• …

- O conceito de UGC – projecto CONCEDE

A esca(la)da da utilização da tecnologia na sala de aula (estilos docentes)

Inspirado em Costa, JonassenCoutinho, …

Gestores atentos – deixando ao critério dos alunos o uso das TIC para resolver os problemas (pesquisa de informação e construção de recursos)

Orientadores do uso da TIC aos alunos na construção de recursos (UGC)

Simples informadores, usando PPT

Construtores de recursos que atuam ao nível da motivação extrínseca (OER ou RED)

Não utilizadores

• Mas na prática o que podemos fazer?

– Saber … utilizar as TIC– Saber criar contextos de aprendizagem– Saber e querer aprender de forma autónoma– Saber e querer participar em CoP´s …porque na verdade é disto que precisamos !

• “ … a Internet e as TIC oferecem oportunidades aos professores para colaborarem com os seus pares na construção de novos conhecimentos, aprenderem sobre novos recursos e desenvolverem estratégias que melhorem e atualizem as suas práticas pedagógicas.”

• In www.coied.com

Obrigado

Jlagarto@ucp.ptUniversidade Católica Portuguesa