e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove...

Guia jove

d’accions

pels Drets

Humans

Laguia-pàg. 3

Orientacionspedagògiques-pàg. 5

AccionspelsDretsHumans-pàg. 9 Resumdelesaccions-pàg. 36

Autorsdela“Guiajoved’accions pelsDretsHumans”-pàg. 53

Guia jove

d’accions

pels Drets

Humans

Guiajoved’accionspelsDretsHumans-3

AquestaguiaéselresultatdeltreballdelsilesjovesdelsinstitutsdelaciutatdeBarcelonaquehanparticipatalDiadelaDiversitatdel2013.

Aquestaactivitattélaintenciódefomentarelrespectealsdretsfonamentalsentrel’alumnatdelaciutatatravésdeduessessionsal’aulaiunatrobadaamblesentitatsdelaciutatquetreballenperladefensadelsDretsHumans.

ElDiadelaDiversitatésunainiciativaquepromoul’AjuntamentdeBarcelonadesdelaRegidoriadeDonaiDretsCivilsamblacol·laboraciódel’InstitutMunicipald’Educació,elsuportdel’AgènciaEuropeadelsDretsFonamentals(FRA)ilaparticipaciód’entitatsdereferènciadelaciutatendefensadelsDretsHumans.

La“Guiajoved’accionspelsDretsHumans”queteniualesmanséselreculldelesaccionsquehanestatpensantlesnoiesielsnoisdelsinstitutsdesprésdeviureaquestprocésiques’hancompromèsaposarenpràcticaenelseudiaadia.

Guia Jove d’accions pels dret humans és un projecte de de xxxxxxxxx

WWWW.XXXX.CAT

LaguiaA [ ]

©AjuntamentdeBarcelona

Producció:TallerdeCultura-Jocsalsegon

D’aquestamanera,l’autoriadelcontingutésd’aquestsalumnesquehanfetuntreballdereflexiósobrel’entornenquèestrobenidequinamanerapodenincidir-hiperquèsiguimillor.

Laguiaestàorganitzadaseguintels10dretsques’hanfetservirdereferènciaduranttotelprocés:Respectealespersones,Respectealavidaprivadaifamiliar,Diversitatfamiliarisexual,Dretarebreunaeducacióiformació,Dretaserimmigrant,No-discriminació,Diversitatlingüística,Diversitatcultural,DretalasalutiCiutadaniaactivaiparticipaciósocial.

Lesaccionsaportadesperl’alumnats’hananatubicantenunssenzillsblocstemàticsencadaundelsdretsalsqualsfanreferència(segonsinstruccionsdelsqueleshanescrit).Caltenirencomptequen’hihaquepodenestarvinculadesambmésd’undretid’altresques’hanagrupatcomsifossinunasolaaccióperlasevasemblança.

AquestsdretsdereferènciaestanbasatsenelsDretsFonamentals.

Laredacciódelesaccionss’haconservatcomenl’originalsemprequehaestatpossible.

Aquestesorientacionssónunadescripcióbreud’algunespropostesd’úsdelaGuiaquepodenservird’orientacióperalprofessorat.

Lesactivitatsespodenfercentrant-seenunsoldretobéenelconjuntdels10dretsquepromouelDiadelaDiversitat.

B1. El decàleg 1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.

2.Analitzeuambelgrupclassequèenpenseu(delamaneraqueussemblimésconvenient:pergrups,entreballindividual,etc.).Siussemblabépodeuafegiraccionsquenohisiguinquesorgeixind’aquestafasedetreball.

3. Escolliules10accionsquecreieuquesónmésimportantsperpreservarelsdretsifeueldecàlegdelaclasse.

Guiajoved’accionspelsDretsHumans-54 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans

Orientacionspedagògiques

B2.L’acció clau a l’aula1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.

3.Escolliuunasolaaccióquecreieuqueéslamésimportantdetotespercomençaratreballaralavostraclasse.Calvigilarquenosiguitangenèricaquel’alumnatnolacomprenguiinolasàpigaportaraterme.Ésimportantqueespuguiferdurantlessessionsiqueelsnoisinoiespuguinanarconscienciant-sequeladuenaterme.

4.Amesuraqueposeuenpràcticaaquestaacció,iquancreieuquelateniuintegradaalvostrediaadia,escolliu-neunaaltrairepetiuelprocés.

B3.Jo ja actuo, i tu?1.Agafeulesaccionsquehanescritelsilesalumnesdelsinstitutspercadaundelsdrets.

3.Feugrupsde5o6alumnes.Cadagruphad’elaborarunpòsterd’undelsdretsiposar-hiles5accionsqueelssemblenmésinteressants,lesqueellsfanenelseudiaadia.

4.Aneualesaltresclassesdel’institutaexplicar-losunparelldelspòstersqueheuelaboratambl’objectiuquelarestadelcentrepuguicomençaraposarenpràcticalesaccions.

Guiajoved’accionspelsDretsHumans-76 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans

Guiajoved’accionspelsDretsHumans-9

Accionspercadadret

Respectealespersones

Respectealavidaprivadaifamiliar

Diversitatfamiliarisexual

Dretarebreunaeducacióiformació

Dretaserimmigrant

No-discriminació

Diversitatlingüística

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivaiparticipaciósocial

RESPECTE A LES PERSONES

Ladignitathumanaésinviolable.Seràrespectadaiprotegida.Ningúnopodràsersotmèsatractedegradant.Totapersonatédretalasevaintegritatfísicaipsíquica.

VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Dignitat

Accions que tenen a veure amb la meva actitud en general:

-Poderviurelliurement.“Viureideixarviure.”.Respectarlallibertatdelsaltres.-Seramable.-Nocontestarmalamentalsmeuspares.-Noriure’mdelsaltres.-Noferaningúelquenovulguisperatu.-Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres.Ser

empàticambelsaltresnoisinoies.-Tractaratothomigual.-Tenirbonahigienepersonal.-Noserracista.-Nojutjar.- Respectarlagentielsamics.- Serunabonaamiga.- LluitarpelsDretsHumans.

10Drets

123456789

Accions que tenen a veure amb la vida privada de cadascú:

- Noficarelnasdinslavidaprivadad’unamicoamiga.- Nodifondreunainformacióqueunaaltrapersonanovolquesesàpiga,

rumorsointimitats.- Respectarlaprivacitatdecadascú.- Alesxarxessocials,denunciarlespersonesquehiposencomentaris

inadequatsoinsultants,oparlarambelles.Quanm’envienunafotod’unanenonenaquecorreperlesxarxessocialsiellanohovol,avisarelspares.

Accions que podem fer que tenen a veure amb la llibertat d’expressió:

- Respectartoteslesllengües,tantsisónlesmésparladesd’unazonacomsino.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.

- Parlarlallenguaquevolem.- Parlarelnostreidioma.- Manifestarlesmevesopinions.- Respectarlesopinionsdelsaltresencaraqueelquelesdiguinoem

caiguibé.- Quanuncompanyestàparlant,respectareldretaparlarinoxerrar

mentrehofaell.- Respectartoteslesopinions.

Accions que tenen a veure amb la llibertat sexual:

- Nodiscriminarlagentperlasevatendènciasexual.- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-la

nideixar-lasola.- Respectaréelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes.- Noferservirlaparaula“marica”,laparaulacorrectaéshomosexual.- Sis’estàdiscriminantunapersonahomosexual,noriuredelquediuen

niparticipar-hi.

Accions que podem fer que tenen a veure amb com són i què fan les altres persones:

- Respectaratothomsensetenirencompteelseullocd’origenocultura.Nodiscriminarlagentper“venird’unlloc”,d’unaltrepaís.

Acollirsemprelespersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura.Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,elshemdetractarambrespecte.Siveunapersonaimmigrantalaclasse,estarambellaifer-meelseuamic.Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets.Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc.Siconecalgunapersonaqueésd’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé.Siunapersonaarribanovaal’escolainoparlalanostrallengua,respectar-ho.Noriure’sd’unapersonad’unaltrepaís.

- Respectarlesreligionsdelarestadepersones.Defensaraquellsquesónmésvulnerablesquanalgúesficaamblessevescreences.Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.

- Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic.Tractarambrespecteelsquesónfísicamentdiferentsdetu.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.Nopensarmalamentdeningúnijutjaralgúsenseconèixer-lo.

- Respectarlespersonesambalgunadiscapacitat.Noriure-se’n.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetéla

pelld’uncolordiferentdelmeu.- Pensarabansdeparlar,jaqueambelsrumorspotsfermoltdemal.

Nocriticarlagentquenoconegui.- Noficar-nosambalgunapersonaperquènotinguilamateixacultura.- Respectarlespersonestalcomsón.Respectarlasevamaneradeser.- Respectarelsmeuscompanys.- Noficar-nosamblespersonespelsseusdefectes,mirarlesseves

virtuts.- Respectarméselsprofessorsiestaratents.Callaraclasse.- Noignorarelsmeusgermansquanm’estanparlant.- Fercasalamareialpare.Nocontestaralsmeuspares.- Respectartotselspensaments.- Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenlloc

de“pakis”.- Noprotestaralsarbitresenpartitsdefutbol.

10 -Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-11

- Tractaratothomigual:company,amic,enemic...- Respectarlespersonesgrans.Notractar-lescomsifossininferiorsnomés

pelfetdesermésgrans.- Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltar.Fercasales

persones,no“passar”d’elles.- Respectarlesdecisionsdelesaltrespersones.- Aprendreaconviureamblespersones.- Parlarencatalàalamevaprofessoradecatalà.- Respectartothomqueestrobialcarrerinoriure’sdeningú.Nomirar-los

malament.- Noapartar-sed’algúquenoconeixesnoméspelfetdeserd’unaaltra

cultura.

Accions que tenen a veure amb estereotips:

- Nofercasdelsestereotipslligatsaunaculturaopersonanicreure-se’ls,“trencar-los”.Lesaparencesenganyen.

- Noinsultarunnoiperquètéunhobbyqueacostumemaetiquetarqueésdenoiesial’inrevés.

- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà.

Accions que tenen a veure amb ajudar altres persones:

- Siveusunapersonagranquevolcreuarelcarrer,dir-lisinecessitaajuda.- Ajudarunalumnenouqueacabad’arribaraclasseinoconeixaningú.- Ajudarlespersonesmésapartadesdelgrupaentrar-hiiparticipar-hi.- Ajudarpersonesquehonecessiten:companysicompanyes,familiars

opersonesdiscapacitades.- Fervoluntariat.

Accions que tenen a veure amb la justícia:

- Denunciaroqueixar-nossiveiemelmaltractamentd’unapersonaounanimal.

Accions que tenen a veure amb la violència:

- Norecórreralaviolència,evitar-la.- Evitarlaguerraiajudarelsrefugiats.- Separaralgúqueesbaralla.- Notreurelavidaalagent.- Quanhihagiproblemes,primerparlardelquepassaicooperarper

solucionar-ho.Parlarpernoarribaralaviolència.- Noutilitzarparaulescom“gai”,“homosexual”,“xino”,“gitano”o“moro”

comainsult.- Sialgúinsultaunaltre,fer-lientendrequeésigualqueell.- Noinsultarelshomosexuals,nilespersonesquetenenunamalaltia,ni

elsmeusgermansigermanes,nialgúqueenscaumalament,perquètothomesmereixunmínimderespecte.

- Noposarmalnoms.- Notractarmalamentaningú.- Intentarnopegarelsaltres.- Nobarallar-nosambelsgermansperveurequijugaprimeralaPlay,

nomolestarlamevagermanagran,nielscompanys,nifamiliars.- Siveigquedosamicsesbarallen,intentarevitar-ho.- Noinsultar,nimaltractarlespersonespelfetdeserdiferentsomés

petites.Siveigalgúqueinsultadir-liquenohofaciunaaltravegada.- Noinsultarniferbromespesades.- Nomolestarniinsultarlespersonesquevénend’altrespaïsos.- Noferbullyingacapcompany.Impedirquelesmevesamiguesfacin

bullyingaalgú.Vigilaréqueningúnoassetgianingú.- Implicar-meambalgunaONGcontralaviolènciamasclista.- Serunapersonapacíficaisolucionarproblemespacíficament.- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer.- M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi.- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.

Accions que tenen a veure amb l’educació:

- Anaral’escola.

- Denunciarlespersonesqueposencomentarisinadequatsoinsultantsalesxarxessocials.

- Respectarlaintimitatdelagent.- Nopreguntarcosesmoltpersonalsalagentjaquepotsentir-seviolenta

iintimidada.- Taparlacàmerawebperquèningúnopuguiveurequèfaigsiem

pirategenl’ordinador.- Nofilmargentqueetcaumalamentperdesprésferxantatge.- Noensenyarfotosprivadesdelsamicsiconeguts.Nodivulgarinformació

ofotografiesd’altragent.NoenviaraningúunafotografiapercorreuoWhatsappoFacebooksinoésmeva.Quanm’envienunafotod’unnenounanenaquecorreperlesxarxessocialsiaquestapersonanohovol,avisarelspares.

- Parlarlallenguaquevolem.

- Nocomentarsobreelsaltressensesabercomsón.- Notenirprejudicis.- Estarobertsaaltrescultures.- Fercasalamareialpare.- Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.- Nocriticarlagentpelseuaspecte.- Quanemconvidenaunacasaaliena,respectarelsseuscostums.

- Jugarambjoguinesnosexistes.

- Ajudarpersonesdiscapacitades.- Ajudaralshospitals.- Fervoluntariat.

RESPECTE A LA VIDA PRIVADA I FAMILIAR

Totapersonatédretalrespectedelasevavidaprivadaifamiliar;alseudomiciliilessevescomunicacions.Totapersonatédretalaprotecciódelessevesdades.

VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Llibertat

- Poderviurelliurement.“Viureideixarviure.”- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.- Respectarlagent.- Nojutjar.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarladiversitatdepersones.

- Noficarelnasalavidaprivadad’unamicnideningú.Respectarlavidaprivadadelsaltresinoenvair-la.Noficar-meambningúquanestàfentalgunacosaoaccióprivada.

- Noposarenperilllavidafamiliardelsaltres.- Nocriticarlesfamíliesdelsaltresperrespecteaproblemesquepodentenir

iquedesconec.- Respectarlamevafamíliailesaltres.- Nodifondreunainformacióqueunaaltrapersonanovolquesesàpiga.- Sisapsalgunsecret,nodifondre’l.- Alesxarxessocials,nodifondrementides,noetiquetarsialgúnohovol,

nipenjarunafotosilapersonanoenshadonatpermís.- Noposarl’orellaalaportaquanelsmeusparesestanparlant.- Noabaixarelvolumdelateleperescoltardequèparlalamevamareamb

elsmeusavis.- Noseguiraningúfinsacasa.- Nodifondrerumorsointimitatsd’unaaltrapersona.- Nocrearrumorsfalsosdelavidadelsaltres.

- Siveunapersonahomosexualal’institut,tractar-lacomelqueés,unapersona.

- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola.

- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Poderteniramicshomosexuals.Seguirsentamicsdelsnostresamics

quanensdiuenquesónhomosexuals.- Sócbisexualiemmolestaquem’hodiguinenuntoirrespectuós.- Fercostataalgúqueéshomosexual,transsexual...iquesesent

menyspreat.Donarsuportaunarelaciód’unamicoamigahomosexual.Ajudaralgúqueéshomosexualivol“sortirdel’armari”perdir-hoalspares.

- Noferservirlaparaula“marica”,laparaulacorrectaéshomosexual.- Ajudaraorganitzarelcasamentd’unapersonahomosexual.- Saludarlespersoneshomosexualscomatoteslesaltres.- Convidarelsmeusamicsiamigueshomosexualsacasasense

problemes.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.- Nojutjarlagentpelsseussentiments.

- Jugarambjoguinesnosexistes.

- Fervoluntariat.- Demanarasilperapersonesperseguidesperlasevaorientaciósexual.

- Denunciaroferalgunacosasialgúdiscrimina,insultaomaltractaunapersonahomosexual.

- Noutilitzarparaulescom“gai”o“homosexual”comainsult.

DIVERSITAT FAMILIAR I SEXUAL

Totapersonatédretaformarunafamíliasegonslalleidellloconviu.

- “Viuideixaviure.”- Respectarlagent,lamevafamíliailesaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarladiversitatdepersones.- Respectartotselspensaments.

- Respectarlaintimitatdelagent.- Respectarlaprivacitatdecadascú,nopublicarcosessobrealtrespersonessense

elseuconsentiment.

- Respectarl’homosexualitat.Respectartoteslespersoneshomosexualsperquèsónnormalscomtothom.Tenirrespecteperaquellespersonesques’estimenencaraquesiguindelmateixsexe.Nodiscriminarelshomosexuals(nofer“conyes”,nomirar-losdiferent,noparlarmalamentd’ells).Notractar-losdiferent.Nodiscriminaraningúperquèliagradinlespersonesdelseumateixsexe.Nodiscriminarlagentpelseugust(orientaciósexual).

- Siveusdoshomesoduesdonesagafadesdelamà,noquedar-teobservant-los.- Parlaramblagentiexplicar-losquepelfetdeserhomosexualnosignificaqueno

tinguissentiments.Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui.

- Respectaritractarambnormalitatlesparelleshomosexualscomqualsevolaltraparella,jaquehosón.Donarelmateixtracteaunafamíliadelesbianesigaisqueaunad’heterosexuals.Totstenimdretadecidirlafamíliaquevolem,calrespectaraquestesdecisions.

- Nodiscriminarelsaltrespelsexequetinguin,noriure’ns-en.

- Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts.Siveunamic,ferunvoltperBarcelonaperconèixerelscarrers.

- Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquènosapllegir.

- Ajudarelsinfants.- Oferir-mecomavoluntàriaperajudaraferelsdeuresanensonenes

ialsmeusgermansigermanes.- Donarunllocd’estudiagentquehonecessita.- Ferclassesgratuïtesdecatalàperaimmigrantsoanenspetits.- Ferdonacionsanenesinensquenopuguinestudiarperquènotenen

diners.

- Sialgúvoldeixarelsestudisl’hemdeconvèncerperquèestudiïalgunacosaqueliagradi.Siunamicvoldeixard’estudiarlihemdedirquealmenysacabil’educacióprimària.

- Motivarlespersonesaestudiarelquevulguinser.- Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanja

ésgran.- Anaral’escola.- Demanaralainspecciódel’escolaqueposiprofessorsméscompetents.- EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenes

poguessinanaraescola.- Defensarqueelspaïsosqueestanenviesdedesenvolupamenttambé

handetenireducació.- Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensemdeleslleis

d’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra.Manifestar-nosperlanostraeducació.

- Comprometre’maestudiar,jaquehihanensinenesquenotenenaquestaoportunitatenaltrespaïsos.

- Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses.- Ensenyarelsmeusconeixementsaaltrespersonesquehiestiguin

interessades.Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma.- Continuarlamevaformaciófentreciclatge.- Treballarenunaescolapública.

DRET A REBRE UNA EDUCACIÓ I FORMACIÓ

Totapersonatédretarebreunaeducacióiateniraccésalaformacióprofessionalipermanent.

- “Viuideixaviure.”- LluitarpelsDretsHumans.

- Respectarlaformad’expressar-se.

- Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Fercasalamareialpare.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’un

colordiferentdelmeu.- Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensonenesimmigrantsaparlar

delasevacultura.- Aprendremoltsidiomes.Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadia

enundediferent.Fercursos(dibuix...)endiferentsidiomes.- Aprendrelallenguadesignesperparlaramblespersonessordes.

- Fervoluntariat.- Compartirelsllibresambpersonesquehonecessitin.- Ajudarlagentambdificultatsperllegir.- Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua.Siveunalumne

nouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.

- Estarobertsaaltrescultures.- Integrarqualsevolpersonaalaclassesiguid’onsigui,estarambella

ifer-meelseuamic.Sihihauncompanydefora,acollir-locomsifosd’aquí.

- Acollirsemprepersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura.

- Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,elshemdetractarambrespecte.

- Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua.- Respectarlesdecisionsdelesaltrespersones.- Nodiscriminarimmigrants,tractar-loscomqualsevolaltre.- Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin.- Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenlloc

de“pakis”.- Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la.

- Oferirfeinaaunapersonapelseucurrículumiformacióinopelseucolordepelloraça.

- Fervoluntariat.- Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentqueté

lapelld’uncolordiferentdelmeu.- Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts.Siveunamic,ferunvoltper

Barcelonaperconèixerelscarrers.- Ajudarlagentquevedeforaaparlarlanostrallengua.Siveunalumne

nouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.- Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquè

nosapllegir.- Ajudarelsveïnsiveïnesapujarlacompraacasa.- AnaraunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil.Crear

unaassociacióperajudaraintegrarelsimmigrantsalpaís.- Acollirunapersonaimmigrant.- Ajudarlespersonesimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral.Oferir-

losfeina.

DRET A SER IMMIGRANT

Totapersonatédretaserasilatdinsdelrespectedelallei

- “Viuideixaviure”.Respectarlallibertatdelsaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Respectarladiversitatdepersones.- Nojutjar.- Noserracista.

- Respectartoteslesllengües.- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicis

iemdirigiréaellaencatalà.- Respectarlaformadeparlardelsaltres.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensonenesimmigrantsaparlar

delasevacultura.- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Siconecalgunapersonaqueés

d’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé.Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc.Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets.Entendrelagentquevedefora.Fer-meamicd’unimmigrantipresentar-lielsmeusamics.Ajudaraintegrar-seuncompanynoud’unaltrepaís.Intentarajudarqualsevolpersonaquevinguid’unaltrepaísaintegrar-sealnostre,ensenyant-licosesdelnostre.Noriure’sdelespersonesd’unaltrepaís.Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora.Aprendreunamicadelesaltrescultures.Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant.

- Protestar.Quanvegiquealgunapersonanoreplesmateixescondicionsdevidajustesquerebojo.

- Poderviureaqualsevolpaís.

- Sialgúinsultaunaltre,fer-lientendrequeésigualqueelliquenohohadefer.

- Nomolestarniinsultarpersonesquevénend’altrespaïsos.- Noutilitzarparaulescom“moro”comainsult.

Accions que tenen a veure amb la salut:

- Siveigunimmigrantferitelportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció.

VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Igualtat

- “Viuideixaviure”.Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.Nomirar-lamalament.- Nojutjar.- Noserracista.- Respectarlallibertatdelsaltres.- Respectartotselspensaments.- Notenirprejudicis.- Posar-mealllocdelsaltres.- Ajudarpersonesquehonecessiten.- Tractaratothomperigual.

- Respectartoteslesllengües.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.

- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.- Aprendrelallenguadesignesperparlaramblespersonessordes.- Respectarlesopinionsdelesaltrespersones.

- Respectartoteslespersoneshomosexualsperquèsónnormalscomtothom.

NO-DISCRIMINACIÓ

Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.

- Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola.

- Respectarl’homosexualitat.- Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual.- Poderteniramicshomosexuals.- Nodiscriminarlespersonesperlasevatendènciasexual.- Respectarelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.Nojutjarunapersonasenseconèixer-laabans.Nojutjaraningúpelseuaspecte.

- Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Nodiscriminarimmigrants.Tractard’igualmaneraunapersonad’aquíqueunaestrangera.Noapartar-sed’unapersonad’unaaltraculturaquannolaconeixesderes.Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic.Nodiscriminarningúpelseucolordepell.

- Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la.- Estarobertsaaltrescultures.- Escoltarirespectarlagentgran.Notractar-loscomsifossininferiorsami

pelsimplefetdesermésgrans.- Ferungruponesvegiquelesnoiesielsnoissóniguals.- Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idioma

queparli.- Noriure’nsdelespersonessenserecursosqueestrobenalcarrer.- Sialgúburxaalgúaltrepelfetdeteniraltrescreences,defensarélapersona

vulnerable.- Respectarelsaltrespelquetenenipelquesón.- Nodiscriminaraningúambideesreligiosesdiferents.Respectarlareligió

ilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics.

- Respectarlespersonesambalgunadiscapacitat.Respectaratothomjaquenopelfetdeserdiscapacitat,voldirquetinguismenysdretsoquepuguisfermenyscoses.Construirunascensorperfacilitarl’accésalsquevanambcadiraderodes.Nomirarmalamentunapersonadiscapacitada.

- Nodiscriminarlesaltrespersones.Tractarlespersonesambigualtatinodediferentmanerapelfetdeserimmigrant,homosexual,discapacitat…

- Nodiscriminarunalumneoalumnaquevinguinouaclasse.- Noburxarlespersonespelsseusdefectes,mirarlessevesvirtuts.- Noriure’nsdelsaltresperalgunacosaquenohanfetbé.- Nodeixardebandaelsamics.- Noexplicaracuditsracistes.

- Oferirfeinaaunapersonapelseucurrículumiformacióinopelseucolordepelloraça.

- Nofercasdelsestereotips.

- Fervoluntariat.Participarenaccionsbenèfiques.- Ajudarelsimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral.Oferirfeina

alsimmigrants.- Ajudarlagentambdificultatsperllegir.- Ajudarelsquenohiveuenacreuarelcarrer.- Ajudaralespersonesgransapujarlesescales.- Donarrobad’abricomantesimenjaralsquehonecessitin.- Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut

sitéalgunproblemapelcarreronecessitaajuda.- Ferdonacionsanenesinensquenopuguinestudiarpelfetdeno

tenirdiners.- Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres.

- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo.

-Presentarunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrarpersonespelseucolordepell.

26-Guiajoved’accionspelsDretsHumans Guiajoved’accionspelsDretsHumans-27

DIVERSITAT LINGÜÍSTICA

Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.

- “Viuideixaviure.”- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Nojutjar.- Respectarl’opiniódelsaltres.- Serempàticambelsaltresnoisinoies.

- Respectartoteslesllengüestantsisónlesmésparladesd’unazonacomsinohosón.Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idiomaqueparli.Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma.

- Respectarlaformad’expressar-sedecadapersona.- Parlarlallenguaquevolem.Parlarelnostreidioma.- Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengües

estrangeres.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Estarobertsaaltrescultures.Aprendremésd’altrescultures.- Tractarigualunapersonaqueésd’aquíqueunapersonaestrangera.- Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúper

7Accions que tenen a veure amb la violència:

- Noinsultarlespersonesd’altrescultures.- M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi.- Evitarlaviolència.- Noferbullyingacapcompany.- Solucionarelsproblemespacíficament.

- Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanjaésgran.

- Demanaralainspecciódel’escolaqueposiprofessoratméscompetent.- Ajuntar-nosilluitarcontraleslleisquevaginencontradel’educació.

- Siveiemunapersonamalalta,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre.

DIVERSITAT CULTURAL

Esrespectaladiversitatcultural,religiosailingüística.Noespermetenlesexpulsionscol·lectives.Toteslespersonessónigualsdavantlallei.Esprohibeixqualsevoldiscriminaciói,enparticular,laquetéaveureambraonsdegènere,origenètnicosocial,minories,patrimoni,discapacitat,edatoorientaciósexual.

- “Viuideixaviure.”Respectarlallibertatdelsaltres.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarlagent.- Respectarl’opiniódelsaltres.- Noserracista.- Serunabonaamigaoamic.

- Respectartoteslesllengües.- Parlarlamevallengua.- Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres.

- Nofercomentarissobrealgúsensesabercomés.- Estarobertsaaltrescultures.Aprendremésd’altrescultures.Aprendre

avaloraraltresculturesapartdelanostra.Aprendred’altresculturesiensenyarlanostra.Parlarambeltutorperquèconvidiparesdenensonenesimmigrantsaparlardelasevacultura.

- Tractarigualunapersonad’aquíqueunapersonaestrangera.

8l’idiomaqueparli.Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant.Aprendreparaulesd’algunaltreidioma.Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadiaenundediferent.Fercursos(dibuix...)endiferentsidiomes.Aprendreaparlarmoltsidiomesperpoderparlarambméspersones.Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellà,aprenguielcatalà.

- Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones.

- Anaral’escola.- Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltarlespersones,

nopassard’elles.

- Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà.Notenirelprejudiciqueelsimmigrantsnoparlencatalà.

- Fervoluntariat.- Siveunalumnenouaclasseinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hi

ensenyarem.Ensenyarlamevallenguaalsquevénendefora.- Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartir

coses.- Ajudarirespectaraltrespersonesquenosabenelmeuidioma.Intentodonar

elmàximpercomunicar-meamblagentquenoescomunicaenelmeuidioma.

- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.

VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Solidaritat

- “Viuideixaviure.”Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Somriure.- Nollençarelmenjar.- Tenirbonahigienepersonal.- Reciclarelsresidus.

-Lluitarperquèlespersonespobresoimmigrantspuguinanaralmetge.

- Ajudarpersonesquehonecessiten.- Fervoluntariat.- Participarenaccionsbenèfiques.- Donarmantesimenjaralagentquehonecessita.- Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut.- Ajudaralshospitals.- DonarmenjaraalgunafundaciósolidàriatipusONG,albanc

d’aliments...- Donarsang.- Ajudaramanifestar-sepeldretalasalut.- Fervoluntariatalsmenjadorssocials.- Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància.

DRET A LA SALUT

Totapersonatédretaaccediraunaprevenciósanitàriaiabeneficiar-sedel’atenciósanitàriaenlescondicionsestablertesperleslleisdellloconviu.

9Nodiscriminarlagentpercomésod’onve.Nodiscriminarlespersonesimmigrants.Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora.

- Respectarlareligióilaculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsdelesaltrespersones.Noburxarunapersonaperquènotinguilamateixaculturaquejo.

- Aprendrealtresllengüesperpoderparlarambméspersones,perpodercomunicar-meambaltrespersonesd’unaltrelloc.Ferunintercanvidellengüesambuncompanyocompanyaimmigrant.Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengüesestrangeres.Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellà,aprenguielcatalà.

- Respectarlespersonesd’altresreligions.Nodiscriminaraningúquetinguidiferentsideesreligiosesquejo.Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu.Sialgúburxaalgúaltrepelfetdeteniraltrescreences,defensarélapersonavulnerable.Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics.Intentoentendreiacceptardiferentscreencesdediferentspersones.

- Nodiscriminarlespersonespelseuaspecte.- Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin.Saludaratothomperigual.- Feramistatsdediferentspaïsos.- Parlarencatalàalamevaprofessoradecatalà.

- Nofercasdelsestereotips.Lesaparencesenganyen.

- Fervoluntariat.- Ensenyaraunapersonanouvingudalamevallengua/idioma.- Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartir

coses.- Ajudarelsmeusamicsquanhonecessitin.

- Noutilitzarparaulescom“moro”o“negre”comainsult.- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.

VinculatalDretfonamentaldelaFRA:Ciutadania

- “Viuideixaviure.”Poderviurelliurement.- LluitarpelsDretsHumans.- Respectarl’opiniódelsaltres.Respectartotselspensaments.- Serunabonaamiga.- Anaral’esplai,jugarambelscompanysielsmonitorsfentjocsalcarrer.- Col·laborarambelmediambientllençantlesdeixallesalcontenidorque

pertoca.

- Respectarlaprivacitatdelsaltres.

- Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma.

- Ferungruponesvegiquelesnoiesielsnoissóniguals.- Pucdefensariajudarlagentqueestàsentinsultadaperalguna

discapacitatoperlasevacultura.- Deixaralespersonesgransseurealmetro.

CIUTADANIA ACTIVA I PARTICIPACIÓ SOCIAL

Totciutadàtédretaparticipardelavidapolíticaisocialdeformaactiva,mitjançanteleccions.Totapersonatédretaserescoltadasemprequehihagiunassumptequelaconcerneixiiquelapuguiafectar.Totciutadàtédretaaccediraladocumentaciódelesinstitucions.

10- Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut.Ajudarqualsevolpersona

quetinguiproblemesperquèelsserveissanitarisl’atenguincorrectament.- DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguinunabonasalut.

- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo.

- Siveiemunapersonamalalta,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre.

- Siveigunapersonaimmigrantferidalaportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció.

- Reclamarunasanitatpúblicaperatothom.Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom.Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatilesposteriorsanantamanifestacions.

- Proposar-lialamarequeensestalviïelsdinersdeltabacperferalgunaactivitatplegats.Convènceralgúperquèdeixidefumar.Pucajudarelmeupareadeixardefumarperquèpuguiviureméstempsambmiiveureelsseusnéts.

- Seguirlesrecomanacionsdelsmetges.- Animaralgúaanaracórreroacompanyar-loaferexercici.Ajudaralgú

perquèfaciesportdient-lique“sinolipodriapassar…”.Fermésexercici.- Menjarmésfruitesiverdures.Vullintentarmenjarunapeçadefruitaaldia.- Donarelmeucosalaciènciaquanemmoriperinvestigarlacurade

malalties.- Noanaral’hospitalpercosesquenovalenlapena.- Noprendredrogues.- Ferdonacionsperinvestigarmalalties.- Sialgundiasócmetgeemcomprometoalluitarperlavidadelsaltres.- Notreurelavidaalagent.- Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalfer

perestarsaludable.

- Fervoluntariat.- Donarmenjaralbancd’aliments.Recolliralimentsperaaquellsqueho

necessiten.Siveigunapersonasenserecursosalaportadelsupermercat,donar-lidinersperquèpuguimenjar.Donarmenjaraquinoenté.Sialgútégana,donar-lialgunacosapermenjar.

- Servoluntarienmenjadorssocials.- Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància.- Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut.- Donarllocd’estudiagentquehonecessita.Oferir-mecomavoluntàriaper

ajudaraferelsdeuresanens.- DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguiunabonasalut.- Siveunalumnenouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem.

Ajudarirespectaraltrespersonesquenosabenelmeuidioma.- Col·laborarambunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil.- Crearunaassociacióperajudaraintegrarlespersonesimmigrantsalpaís.- Emcomprometoaajudarelsinfants.- Queelmeuamicques’haquedatsensecasavinguiaviureacasameva.- Ajudaraevitardesallotjamentsdelsquenopodenpagarlahipotecaperquè

estanal’atur.- Ajudarpersonesambalgunadiscapacitatigentambproblemesfísics.- Ajudarlagentnouvingudaaintegrar-seenelmónescolar,enelmónlaboralien

elmónsocial.- Ajudargentquehonecessita.Donaréuncopdemàaalgunnoionoiadel’escola

quenecessitiajuda.Ajudarelsveïnsiveïnesquesóngransapujarlesescales.- Ajudarlagentquetinguiunproblema.- Donarlarobaquenoemposoagentqueviualcarrer.Donarlarobaqueno

utilitzoapersonesnecessitades.- Ajudarlespersonesquepateixenassetjamentescolar.- Ajudarméslamevamareielmeupare.- Donarlesjoguinesquenofaigserviraassociacionsperquèhodoninanens.- Ajudaralshospitals.

- Presentaréunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrarpersonespelseucolordepell.

- Protestar.Quanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveisquejo;perlagentquenotéunhabitatgedigne.

- Tincdretaexpressarelmeudesacordamblesaccionsdelgovernimanifestar-meencontraseu.

- Votaraleseleccions.Exercirelmeudretavotpercomençaracanviaraquestpaísperquèsiguidelamaneracomjovull.

- Defensareldretadecidirsobreelfuturdelmeupaísjaquetenimunadiversitatculturaldiferent.

- Fermanifestacionsperdefensarallòenquècreiem.- Siveigunapersonaqueintentarobaraunaaltra,trucaralapoliciai

denunciarelfet.

- Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes.- Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer.- Encasquesiguitestimonid’unconflictematrimonial,trucaralapoliciaper

talqueresolguielproblema.- Intervindréquanunnenmésgranesbaralliambundeméspetit.

- EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenespoguessinanaraescola.

- Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensemdeleslleisd’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra.Ajuntar-nosilluitarcontraleslleisquevaginencontradel’educació.Manifestar-seperdefensarlanostraeducació.

- Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses.

- Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom.- Ferdonacionsperinvestigarmalalties.- Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatiles

posteriorsanantamanifestacions.- Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalferper

estarsaludable.

Resumdelesaccions

Acceptarlesopinionsdelsaltresidirlesnostres • Acceptaropinionsdecompanysquenoemcauenbé • Acollirsemprepersonesd’altrespaïsosiensenyar-losalgunacosasobrelanostracultura • Acompanyarunfamiliaral’esglésiaencaraquejonocreguienDéu • • • Ajudaraintegraral’escolauncompanyocompanyanouvinguda •Ajudaramanifestar-sepeldretalasalut • Ajudaraomplir“elspapers”aalgúaquilicostaperlallengua,perquènolasapllegir • • Ajudaraorganitzarelcasamentd’uncompanyocompanyahomosexual • Ajudaraevitardesallotjamentsalsquenopodenpagarlahipotecaperquèestanal’atur •Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui • • Ajudarlagentquehonecessita •Ajudarelsinfants • •Ajudaruncompanynoud’unaltrepaísaintegrar-se • Ajudarlagentambdificultatsperllegir • • Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua • • Ajudarlespersonesmésapartadesdelgrupaentrar-hiiparticipar-hi • Ajudarlagentnouvingudaaintegrar-seenelmónlaboralisocial •Ajudarlagentquetinguiunproblema •AjudarlaveïnaqueésdeRomaniaapujarlacompraacasa • Ajudarlespersonesquepateixenassetjamentescolar •Ajudarpersonesambdiscapacitatsigentambproblemesfísics •Ajudarpersonesambdiscapacitats • • • Ajudarpersonesquehonecessiten • • • Ajudarqualsevolpersonaquetinguiproblemesperquèelsserveissanitarisl’atenguincorrectament • Ajudarunnoucompanyocompanyaqueacabad’arribaraclasseinoconeixaningú • Ajudarunapersonaambdiscapacitatoambproblemesdesalut • • Ajudarunapersonaquetinguidificultatsdesalut • •Ajudaralgúaferesportdient-liquesinolipodriapassar… • Ajudarlagentquevedeforaqueaprenguilanostrallengua • • Ajudarelscompanysicompanyes • Ajudaralshospitals • • •Ajudarlespersonesimmigrantsaintegrar-seenelmónlaboral • • Ajudarlagentméstradicionalacomprendrequetothompotestimaraquivulgui • Ajudarirespectaraltrespersonesquenosàpiguenelmeuidioma • •Ajudarlespersonesgransapujarlesescales • •Ajudarelmeugermàpetitaestudiariferelsdeures •

QuinessónlesaccionsqueespodenferpergarantirelsDretsHumans?

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

Dretarebreunaeducació

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

nacióDiversitatlingüística

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

participa-ciósocial

Anaral’escola • • • Anaral’esplai,jugarambelscompanysielsmonitorsfentjocsalcarrer •Anar-me’naunpaísestrangeraimpartirclasses • •Animaralgúacórreroacompanyar-loaferexercici • Aprendrealtresidiomesperpodercomunicar-meambaltrespersonesd’unaltrelloc • • Aprendrealtresllengüesperajudarlagent,poderentendre’nsicompartircoses • • Aprendremésllengüesperpoderparlarambméspersones • • Aprendremésd’altrescultures • • Aprendrelallenguadesignesperparlarambelssords • • Aprendreaconviureamblespersones • Aprendreadir“hola”entotselsidiomes,cadadiaenun • • Aprendreavaloraraltresculturesapartdelanostra • Aprendredelesaltresculturesiensenyarlameva • Aprendreunnouidioma • • Aprendreunamicadelesaltrescultures • • Ajudarelsquenohiveuenacreuarelcarrer • Callaraclasse • Col·laborarambelmediambientllençantlesdeixallesalcontenidordecadacolor •Col·laborarambunaONGperquètothomquihonecessititinguiunasil • •Compartirllibresambpersonesquehonecessitin • Construirunascensorperfacilitarl’accésalsquevanambcadiraderodes • Convènceralgúperquèdeixidefumar • Convidarlamevaamigalesbianaacasasenseproblemes • Crearunaassociacióperajudaraintegrarelsimmigrantsalpaís • •Cursosdedibuixendiferentsidiomes • • Diralsbotiguers“senyor”o“senyora”oelnomdelabotigaenllocde“pakis” • • Defensarunapersonaaquilifanbullying • Defensarlespersonesaquifanbullyingperlasevatendènciasexual • • • Defensareldretadecidirsobreelfuturdelmeupaísjaquetenimunadiversitatculturaldiferent •Defensareldretadecidir •Deixaralespersonesgransseurealmetro •Demanarasilperapersonesperseguidesperlasevaorientaciósexual • Denunciaroferalgunacosasialgúdiscrimina,insultaomaltractaunapersonahomosexual • Denunciar/queixar-sesiveuselmaltractamentd’unapersona/animal • Diralamarequenomésfumimigpaquetiambelsdinersques’estalviaferalgunacosajuntes • Donaralimentsperalespersonesqueennecessitenperquètinguinsalut • •DonardinersaunaONGquetreballiperquèlagenttinguiunabonasalut • •Donarelmateixtracteaunafamíliadelesbianesogaisqueaunad’heterosexuals • Donarelmeucosalaciènciaquanemmoriperinvestigarlacurademalalties • Donarlarobaquenoemposoagentqueviualcarrer •Donarlarobaquenoutilitzoperalespersonesnecessitades •Donarlesjoguinesquenofaigserviraassociacionsquelesdoninanens •Donarllocd’estudiagentquehonecessita • •DonarmenjaraalgunafundaciósolidàriatipusONG • Donarmenjaraquinoenté •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Donarmenjaralbancd’aliments • •Donarrobaalagentqueennecessita •Donarrobad’abricomantesimenjaralsquehonecessiten • • Donarsang • Donarsuportalagentquevolexpressar-seenelseuidioma • • • Donarsuportaalgúqueéshomosexualivolsortirdel’armariperdir-hoalspares • Donarsuportaunamicoamigaquesiguihomosexual • Donarsuportalarelaciód’unamichomosexual • Donaréuncopdemàaalgunnoionoiadel’escolaquenecessitiajuda •Defensarqueelspaïsosqueestanenviesdedesenvolupamenttambéhandetenireducació • Emcomprometoaajudarméslamevamareielmeupare •Emcomprometoaestudiar,jaquehihanensinenesquenotenenaquestaoportunitatenaltrespaïsos • Emfariaministredesalutiquelasanitatpúblicafosgratuïtaperatothom • •Encasquesiguitestimonid’unconflictematrimonial,trucaralapoliciapertalqueresolguielproblema •Ensenyaraquitinguiinterèselmeuidioma • • •Ensenyaralnoucompanyitaliàdeclasseelmeuidiomaperquè,commésgentelparli,

mésricaseràlacultura • • • Ensenyaralsestrangerslanostrallengua • Ensenyarelcatalàalespersonesimmigrants • Ensenyarelsmeusconeixementsaaltrespersonesquehiestiguininteressades • Ensenyarfinèsalsmeuscompanys • • Entendrelagentquevedefora • EnviarcartesifirmesalaMalala,lanenaquevadefensarquelesnenespoguessinanaraescola • •Escoltarirespectarlagentgran • Estarobertsaaltrescultures • • • • • Evitarlaguerraiajudarelsrefugiats • Evitarlaviolència • • Exercirelmeudretavotpercomençaracanviaraquestpaís •Faréclassesgratuïtesdecatalàperapersonesimmigrants,ainfants • Feramicsdediferentspaïsos • Fercasalamareialpare • • • Ferdeguiaperlaciutatalsnouvinguts • • Ferdonacionsperinvestigarmalalties • •Ferdonacionsperquèelsnensinenesquenoestudienperquènotenendinershopuguinfer • • Fervoluntariat • • • • • • • • • •Fermésexercici • Fersentircòmodalagentimmigrantsensediscriminar-la • • Ferunintercanvidellengüesambunapersonaimmigrant • • • Ferunaexposicióoralalaclasseparlantsobrel’obesitatiquècalferperestarsaludable • •Fer-licostataalgúqueéshomo,transsexual...iquesesentmenyspreat • Fer-meamicd’unimmigrantipresentar-lielsmeusamics,estarambellifer-meelseuamic • Ferungruponesvegiqueelsnoisilesnoiessóniguals • •Impedirquelesmevesamiguesfacinbullyingaalgú • Implicar-meambalgunaONGcontralaviolènciadegènere • Integrarqualsevolpersonaalaclassesiguid’onsigui •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Intentarajudarqualsevolpersonaquevinguid’unaltrepaísaintegrar-sealnostre,ensenyant-licosesdelnostre •

Intentarnopegarelsaltres,parlarabansdelquepassaicooperarpersolucionar-ho • Intentarquepartdelamevafamíliaqueparlacastellàaprenguielcatalà • • Intentarsaberaltresllengües • Intentodonarelmàximpercomunicar-meamblagentquenoescomunicaenelmeuidioma • Intentoentendreiacceptardiferentscreencesdediferentspersones • JoajudoamicdeBangladeshaparlarcatalà • • Jugarambjoguinesnosexistes • • LamevacosinaésnoruegaiquanveaBarcelonaemparlaenanglèsijoespanyol.Femintercanvi • Lidemanoal’inspectorqueposiprofessorsméscompetents • • Liparlaréencatalàalamevaprofessoradecatalà • • LluitarpelsDretsHumans • • • • • • • • • •Lluitarperunasanitatgratuïtaidequalitatperalanostrasocietatilesposteriorsanantamanifestacions • •M’agradariapoderparlaramblamevagermanaidir-liquenos’enfadi • • Maiferbullyingnipermetre-ho • Manifestar-seperlanostraeducació.Parlarambelsparesperexplicar-loselquepensem

deleslleisd’educacióidefensar-lesoanar-hiencontra • •Menjarmésfruitesiverdures • Motivarlespersonesaestudiarelquevulguinser • Noanaral’hospitalpercosesquenovalenlapena • Noutilitzarparaulescom“negre”comainsult • Noabaixarelvolumdelateleperescoltardequèparlalamevamareambelsmeusavis • Nobarallar-meambelmeugermà • Nobarallar-meambelsmeuscompanysnifamiliars • Nobarallar-nosambelmeugermàperveurequijugaprimeralaPlay • Nofercasdelsestereotipsnicreure-hi • • • Nofercomentarissobreelsaltressensesabercomsón • • • • • • • • Nocontestarelsmeuspares • Nocrearrumorsfalsosenlavidadelsaltres • • Nocriticarlagentpelseuaspecte • • Nocriticarlagentquenoconegui • Nodeixardebandaelsamics • Nodifondrementidesperlesxarxessocials • Nodifondrerumorsointimitatsd’altragent • • Nodifondreunainformacióqueunaltrenovolquesesàpiga • Noutilitzarparaulescom“moro”comainsult • • • Nodiscriminarniferbullyingacapcompany • • Nodiscriminarlagentpelseugust(orientaciósexual) • Nodiscriminaraningúambdiferentsideesreligioses • • Nodiscriminaraningúpelseucolordepell • Nodiscriminaraningúperquèliagradinlespersonesdelseumateixsexe • Nodiscriminarelsaltrespelsexequetinguin,noriure’ns-en • Nodiscriminarningúperquèésd’unaltrepaísod’unaaltracultura • Nodiscriminarelsgaisilesbianes • •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Nodiscriminarelshomosexuals(nofer“conyes”,nomirar-losdiferent,noparlarmalamentd’ells) • Nodiscriminarlespersonesimmigrantsqueestanalcol·legi,noinsultar • • • Nodiscriminarelsdefora,posar-nosenelseulloc • • Nodiscriminarpersonesimmigrants • • • • Nodiscriminarlagentpercomésod’onve • • • • • Nodiscriminarlespersonesimmigrants,tractar-lescomqualsevolaltra • Nodiscriminarunalumnequearribinoualaclasse • Nodiscriminarélagentpelseucolordepell,religióollengua • Nodiscriminaréaningúperlasevatendènciasexual • • • Nodiscriminaréaningúpelfetdeserd’unaltrelloc • • Nodiscriminarlagentpercomésod’onve • • Noensenyarfotosprivadesdelsamicsiconeguts • Noetiquetarsialgúnohovol,nipenjarunafotoenunaxarxasocial,silapersonanoenshadonatpermís • Noexplicaréacuditsracistes • Nofarébromesquepuguinmolestaroofendreelsmeuscompanysd’equipod’escola • Noferservirlaparaula“marica”,esdiuhomosexual • • Noferservirlaparaula“moro”comainsult • • Noficarelnasalavidaprivadadeningú • Noposar-meambningúquanestàfentalgunacosaoaccióprivada • Noficar-nosambalgunapersonaperquènotinguilamateixacultura • • • Noficar-nosamblespersonespelsseusdefectes,mirarlessevesvirtuts • • Noficar-sedinslavidaprivadad’unamic • Nofilmargentqueetcaumalamentperdesprésferxantatge • Noignorarelsmeusgermansquanm’estanparlant • Noinsultarlamevagermana • Noinsultarlespersonesd’altrescultures • • • Noinsultarlespersonesquetenenunamalaltia • Noinsultarunnoiperquètéunhobbyqueacostumemaetiquetardenoiesial’inrevés • Noinsultarunapersonaqueetcaiguimalamentperquèesmereixunmínimderespecte • Noinsultarelshomosexuals • Noinsultaribarallar-meambelmeugermà • Noinsultarniferbromespesades • Nocriticarlesfamíliesdelsaltresperrespectealsproblemesquepodenteniridesconec • Noenvairlaintimitatdeningú • Nojutjarunapersonasenseconèixer-laabans • Nojutjar • • • • • Nojutjarlespersonespelseuaspectefísic • • Nojutjarlagentpelsseussentiments • Noferservirlaparaula“xino”comainsult • Nomenysprearunapersonaperquèsiguidefora,perquètotssomigualsitenimelsmateixosdrets • • Nomirarmalamentunapersonadiscapacitada • Nomolestarlamevagermanagran • Nomolestarniinsultarpersonesquevénend’altrespaïsos • • Noenviaraningúimatgespercorreu,WhatsappoFacebooksinosónmeves • Noprendredrogues •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Nopenjarfotografiesd’altrespersonessenseelseupermísalesxarxessocials,jaquepotservanambbanyadorobiquini •

Nopensarmalamentnijutjaraningúsenseconèixer-lo • Noposarenperilllavidafamiliardelsaltres • Noposarl’orellaalaportaquanelsmeusparesestanparlant • Noposarmalnoms • Nopreguntarcosesmoltpersonalsalagentjaquepotsentir-seviolentaiintimidada • Noprotestaralsàrbitresenpartitsdefutbol • Norecórreralaviolència • Noriure’sd’undiscapacitat • • Noriure’sdeningúqueestrobialcarrerinoapartar-sed’algúquenoconeixesnomés

perquèésd’unaaltracultura(gitana) • • Noriure’sdelespersonesd’unaltrepaís • • Noriure’sdelsaltresperalgunacosaquenohanfetbé • Noriure’mdelsaltres • Noseguiraningúfinsacasa • Noserracista • • • • Notenirelprejudiciqueelsimmigrantsnoparlencatalà • Notenirestereotipsnegatiuslligatsaunaculturaconcretaopersona(gitana) • Notenirprejudicis • • • Nollençarelmenjar • Notractarelsjovesgaisdeformadiferent • Notreurelavidaalagent • • Noutilitzarparaulescom“gai”o“homosexual”comainsult • Noutilitzaréestereotips • • Noinsultarnimaltractarlespersonespelfetdeserdiferentsoméspetites • •Nodivulgarinformacióifotografiesd’altragent • Nojutjaraningúpelseuaspecte • • Noficarelnasalavidaprivadadeningú • Notractarmalamentaningú • Oferirfeinaalespersonesimmigrants • • Oferirfeinapelcurrículumilaformacióinopelcolordepelloraça • • Oferir-mecomavoluntàriaperajudaraferelsdeuresanensonenes • •Parlarambeltutorperquèvinguinparesdenensimmigrantsaparlardelasevacultura • • • Parlaramblagentiexplicar-losquepelfetdeserhomosexualnosignificaquenotinguissentiments • Parlarelnostreidioma • Parlaridiomes • Parlarlallenguaquevolem • • • Parlarmoltsidiomesiaprendre’ls • • Parlarodenunciarlespersonesquevanposarcomentarisalesxarxessocialsinsultant • • Parlarpernoarribaralaviolència • Participarenaccionsbenèfiques • • Pensarabansdeparlar,jaqueambelsrumorspotsfermoltdemal • Poderviureaqualsevolpaís • Poderviurelliurement • • • •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Portarmenjaralbancd’alimentsperalspobres •Poderteniramicshomosexuals • • Posar-mealapelldelsaltres • • Presentarunamicd’unaaltrareligióalmeuentornicollad’amics • • Presentaréunadenúnciaaqualsevolestabliment(comunadiscoteca)quenodeixientrar

apersonesdecolordepell • •Proposar-lialamarequeensestalviïelsdinersdeltabacperferalgunaactivitatplegats • Protestarperlagentquenotéunhabitatgedigne •Protestarquanvegiquealgunapersonanoreplesmateixescondicionsdevidajustesquerebojo • •Pucajudarelmeupareadeixardefumarperquèpuguiviureméstempsambmiiveureelsseusnéts • Protestarquanvegiqueunapersonanorepelsmateixosserveissanitarisquejo • • Pucdefensariajudarlagentqueestàsentinsultadaperalgunadiscapacitat,tendènciasexualocultura • • •Quanemconvidenaunacasaaliena,respectarelsseuscostums • Quanemdirigeixiaunapersonaimmigrant,deixarédebandaelsprejudicisiemdirigiréaellaencatalà • • • Quanhihagiproblemes,primerparlar-hoicooperarasolucionar-lo • Quanm’envienunafotod’unanenonenaquecorreperlesxarxessocialsiellanohovol,avisarelspares • • Quansiguigrancontinuarélamevaformaciófentreciclatge • Quanuncompanyestàparlant,respectareldretaparlar,inoparlarmentreellparli • Queelmeuamicques’haquedatsensecasavinguiaviureacasameva •Procurarquenohihagipersonesradicalsencontradelesllengüesestrangeres • • Reciclarelsresidus • Reclamarunasanitatpúblicaperatothom • Recolliralimentsperalsquehonecessiten •Respectarelstornsdeparaulaperevitarconflictes • • • •Respectarlaintimitatdelagent • • • Respectarlagent • • • • • • • Respectarlagentdelcarrerinomirar-lamalament • • Respectarlagentgraninotractar-lacomsifosinferioramipelsimplefetdesermésgran • • Respectarlagentquenohaanatal’escolaiquehad’estudiarquanjaésgran • • Respectarlamevafamíliailesaltres • • Respectarlamaneradeparlariexpressar-sedelsaltres.Noficar-seambuncompany

argentíperlasevamaneradeparlar • • Respectarlespersonestalcomsón • Respectartoteslespersonesquesónhomosexuals,perquèsónnormalscomtothom • • Respectaratothomsensetenirencompteelseullocd’origenocultura • • Respectarelsamics • Respectarelsmeuscompanys • Respectarelscostumsitradicionsdelespersonesquevénendefora • • Respectariacollirunapersonad’unaltrepaís,immigrant • • Respectaritractarambnormalitatlesparelleshomosexualscomqualsevolaltraparella,jaquehosón • Respectarl’opiniódelsaltres • • • •Respectarladecisiódecadaundenosaltres • Respectarladiversitatdepersones • • • Respectarlaformad’expressar-sedelsaltres • • • • • Respectarlagentdiscapacitada • •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Respectarl’homosexualitat • • • Respectarlallibertatdelsaltres • • • • Respectarl’opiniódelsmeuscompanys • Respectarlaprivacitatdelsaltres • • •Respectarlareligióiculturadelsaltressemprequeaquestsnovulnerinelsdretsd’altrespersones • • • • Respectarlesdecisionsd’altrespersones • • Respectartoteslesllengüestantsisónlesmésparladesd’unazonacomsino • Respectarlesopinions • • • Respectarlesreligionsdelsaltres • Respectarméselsprofessorsiestaratenta • Respectartoteslesllengües • • • • • Respectartotselspensaments • • • •Respectaréelstranssexualsutilitzantelspronomscorrectes • • • Respectarélesopinionsdelesaltrespersones • Respectarlaprivacitatdecadascú,nopublicarcosessobreellessenseelseuconsentiment • Respectealsdeculturadiferentielsquenosónigualsfísicamentquetu • Respectarlespersonesgrans • Respectaratothomjaquepelfetdeserdiscapacitatnovoldirquetinguismenysdrets

oquepuguisfermenyscoses • Respectarlespersonesd’altresreligions • • Respectarelscompanys,amics,professorsigentgran • Saberparaulesd’altresindrets • Saludaratothomperigual • Saludarlespersoneshomosexualscomtoteslesaltres • Saludarelsveïnsiveïnesvinguind’onvinguin • • Seguirlesrecomanacionsdelsmetges • Serempàticambelsaltresnoisinoies • • Separaralgúqueesbaralla • Seramable • Serpacífic • Serunabonaamiga • • •Servoluntarienmenjadorssocials • •Sialgúemvoldirunacosa,mirar-loalacaraiescoltarlespersones,nopassard’elles • • Sialgúesficaambalgúaltrepelfetdeteniraltrescreencesdefensarélapersonavulnerable • • • Sialgúinsultaunaltre,lifariaentendrequeésigualqueelliquenohohadefer • Sialgútéganalidonaréalgunacosapermenjar •Sialgúvoldeixarelsestudisl’hemdeconvèncerperquèestudiïalgunacosaqueliagradi • Sialgundiasócmetgeemcomprometoalluitarperlavidadelsaltres • Siaalgunapersonadelmeumateixsexeliagrado,nodiscriminar-lanideixar-lasola • • • Siconecalgunapersonaqueésd’unaltrepaís,encomptesdejutjar-la,conèixer-laitractar-labé • • Siestandiscriminantunapersonahomosexual,noriure’sdelquediuenniparticipar-hi • • Sihihauncompanydefora,acollir-locomsifosd’aquí • Sisapsalgunsecret,nodifondre’l • Sitinguésunaamigalesbianaseguiriasentamigad’ella • • Siunapersonaarribanovaal’escolainoparlalanostrallengua,respectar-ho • •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

Siunamicvoldeixard’estudiarlihemdedirquealmenysacabilaprimària • Sivealgúdeforaal’escolainosapcatalà,ensenyar-n’hi • Siveunamic,ferunvoltperBarcelonaperconèixercarrers • • Siveunapersonahomosexualal’institut,tractar-lacomelqueés,unapersona • Siveunalumnenouinosapelnostreidiomal’ajudaremil’hiensenyarem • • • •Siveunapersonaimmigrantalaclasse,estarambellaifer-meelseuamic • Siveiemalgúmalalt,trucaralmetge,tantsiésunhomeambcorbatacomunsensesostre • • Siveigalgúqueestrobamalamentl’ajudaréatrucaraunaambulància • •Siveigalgúqueinsultadir-liquenohotorniafer • Siveigquedosamicss’estanbarallant,intentarevitar-ho • Siveigunapersonaimmigrantferidalaportaréal’hospitalilluitaréperquèlidoninatenció • • Siveigunapersonasenserecursosalaportadelsupermercatlidonarédinersperquèpuguimenjar •Siveigunapersonaqueintentarobaraunaaltra,trucaralapoliciaidenunciarelfet •Siveusdoshomesoduesdonesagafadesdelamà,noquedar-teobservant-los • Siveusunapersonagranquevolcreuarelcarrer,dir-lisinecessitaajuda • Sócbisexualiemmolestaquem’hodiguinenuntoirrespectuós • Solucionarproblemespacíficament • • Somriure • Taparélacàmerawebperquèningúnopuguiveurequèfaigsiempirategenl’ordinador • Tenirbonahigienepersonal • Tenirempatiaambelsaltresipensarelquefarienpernosaltres • • Tenirrespecteperaquellespersonesques’estimenencaraquesiguindelmateixsexe • Tincdretaexpressarelmeudesacordamblesaccionsdelgovernimanifestar-meencontraseu •Tothomhauriaderespectarlamaneradeserdelesaltrespersonesiaixínodiscriminar-les • • Totstenimdretadecidirlafamíliaquevolem,s’handerespectaraquestesdecisions • Totsvolemqueenstractinbéquansortimdelnostrepaís.Tambéquanelsd’altrespaïsosvénen,

elshemdetractarambrespecte • • Tractarlespersonesigual,inodiferentpelfetdeserimmigrants,homosexuals,discapacitades... • Tractaratothomperigual:amic,company,enemic • • Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’uncolordiferentdelmeu • • • • Tractarigualunapersonad’aquíqueestrangera • • • • Tractarigualquem’agradariaqueemtractessinamilagentquetélapelld’uncolordiferentdelmeu • Treballarenunaescolapública • Trencarestereotips,lesaparencesenganyen • • Trucaralapoliciaquanhihagiunabarallaalcarrer • •Valorarlariquesadelesaltresllengües,nodiscriminaraningúperl’idiomaqueparli • • Vigilaréqueningúassetgicapcompany(bullying) • Votaraleseleccions,fermanifestacionsperdefensarallòenquècreiem •“Viuideixaviure” • • • • • • • • • •Vullintentarmenjarunapeçadefruitaaldia • Vullrespectarlavidaprivadadelsaltres •

Respecteales

persones

Diversitatfamiliari

sexual

iformació

Dretaser

immigrant

No-discrimi-

Diversitatcultural

Dretalasalut

Ciutadaniaactivai

E [ [ Autorsdela“Guiajoved’accionspelsDretsHumans”

Institut que proposa aquestes accions Curs CEEMaredeDéuMontserrat 2n CEEMaredeDéuMontserrat 3r CEERel 1r CEERel 2n EscolaJoanPelegrí 3rE EscolaJoanPelegrí 3rF EscolaMaredeDéudelColl 1rESO EscolaMaredeDéudelColl 2nESO EscolaMaredeDéudelColl 3rESO EscolaMaredeDéudelColl 4rESO EscolaPatufet 1r EscolaPatufet 2n EscolaPatufet 3r EscolaPatufet 4t EscolaProjecte 1rESO EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxA EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxB EscolaVedrunadeGràcia 1rBatxC IESJaumeBalmes 2nESO IESSalvatPapasseit 1rESO IESSalvatPapasseit 2nESO IESSedeta 3rA IESSedeta 3rB IESVil·ladeGràcia 3rESO IESFerranTallada 2nA IESFerranTallada 2nB IESLesCorts 3r IESPauClaris 3rA ReginaCarmelid’Horta 2nESO ReginaCarmelid’Horta 3rESO ReginaCarmelid’Horta 4tESO XXVOlimpíada Aulaacollida

bcn.cat/drets civilstwitter.com/Barcelona.catfacebook.com/Bcn.cat

www.diadeladiversitat.cat

e cions ets Humans - Dia de la Diversitatdiadeladiversitat.cat/edicio2013/pdf/ca/Guia jove...

Documents

Informe de seguiment del Pla d'Acció d'Energia Sostenible ... · Nombre total d'accions previstes al PAES 91 91 Mitigation Adaptation Nombre d'accions d'adaptació*** 37 54 37 *Afegits

Guia de gestió dels residus sanitaris [242,96 KB ]

Guia ràpida dels castells càtars, o no

· Participar en la definició del Pla d'Accions i Objectius (PAO) de l'any, integrant els punts de vista dels territoris, i incorporant la comercialització com a fórmula de captació

Pla d'accions

GUIA SOBRE UNA CORRECTA UTILIZACIÓ DELS CONTENIDORS … · 2 - Guia de Reciclatge PRÒLOG: Presentem una Guia ràpida per a la correcta utilització dels contenidors, tant de recicla-tge

Mesura de Govern sobre el Pla d'Accions 2014 d'Adolescència i Joventut

Classificació dels projectes d'accions comunitàries en el marc dels

GUIA DE RECOMANACIONS GRAPP - IB-SALUT · 2017. 7. 24. · 3 GUIA DE RECOMANACIONSPER AL’ATENCIÓ DELS PACIENTS POLIMEDICATS Guia de recomanacions per a l’atenció dels pacients

La Guia Dels Curiosos

Botons d'accions

Pla d'Accions 2018 1 Pla d'Accions i Objectius 2018 · Pla d'Accions 2018 4 0. Introducci i Objectius El Patronat de Turisme Costa Brava Girona, SA, organisme de promoció turística

ELS MAQUIS - XTEC · assassinats selectius. Els guerrillers van realitzar centenars d'accions, però sovint molts dels combatents antifranquistes eren detinguts i executats sense

Guia dels Serveis Socials del Prat

Hostaleria _ Guia dels teus drets laborals

Memòria - ECOSERVEIS · Estudi de diagnosi de la situació de pobresa energè-tica a la Província de Barcelona i de la resposta dels serveis socials. Identiﬁcació d'accions a

Pla d'accions 2015 del Pla d'Adolescència i Joventut 2013-2016

GUIA DIDÀCTICA EL PREGÓ DELS INFANTS

edició 2010 Guia dels estudis d’enGinyeria a Catalunyaiesicaria.xtec.cat/cpe/BAT/Orientacio/estudis_enginyeria_2010.pdf · Guia dels Estudis d’Enginyeria a Catalunya s’edita

Pla d'Accions 2016