Educazione alla cittadinanza europea LICEO QUADRI-VICENZA

Educazione alla cittadinanza europeaEducazione alla cittadinanza europeaL

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Un po’ di storia…Un po’ di storia…

LA LEGGELA LEGGE

1) Legge di Riforma n 53/2003 stabilisce che la “Educazione alla convivenza civile” è obiettivo prioritario per la “formazione della persona”.

2) Il MIUR attiva il progetto nazionale “Educazione alla cittadinanza e alla solidarietà: cultura dei diritti umani” (3800 scuole coinvolte).

1) Legge di Riforma n 53/2003 stabilisce che la “Educazione alla convivenza civile” è obiettivo prioritario per la “formazione della persona”.

2) Il MIUR attiva il progetto nazionale “Educazione alla cittadinanza e alla solidarietà: cultura dei diritti umani” (3800 scuole coinvolte).

LA FORMAZIONELA FORMAZIONE

1) In questo ambito nel 2005 nasce il programma di formazione e di ricerca azione “Educazione alla cittadinanza Europea”

2) Aprile 2005: Seminario Nazionale Educazione alla cittadinanza europea (Perugia)

1) In questo ambito nel 2005 nasce il programma di formazione e di ricerca azione “Educazione alla cittadinanza Europea”

2) Aprile 2005: Seminario Nazionale Educazione alla cittadinanza europea (Perugia)

PRIMI PASSI DEL QUADRIPRIMI PASSI DEL QUADRI

A Perugia partecipiamo anche noiA Padova viene presentato il “profilo

del cittadino europeo” Anno Scolastico 2005/2006: il Quadri

ospita il corso di formazione per i docenti “Educazione alla cittadinanza europea” (23 partecipanti)

A Perugia partecipiamo anche noiA Padova viene presentato il “profilo

del cittadino europeo” Anno Scolastico 2005/2006: il Quadri

ospita il corso di formazione per i docenti “Educazione alla cittadinanza europea” (23 partecipanti)

IL PROFILO DELLO STUDENTE EUROPEOIL PROFILO DELLO STUDENTE EUROPEO

Il documento completo si trova nel sito del “Quadri”

Il documento completo si trova nel sito del “Quadri”

A.S. 2006-07: ATTIVITÀA.S. 2006-07: ATTIVITÀ

In tre direzioni

CITTADINANZA ATTIVA

RICERCA AZIONE

CURRICOLO

EUROPEO

CITTADINANZA ATTIVA

Campus Cittadinanaza Europea - 2 vincitori al concorso

Parlamento europeo dei giovani, Graz, Trieste - 6 studentipetizione del Primo Parlamento Internazionale dei Giovani

Settimana premio di studi europei (castello di Neumarkt)- 2 studenti

Tratta di persone - video sui diritti umani e Dich. Europea dei Diritti

Settimana a Bruxelles - 2 studenti

CITTADINANZA ATTIVA

Campus Cittadinanaza Europea - 2 vincitori al concorso

Parlamento europeo dei giovani, Graz, Trieste - 6 studentipetizione del Primo Parlamento Internazionale dei Giovani

Settimana premio di studi europei (castello di Neumarkt)- 2 studenti

Tratta di persone - video sui diritti umani e Dich. Europea dei Diritti

Settimana a Bruxelles - 2 studenti

Europaludens - 9 studenti

300 DVDsull'Unione Europea

Viaggio Premio a Palazzo Ferro Fini

Ricerche su ingresso della Turchia

Laboratorio Educazione citt Europea per tutte le classi terze(Educazione alla cittadinananza curricolare)

Europaludens - 9 studenti

300 DVDsull'Unione Europea

Viaggio Premio a Palazzo Ferro Fini

Ricerche su ingresso della Turchia

Laboratorio Educazione citt Europea per tutte le classi terze(Educazione alla cittadinananza curricolare)

RICERCA-AZIONE

RIFORMA DEL CURRICOLO RIFORMA DEL CURRICOLO

Storia dell'Arte:Il mito di Europa nella pittura

Storia: globalizzazione e sviluppo umano

Religione: fondamenti teologici del concetto di persona

Storia: dai Crimini di guerra ai diritti umaniI crimini di guerra italiani

(memoria storica europea)

Radici d'Europa: Italiano-Latino (classi prime)Il mito d'Europa

Storia dell'Arte:Il mito di Europa nella pittura

Storia: globalizzazione e sviluppo umano

Religione: fondamenti teologici del concetto di persona

Storia: dai Crimini di guerra ai diritti umaniI crimini di guerra italiani

(memoria storica europea)

Radici d'Europa: Italiano-Latino (classi prime)Il mito d'Europa

Biblioteca: sezione specializzata

CAMMINO DA CONDIVIDERECAMMINO DA CONDIVIDERE

Stabilizzare le esperienze già fatte ed allargarle

Docenti: sperimentare moduli in tutte le discipline

Dipartimenti: adottare i moduli sperimentati nella programmazione

SINTONIZZARE Sull’Europa anche lo studio delle lingue e delle discilpine scintifiche

Stabilizzare le esperienze già fatte ed allargarle

Docenti: sperimentare moduli in tutte le discipline

Dipartimenti: adottare i moduli sperimentati nella programmazione

SINTONIZZARE Sull’Europa anche lo studio delle lingue e delle discilpine scintifiche