View
174
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
«Universal functional Literacy in response to new challenges for
safety of life activity» «Универсальная функциональная грамотность в ответ на
новые вызовы для безопасности жизнедеятельности»
Valentina A. Ermolenko,
The main scientist, Dr.of Рedagogics , Prоfessor
www: itiprao.ru; e-mail: ermolenko@itiprao.ru
Ермоленко Валентина Андреевна, гл. научный сотрудник,
доктор пед. наук, профессор
Russian Academy of Education Federal State Scientific Institution
«Institute for Theory and History of Pedagogy»
Components of safety of life activity Компоненты безопасности жизнедеятельности
Personal security (Личная безопасность)
Moral and psychological security (Морально- психологическая безопасность)
Physical security (Физическая безопасность)
Ecological security (Экологическая безопасность)
Safety of behavior in states of emergency (Безопасность поведения в экстрeмальных ситуациях)
Legal security (Правовая безопасность)
Social security (Социальная безопасность)
Information security (Информационная безопасность)
Medical and preventive security (Медико-профилактическая безопасность)
and so far и т.д.
LITERACY IN THE STRUCTURE OF
THE FORMATION OF INDIVIDUAL ГРАМОТНОСТЬ В СТРУКТУРЕ
СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
LITERACY IS NECESSARY STEP FOR SCOLARSHIP, COMPETENCE
AND CULTURE OF PERSON
Грамотность –необходимая ступень для образованности,
компетентности и культуры человека
CULTURE OF PERSON
Культура человека
PROFESSIONAL
COMPETENCE
Профессиональная
компетентность
SCOLARSHIP
Образованность
LITERACY
Грамотность
Minimum level of functional literacy : Notion Минимальная
функциональная грамотность: Понятие
SUPPOSES THAT OF KNOWLEDGE AND
ABILITIES THAT INCREASES CONCURRENTLY
TO THE DEVELOPMENT OF THE SOCIETY AND
THE GROWTH OF PERSONAL REQUIREMENTS,
IN PARTICULAR, THE ABILITIES TO READ
AND WRITE NECESSARY FOR WIDE-RANGING
AND EFFECTIVE PARTICIPATION OF PERSONS
IN ECONOMIC, POLITICAL,CIVIL, PUBLIC AND
CULTURAL LIFE OF THE SOCIETY AND THE
COUNTRY, FOR CONTRIBUTION TO THEIR
PROGRESS AND PERSONAL DEVELOPMENT
THE STRUCTURE OF FUNCTIONAL
LITERACY СТРУКТУРА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Functional Literacy (FL)
Функциональная грамотность
TECHNOLOGICAL COMPONENT –
BASIC SOCIAL AND ECONOMIC QUALIFICATIONS
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
КОМПОНЕНТ (базисные социально-
экономические квалификации)
PERSONAL COMPONENT -
QUALITIES OF PERSON
ЛИЧНОСТНЫЙ
КОМПОНЕНТ
(Качества человека)
UNIVERSAL FUNCTIONAL LITERACY (FL)
УНИВЕРСАЛЬНАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ (ФГ)
TECHNOLOGICAL COMPONENT: information (computer), ecological, economical (business) literacies.
PERSONAL COMPONENT: autonomous decision-making; abilities for innovations; spirit of collectivity and ability for cooperation in production networks; striving for high quality; ability for analysis; ability “to learn and learn again” and to pass on the acquired knowledge.
Minimum business-training - the new level of FL
Минимальная бизнес -подготовка - новый уровень ФГ
Business Competences Бизнес-компетенции
Competences for Нealth Компетенции
для здоровья
Economic Literacy
Предпринимательская
Financial Literacy
Финансовая
Ecological Literacy
Экологическая
Sanitary-Medical Literacy
Санитарно-медицинская Legal Literacy
Правовая
Information Literacy
Информационная
Businessman
Qualities:
Качества
бизнесмена
Spirit of
enterprise,
mobility,
etc
CHRACTERISTICS OF CONTENT OF FL: ХАРАКТЕРИСТИКИ СОДЕРЖАНИЯ ФГ:
Integrative character of its content Интегративный характер
Variety of its content subject to changes in the social and economic conditions
Вариативность при изменении соц.-экономических условий
Minimization of the content and its invariance with respect to educational subsystems
Минимизация и инвариантность по отношению к подсистемам
образования
Continuity with the content of vocational training
Преемственность с содержанием проф. образования
Personality orientation
Личностная ориентация
Dynamical model of the formation FL Динамическая модель формирования ФГ
«Core of Nucleus» -
traditional literacy «Центр ядра» -
традиционная грамотность
«Nucleus» - slowly changing part of FL
«Ядро» – медленно
меняющаяся часть
«Interior envelope» -
variable part of FL Внутренняя оболочка» –
изменяющаяся часть ФГ
«Outer envelope» -
reserve of FL
(forestalling literacy) «Внешняя oболочка»
резерв грамотности
FUNCTIONAL LITERACY IN
POST- INDUSTRIAL SOCIETY Responsibility for the choice (Ответственность за свой выбор)
Mobility (Мобильность)
Ability to study and overstudy (Умение учиться и переучиваться)
Ability to classify and overclassify information (Умение классифицировать и переклассифицировать информацию)
Ability to work in a command (Умение работать в команде)
Communicability (Коммуникабельность)
Tolerance (Толерантность)
Skills of self- organization (Навыки самоорганизации)
Ability to put aims independently and to achieve them (Умение самостоятельно ставить цели и достигать их)
Independence in making of decisions, responsibility for them (Самостоятельность в принятии решений, ответственность за них)
Literacy and formed in post-industrial society must provide ability to communicate, study, analyse, design, choose and create ( Грамотность и образованность в постиндустриальном обществе должны обеспечивать способность общаться, учиться, анализировать, проектировать, выбирать и творить )
Functional literacy is an integrative formation, which composition and content constantly vary subject to development of needs of any specific person and the whole society in safety of life activity.
Arising of new threats to the safety of life activity requires taking measures related to monitoring of changes in requirements to its structure and content. Such work has already to be realized within the framework of an international project ensuring
cooperation of neighboring countries with the view of finding solution of the common problem of the safety of life activity. The approaches to formation of universal functional literacy set forth in this report (concept, structure, model and vectors of its development) could be used as a scientific basis of implementation of such collaboration in the field of safety of life activities.
Thank you for attention
Recommended