Español 3 Honores Señora Wheeler Día 8. Calentamiento: Completen las frases en español. Usen...

Español 3 HonoresSeñora Wheeler

Día 8

Calentamiento:Completen las frases en español. Usen MUCHO vocabulario.

1. Yo fui a … 8. Yo cambié…2. Yo vi… 9. Yo regateé en…3. Yo saqué… 10. Tomé…4. Me lo pasé… 11. Me fue…5. Me divertí mucho porque…6. Pagué…7. Yo compré…

Tarea: proyecto para el viernes

CalendarioFECHA Yo puedo… TAREA ANUNCIOS

jueves, 4 de septiembre

-leer y entender una lectura sobre un viaje

-usar el vocabulario para escribir mi propio cuento

Practicar para su presentación oral

Estudien el vocabulario para la prueba de escritura “Un viaje”

-PRUEBA 2: el viernes (escritura)

-POSTER Y PRESENTACION: VIERNES, 5 de septiembre

Los resultados: “los lugares interesantes”

• Devolver las actividades

• A (100) = completada / pocos errores• B (92) = completada / varios errores• NY (70) = falta algo / muchos errors

Si no la entregaste = 0Tendrás que entregarla lo más pronto posible para recibir crédito parcial.

1. Anoche mi mamá __________ al mercado para comprar comida para la cena.

2. 2. El verano pasado mi familia ______________ a España para vacaciones.

3. Mi hija ____________ el museo de arte en Toledo el año pasado.

4. Yo ___________ las ruinas del castillo durante mi viaje a España.

5. Mi hermano _________________ muchas personas en el centro ayer.

6. Yo _______________ a la playa con mi familia el agosto pasado.

7. Yo _______________ a Costa Rica hace dos años en un avión.

fueviajó

visitóvisité

viofui

viajé

El verano pasado yo viajé a Puerto Rico con mi esposo. Puerto Rico es una isla en el Mar Caribe. Primero fuimos en carro a las Cavernas de Camuy. Hay un río cerca de las cavernas. Después fuimos a Arecibo. Allí visitamos un museo de cultura. También hay un monumento a los Taínos cerca de las ruinas de un pueblo. Caminamos en la playa pero no nadamos. El próximo día fuimos a la selva. Hay muchas plantas y animales en la selva. Hay un lago en la selva. Después fuimos al centro en San Juan. Visitamos el mercado y compramos batidos y panes dulces. Pasamos por la plaza de Independencia. Había muchas personas. No vimos un castillo en Puerto Rico. Tal vez cuando mi hija viaja a España esta primavera ella puede sacar una foto de un castillo para mí.

Last summer I traveled to Puerto Rico with my husband. Puerto Rico is an island in the Caribean Sea. First we went by car to the Cavernas de Camuy. There is a river near the caves. After we went to Arecibo. There we visited a cultural museum. Also there is a monument to the Taínos near the ruins of a town. We walked on the beach but we didn’t swim. The next day we went to the rainforest. There are many plants and animals in the rainforest. After we went to downtown San Juan. We visited the market and we bought milkshakes and sweet bread. We strolled through the Plaza de Independencia. There were a lot of people. We didn’t see a Puerto Rican castle. Perhaps/Maybe when my daughter travels to Spain this spring she can take a photo of a castle for me.

Carrera de conjugaciones: El presente

Cada grupo tendrá un dado, un lápiz y dos hojas de verbos.

Compañero “A” empieza con el dado. Tira el dado. Cuando tengas #6, le robas el lápiz de tu compañero.

Mientras compañero “A” tira el dado, compañero “B” escribe conjugaciones lo más rápido posible con el lápiz.

¡La primera persona que complete su hoja gana!¡Levanten la mano cuando la completen! Verifiquen

sus respuestas en la estación de soluciones.

Unidad 1: Vocabulario

El viaje: Trip• I can express what I did and what

I bought on my trip• I can talk about how I got there• I can talk about how I prepared

for my trip

Tomé … I took…El trenEl

autobús

El aviónEl taxi

Viajé

Perdí…

El vuelo

Me perdí…

Compré…

Un boleto de ida y vuelta

Compré…

Unos recuerdos

Pagué…Con tarjetas de crédito

En efectivoCon billetes

Con monedas Con chequede viajero

¡Gratis!

¿Cierto o falso?

No hay nada gratis en la vida.

De ganga / de venta

descuentos

Me gusta ir de compras cuando hay descuentos. Puedo encontrar muchas cosas que están de venta.

Regateé…

Los preciosYo regateé en el mercado porque los precios de los recuerdos eran muy altos.

Cambié el dinero

Cuando llegué al aeropuerto internacional, cambié mis dólares americanos por euros.

¿Nos podría sacar una foto?

¡Por supuesto!

Claro que sí.

Creé un itinerario

Hice la maleta…

El equipaje

Otros verbos importantes:• Experimentar: yo experimenté

• Pedir: yo pedí (info., comida)

• Decir: yo le dije (I said to him/her)él/ella me dijo (he/she said to me)

• Enfermarse: me enfermé

Definiciones: Idas y venidas-tomar un taxi : take a taxi-tomar el autobús: take the bus-tomar el tren: take the train-tomar el avión: take a plane

-perder (el tren, el vuelo): to miss (the train, the flight)-perderse: to get lost

-viajar: to travel

-comprar el boleto de ida y vuelta: buy a round-trip ticket

-crear un itinerario: create an itinerary

Definiciones: Durante el viaje-experimentar: to experience-pedir: to ask for, order food-enfermarse: to get sick-Regatear: to bargain-pagar con cheque de viajero: to pay with a traveler’s check-pagar en efectivo: to pay with cash-pagar con tarjeta de crédito: to pay with a credit card-el billete: bill-la moneda: coins-gratis: free-de venta, de ganga: a deal-el recuerdo: souvenirs

Definiciones: Hablar del viaje-¿Nos podría sacar una foto?: Could you take a picture of us?

-Por supuesto. : Of course!

Definiciones: Otras expresiones-hice (hacer) las maletas: I packed (to pack) my bags

-cambié el dinero (cambiar): I exchanged money (to exchange)

Lectura y escritura

• Lean el cuento: ¡El viaje de Patricio! (está en la misma hoja que las instrucciones para el proyecto)

– Primer paso: Leer y destacar con marcador el vocabulario de Unidad 1

– Segundo paso: Leer de nuevo, identificando y buscando las definiciones de las palabras que no entienden

– Tercer paso: Leer y contestar las preguntas– Cuarto paso: Escribir sus propios cuentos

Pasaporte 1:

• Escribe una conversación breve en una hoja de papel pequeña sobre un viaje en español. Usa tanto vocabulario que puedas.

Asesorio preliminar: Escritura

Escribe tu nombre en el centro. En cada cuadro, escribe oraciones completas en español.

Incluye una descripción de tu personalidad y aspecto físico, tus gustos y preferencias, lo que hiciste el verano pasado y una descripción de un día típico en tu vida.

No diccionarios

2 COSAS VERDADERAS Y UNA MENTIRA

ESCRIBE 3 ORACIONES EN ESPAÑOL QUE TE DESCRIBAN…PERO INCLUYE UNA MENTIRA. LUEGO, VAS A LEER ESTAS 3 ORACIONES Y LA CLASE VA A ADIVINAR CUÁL ES LA MENTIRA.

EJEMPLO: a. Viajé a África y monté a un camello en el

desierto Sahara.

b. Soy trilingüe. Hablo inglés, español y francés.

c. Me gusta mucho ver las competencias de UFC.

El pasaporte 2:

Escribe en oraciones completas:

3 – cosas que aprendiste

2 – cosas interesantes / cómicas / que te gustaban

1 – una pregunta