Eugenio Recuenco - Mein Hertz Brennt Workbook rus

RAMMSTEIN

РАБОЧИЕ ЗАМЕТКИ

“MEIN HERTZ BRENNT”

сценарий

Еухенио Рекуенко

Декабрь 2012

Данные записи написаны автором в подготовительный период

перед съемками и предназначаются для узкого использования

съемочной группой, имеющей непосредственное отношение к

съемкам. Т.е. это сборник зарисовок, прототипов, локаций,

планов, аксессуаров и т.д. Это рабочие заметки но полях, с

указанием технических моментов, которые не предназначены

для показа широкой аудитории пользователей Интернета.

Если кому-то что-то будет не понятно, не спешите

высказываться негативно, возможно вы просто не режиссёр-

клипмейкер ©

Администрация Rammstein Russia.

P.S. В тексте сохранена авторская пунктуация.

Перевод подготовлен Ketzer специально для сообществаRammstein Russia

vl<.com/rammstein

Трейлер, с неоконченными (хаотичными) сценами, которые

комбинируясь в цельный видеоряд, заставляют нас

тосковать об обрывках снах, которые мы не в силах

вспомнить.

«он СУЩЕСТВУЕТ, ПОКА ТЫ ВЕРИШЬ В НЕГО; ЕГО СИЛА В ТВОЕЙ

ВЕРЕ»

Или, лучше сказать, в интро или в письмах, как в триллере

Millennium.

Камера двигается очень медленно вдоль того, что кажется

спальней старого детского дома эпохи начала 20-ого века. Царят

тишина и полумрак с пятнами света в некоторых местах. Камера

мягко скользит по центральному коридору. На дальней стене виден

большой гобелен с символом Катгп51е1п.

л ' V - ' I- _

План с Тиллем посреди спальни. Он жестикулирует; или мы

придумаем, чем его занять.

Камера объезжает вокруг, и мы обнаруживаем, что за Тиллем стоит

лошадиный скелет, одетый в костюм Тилля.

Пространство зала просматривается под углом сверху; понемногу камера

снижается и приближается к кровати. Зала пуста, только в центре стоит одна

кровать. Зала полна высоковольтных проводов на деревянных подпорках.

Камера скользит между проводов, и в кровати посередине оказывается

ребенок, бьющийся в конвульсиях, и все кабели уходят в кровать.

Рядом с кроватью стоит сестра милосердия с безразличным видом, в руках у неё бутылка и лекарством

! 7

**13'

На девочке,связанной ремнями, каска,как у грузчика

- На первом плане рука, наполняющая лекарством капельницу.

- Верхний план ребёнка,как на фото.

Кадры с детьми, сидящими без рубашек, в белых старомодных кальсонах

напротив ламп и зеркал на переднем плане, четко виден направленный

прямо на них свет.

На другом плане камера проходит сзади них и между их черными силуэтами;

при движении камеры становится ясно, что внутри аппарата освеш,ения

находится человеческий скелет.

Сцена с обмороком одного из персонажей, и кадры, демонстрирующие

оживление среди детского дома. Человек с очень сильной лампой, которая

слепит лица, отчего кажется, что сестра милосердия жестоко улыбается.

1г S ОСнимать ребёнка с SD (покрытие Super Dial)

линзами?' -.l!

Человек с телескопическим аппаратом на глазу, он оттягивает веко

привязанного к стулу ребенка, и мы видим, как аппарат приближается к

глазу ребенка, ныряет под веки и входит в его сновидения.

Сцена, в которой сестра милосердия и один из участников группы стоят над

спящим ребенком, к каске которого прикреплены электрические кабели, как

на электрическом стуле, и собирают слезы в шприц.

Снимать в обратном порядке?

Le Petit Journal

Фотокопии лиц медсестёр,взятые из иТЕКО

План из-под кровати; камера двигается очень-очень медленно. В начале

кадра расплывчатое изображение комнаты, в дальнейшем картинка

делается четче и ближе; мы это обнаруживаем, когда камера фокусируется

на спускающихся с кровати босых детских ногах, которые осторожно и

нерешительно становятся на пол.

Освещение темное, как в полночь, с холодными тенями, но с маленькими

пятнами более яркого света.

• . К,

ЗАКРЕПИТЬ ЛУПУ В НОГАХ КРОВАТИ

Детей заставляют держать лица перед лупой; просмотреть свет после того,

как он осветит лицо, каждый такой опыт заносится в список и сканируется

аппаратом.

Закреплять лупы в кострукции

Средний план ребенка, спящего в одной из кроватей. Он просыпается,

открывает глаза и неожиданно с ужасом вскакивает.

Снять то же самое с Мелани в том же положении.

Смешать оба образа и поменять ребенка на Мелани в момент изображения

ужаса и резкого вставания; закончить на изображении испуганного лица

Мелани очень близко к камере.

/л

/

- Один из членов группы, одетый в военную форму, проходит перед

детскими кроватями и постукивает палкой по ножкам кроватей.

- Отдельные планы спящих детей.

Кадр в зале с кроватями. Ночь, и все дети, кажется, спят глубоко в своих

постелях, из которых видны только их головки. На одной из кроватей стоит

на коленях ребенок, который отрывает голову кукле, одетой в пижаму,

напоминающую тот старинный костюм, что носит директор детского дома.

В кадре игра с расфокусированными прутьями ножек кроватей или их

изголовьями и чуть более ярким светом, который освещает очень слабо;

видны ножки всех кроватей.

Тилль в образе крупной женщины, поет посреди зала детского дома. На нем

сконцентрирован верхний свет, и в руках у него ребенок или полураздетая

обнимающая его Мелани. Почти как Мадонна с мертвым Христом на руках.

- о !

Сделать гору из кроватей.Камера отдаляется, виден царяший тут хаос

Тилль плачет с мёртвой Мелани у него на коленях. Камера отъезжает назад.

: $' ' - - V

к .

л--'— '

Так же, как и в трейлере Миллениума, можем снять повторяющийся план,

на котором видно пространство коридора, как бы представляющее собой

туннель, в конце которого мы обнаруживаем играющую группу. Это мы

видим в последние моменты.

- Кадр с напористо шагающими вперед женскими туфлями. Туфли должны

быть очень особенными. Следуем за ними с ракурса сбоку на уровне пола.

Мелани с юбкой-кринолином, и камера приближается очень резко. На ее

лице застывшее и как будто испуганное выражение.

Находимся в центре коридора. Мы не задумываемся о том, почему юбка

(кринолин) сделан из полосок, но когда камера резко останавливается,

обнаруживаем, что под поверхностью юбки находится множество

уместившихся под ней детей.

Направить самый верхний свет.

Мелани может одеть что-то белое сверху.

- Камера следует за сестрой милосердия, которая очень быстро идет по

коридору, почти бежит. Кадры с изображением ее испуганного лица

сменяются кадрами выдающими нервозность стиснутых рук.

- В конце открывается дверь, и там находится множество странных

персонажей, стоящих вокруг кровати ребёнка, которого при необходимости

можем заменить Мелани.

Один из них играет на пианино и покатывается со смеху.

Мелани играет на пианино, и дети с завязанными глазами на двух-трех

кроватях перед пианино слушают. Это красивая композиция о разных

высоких материях, небольшая группа фотографий в стиле Анни Левович.

Камера снимает детей со спины, немного далековато; в почти театральном

освеш,ении. Камера плавно двигается горизонтально и вбок.

Мелани плачет, она прикована цепями к полу.

Её слушают(дети) в масках животных.

vKh К -

1

а с . t r i acj сз

S E »

Ш )//

- Кадр с ребенком, погруженным в ванну. Камера поднимается и видны

макушки остальных детей (всех, каких только можно взять для усиления

образа), которые собрались в кучу посмотреть на купающегося.

- V“.о . . ’ ■ ■ • ■

Можно применить имитацию льда? Подойдёт пулевизатор для поливки цветов

- Контрплан с уровня воды (МОЖНО СНИМАТЬ С ПРОЗРАЧНОЙ ПЛЕНКОЙ

ПЕРЕД КАМЕРОЙ, КАК НА СТАРЫХ ФОТОГРАФИЯХ МАРИИ ДЕ ПАС, В КОТОРЫХ

ЭТОТ ЭФФЕКТ СОЗДАЕТ ВПЕЧАТЛЕНИЕ НАХОЖДЕНИЯ ПОД ВОДОЙ), видны

дети, невозмутимо смотрящие в камеру.

л -V*!,'' S'Ci

1

Дети могут обернуться поверх пижам в прозрачную плёнку, и можно снимать , как будто идёт дождь.

-Кадры первого плана лица женщины или одного или более членов группы,

всплывающих из воды в старинных очках для ныряния.

Можно использовать ту же ванную, что и в кадре с ребенком.

Вода нагревается кипятильниками, как у Беатрис Луенго.

СЪЕМКА БЕГСТВА ПО ЛЕСУ.

- Кадры, снятые вручную и камерой, в том числе и сильно

расфокусированные; движение мимо деревьев.

- Наводящие головокружение планы бегущих детей, которые иногда

оглядываются в страхе.

- Контрпланом следуем за бегущими детьми и как будто поворачиваем

голову и оглядываемся с тревогой.

- Крупные планы некоторых моментов «оглядывания», во время которых

видны быстро проплывающие ветки деревьев без листьев.

-Детали лиц детей и преследователей. Пар изо рта.

- План преследователей, как они останавливаются и опираются руками о

колени, наклоняясь вперед, как бы желая отдохнуть. Пар изо рта.

- Короткие кадры морозного пара, уплывающего от деревьев.

- Кадр одного из детей, который споткнулся и упал на землю.

- Кадр снизу, и ребенок, который оступается и падает на камеру.

- Съемка камерой пробегающего справа налево леса. Внезапно камера

останавливается, когда начинается сцена с одним из участников группы,

который прибежал и тоже остановился. Смеясь, он поднимает ружье и

целится предположительно туда, куда убежали дети.

Вариант: можно продолжать снимать бегущих детей и, поскольку они бегут

быстрее, чем двигается камера, убегают в левую часть кадра. В этот момент в

кадр справа входит кто-то из группы и останавливается в центре

зафиксированной камеры и проделывает вышеописанное.

Добавлять звук выстрела?

- Кадр с пустыми кроватями посреди леса. Камера немного поднята и

плавно приближается среди лесного тумана.

ДЫМНАЯ МАШИНА

- Кадр с лесом

- Верхнее освещение, освещаются контуры детских голов сзади.

Камера перемещается наверх, и шкаф, стоящий посередине кадра,

приближается, открываясь перед детьми; камера передвигается еще

дальше и охватывает его содержимое; мы видим то, что там внутри -

животных, зародышей и прочее.

- Дети строят гигантское гнездо посреди леса в картонных масках,

имитирующих клюв.

- Как можно более высокая съемка из окна, в центре видны дети,

выбегающие из здания на перемену. Так как они бегут по направлению к

нам, то камера отъезжает немного, и мы видим красивое здание номер два.

Также можем сделать ещё один вертикальный кадр на лестнице и ещё один напротив неё.

Дети могут накинуть что-нибудь прозрачное из непромокаемой одежды, одно на всех,что их как бы объединит.

СВЯЗЫВАЮЩИЕ КАДРЫ

- Короткий кадр с удивленным ребенком, который смотрит поверх плеча

кого-то сбоку.

- Кадр сзади - расфокусированная детская голова в центре, фокус чуть

дальше на ребенке, который делает заговорш,ицкий жест.

- Короткий кадр кухонного ножа, переходяш,его из руки в руку за спинами

детей.

Дети в белых масках Катт51е1п играют в футбол тряпичным мячом, сшитым

наподобие головы чучела.

Они играют перед фасадом одного из зданий, которое может выглядеть

загадочным.

Облачный день или начинает смеркаться,

г

КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА ПОЛОН СУНДУКОВ, СТОЛОВ; ПОЛОК С ЧЕРЕПАМИ;

ГРИФЕЛЬНЫЕ д о ск и , КНИГИ И АНАТОМИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ.

Настольная лампа дает точечное, более мягкое освещение, но остальное

пространство освещено холодным флуоресцентным светом.

3 d O D S O i N 3 W O n V

Кадр, в котором начинается просмотр черно-белой фотографии

(представляющей собой кадр из съемок, запечатлевший нужный момент), в

кадре видим и того, кто эту фотографию смотрит.

До того, как станет видно человека,видно, что он как бы обрисовывает круги над головой одного из изображений на фото.

На фотографии должна быть обычная группа детей, которые позируют для

общеклассного фото в школе, но на них всех надеты маски, из-за чего они и

выглядят очень странно.

Позируют перед дверью госпиталя на некотором расстоянии друг от друга.

Посмотрим, может быть, будет необходимость снимать с разных углов, но

все же придерживаться фронтальной съемки.

В конце кадра виден почти чёрный силуэт человека,освещённый настольной лампой на гибкой стойке, она же освещает фото на столе.

Детальный план ручки, которой ставят подпись. Видны старые

анатомические рисунки, которые кто-то подписывает.

Средний план членов группы, задумавшихся в ожидании. Начинаем снимать

сверху, (камера перемеш,ается слева направо), спускаемся по их лицам, пока

не достигнем лица сидяш,его, смотряш,его в никуда.

Когда открывается новый план, видна Мелани, подвешенная к потолку за

локти и колени, с раздвинутыми ногами в гинекологической позе, и

оптическая труба между ее ног.

Дать картины человеческих внутренностей, а также эхографическую

видеосъемку беременности. Другой структурой.

№ .-4

Детальный или центральный план, очень деликатный, выбритого лобка

Мелани, отражающегося в зеркале на столе. Она приближается и раздвигает

ноги, в результате чего угол стола с лежащим на нем зеркалом оказываются

под ней.

Кроме того, можно увидеть некоторые другие детали, такие, как пинцет или

резиновые перчатки вперемешку с другими вещами, типичными для

старинного кабинета.

эпизод, в КОТОРОМ ТЕССА И МЕЛАНИ ЦЕЛУЮТСЯ И ЗАНИМАЮТСЯ

ЛЮБОВЬЮ.

Человек играет на пианино; два сидящих на освещенном светом пианино

ребенка, для которых он играет.

На краю видимости можно заметить собрание странных персонажей.

Кадры с искаженными лицами, увенчанными ореолами, и кадр пустой

комнаты в стиле Бэкона, в углу которой извивается Мелани.

Снимаем камерой Сапоп 10 IV на медленной скорости.

СЦЕНЫ С ПОДВЕШЕННЫМИ ЗА НОГИ ЖЕНЩИНАМИ

р с D ^^ ^G гc::ve^ 'ОС:. \УГ^е(^ У

Найти макеты внутренностей коровы и развесить в кабинете директора.

- € М Д о е С м \и(^оь\.сы^^1ч со(^ое лх исьоА

И 1 5 ч \^ 0 € С

Р 1 Ы У ) ^ ^?етъ '(г.cK ъ ^.

Сцена с подвешенной девушкой может быть снята прямо с видимого ею ракурса.

- Верхний план стола, за которым два человека напротив друг друга готовятся

к спиритическому сеансу. Руки обоих соединены в гигантский круг так, что

открытые ладони слегка соприкасаются большими пальцами и мизинцами.

Дети сидят за очень длинным столом и едят (скатерть, щербатые миски и

пюре), и один из них показывает жестами другим, как режут глотки,

приставляя вилку к шее и высовывая язык в шутовской манере.

Можем сменить на класс и столовую.

Ребенок с маской птицы на голове сидит на спинке кровати, в которой спит

один из членов группы. Как будто он ворон.

ПОПРОБУЕМ СДЕЛАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ ВЕТВЕЙ С ВОРОНАМИ БЕЗЛЮДЕЙ.

ПОСМОТРЕТЬ, МОЖНО ЛИ ВЗЯТЬ ЛИ ЧУЧЕЛА ВОРОНОВ СО СКЛАДА

РЕКВИЗИТА.

Внутри

зала, когда падпют лучи света, композиция комнаты как на фото.

Важны гардины и рейки на стекле окна.Кровать как можно более элегантная.

о -

Можно добавить стоящего ребёнка с головой кролика, смотрящего на директора.

Кадр, в котором Тилль, опрокинутый на носилки, ковыряется в груди и

вытаскивает свиное сердце, как будто он извлек свое, и кричит как

ненормальный.

- На первом плане крик.

- Камера медленно наплывает, как у Беллы Tapp, на сильно испуганные лица

детей. Можно сделать совмещенные образы монтажом, потому что сцена

может быть разорвана другой последовательностью, и обратно к ней можно

вернуться через какое-то время. В качестве кадра заснеженного входа в дом

можно взять трейлер Миллениума Финчера.

I t a

\ ’ \ ‘

' О С .

У всех очень белый макияж. Строим в ряд в коридоре и снимаем с помощью оперативной тележки.

Х'ЙЧч! ' М с I

Можно сделать наплыв с масками - надетыми мешками.

- Верхний план с верха лестничной площадки, и видны два светлых пятна

детей, растянувшихся внизу на полу. Мертвых, застреленных.

- Свет ослепляет; вокруг темно, внизу один луч света, который исходит

откуда-то сбоку, как будто из двери, и освещает площадку с детьми.

- Детальный план веревки, привязанной к балюстраде, видно, как она

натянута.

Приближенный план падения с лестничной площадки. Можно ли снять

падение камерой Сапоп eos 1 D Mark IV в режиме tinne laps со штатива?

' ; г - V . 1-. . - ч ,

\ - ^ ‘ л . ■ ;

Снимем всё первым планом и обрежем при монтаже.

- Верхний план с верха лестничной площадки, и видны два светлых пятна детей, растянувшихся внизу на полу. Мертвых, застреленных.

- Свет ослепляет; вокруг темно, внизу один луч света, который исходит откуда-то сбоку, как будто из двери, и освещает площадку с детьми.

f a i

h t ü l r

- Два ребенка, одетых в белое, с масками типа мешков на голове и со

связывающей их на уровне шеи веревкой. Связаны, как будто собираются

одновременно повеситься. Они находятся на верхней площадке лестницы.

Один план общий, один приближенный. Это неподвижные и очень широкие

кадры; их центровка напоминает пейзажи преромантиков. Можем видеть

всех членов группы, одетых в черное, которые шествуют процессией, неся

белый детский гробик. Было бы красиво снять это на туманном рассвете или

закате.

Снять как можно больше неба и низкий горизонт.

С

Девушка,одетая в белое

melanie

Кадр рассвета-заката с туманом, в котором дети проходят шеренгой по

коридору, под нависшим небом, сопровождаемые Мелани и Викторикой.

- Сделать детальный кадр среднего плана детских силуэтов, идуш,их пешком,

не показывая их лиц; дети проходят перед камерой со связанными руками.

Кадр с членом группы, (который на первых фото выступал в роли мертвого),

бросающим головы кукол в воду озера; также с туманом. Сцена картинного

пейзажа.

- Кадр, в котором виден фабричный дым. Камера спускается вниз, пока не

начинает снимать Флаку, вид со спины, тащащего за руку Мелани, вид тоже

со спины, в полосатой пижаме или раздетую, только в большой черной юбке

викторианского типа.

Оба смотрят на колонну черного дыма.

В свободной руке несут противогазы Или снять контрплан с ними в надетых масках.

• - /

1

melanie

Oliver

- Очень крупный план ребенка, зажигающего мятый окурок.

- От этого плана переходим к другому, в котором женский рот чувственно

выпускает дым.

1. Кадр, сфокусированный немного за каплями дождя на стекле, плавно

стекающими вниз. Ребенок, который сильно приближается к переднему

плану на стекле и смотрит наружу и удивляется или пугается, резко

отстраняясь.

ЭТОТ КАДР МОЖЕТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ СОБОЙ ВНЕШНЕЕ ОБРАМЛЕНИЕ

СЛЕДУЮЩЕЙ СЦЕНЫ

2. Кадр с девочкой, смотрящей потерянным взглядом через окно наружу; за

ней видно пустое пространство коридора детского дома.

- Тот же кадр переднего плана, только вид на девочку с внешней точки

зрения в загадочном и безотрадном обрамлении множества фасадов и окна,

и девочка уходит в боковую дверь или за угол.

Неподвижный кадр.

- Контрплан девочки, которая смотрит наружу через окно.

- Съемка идет со спины, и камера отдаляется и подходит к картине с разных

сторон; остальные три ребенка стоят немного позади.

Это напоминает кадры соляных копей Десео, но вид сзади или снаружи из

поезда.

w .

 J

_z~* . t,u

- И/^еГ^<СА^ р о е ч Т .^ е к ^

И.чСл'ГЬ^кС'е^ >

- По дорожке среди деревьев проезжает коляска, за которой идёт нечто в маске

Кадры time laps сфокусированы на карнизах зданий и темных проходах.

Кадры time laps от одного окна к другому.

Кадры time laps всего здания.

- Кадры также окружающей здание природы и леса без персонажей.

- Кадры tim e laps в коридорах или спальнях, в которых двигаются или стоят,

наклонивш ись над кроватью, гигантские бумажные птицы.

- снять ДЕМОНИЧЕСКИ ВЫГЛЯДЯЩИХ СИАМСКИХ БЛИЗНЕЦОВ, КОТОРЫЕ НА

САМОМ ДЕЛЕ ДЕРЖАТСЯ ЗА РУКИ.

ПРЕДСТАВИТЬ ИХ В ВИДЕ ПРИЗРАКА.

N

- НАСНИМАТЬ МНОГО ОЧЕНЬ РАСФОКУСИРОВАННЫХ КАДРОВ.

- НАДЕЛАТЬ КАДРОВ, В КОТОРЫХ ИЗОБРАЖЕНИЕ РАЗДВАИВАЕТСЯ, ОБРАЗУЯ

ИНТЕРЕСНУЮ КАРТИНКУ, И ПРИ ЭТОМ ПОЗВОЛЯЕТ ВИДЕТЬ ДВА ОБРАЗА.

- НАСНИМАТЬ ОЧЕНЬ ДИНАМИЧНЫХ И СТАТИЧНЫХ КАДРОВ.

- ПОСНИМАТЬ ОКОЛО ДВИЖУЩЕЙСЯ ЦИНКОВОЙ ПЛАСТИНЫ, КОТОРАЯ

ИСКАЖАЕТ ИЗОБРАЖЕНИЯ.

- Девушка из МУ держит в руках ружье, касаясь стволом директора.

Директор, несмотря на угрозу, продолжает двигаться к ней, и девушка

пятится.

На контрплане ее видно с другой стороны, она пятится, но, тем не менее,

оказывается все ближе к приближаюш,емуся члену группы.

- Виден один из членов группы, на переднем плане он смотрит через окно

здания, и в одном из фасадных окон видна Мелани, сидящая неподвижно у

бокового прохода.

Виден большой деревянный манекен.

Первый план снизу переходит на одетую в перчатку руку стоящего человека.

Камера поднимается наверх, и мы обнаруживаем одного из группы; он

смотрит на детский дом. За ним видно небо.

у него во рту сигара, и он ее медленно и со вкусом выкуривает. В конце

видим, как он выбрасывает окурок и как бы топчет его.

- Кадр, в котором чувствуется холод с паром изо рта.

Кадры, на которых виден пар от дыхания, и камера снимает панораму слева

направо, пока на самом первом плане не окажется изображение лица кого-

то из Катт51е1п в профиль.

иETec ti,

ihm D a d a is t wmf

Детально текстура стены с каплями крови, которые выглядят так, как будто

стекают и сейчас упадут.

Кадры мастурбирующей Мелани, стоящей на ногах или наклонившейся и

смотрящейся в зеркало.

- Мелани в комнате, заставленной канапе или большими диванами; в

чувственном ожидании; с упертыми в пол ногами.

- Очень близкий кадр, на котором видим, как она заканчивает надевать

маску на лицо. Эту сцену снимаем и спереди, и сзади.

- Кадр сверху с силуэтом мужчины на ней, и она кончает с этим

расфокусированным силуэтом.

- Индивидуальный план с ее точки зрения, на котором кончает уже он.

Wamw pliiy?

Piс о Л о ок1

Накрасить губы как Паяц в фильме Mistern Train

( i i l f i К

h

Кадры с человеком, который всплывает из плотного клуба дыма посреди

зала. Снимается на самой высокой скорости для дальнейшего замедления.

-Кадры с множеством сцен смеха и улыбок разных персонажей для

последующей вставки.

- Кадры с большим количеством выражений (лица).

- Кадры, в которых некоторые члены группы смеются до упада.

- Некоторые моменты, в которых члены группы показываются в солдатской

униформе и касках; носят заостренные картонные маски, наподобие клювов,

и как бы следят за порядком; расхаживают с палками, заложив руки за спину.

- В кабинете Тилля находится один из членов группы, он открывает дверь с

двумя детишками, которых сильно треплют за волосы^

Вид наказания непослушных детей в Испании [прим. пер.)

д

Здесь и далее авторские фотоподборы вариантов костюмов, грима, ракурсов, освещения, спецэффектов и т.д., которые могли пригодиться во время работы, [прим. ред.)

>, \viktorija

\

4

Ln

ЬЫал (ir rurt LL Hr fato d r fa intrUutti i n t ir la rrriM n li(r m

imm гттш «ti Ьк-гМа «»ikliÉafi a г И и « i»w4l» etm MitM Ibw» • 't»»rnbnrk* р«Шг* U« laarir* é- «ma cokxwk* I« h lanr dr fa гяйа (ki’kiiHui fa rmiacMn. nttPMmcQurkaaHrt abvaili« OB fa pvu ■ И аМ гт rv k ate i’ «ar w

Christoph

|MVÜ£imrïï51f5TaïïfP(Dfif1ol (Б]Т

]U U □