Ficha Artrópodos

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FICHA 5/6:

LOS ARTRÓPODOS (TIPO ARTHROPODA)

Características generales:

Funciones vitales (nutrición, relación y reproducción):

Completa y relaciona los siguientes conceptos Tipo de artrópodo: Partes del cuerpo:

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Características generales de los arácnidos (Clase Arachnida):

Completa las partes más importantes de un arácnido:

Busca dos ejemplos de arácnidos, copia sus fotografías y completa su clasificación jerárquica: Ejemplo 1:

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 2:

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

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Características generales de los crustáceos (Clase Crustacea):

Completa las partes más importantes de un ejemplo de crustáceo:

Busca dos ejemplos de crustáceos, copia sus fotografías y completa su clasificación jerárquica: Ejemplo 1:

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 2:

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

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Características generales de los miriápodos:

Completa las partes más importantes de un miriápodo:

Busca un ejemplo de ciempiés y otro de milpiés, copia sus fotografías y completa su clasificación jerárquica: Ejemplo 1: Ciempiés (Clase Chilopoda)

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 2: Milpiés (Clase Diplopoda)

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

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Características generales de los insectos (Clase Insecta):

Completa las partes más importantes de un insecto:

Completa con el tipo de metamorfosis y las fases del desarrollo de estos insectos:

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Busca un ejemplo de cada una de los siguientes órdenes de insectos, copia sus fotografías y completa su clasificación jerárquica: Ejemplo 1: Orden Coleoptera

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 2: Orden Diptera

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 3: Orden Himenoptera

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie:

Ejemplo 4: Orden Lepidoptera

Nombre común: Tipo: Clase: Orden: Familia: Género: Especie: