Fremtidens bibliotek fra hovedbibliotek til multimediehus fredericia 15.6.12

Preview:

DESCRIPTION

Præsentation af innovations arbejde og Urban Mediaspace for kolleger fra Fredericia Bibliotek. 15. juni 2012

Citation preview

”Fremtidens bibliotek”Planer, ideer og visioner – bibliotekerne i AarhusFra Hovedbibliotek til Multimediehus – en innovationsproces

Knud Schulz 15. juni 2012 1

8.500 m2

16.500/27.000 m2

Fredericia Bibliotek15. juni 2012Knud Schulz

Knud Schulz 15. juni 2012 2

Punkter

Forretningsmodellen – behovet for innovation

3 måder at se biblioteker på Innovationsstrategi Urban Mediaspace – Multimediehuset

3

Biblioteket - Bevægelsen - Forandringen

Biblioteket nu Biblioteket i fremtidenInformation der kan søges ’hvor-som-helst’

Det som kun kan opleves på biblioteket

Rum til medier Rummet som medie

On-line On site

Transaktioner Relationer

Information Betydning

Fakta Troværdighed

Mødet med information Mødet med mennesker

Vidende Eksperimenterende

Besøgende Ressourceperson

Neutralitet Sanselighed

Alvor Humor

Arrangementer Begivenheder

Knud Schulz 15. juni 2012

4

Hvilke forandringer ses i bibliotekerne

Brugerne klarer selv både rutineopgaver og mere avancerede problemer

IT understøtter alle funktioner Kravene til medarbejdernes

kompetencer flyttes fra at sikre information til at være rådgivere/konsulenter

Informationerne digitaliseres og kan repræsenteres gennem forskellige udtryk

Biblioteksrummet som opbevaringssted for medier mister sin betydning

Knud Schulz 15. juni 2012

Kort sagt forretnings-modellen er ved at uddø

Knud Schulz 15. juni 2012 5

Bibliotekets styrker lov baseret og ikkekommercielt (politisk

hensigt om fælles samfundsnytte) kommunalt etableret – udtryk for lokal politisk

vilje lokalsamfund demokratisk neutralt åbent rum masser af brugere ofte god lokalisering professionelle medarbejdere kendt brand

6

Forandringerne

Relationelle

Virtuelle Fysiske

TransaktionelleKnud Schulz 15. juni 2012

Knud Schulz 15. juni 2012 7

3 måder at se biblioteker på Medborgercenter 4 rumsmodel Univers-tænkning

Knud Schulz 15. juni 2012 8

LOKALARKIV

UNGE

MØDE-

LOKALER

UDLÅN

SUNDHEDS-

RÅDGIVNING &

VEJLEDNING

SELV-

BETJENING

LÆRINGS-CENTER

EHVERVS-

SERVICE SMV

KAMPAGNER

LEKTIE-

HJÆLP MEDBORGERCENTER

NETADGANG CAFÉ

STUDIESTØTTEJOBHJØRNET

SHOP

RN

/FO

R D

E M

IND

STE

UDSTILLINGER

FORBRUGERINFO

NATURGUIDEK

ULT

UR

ELLE A

KTIV

ITETER

&FAMILIER

STILLE-OMRÅDE

AVISLÆSESAL/NYHEDSCENTER FOR BESØGENDE

Satellit-centre

LÆSETRÆ-

NING

Medborgercenter

LOKALARKIV

UNGE

MØDE-

LOKALER

UDLÅN

SUNDHEDS-

RÅDGIVNING &

VEJLEDNINGSELV-

BETJENING

LÆRINGS-CENTER

EHVERVS-

SERVICE SMV

KAMPAGNER

LEKTIE-

HJÆLPMEDBORGERCENTER

NETADGANG

CAFÉ

STUDIESTØTTE

JOBHJØRNET

SHOP

RN

/FO

R D

E M

IND

STE

UDSTILLINGER

FORBRUGERINFO

NATURGUIDE

KU

LTU

RELLE A

KTIV

ITETER

&FAMILIER

STILLE-OMRÅDE

AVISLÆSESAL/NYHEDSCENTER FOR BESØGENDE

Knud Schulz 15. juni 2012 9

LÆSETRÆ-

NING

Bibliotek

Biblioteket er mellemrummene – kittet der sammenbinder alle de lokale borgernære aktiviteter som private, frivillige og offentlige arbejder med.

Knud Schulz 15. juni 2012 10

Inspira

tionsru

m

Performativt

rum

Læringsru

m

Møderum

Det moderne bibliotek

D.Skot-HansenC.H. RasmussenH. Jochumsen

Skabe

Oplev

e

Deltage

Opdage

Innovation

Erkendelse/erfaring

Empowerment

Engagement

Knud Schulz 15. juni 2012 11

Inspira

tionsru

m

Performativt

rum

Læringsrum

Møderum

Knud Schulz 15. juni 2012 12

Individuel fordybelse

Knud Schulz 15. juni 2012 13

Musik

Knud Schulz 15. juni 2012 14

Digitale medier

Knud Schulz 15. juni 2012 15

Inspiration

Knud Schulz 15. juni 2012 16

Begivenheder

Knud Schulz 15. juni 2012 17

Optræden

Knud Schulz 15. juni 2012 18

Bogklubber

Knud Schulz 15. juni 2012 19

Billedbøger

Knud Schulz 15. juni 2012 20

Oplæsning

Knud Schulz 15. juni 2012 21

Iscenesættelse

Knud Schulz 15. juni 2012 22

Inspira

tionsru

m

Performativt

rum

Læringsrum

Møderum

Knud Schulz 15. juni 2012 23

Undervisning

Knud Schulz 15. juni 2012 24

Kurser

Knud Schulz 15. juni 2012 25

Uformel læring

Knud Schulz 15. juni 2012 26

Konsultation

Knud Schulz 15. juni 2012 27

Èn-til-én

Knud Schulz 15. juni 2012 28

Lektiecafé’er

Knud Schulz 15. juni 2012 29

Vejledning

Knud Schulz 15. juni 2012 30

Adgang til viden

Knud Schulz 15. juni 2012 31

Selvbetjening

Knud Schulz 15. juni 2012 32

Inspira

tionsru

m

Performativt

rum

Læringsrum

Møderum

Knud Schulz 15. juni 2012 33

Møder

Knud Schulz 15. juni 2012 34

Foredrag

Knud Schulz 15. juni 2012 35

Diskussioner

Knud Schulz 15. juni 2012 36

Debatter

Knud Schulz 15. juni 2012 37

Politik

Knud Schulz 15. juni 2012 38

Samvær

Knud Schulz 15. juni 2012 39

Inspira

tionsru

m

Performativt rum

Læringsrum

Møderum

Knud Schulz 15. juni 2012 40

Skriveværksteder

Knud Schulz 15. juni 2012 41

Eksperimenter

Knud Schulz 15. juni 2012 42

Leg og læring

Knud Schulz 15. juni 2012 43

Workshops

Knud Schulz 15. juni 2012 44

Leg

Knud Schulz 15. juni 2012 45

Spil

Knud Schulz 15. juni 2012 46

Gaming

Eksempler nyere succesfulde innovationer

Selvudnotering/aflevering Gør det selv på nettet Selvafhentning Design af Borgerservice Computer Circle Club Interaktive Børn Forvandlingsrum Slip brugerne Løs Legende Familier Infogalleri > storskærmskanalen Ting Gaming Ud af boksen Demokrateket Lokalsamfundets innovationsrum

Knud Schulz 15. juni 2012 47

Knud Schulz 15. juni 2012 48

Brugerne er omdrejningspunkt Brugerne er potentialet til forandring og

indgår i innovationsarbejdet fra kreative faser til test og realisering.

Knud Schulz 15. juni 2012 49

Bruger…innovation

Bruger innovation – brugeren står selv for innovationen Brugerdrevet innovation – Eksperten står for innovationen,

men med fokus på brugerens behov Virkelighedsdrevet innovation – eksperten står for

innovationen, men med fokus på brugerens behov og hele den virkelighed brugeren og produktet indgår i

(Designit)

Knud Schulz 15. juni 2012 50

51

Brugerne skaber indholdet

YOUng – Mindspot Spot på unge og biblioteker -

universtænkning

Knud Schulz 15. juni 2012

53Knud Schulz 15. juni 2012

54Knud Schulz 15. juni 2012

55Knud Schulz 15. juni 2012

Knud Schulz 15. juni 2012 56

Universtænkning

Pallesgavebod ABM – den lokale historie Skønlitteratur – Litteratursiden Mindspot osv…….

Kompetencer findes i netværk

Innovationsarbejdet involverer kompetencer fra Borger-service og Biblioteker og fra inden- og udenlandske netværkspartnere.

Knud Schulz 15. juni 2012 57

Ændret produktionsapparatNetværk - partnerskab

Biblioteker er ikke alene enkeltstående organisationer – men producerer service i netværk – i høj grad virtuelle servicer

Biblioteker opnår specialisering og legitimitet gennem partnerskaber med andre videns- og læringsorganisationer både private, offentlige og den tredje sektor (foreninger/frivillige)

Biblioteker kan kun levere nødvendig kvalitet gennem networking

Knud Schulz 15. juni 2012 58

Innovation er også branding

Innovationsarbejdet skal give organisationen positiv opmærksomhed både hos brugerne, politikerne og blandt faglige kolleger.

Knud Schulz 15. juni 2012 59

NYHEDSrummet

Knud Schulz 15. juni 2012 60

Ideudvikling og innovation er legende processer

Medarbejdernes iderigdom og kreativitet er nødvendige forudsætninger for innovationsprocesser og gør det spændende at arbejde med innovation.

Knud Schulz 15. juni 2012 61

Innovation kræver prioriterede ressourcer

Borgerservice og Biblioteker afsætter årligt en fællespulje til innovationsarbejde. Øvrige nødvendige ressourcer findes ved prioriteringer af driftsressourcer i organisationen og ved bidrag fra eksterne kilder.

Knud Schulz 15. juni 2012 62

Innovation kræver ledelsesfokus og engagement

Der iværksættes årligt ideprioriterings-processer, hvor ledelsen gennem prioriteringer af midler til innovationsideer konkretiserer strategier til beslutninger.

Knud Schulz 15. juni 2012 63

Det fysiske rum

Fornyelse af rummet Tæt sammenknytning til det digitale Trække partnerskaberne ind nye tilbud

til brugerne

Knud Schulz 15. juni 2012 64

65

Biblioteketfra rum for medier til rum for menneskerRummet bliver stedet hvor mennesket og

menneskets behov er i fokus

Behov for Læring og kundskab Oplevelser Leg At være – at se og blive set At være sammen med mennesker Demokratiske nødvendighed – at være en del af

et samfund Ikke kommercielt offentligt rum Knud Schulz 15. juni 2012

66

litteraturRUMMET

Knud Schulz 15. juni 2012

67Knud Schulz 15. juni 2012

68

MusicLAB

Knud Schulz 15. juni 2012

Emnesøgning med Story Surfer

Knud Schulz 15. juni 2012 69

70

Multimediehuset – den nye inderhavn

Knud Schulz 15. juni 2012Konkurrence – proces og status

Arbejdsform

Last responsible minute

Inddragelse og tværfagligt samarbejde

Netværk og synergi

Knud Schulz 15. juni 2012 71

Visionen for Multimediehuset

Sted for menneskelig udvikling og interaktion..

som skal fremme oplevelse, tilegnelse, læring, innovation, sansning, fordybelse og inspiration..

gennem en flexibel og programmérbar bygning..

med specielt fokus på børn og familier

Knud Schulz 15. juni 2012 72

73

Udvikling af værdier

Knud Schulz 15. juni 2012

Aktører Rådmand, strategigruppe,idégruppe, personale, Eksterne eksperter,konsulenter

Metoder Iteration og co-development

Emner Udvikling af værdier forMultimediehuset

Knud Schulz 15. juni 2012 74

De syv kerneværdier

1.Borgeren som udgangspunkt2.Livslang læring og fællesskab3.Mangfoldighed, samarbejde og

netværk4.Kultur og oplevelser 5.Brobygger mellem borger,

teknologi og viden6.Fleksibel og professionel

organisation7.Et bæredygtigt ikon for Århus

75Knud Schulz 15. juni 2012

Et hus for menneskerEt sted hvor man kan møde ideenFortællingerLæring InnovationNye måder mennesker mødes på – social innovationBorgerne med til at skabe aktiviteterne

76

Urban MediaspaceSchmidt, Hammer & Lassen

Knud Schulz 15. juni 2012

77

Multimediehuset som omdrejningspunkt for en flytning af byen – hvor byen ved vandet bliver den nye scenografi

RationaleByens historie er måske opbrugt og der må en ny fortælling til

Knud Schulz 15. juni 2012

78Knud Schulz 15. juni 2012

Knud Schulz 15. juni 2012 79

Projektet indeholder:

Multimediehus på ca. 16.500 m2 Udlejningsarealer på ca. 10.000 m2 P-anlæg med plads til 1.000 biler Ankomstcenter Å afdækning Etablering af havnebyrum Trafikregulering Letbanetracé

Knud Schulz 15. juni 2012 80

Finansiering, mio. kr. jan 2008 priser

Århus kommune 1.092

Realdania/Realea A/S 693

I alt 1.785

Knud Schulz 15. juni 2012 81

Knud Schulz 15. juni 2012 82

Knud Schulz 15. juni 2012 83

Knud Schulz 15. juni 2012 84

Med mennesket i centrum

Knud Schulz 15. juni 2012 86

Den kompetente borger?

Et 1 årigt projekt Støttet af Styrelsen som

overbygningsprojekt Projektpartnere: FO Århus, FOF

Århus, VUC Århus, Lærdansk Århus, Folkeoplysningssamvirket Århus, Samfund og Fritid samt Borgerservice og Biblioteker

Knud Schulz 15. juni 2012 87

Formålet med projektet

At bygge bro mellem folkeoplysning og biblioteker

At identificere drivkræfter og barrierer for samarbejde

At identificere oplagte samarbejdsområder

At give input om emnet til policy-niveauet

Knud Schulz 15. juni 2012 88

8 motivationsfaktorer for samarbejde mellem områderne

Knud Schulz 15. juni 2012 89

8 råd om samarbejde mellem folkeoplysning og biblioteker

Knud Schulz 15. juni 2012 90

91Knud Schulz 15. juni 2012

92Knud Schulz 15. juni 2012

Knud Schulz 93

Processer

”Byggepladsen” på Hovedbiblioteket – at skabe med borgere og medarbejdere

Partnerskaber i det nye hus – fra netværk til partnerskaber

Knud Schulz 94

Transformation fra Hovedbibliotek til Urban Mediaspace Udfordring:Hvis borgerne forventer et bibliotek som

det de kender fra det gamle – bare lidt større – bliver de skuffede.

Borgere og medarbejdere skal sammen ’mentalt’ forberedes og skabe forventninger der kan indfries.

+ Der bliver mere plads- Der bliver ikke flere medier,

personale etc.

Knud Schulz 95

Skabe med borgere og medarbejdere

Fokus på at biblioteket flytter til ny lokation omgivelser forandres nye muligheder servicetilbud og programmer/aktiviteter

forandres

Hvordan skaber man fremtiden sammen med borgerne uden at have de fysiske rammer?

Knud Schulz 96

Fysisk udtryk

Etablering af ’byggeplads’ på Hovedbiblioteket fysiske rammer der visuelt fanger borgere

og medarbejdere signalerer udtryk fra det nye hus giver plads for eksponering rum til test af service designs arkitektens bord – byggematerialer, inventar

mv. 3D model Webcam fra havnen

Knud Schulz 97

Fysiske rammer der visuelt fanger borgere og medarbejdere

Knud Schulz 98

Signalerer udtryk fra det nye hus

Knud Schulz 99

Giver plads for eksponering og programmer

Knud Schulz 100

Rum til test af service design

Knud Schulz 101

Eksempler på aktiviteter

e-medier showroom lege-byggeplads for børn Auschwitz exponering nyt service concept for disk/skranke – reception gaming kemishow (partnerskab med gymnasium) fælles punkt for biblioteks vejledning /rådgivning af

borgere/brugere ’Giv tid’ kampagne hjerneskader slægtsforsknings værksted (slægtsforeningen) test af nye demokrati/borger indflydelses former (Universitet) verdens største bog middelalder skrive workshop (Kvindemuseet) sangkor – 100 års jubilæum

Knud Schulz 102

Kommende aktiviteter nyt service concept – fusion af

biblioteks-skranke og borgerservice (pas/kørekort mv.) i en fælles service

udvikling af programmer i ’Demokrateket’

Knud Schulz 103

Fra netværk til partnerskaber Bibliotekets mål kan ikke nås uden

partnerskaber - biblioteket er i den grad en relationel virksomhed, det er intet i sig selv. Besvarelse fra ’Fem hurtige spørgsmål til lederne’ på Styrelsen for Bibliotek og Mediers årsmøde for ledere i 2010.

Knud Schulz 104

Rationale - partnerskaber

Kompetencer – diversitet, kvalitet

Ressourcer Viden, inspiration fra

andre organisationer Kommunikation og

formidling Ambassadører –

netværk tager medejerskab af biblioteket

Knud Schulz Bibliotekets styrke og rolle som samarbejdspartner 105

23. november 2010

Knud Schulz 106

Partnerskab

Knud Schulz 107

Partnerskaber og innovation CLIPS (Collaborative Innovation in

the Public Sector) definerer samarbejdsdreven innovation som:

“skabelse og implementering af ny viden og kreative ideer genereret gennem gensidig læring fra interaktion mellem brugere, professionelle, offentlige ledere, politikere, konsulenter, interesseorganisationer og private virksomheder”.

Knud Schulz 108

Knud Schulz 109

Proces

dialoger om forventninger og muligheder i Urban Mediaspace

partnerskabsklynger samarbejdsdreven innovation i

partnerskaber nye services og programmer ikoner for programudviklingen i

Mediaspace

Mapping af netværket

Samarbejde om partnerskabs klynger

Knud Schulz

Knud Schulz 111

Partnerskabsniveauer

strategiske overordnede partnerskaber Realdania Lego?

længere varende partnerskaber folkeoplysningen lektiecafeer lokalhistorie – foreninger

ad hoc partnerskaber events – Kulturnat i Aarhus (studerende fra

universitet) enkelt arrangementer - demokratiske debat

programmer (folkehøjskolen Thestrup)

Knud Schulz 112

Partnerskabsmanifestet Partnerskaber udvikler Partnerskaber åbner muligheder Partnerskaber giver indsigt Partnerskaber udfordrer Partnerskaber professionaliserer Partnerskaber kræver tid Partnerskaber giver sved på panden Der er ingen undskyldning! PartnerSKAB dit bibliotek! Spring udafboksen.nu!

Knud Schulz 15. juni 2012 113

Knud Schulz 15. juni 2012 114

Knud Schulz 15. juni 2012 115

www.urbanmediaspace.dk

Recommended