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GESTÃO INDUSTRIAL
Prof. Rafael Schmitz
rafael.berti@ifsc.edu.br -
http://joinville.ifsc.edu.br/~rafael.berti/
Plano de ensino
• Competências e Habilidades:
• Conhecer, diferenciar e trabalhar com as diferentes ferramentas da qualidade, entender a sistemática da manutenção industrial e conhecer as principais normas da qualidade industrial;
2
Avaliação
• Seminários com temas pré-definidos
• 4 grupos (duplas ou trios)
• Aproveitamento do tempo em sala para organização dos trabalhos
• Apresentações a partir de 20/04/2017
• Tempo para apresentação: 30 – 45 min
1) Gerenciamento de Projetos
• Tópicos
• Boas práticas de gerenciamento de projetos
• Project Management Body of Knowledge (PMBOK)
• Estudos de caso
• Referências
• Project Management Institute - https://brasil.pmi.org/
2) Manutenção Industrial
• Tópicos
• Manutenção Preventiva
• Manutenção Corretiva
• Manutenção Preditiva
• Referências
• Associação Brasileira de Manuteção - http://www.abraman.org.br
3) Ferramentas da Qualidade
• Tópicos
• Referências
• Inmetro - http://inmetro.gov.br/
• Fundação Nacional da Qualidade - http://www.fnq.org.br/
• Kanban• 5W2H• 5S• Diagrama de Ishikawa
• Ciclo PDCA• Poka-Yoke• ISO 9001
4) Manufatura Enxuta
• Tópicos
• Sistema Toyota de Produção
• Six Sigma
• Kaizen
• Filosofia Lean
• Estudos de caso
• Referências
• Kaizen Institute - https://br.kaizen.com/
• Lean Institute - www.lean.org.br
6) Indústria 4.0
• Tópicos
• 4ª Revolução Industrial
• Internet das coisas (IoT)
• Manufatura aditiva (Impressão 3d)
• Robótica
• Referências
• Portal da indústria - http://www.portaldaindustria.com.br/cni/
• Revista Exame - http://exame.abril.com.br/
Dinâmica de estudo em grupo a partir daproposição e da discussão de um tema;
O estudo envolve apresentadores e platéia;
Requer preparo prévio – coleta de material bibliográfico acerca do tema, leitura, redação e metodologia de apresentação oral.
Aprofundar um tema;
Propiciar o debate;
Socializar o conhecimento;
Despertar o interesse;
Estimular a participação;
Tornar o estudo aprazível.
• Participação e comprometimento dos membros do grupo;
• Definição do tema e criação de uma estrutura de tópicos;
• Elaboração de um roteiro de trabalho;
• Adequação da abordagem ao tempo e ao público;
• Distribuição das tarefas entre os membros do grupo;
• Disposição dos recursos necessários;
• Apresentação do seminário.
Abertura do seminário com a apresentação do grupo e do tema;
Introdução - contextualização do tema e apresentação da estruturade tópicos;
Desenvolvimento – análise de cada tópico e o encadeamento lógicoe coerente entre os mesmos;
Conclusão – reflexão, síntese e ênfase nos pontos chave sobre tema;
Discussão – consolidação dos aspectos fundamentais a cerca do tema (platéia e grupo);
• O PPT deve ser encaminhado por e-mail para oprofessor no dia da apresentação
• O atraso na entrega implicará em desconto nanota
• Os seminários devem ser abordados de formaque contenha um BREVE histórico eprincipalmente as atualidades relacionadas aotema abordado
Slides
Vídeos / dinâmicas / envolvimento de profissionais
Perguntas para debate
Todos os integrantes do grupo devem apresentar
Criativadade e prá-atividade
Critérios de avaliação:
• Uso adequado do tempo
• Domínio do assunto
• Interação entre os membros do grupo
• Conteúdo e qualidade do material• Utilização de recursos didáticos e tecnológicos (dinâmica,
vídeo, perguntas para debate, avaliação, etc.)
• Postura e comportamento
• Organização e planejamento da apresentação
• Capacidade de transmissão do conteúdo
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