Gimnazijos veiklos 2011-2012 m. m. įsivertinimo rezultatai

Gimnazijos veiklos 2011-2012 m. m.

įsivertinimo rezultatai1 srities „Mokyklos kultūra“ rodiklio 1.3.1. „ Darbo tvarka ir taisyklės“ tyrimo rezultatai

Veiklos įsivertinimą atliko ir pateiktis parengė

Asta Dabušinskienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė,

Rasmutė Baliukonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė,

Asta Sakalauskienė, vyresnioji socialinė pedagogė

Iliustracijos 4 lygis 2 lygis

Gimnazijoje yra sukurtos vidaus darbo tvarkos taisyklės, jos aptartos per bendruomenės narių susirinkimus, patvirtintos direktoriaus įsakymu. Jų laikymasis užtikrina visos veiklos sklandumą, stabilumą, ritmingumą. Mokytojai, mokiniai ir kiti bendruomenės nariai kasmet supažindinami su vidaus darbo tvarkos taisyklėmis, jų papildymais. Mokytojai ir mokiniai nuolat laikosi susitarimų, reikalavimų, kurie aiškiai išdėstyti vidaus darbo tvarkos taisyklių struktūrinėse dalyse, atspindi mokinių, mokytojų ir kitų darbuotojų teises ir pareigas, maitinimo ir sveikatos priežiūros tvarką, naudojimosi gimnazijos turtu, patalpų ir inventoriaus priežiūros tvarką.

Gimnazijoje iš dalies laikomasi vidaus darbo tvarkos taisyklių. Veikla nėra stabili, trūksta pastovumo. Mokiniai kaskart pamiršta ir nesilaiko vidaus darbo tvarkos taisyklių. Mokytojai ir mokiniai ne visada laikosi susitarimų, reikalavimų, tvarkos ir drausmės, kurie numatyti vidaus darbo tvarkos taisyklėse. Tvarkos ir drausmės reikalavimai nėra tiksliai apibrėžti, taisyklės neperžiūrimos ir netobulinamos.

Vertinimo šaltiniai

• Gimnazijos įstatai.

• Gimnazijos vidaus tvarkos taisyklės.

• Vaikų priėmimo į gimnaziją sutartys.

• Klasės auklėtojų veiklos planai.

• Mokytojų ir mokinių nuomonė.

Vertinimo metodai

• Dokumentų analizė.

• Anketavimas.

Apklausos dalyviai

0

20

40

60

80

100

120

140

160

mokytojai

mokiniai

Mokytojų apklausos rezultatai

Mūsų gimnazija turi savo taisykles, dėl kurių visi

susitarėme.

0

5

10

15

20

25

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

4 lygis

Jei mokiniai mokykloje blogai elgiasi, mokytojai stengiasi

išsiaiškinti priežastis

0

5

10

15

20

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

3 lygis

Mane vargina dažni konfliktai, įtempti santykiai su kai kuriais

mokiniais

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

3 lygis

Mane vargina įtempti santykiai su kai kuriais mokytojais

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

4 lygis

Jei turėčiau galimybę dirbti kitoje mokykloje, aš nedvejodamas

pakeisčiau mokyklą

0

5

10

15

20

25

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

4 lygis

Mokinių apklausos rezultatai

Pamokose yra taip triukšmaujama, kad sunku

susikaupti

0

10

20

30

40

50

60

70

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

2 lygis

Mūsų klasė turi savo taisykles, dėl kurių visi susitarėme

0

10

20

30

40

50

60

70

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

2 lygis

Mūsų mokyklos mokiniai drausmingai elgiasi net tada, kai

nemato mokytojai

0

10

20

30

40

50

60

70

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

2 lygis

Mokykloje taikomos vienodos taisyklės visiems mokiniams

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

3 lygis

Jei mokiniai mokykloje blogai elgiasi, mokytojai stengiasi

išsiaiškinti priežastis

0

10

20

30

40

50

60

70

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

3 lygis

Kai kurie mokytojai vėluoja į pamokas

0

10

20

30

40

50

60

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

2 lygis

Mane vargina pamokų tvarkaraštis (kai kuriomis dienomis per daug sunkių pamokų, „langai“ ir kt.)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

1 lygis

Mokyklos taisyklės yra aiškios mokiniams

0

10

20

30

40

50

60

70

Mokytojai Mokiniai

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

4 lygis

Mokiniai laikosi mokyklos taisyklių

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Mokytojai Mokiniai

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

3 lygis

Mūsų gimnazija yra jauki ir tvarkinga

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Mokytojai Mokiniai

Visiškaisutinku

Ko gero,sutinku

Ko gero,nesutinku

Visiškainesutinku

4 lygis

Privalumai Trūkumai

1. Gimnazijoje sukurtos aiškios vidaus tvarkos taisyklės.

1. Ne visų klasių taisyklės ir reikalavimai konkretūs, ne visada suprantami ir priimtini klasės bendruomenei.

2. Mokytojai aiškinasi netinkamo mokinių elgesio priežastis.

2. Mokinių nuomone, kai kuriose pamokose triukšmaujama, todėl sunku susikaupti.

3. Gimnazija yra jauki ir tvarkinga.

3. Mokinių nuomone, juos vargina pamokų tvarkaraštis (kai kuriomis dienomis per daug sunkių pamokų, „langai“ ir kt.).

Pasiūlymai

• Nuolat priminti mokiniams Vidaus tvarkos taisykles, akcentuoti mokinių pareigas ir atsakomybę.

• Kiekvienai klasei susikurti aiškias, suprantamas ir priimtinas taisykles.

• Gimnazijos bendruomenei nuolat laikytis susitarimų.

Veiklos rodiklis 1.3.1. Darbo tvarka ir taisyklės

atitinka 3 lygį.