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Gli alunni delle scuole medie provinciali
di fronte all’immigrazione
Treviso, dicembre 2003
Analisi e rapporto di ricerca a cura di:
Monia Barazzuol, Giuseppe Martini
Presentazione a cura di:
Paolo Feltrin, Monia Barazzuol, Rossella Maset
L’indagine
Questionari
Studenti italiani (I e III media)
Studenti stranieri
(I e III media)
Totale (I e III media)
% N % N % N
Provincia di Treviso 91,7 14093 8,3 1275 100,0 15368
Istituti selezionati 91,8 7590 8,2 675 100,0 8265
Campione 88,1 1909 11,9 258 100,0 2167
24 Istituti provinciali
La storia personale e familiare
1647 78,9
185 8,9
27 1,3
27 1,3
18 ,9
183 8,8
2087 100,0
nato in Italia da genitori nati in Italia
nato in italia con un solo genitore nato in Italia
nato in Italia in Italia da genitori entrambi nati all'estero
nato all'estero da genitori nati in Italia
nato all'estero con un solo genitore nato in Italia
nato all'estero da genitori entrambi nati all'estero
Totale
N %
La valutazione della diversità
23,6
26,2
32,4
35,1
43,3
47,1
60,1
60,6
66,1
76,4
73,8
67,6
33,9
52,9
39,4
39,9
56,7
64,9
E' giusto che in una società ognipersona sia diversa dall'altra
Se fossimo tutti uguali nonsaremmo stimolati a migliorare
E' giusto che tra le persone ci sianodelle differenze perchè ognunodovrebbe avere ciò che merita
Se tutte le persone fossero uguali,la società non funzionerebbe perchè
tutti avrebbero gli stessi compiti
Le persone sono tutte diverse eciascuno dovrebbe avere il diritto di
comportarsi come crede
Le persone sono diverse perchènascono diverse
Le differenze sono ingiuste
E' utile che in ogni società ci sianodelle persone che comandano edelle persone che ubbidiscono
Le persone sono tutte uguali
non d'accordo d'accordo
La percezione di se stessi e la diversità_1
14,4 3,0 13,1
16,6 3,8 15,1
9,2 5,1 8,8
34,7 9,3 31,8
6,6 5,5 6,5
,2 30,0 3,5
,2 12,7 1,6
,2 8,0 1,1
15,5 16,0 15,6
2,5 6,8 3,0
100,0 100,0 100,0
(1851) (237) (2088)
Cittadino del mio comune
Cittadino della provincia di Treviso
Cittadino del Veneto
Italiano
Europeo
Europeo dell'Est
Africano
Orientale
Cittadino del mondo
Altro
Io sonoun...
N
Totale
nato inItalia
natoall'estero
Storia familiare: Statodi nascita dello
studente Totale
La percezione di se stessi e la diversità_2
14,2 15,2 2,7 13,1
16,8 12,7 4,5 15,1
9,1 9,3 5,9 8,8
34,6 37,3 5,9 31,8
6,9 4,4 5,5 6,5
,1 ,5 32,3 3,5
,1 1,5 13,2 1,6
,1 9,5 1,1
15,7 16,2 14,1 15,6
2,6 2,9 6,4 3,0
100,0 100,0 100,0 100,0
(1664) (204) (220) (2088)
Cittadino del mio comune
Cittadino della provincia di Treviso
Cittadino del Veneto
Italiano
Europeo
Europeo dell'Est
Africano
Orientale
Cittadino del mondo
Altro
Io sonoun...
N
Totale
entrambii genitori
nati inItalia
un genitorenato in
Italia
entrambi igenitori
natiall'estero
Storia familiare: stato di nascita deigenitori
Totale
La percezione della propria identità etnica_1
Assegnano punteggi:
mediamente più bassi alla loro similarità con Albanesi e con Slavi
mediamente più alti alla loro similarità con africani di pelle nera e nord africani
I nati in Italia. Rispetto ai... ti senti...
1845 4,15 4,00 1,027
1852 4,02 4,00 1,055
1849 4,09 4,00 1,006
1838 3,74 4,00 1,067
1827 4,16 5,00 1,056
1838 3,13 3,00 1,241
1849 1,97 2,00 1,045
1826 1,97 2,00 1,044
1831 2,83 3,00 1,166
1837 3,48 4,00 1,132
1843 2,26 2,00 1,079
1849 1,93 2,00 1,013
1827 1,86 2,00 1,019
1845 2,09 2,00 1,063
1847 2,96 3,00 1,220
1845 2,41 2,00 1,146
cittadini del tuo comune
trevigiani
veneti
italiani in genere
italiani del nord
italiani del sud
africani di pelle nera
nord africani
occidentali
europei
est europei
slavi
albanesi
orientali
americani
sud americani
Validi
NMedia Mediana
Deviazionestd.
I nati in Italia
Assegnano punteggi più alti in direzione della similarità:
ai cittadini del proprio comune, agli Italiani del nord e ai cittadini europei
La percezione della propria identità etnica_2
I nati all'estero. Rispetto ai... ti senti...
222 3,22 3,00 1,273
222 2,84 3,00 1,202
220 3,00 3,00 1,244
222 3,04 3,00 1,227
221 3,15 3,00 1,325
219 2,89 3,00 1,197
221 2,32 2,00 1,314
222 2,41 2,00 1,314
217 2,72 3,00 1,137
221 3,10 3,00 1,301
222 2,59 3,00 1,324
219 2,39 2,00 1,267
219 2,75 3,00 1,451
224 2,41 2,00 1,302
222 2,88 3,00 1,314
221 2,73 3,00 1,338
cittadini del tuo comune
trevigiani
veneti
italiani in genere
italiani del nord
italiani del sud
africani di pelle nera
nord africani
occidentali
europei
est europei
slavi
albanesi
orientali
americani
sud americani
Validi
NMedia Mediana
Deviazionestd.
I nati in Paesi esteri
La rappresentazione dell’appartenenza etnico-terrritoriale e la storia familiare
2,6 1,0 2,8 2,5
11,0 6,8 4,4 10,0
57,3 56,0 6,1 52,4
11,6 9,4 3,3 10,6
1,1 4,2 64,1 7,3
9,5 12,6 4,4 9,3
5,6 9,9 13,8 6,8
1,4 1,1 1,2
100,0 100,0 100,0 100,0
(1567) (191) (181) (1939)
universo, mondo, genere umano
europeo
italiano
sotto area italiana
altre nazioni
gruppo economico, culturale, storico, religioso, somatico
misto, non so, nessuno
altro
A quale gruppoetnico pensi diappartenere?
N
Totale
entrambi igenitori
nati in Italia
ungenitore
nato inItalia
entrambi igenitori
natiall'estero
Storia familiare: stato di nascita deigenitori
Totale
La percezione della propria identità etnica
fanno molto affidamento sui significati, le garanzie e gli strumenti che l’appartenenza al gruppo fornisce
Io sono un…
771 37,0
858 41,2
455 21,8
2084 100,0
cittadino locale
italiano o di un altro stato
cittadino europeo o del mondo
Totale
N %
Più aperti e curiosi verso i gruppi diversi dal proprio, sono più insicuri e maggiormente carenti di strumenti utili per affrontare il futuro
L’atteggiamento verso l’immigrazione
30,4 69,6 100,0 (1833)
23,8 76,2 100,0 (214)
29,7 70,3 100,0 (2047)
30,0 70,0 100,0 (1651)
35,7 64,3 100,0 (199)
21,3 78,7 100,0 (197)
29,7 70,3 100,0 (2047)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
entrambi i genitori nati in Italia
un genitore nato in Italia
entrambi i genitori nati all'estero
Storia familiare: stato dinascita dei genitori
Totale
no sì
Avere in classecompagni
extracomunitari è unfatto positivo
N
Totale
La percezione della numerosità degli immigrati
66,0 34,0 100,0 (373)
57,6 42,4 100,0 (484)
53,3 46,7 100,0 (383)
50,3 49,7 100,0 (378)
56,8 43,2 100,0 (1618)
meno di 5mila ab
tra i 5mila ed i 10mila ab
tra i 10mila ed i 30mila ab
oltre i 30mila ab
Comuni di residenzadegli studenti secondola numerosità diresidenti
Totale
no sì
Secondo te, le personestraniere che vivono nella
tua città sono molte?
N
Totale
è in relazione con…
… le dimensioni del Comune di residenza degli alunni
La conoscenza delle culture altre
Quanto bene pensi di conoscere la storia, i modi di vivere, i costumi, la religione ecc. di questi gruppi?
16,1
19,4
19,5
32,1
64,2
61,3
58,4
54,0
17,2
16,9
19,5
11,7
2,4
2,4
2,7
2,2
0% 50% 100%
nord africani
africani di pelle nera
orientali
albanesi
per niente poco abbastanza molto
La conoscenza di persone di altra etnia
2,2 15,2 12,4 47,2 23,0 100,0 (761)
2,0 12,0 13,9 46,3 25,8 100,0 (842)
,4 8,5 17,2 40,5 33,3 100,0 (447)
1,8 12,4 14,0 45,4 26,4 100,0 (2050)
cittadino locale
italiano o di un altro stato
cittadino europeo o del mondo
Io sonoun...
Totale
no osolo
in TV
ne ho vistiper la stradae a volte hoparlato con
loro
neconoscoqualcunoda vicino
uncompagno
di classe
ho unamico o
unparente
Conoscenza di persone di altra etnia
N
Totale
Mano a mano che la percezione di sé si allarga ad ambiti più estesi, aumenta la % di chi afferma di conoscere da vicino un appartenente ad un’altra etnia
La frequentazione di persone di altra etnia
33,0
(1648)
19,5
(974)
18,6
(928)
13,6
(677)
9,7
(484)
5,7
(285)
100,0
(4996)
N
a scuola
N
in parrocchia, a sport, in città
N
nei gruppi di amici
N
in vacanza o altrove
N
a casa mia o loro
N
no
Frequentipersone diun'altra etnia?
N
Totale
La disponibilità all’incontro
34,0 30,1 28,4 25,2 29,0
3,9 5,6 5,9 5,3 5,2
14,1 16,6 14,4 12,7 14,3
3,0 2,9 3,8 5,4 3,9
27,1 20,7 30,5 35,5 29,2
1,9 2,0 4,0 4,9 3,4
16,0 22,0 13,0 11,0 15,0
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
(462) (445) (577) (628) (2112)
concittadino
vicino di casa
compagno di classe
vicino di banco
amico
abitasse a casa mia
non accetterei che venisse a viverenella mia città
Accettereiche unapersona diquelgruppofosse unmio...
N
Totale
nordafricani
albanesi orientaliafricani dipelle nera
Gruppo etnico presentato nel questionario
Totale
Gli stereotipi verso gli stranieri_10
Istruiti Ignoranti
Puliti Sporchi
Aperti Chiusi
Sani Malati
Pacifici Violenti
Progrediti Arretrati
Ricchi Poveri
0 51 2 3 4
media dei punteggi ricevuti1 2 3 4 5
Africani di pelle nera Orientali Albanesi Nord Africani
Degli alunni italiani
Gli stereotipi verso gli stranieri_20
Attivi Pigri
Educati Maleducati
Affidabili Inaffidabili
Silenziosi Rumorosi
Onesti Disonesti
Intelligenti Stupidi
Belli Brutti
0
5media dei punteggi ricevuti
1 2 3 4
51 2 3 4
Africani di pelle nera Orientali Albanesi Nord Africani
Degli alunni italiani
Gli stereotipi verso gli stranieri_3un riassunto
Sono i più… Sono i meno…
Per gli alunni italiani Per gli alunni stranieri
Per gli alunni italiani Per gli alunni stranieri
Africani di pelle nera aperti, attivi, affidabili, onesti, belli
belli / puliti, sani, progrediti, silenziosi
Orientali istruiti, puliti, pacifici, educati, silenziosi, sani, progrediti, ricchi
istruiti, onesti, intelligenti, attivi, educati, progrediti, silenziosi, pacifici, affidabili
/ ricchi
Albanesi / puliti, ricchi, sani pacifici, istruiti, puliti, educati, silenziosi, aperti, attivi, affidabili, onesti, belli, ricchi
pacifici, affidabili, educati,
Nord Africani / / sani, progrediti istruiti, onesti, intelligenti,attivi, belli
Gli incontri a scuola: il compagno di banco
62,8
41,2
44,9
43,9
26,4
17,5
24,0
22,2
11,0
10,5
15,3
8,7
5,9
1,6
21,5
37,1
28,1
28,5
36,5
38,5
30,8
30,9
33,6
30,9
25,6
20,1
21,5
15,1
15,7
21,7
27,0
27,6
37,1
44,0
45,1
46,9
55,4
58,6
59,1
71,2
72,6
83,3
Zingaro
Curdo
Albanese
Marocchino
Rumeno
Russo
Africano di pelle nera
Cinese
Tedesco
Brasiliano
Italiano del sud
Statunitense
Spagnolo
Italiano del nord
mi dà fastidio nè fastidio nè piacere mi fa piacere
La gita ed il compito difficile
78,3 21,7 100,0 (1810)
60,0 40,0 100,0 (220)
76,4 23,6 100,0 (2030)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
italiani non italiani
In gita scolastica,preferisci condividere la
camera con...
N
Totale
80,2 19,8 100,0 (1808)
76,8 23,2 100,0 (220)
79,8 20,2 100,0 (2028)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
italiani non italiani
Per un compito scolasticodifficile, chiederesti aiuto
a...
N
Totale
gli studenti, sia stranieri che italiani, si rivolgono maggiormente a compagni italiani per quanto concerne le attività scolastiche e la condivisione della propria camera in occasione delle gite
L’ora di educazione fisica ela festa di compleanno
44,3 55,7 100,0 (4573)
40,3 59,7 100,0 (588)
43,8 56,2 100,0 (5161)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
italiani non italiani
Ora di educazione fisica:con chi preferiresti
essere in squadra?
N
Totale
47,6 52,4 100,0 (5981)
40,6 59,4 100,0 (801)
46,8 53,2 100,0 (6782)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
italiani non italiani
La tua festa dicompleanno: chi inviterei
sicuramente?
N
Totale
gli studenti, sia stranieri che italiani, affermano di preferire la condivisione:
delle attività ludico-sportive con i compagni stranieri maschi
dei momenti di festa con tutti
1,6
7,1
8,5
9,3
10,1
15,4
18,6
23,6
25,7
27,8
42,4
44,9
46,5
62,5
18,2
28,3
24,7
34,5
35,6
28,6
40,2
33,8
33,2
38,4
37,0
30,3
29,2
22,2
80,2
64,6
66,9
56,2
54,3
56,0
41,2
42,6
41,1
33,8
20,6
24,8
24,4
15,2
Italiano del nord
Spagnolo
Statunitense
Brasiliano
Tedesco
Italiano del sud
Russo
Cinese
Africano di pelle nera
Rumeno
Curdo
Marocchino
Albanese
Zingaro
mi dà fastidio nè fastidio nè piacere mi fa piacere
Gli incontri fuori della scuola: i concittadiniLa percezione della distanza sociale rispetto ad uno straniero adulto
Gli episodi di intolleranza osservati
324 15,7
1735 84,3
2059 100,0
sì
no
Totale
N %25 9,5
42 15,9
81 30,7
81 30,7
9 3,4
26 9,8
264 100,0
visto in TV, sentito dire
esclusione, limitazione nel contatto, rifiuto di aiutare
insulti
violenza a persone e a cose
pregiudizi, non rispetto dei diritti
altro o "non ricordo"
Totale
N %
Nelle ultime settimane, hai osservato episodi di intolleranza o discriminazione verso gli stranieri?
I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_1
3,7 52,7 43,6 100,0 (1854)
6,7 24,4 68,9 100,0 (225)
4,0 49,6 46,4 100,0 (2079)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
piùpositivi
piùnegativi
non so
Numero giudizi ascoltati sugliimmigrati extracomunitari
N
Totale
I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_2
47 35,3
44 33,1
17 12,8
11 8,3
2 1,5
12 9,0
133 100,0
sono bravi, onesti, intelligenti...
sono importanti per il lavoro
sono una ricchezza per noi
siamo tutti uguali
bisogna accettarli
altro
Totale
N %
407 39,3
303 29,3
140 13,5
49 4,7
136 13,1
1035 100,0
sono criminali
sono ignoranti, sporchi, maleducati...
rubano il lavoro
devono andarsene dall'Italia
altro
Totale
N %
I giudizi positivi
I giudizi negativi
L’andamento scolastico autopercepito
4,0 22,0 74,0 100,0 (1853)
8,8 31,3 59,9 100,0 (227)
4,5 23,0 72,5 100,0 (2080)
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare: Stato dinascita dello studente
Totale
male così così bene
Andamento scolasticoautopercepito
N
Totale
L’impegno e le relazioni a scuola
22,7 44,0 33,3 100,0 (150)
10,6 49,4 40,0 100,0 (885)
9,1 44,0 46,9 100,0 (1109)
10,7 46,2 43,1 100,0 (2144)
24,4 42,0 33,6 100,0 (119)
8,6 45,9 45,4 100,0 (1712)
9,7 45,7 44,7 100,0 (1831)
23,9 52,6 23,5 100,0 (489)
8,1 52,0 39,9 100,0 (1114)
3,9 28,9 67,2 100,0 (540)
10,6 46,3 43,1 100,0 (2143)
no e ho alcune difficoltà
abbastanza ma ci sono state difficoltà
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi compagni diclasse?
Totale
no, ho qualche problema
sì, non ho problemi con nessuno
Ti trovi bene con ituoi coetanei?
Totale
no
abbastanza
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi insegnanti?
Totale
no abbastanza sì
Ti impegni nel lavoro scolastico?
N
Totale
Lo svolgimento dei compiti scolastici e la lingua italiana
14,8 43,5 41,7 100,0 (223)
5,6 42,2 52,3 100,0 (612)
3,9 33,3 62,7 100,0 (1038)
3,3 25,2 71,5 100,0 (242)
5,5 36,0 58,5 100,0 (2115)
di base
media
buona
avanzata
Autovalutazionedalla propriaconoscenzadella linguaitaliana
Totale
mai o qualchevolta
spesso sempre
Fai i compiti a casa?
N
Totale
Lo svolgimento dei compiti scolastici ele relazioni
11,9 42,4 45,7 100,0 (151)
6,2 38,8 54,9 100,0 (883)
4,1 32,4 63,5 100,0 (1109)
5,6 35,7 58,7 100,0 (2143)
9,2 38,3 52,5 100,0 (120)
4,1 34,2 61,7 100,0 (1711)
4,4 34,5 61,1 100,0 (1831)
14,1 48,9 37,0 100,0 (489)
3,0 38,0 59,0 100,0 (1115)
3,2 19,3 77,6 100,0 (539)
5,6 35,8 58,7 100,0 (2143)
no e ho alcune difficoltà
abbastanza ma ci sono state difficoltà
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi compagni diclasse?
Totale
no, ho qualche problema
sì, non ho problemi con nessuno
Ti trovi bene con ituoi coetanei?
Totale
no
abbastanza
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi insegnanti?
Totale
mai oqualche
voltaspesso sempre
Fai i compiti a casa?
N
Totale
La soddisfazione scolastica e la storia familiare
22,1 44,1 33,8 100,0 (1668)
26,9 36,3 36,8 100,0 (201)
37,3 42,1 20,6 100,0 (209)
24,1 43,1 32,8 100,0 (2078)
22,9 43,0 34,0 100,0 (1852)
33,6 43,8 22,6 100,0 (226)
24,1 43,1 32,8 100,0 (2078)
entrambi i genitori nati in Italia
un genitore nato in Italia
entrambi i genitori natiall'estero
Storia familiare:stato di nascitadei genitori
Totale
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare:Stato di nascitadello studente
Totale
poco abbastanza molto
Sei soddisfatto del tuo rendimentoscolastico?
N
Totale
La lingua italiana e le relazioni sociali
13,5 7,2 5,9 7,0
50,0 44,0 38,3 41,2
36,5 48,8 55,9 51,8
100,0 100,0 100,0 100,0
(222) (611) (1281) (2114)
13,3 8,1 4,7 6,5
86,7 91,9 95,3 93,5
100,0 100,0 100,0 100,0
(165) (528) (1116) (1809)
39,4 26,9 18,2 22,9
36,7 54,6 53,6 52,1
24,0 18,4 28,3 25,0
100,0 100,0 100,0 100,0
(221) (613) (1281) (2115)
no e ho alcune difficoltà
abbastanza ma ci sono state difficoltà
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi compagni diclasse?
N
Totale
no, ho qualche problema
sì, non ho problemi con nessuno
Ti trovi bene con ituoi coetanei?
N
Totale
no
abbastanza
sì, molto
Ti trovi bene con ituoi insegnanti?
N
Totale
di base media buona
Autovalutazione dellaconoscenza della lingua italiana Totale
Il dopo terza media e la lingua italiana
7,8 33,8 58,4 100,0 (77)
20,7 42,2 37,1 100,0 (294)
41,8 37,1 21,0 100,0 (533)
32,1 38,5 29,4 100,0 (904)
di base
media
buona
Autovalutazione dallapropria conoscenza dellalingua italiana
Totale
liceoistituto
tecnico
istitutoprofessionale
/ nessunascuola
Iscrizione ad una scuola superiore
N
Totale
L’iscrizione ad un liceo oppure ad un istituto tecnico o professionale è in relazione al grado di conoscenza della lingua italiana.
Il dopo terza media
33,6 39,8 26,6 100,0 (708)
39,5 37,0 23,5 100,0 (81)
18,5 29,6 51,9 100,0 (108)
32,3 38,4 29,3 100,0 (897)
34,6 38,7 26,6 100,0 (785)
16,1 35,7 48,2 100,0 (112)
32,3 38,4 29,3 100,0 (897)
entrambi i genitori nati in Italia
un genitore nato in Italia
entrambi i genitori nati all'estero
Storia familiare:stato di nascitadei genitori
Totale
nato in Italia
nato all'estero
Storia familiare:Stato di nascitadello studente
Totale
liceoistituto
tecnico
istitutoprofessionale
/ nessunascuola
Iscrizione ad una scuola superiore
N
Totale
1,0 6,3 1,5 ,9 6,1 1,5
4,0 6,2 2,7 4,1 4,4 1,8 4,1
16,0 19,8 8,1 15,4 16,7 6,1 15,4
5,0 4,9 2,7 4,7 5,1 1,8 4,7
1,7 2,5 1,8 1,8 1,5 3,5 1,8
1,8 2,5 ,9 1,8 1,6 2,6 1,8
4,0 3,7 3,5 3,9 ,9 3,5
37,4 34,6 27,9 36,0 36,5 32,5 36,0
25,2 23,5 44,1 27,3 25,3 41,2 27,3
2,4 2,5 2,7 2,4 2,5 1,8 2,4
1,5 2,7 1,5 1,5 1,8 1,5
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
(719) (81) (111) (911) (797) (114) (911)
nessuna
liceo classico
liceo scientifico
liceo linguistico
liceo artistico
istituto d'arte
liceo psicopedagogico
istituto tecnico
istituto professionale
altro liceo
altro / non so
Scuolasuperioreprescelta
N
Totale
entrambi igenitori nati
in Italia
ungenitore
nato inItalia
entrambii genitori
natiall'estero
Storia familiare: stato di nascita deigenitori
Totale
nato inItalia
natoall'estero
Storia familiare: Statodi nascita dello
studente
Totale
Il dopo terza media: la scuola superiore prescelta
Il grado di sicurezza verso il dopo terza media e la lingua italiana
23,5 69,1 7,4 100,0 (81)
16,1 80,6 3,3 100,0 (299)
10,0 87,6 2,4 100,0 (459)
5,1 94,9 100,0 (78)
12,8 84,3 2,9 100,0 (917)
di base
media
buona
avanzata
Autovalutazionedalla propriaconoscenzadella linguaitaliana
Totale
incerto sicuronon hoancoradeciso
Rispetto alla decisione che haipreso sul dopo terza media, ti
senti:
N
Totale
Vi è una relazione tra il grado di sicurezza con cui l’alunno intraprende la decisione sul dopo terza media e la valutazione personale della propria conoscenza dell’italiano
Riuscire nella vita
essere religiosi; 1,0
essere nati in Europa; 0,6
essere nati in Italia; 1,1
avere una famiglia ricca; 0,6
avere genitori istruiti; 1,4
conoscere culture diverse; 1,9
sforzarsi di andare bene a scuola; 5,5
essere capaci di cavarsela da soli; 13,3
essere intelligenti; 14,8
essere aiutati dagli insegnanti; 0,3
impegnarsi e lavorare sodo; 36,2avere una famiglia che ti
segue; 20,7
essere fortunati; 2,6
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