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Guido CANDELA & Paolo FIGINIThe Economics of Tourism
Destination, Springer 2012
Testimonianza di:
Roberto CELLINI(Università di Catania)
cellini@unict.ithttp://www.robertocellini.it
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Perché acquistare, leggere, ma soprattutto STUDIARE
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E’ chiaro che è frutto di una continua e appassionata ricerca!
1. Non solo è chiarissimo didatticamente …
2. Ricostruisce la ricerca “di frontiera”3. Dà idee per la ricerca in tema di turismo4. Dà tante idee di investigazione, anche per altri campi
5. Dà indicazioni agli operatori privati6. Dà valutazioni sulle politiche effettuate7. Dà indicazioni ai policy-maker, per ciò che è da fare
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Rende chiaro che l’economia del turismo NON E’ (o non è soltanto) un’appendice della micro- o della macro- economia!
Certo, Teoria del consuno Tourism economics Teoria della produzione Tourism economics Industrial organization Tourism economics Economia pubblica Tourism economics Economia della crescita / sviluppo Tourism economics
Ma anche Tourism economics tanti altri campi
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La mia esperienza con Tourism economicsCerto,
Laurea … Dottorato … Ricerca prevalente …
Ma poi,GUIDO CANDELA va in crociera … Le navi hanno gli stabilizzatori articolo su ‘beni di qualità
esogena’ Il soggiorno è lungo e si informa molto ‘informazione e prezzi’ Il mare non è bello tutto nello stesso modo ‘Vs.
Lanza&Pigliaru’ Gli elementi di contorno sono diversissimi ‘Oligopolio
differenziato’
TEMI RILEVANTI
0. Il metodo scientifico
1. INFORMAZIONE dei CONSUMATORI e STRATEGIE delle IMPRESE
2. INVESTIMENTI (privati e pubblici) 3. IL TURISMO COME BENE COMPOSITO DIFFERENZIATO
3a. DIFFERENZIAZIONE DEL BENE (oligopolio differenziato) 3b. IMPORTANZA della ‘RETE’
Ricerche in corso, di cui vorrei parlare: Strumenti di promozione (certificazioni volontarie “dal basso”;
certificazioni esterne) La Stagionalità e il suo governo
Alcune ricerche
Efficacia di strumenti di promozione turistica- Intervento pubblico (la politica economica): spese in conto
corrente e in conto capitale- Certificazione volontaria (individuale e collettiva) della qualità
del prodotto- Riconoscimento della rilevanza della dotazione (UNESCO
W.H.L.)
Il profilo stagionale dei flussi turistici- Misurazione- Relazione con visite a musei e monumenti- Incentivi pubblici e privati alla riduzione della stagionalità- Politiche di destagionalizzazione tramite promozione del
turismo culturale
Alcuni spunti di riflessione (e provocazione)
1. L’efficiacia della spesa pubblica per turismo
è limitata.
A livello regionale, la relazione tra entità della spesa pubblica per turismo e indicatori di dotazioni infrastrutturale è poco significativa.
Anche la relazione con le performance nelle presenze turistiche è piuttosto limitata.
Alcuni spunti di riflessione (e provocazione)
2.
L’Autorità di politica economica ha un maggiore incentivo a de-stagionalizzare,
rispetto alle imprese private.
Pertanto, talvolta i privati non seguono il pubblico nelle iniziative di de-stagionalizzazione.
Alcuni spunti di riflessione (e provocazione)
3.Strani effetti del riconoscimento UNESCO
I marchi (segnatamente, riconoscimenti UNESCO) incrementano le presenze turistiche negli anni precedenti l’attribuzione del riconoscimento!
I marchi (segnatamente, riconoscimenti UNESCO) hanno un effetto di livello ma non di crescita.
E’ lo sforzo per ottenere il riconoscimento a essere premiante, più che il riconoscimento in quanto tale.
Alcuni spunti di riflessione (e provocazione)
4.
(Dopo essermi un po’ occupato di stagionalità nei flussi turistici, … perchè non applicare le conoscenze a temi cosiddetti
“hard”?)
Anna Kreuger sulla distinzione tra temi ‘hard’ e temi ‘soft’.
GUARDARE I GRAFICI SEGUENTI a. La stagionalità nel turismo (Tourist overstays)
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GUARDARE I GRAFICI SEGUENTI b. La stagionalità nelle visite a musei e monumenti
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MUSMONUTOT_TOT PRESTUR_TOT
GUARDARE I GRAFICI SEGUENTI c. Presenze turistiche e visite a musei e monumenti
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GUARDARE I GRAFICI SEGUENTI d. Che cosa sono le seguenti serie??
Esternalità da Tourism economics:
La stagionalità nei tassi di cambio
Su dati mensilicerto che sì
Su dati giornalieri* effetti giorno
lunedì, venerdì, post- pre-vacanza
* effetti mese
-(nel livello medio, -nella variabilità)
Perchè? (idee benvenute!)
Ai presenti :
Grazie per l’ attenzione ! Agli Autori :
Grazie per il libro !Roberto
(ma anche Tiziana, Ilde, Isidoro,Gianpi, Giuseppi,…)
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