View
55
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
ICT w realizacji projektów dotyczących nauk ścisłych. Wprowadzenie - ICT w nauczaniu i realizacji projektów dotyczących przedmiotów ścisłych Praktyczne programy komputerowe. ICT W REALIZACJI PROJEKTÓW. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ICT w realizacji projektów dotyczących nauk ścisłych
Wprowadzenie - ICT w nauczaniu i realizacji projektów dotyczących przedmiotów ścisłych
Praktyczne programy komputerowe
Technologie informacyjne wykorzystujemy praktycznie w całym procesie dydaktycznym projektu : od opracowania pomysłu, poprzez projektowanie zadań dla uczniów, przygotowanie wykładu, dyskusji, pracy z tekstem lub modelem, tworzenie multimedialnych środków dydaktycznych, aż po ewaluację osiągnięć uczniowskich.
ICT W REALIZACJI PROJEKTÓW
„Kto dzisiaj nie jest on-line, jest z pewnością, off-line, a to oznacza cast away, życie rozbitka na samotnej wyspie” Tomasz Goban-Klas
wyszukiwania w Internecie oraz tworzenia elektronicznych źródeł wiedzy
projektowania dydaktycznego wspomaganego technologią informacyjną
przygotowania multimedialnych środków dydaktycznych. programów do pracy z tekstem, rysunkiem oraz liczbami programów do obsługi książek elektronicznych programów do obróbki i obsługi multimediów programów poczty elektronicznej, Internet Explorera,
wyszukiwarek internetowych programów do skanowania i obróbki zdjęć.
Korzystamy zatem z:
Sensowne wykorzystanie komputerów na lekcjach i w trakcie realizacji różnego typu projektów to nie tylko swobodny dostęp do pracowni komputerowej, wideoprojektora czy tablicy interaktywnej, ale przede wszystkim posiadanie i mistrzowskie opanowanie odpowiedniego i wartościowego oprogramowania edukacyjnego.
ICT W REALIZACJI PROJEKTÓW
PRAKTYCZNE PROGRAMY KOMPUTEROWE
„HOT POTATOES” „MODELLUS” „POLY” „GEOGEBRA” „CINDERELLA” „WINPLOT” „TESS” SKETCHPAD MATHJOURNAL Ciekawe i Praktyczne Aplikacje i Aplety
komputerowe
„HOT POTATOES”
Podstawowe kroki podczas posługiwania się pakietem
Konfigurowanie formatu wyjściowego Omówienie poszczególnych modułów
Uruchom – Hot Potatoes
"Gorące kartofle" to niezmiernie ciekawy narzędziowy program edukacyjny umożliwiający tworzenie interaktywnych ćwiczeń opartych na stronach www. Program pozwala budować materiały edukacyjne w Internecie, w formie ćwiczeń, quizów i testów online.
Pakiet, oferowany za darmo ( pod warunkiem publikowania materiałów w internecie ), jest dostępny dla platform Windows 95/98 i NT, a także dla Macintosha. Do przeglądania efektów pracy potrzebna jest przeglądarka obsługująca JavaScript - Internet Explorer lub Netscape Navigator, w wersjach 3 i 4.
Dostępny na stronie : http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked
Twórz zadania krótkiej odpowiedzi
Twórz krzyżówkiTwórz rozsypanki
Twórz zadania z luką Twórz zadania na uporządkowanie
Buduj ciąg ćwiczeń
„HOT POTATOES”
JMatch służy do tworzenia quizów z wyborem poprawnej odpowiedzi spośród kilku możliwych. Każde pytanie może mieć do czterech poprawnych odpowiedzi. Testowana osoba, wypełniająca zadanie w przeglądarce, otrzymuje na bieżąco informację o uzyskiwanych wynikach i po podaniu właściwej odpowiedzi przechodzi do następnego pytania. Możliwe jest dołączenie zegara odliczającego czas pozostały do udzielenia odpowiedzi.
JMatch
„HOT POTATOES”
JQuiz
Efekt – wygląd testu w przeglądarce internetowej
„HOT POTATOES”
JCross to moduł do budowania HTML-owych krzyżówek, w siatce 15x15 znaków. Na podstawie układu pytań "poziomo" i "pionowo" wpisujemy odpowiedzi, mogąc sięgnąć także do podpowiedzi.
„HOT POTATOES”
JMix pozwala tworzyć zdania, które użytkownik będzie musiał ułożyć w poprawnej kolejności, mając do dyspozycji odrębne wyrazy.
„HOT POTATOES” JCloze jest narzędziem do tworzenia zdań z
"dziurami", które czytelnik wypełnia w przeglądarce, mogąc użyć nawet do czterech alternatywnych form.
„MODELLUS”
Modellus 2.5 to program umożliwiający budowanie interaktywnych modeli matematycznych dla różnorodnych sytuacji z życia codziennego i badanie ich zachowania przy pomocy animacji, wykresów i tabel. Autorami programu są portugalczycy z New University of Lisbon. Program jest całkowicie darmowy. Program dostępny na stronie:
http://phoenix.sce.fct.unl.pt/modellus/
Program komputerowy Modellus umożliwia budowę i analizę modeli matematycznych, a także tworzenie powiązanych z nimi animacji. Pozwala na budowanie modeli na podstawie obrazów (fotografie, wykresy, itp., w formacie BMP lub GIF) i filmów wideo (w formacie AVI). Jest to program otwarty, może być wykorzystany w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych (fizyki, chemii, biologii, geografii), matematyki, technologii informacyjnej i informatyki na poziomie gimnazjum i liceum. Umożliwia też analizę i symulację gotowych modeli ( zawartych w dołączonej bibliotece), a także tworzenie nowych, według pomysłu nauczyciela lub ucznia. Daje możliwość nauczania konstruktywistycznego, stosowania szeroko pojętej integracji międzyprzedmiotowej i właściwego wykorzystania technologii informacyjnej w nauczaniu przedmiotowym oraz realizacji międzynarodowych projektów edukacyjnych.
O PROGRAMIE !
Zastosowania dydaktyczne Modellusa na stronie www.modellus.oeiizk.waw.pl
STRUKTURA PROGRAMU W oknie głównym programu wykonujemy wszystkie operacje niezbędne do uruchamiania, udoskonalania, testowania i tworzenia nowych symulacji.
1. Okno modelowania matematycznego - w tym oknie wpisujemy równania opisujące zachowanie zjawiska, jakie chcemy symulować. Można w nim używać wszystkich standardowych znaków operacji matematycznych. Zmiennym matematycznym można nadawać dowolne nazwy w postaci łańcuchów alfanumerycznych tak jak we wszystkich popularnych kompilatorach języków programowania (Basic, Pascal, Delphi). W celu zapisania poprawnego modelu matematycznego potrzebna jest pewna praktyka, jeśli wcześniej użytkownik nie miał do czynienia z programowaniem komputerowym powinien dokładnie przejrzeć załączone przykłady zwracając szczególną uwagę na treści zapisane w oknie modelowania.
2. Kontrola animacji - jest to okno służące do sterowania procesem animacji, który zazwyczaj towarzyszy utworzonej symulacji
3. Warunki Początkowe - w tym oknie możemy zapisywać wartości początkowe parametrów jakich użyliśmy w naszym modelu matematycznym. Pozwala to na rozpatrzenie różnych modelowanych sytuacji w zależności o wartości parametrów początkowych, bądź parametrów używanych do opisywania procesu symulacji.
4. Notes.
PRZYKŁADY ZASTOSOWAŃ
Przykłady symulacji i modelihttp://modellus-symulacje.webpark.pl/
Inne Proramy do modelowania matematycznegohttp://www.wiw.pl/modelowanie/spis.asp
URUCHOM PROGRAM MODELLUS !
FIZYKA – rzut piłką do kosza
BIOLOGIA- równowaga ekologiczna populacji drapieżników i ofiar
CHEMIA- kinetyka reakcji chemicznej
MATEMATYKA – kapitał w banku
„POLY”
Poly jest programem służącym poznawaniu wielościanów.Umożliwia on ich prezentację w trzech formach:- obraz trójwymiarowy- płaska dwuwymiarowa siatka- topologiczne odwzorowanie na płaszczyznęTrójwymiarowy obraz może być w sposób interaktywny obracany,rozkładany do siatki i składany z powrotem. Dwuwymiarowe siatkimogą być wydrukowane i po ich wycięciu można z nich wykonaćmodele wielościanów.
Poly w internecie znajdziemy pod adresem :http://www.peda.com/poly
Start „Poly”
Przygotowanie wydruku:
przykłady praktycznych zastosowań :http://geogebra.go.pl/
Program do pobrania ze strony:http://www.geogebra.org/cms/
„GEOGEBRA”
Program do nauczania i dynamicznej prezentacji geometrii Euklidesowej
Przykłady
Dynamiczna zmiana położeń punktów na okręgu pokazuje zależności miedzy kątami: wpisanym i środkowym.
Start !
„Zabawa uczniów z geogebrą”
„CINDERELLA”
http://www.cinderella.de/
Suma kątów trójkąta
Twierdzenie Pitagorasa
„WINPLOT”
WinPlot jest darmowym matematycznym programem graficznym napisanym przez Richarda Parris, nauczyciela na Phillips Exeter Academy w Exeter.Najnowsze wersje programu możemy pobrać ze strony autora: http://math.exeter.edu/rparris/ Zaletą tego programu jest to, że wszystkie funkcje są opisane w Pomocy (Help), która zawiera szczegółowe informacje jak się nim posługiwać.
2-dim Pozwala na generowanie układu współrzędnych na płaszczyźnie. 3-dim Pozwala na generowanie układu współrzędnych w przestrzeni.
Jeśli chcemy narysować wykres funkcji mamy do wyboru cztery opcje:
Własności funkcji trygonometrycznych:
Badanie własności funkcji kwadratowej:
Wzajemne położenie okręgów lub prostej i okręgu w układzie współrzędnych
Internetowa baza danych o programie Winplot i programach z nim związanych http://www2.spsu.edu/math/Dillon/Peanutdocs/ http://hojnacki.net/hotpot/wzoryiwykresy.ppt
Winplot do pobrania w różnych językachhttp://math.exeter.edu/rparris/winplot.html
LINKI
Start „Winplot”
„Tess”
Jest to program używany na lekcjach geometrii płaskiej, szczególnie wart zastosowania go przy omawianiu przekształceń geometrycznych. Można z nim tworzyć barwne mozaiki, co szczególnie podoba się uczniom i zachęca ich do pracy z komputerem
Program dostępny na stronie:
Pedagoguery Software Inc http://order.kagi.com/
Okno programu:
Zastosowanie symetrii i obrotów:
Translacje i symetrie:
Start Tess
„Steffen Weber aplet” 17 grup symetrii
http://www.jcrystal.com/steffenweber/JAVA/jwallpaper
Program w darmowej pełnej wersji dostępny jedynie na 60 dni, ale jest świetny. Polecam ze względu na jego możliwości przy „modelowaniu matematycznym”, dość obszerny i wymaga wcześniejszej analizy, jednak daje ogromny wachlarz możliwości tworzenia modeli matematycznych zjawisk z różnych dziedzin nauki. Autorzy udostępniają również kilkanaście gotowych zagadnień, do wykorzystania na lekcjach.Dynamic Geometry Software for Exploring Mathematics (www.keypress.com )
„ SKETCHPAD”
„ MATHJOURNAL”
xThink MathJournal jest innowacyjnym programem dla tablic interaktywnych oraz tabletów PC, dostarczającym naturalne i intuicyjne środowisko do rozwiązywania zadań matematycznych. Dzięki tej aplikacji tablica interaktywna pełni rolę inteligentnego papieru – wspomaga proces dydaktyczny oraz pomaga w obliczeniach matematycznych.
MathJournal może być wykorzystany w: algebrze, trygonometrii, analizie matematycznej, statystyce,rachunku prawdopodobieństwa,fizyce.
http://www.verx.pl
MathJournal rozpoznaje pisane odręcznie wyrażenia matematyczne i wyświetla możliwe rozwiązania (z dokładnością do 16 miejsc po przecinku).
Dodatkowo wyposażony jest w funkcję tworzenia dwu i trójwymiarowych wykresów na podstawie dostarczonych danych.
Powodzenia i sukcesów w realizacji projektów !
Opracowanie: Jolanta Grzywnowicz
Recommended