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IL MIO PASSAPORTO
CIAO!
IO SONO XXX E HO X ANNI.
INDICE
COME COMUNICO
LA MIA SCUOLA
LA MIA FAMIGLIA
COSA MI PIACE
COSA NON MI PIACE
COSA SO FARE DA SOLA
HO BISOGNO DI AIUTO QUANDO
COME COMUNICO
IO NON PARLO, MA PER ME È MOLTO IMPORTANTE COMUNICARE CON GLI
ADULTI E CON GLI ALTRI BAMBINI. STO IMPORTANTE COMUNICARE CON GLI
ADULTI E CON GLI ALTRI BAMBINI. STO IMPARANDO A USARE LE IMMAGINI.
ANCHE SE NON PARLO CAPISCO MOLTO PIÙ DIQUANTO TU CREDA!
QUANDO PARLI CON ME CERCA IL MIO SGUARDO E NON FARE DISCORSI DIFFICILI. SGUARDO E NON FARE DISCORSI DIFFICILI.
USA PAROLE SEMPLICI E IL LINGUAGGIO NON VERBALE.
QUANDO MI DIVERTO RIDO TANTISSIMO E CERCO IL CONTATTO FISICO CON LE ALTRE
PERSONE.
QUANDO NON STO BENE E NON MI DIVERTO URLO, PIANGO E CERCO DI SCAPPARE. SE MI
STO DIVERTENDO E DEVO ANDARE VIA, SPIEGAMI PRIMA DOVE MI VUOI PORTARE. SPIEGAMI PRIMA DOVE MI VUOI PORTARE.
LA MIA SCUOLA
FREQUENTO LA CLASSE X NELLA SCUOLA XXX DIXXX.
QUESTA È LA MIA CLASSE E LORO SONO I MIEI 20 COMPAGNI.20 COMPAGNI.
MI PIACE STARE IN CLASSE CON I MIEI COMPAGNI, MA A VOLTE HO BISOGNO DI CAMBIARE AMBIENTE. AMBIENTE.
QUALCHE VOLTA LE MAESTRE MIPORTANO IN PALESTRA A GIOCARE.
ALTRE VOLTE, QUANDO SONO AGITATA E HO BISOGNO DISILENZIO, MI PORTANO IN UN AMBIENTE PIÙ TRANQUILLO, DOVE POSSO
USARE DEI MATERIALI CHE LE MAESTRE USARE DEI MATERIALI CHE LE MAESTRE HANNO PREPARATO INSIEME A ME.
LA MIA FAMIGLIA
HO UN FRATELLO PIÙ GRANDE, XXX, CHE FREQUENTA CHE FREQUENTA LA CLASSE XXX.
QUESTA È LA MIA FAMIGLIA
LA MIA FAMIGLIA NON È ITALIANA, MA VIENE DA XXX. LÀ VIVONO I MIEI NONNI, CHE ANDIAMO A TROVARE TUTTE LE ESTATI. A CASA DEI ESTATI. A CASA DEI NONNI C’È UN ASINELLO CHE MI PIACE TANTISSIMO!
MI PIACE…
GIOCARE CON L’ACQUA.
DUE POMERIGGI ALLA SETTIMANA VADO IN PISCINA A NUOTARE.
PITTURARE CON I COLORI A DITA.
IL MIO COLORE IL MIO COLORE PREFERITO È IL ROSSO
GIOCARE CON LA PALLA.
MANGIARE LA CARNE E SONO GOLOSA DIFRUTTA.
LE COCCOLE.
SE SONO MOLTO STANCA O TRISTE CERCHERÒ DI VENIRTI IN BRACCIO, MA STAI ATTENTO PERCHÉ POI NON VORRÒ PIÙ SCENDERE!
ANDARE IN BICICLETTA.
I MIEI GENITORI MI HANNO COMPRATO UNA BICICLETTA SPECIALE CHE POSSO USARE DA BICICLETTA SPECIALE CHE POSSO USARE DA
SOLA.
ASCOLTARE LA MUSICA.
IN MACCHINA E A CASA ASCOLTO SPESSO LA RADIO.
GUARDARE LA TV.
OGNI TANTO A CASA GUARDO IL CARTONE DIOGNI TANTO A CASA GUARDO IL CARTONE DIPEPPA PIG IN TELEVISIONE.
NON MI PIACE…
IL RISO PROPRIO NON LO VOGLIO!
LE REGOLE.
NON MI PIACE CHE DECIDANO SEMPRE GLI ALTRI. DECIDIAMO INSIEME!
COSA SO FARE DA SOLA
SONO CAPACE DISALIRE E SCENDERE LE SCENDERE LE SCALE, MA STAMMI VICINO E CONTROLLA CHE MI TENGA AL CORRIMANO.
SONO CAPACE DI LAVARMI LE MANI E MIPIACE GIOCARE CON L’ACQUA, MA AIUTAMI A
CAPIRE COSA DEVO FARE. A SCUOLA SUI LAVANDINI ABBIAMO ATTACCATO DELLE
IMMAGINI CHE MI FANNO VEDERE LA SEQUENZA DELLE AZIONI.
SO MANGIARE DA SOLA, MA AIUTAMI A USARE LE POSATE PERCHÉ A VOLTE PREFERISCO
USARE LE MANI.
MANGIO IN MENSA X GIORNI ALLA SETTIMANA. IO E I MIEI COMPAGNI DI TAVOLO
USIAMO DELLE TOVAGLIETTE SPECIALI, CHE MI AIUTANO A CAPIRE DOVE CI SONO I PIATTI,
LE POSATE E IL BICCHIERE E MI AIUTANO A COMUNICARE CON GLI ALTRI.
HO BISOGNO DI AIUTO QUANDO…
DEVO ANDARE IN BAGNO.
PORTO IL PANNOLINO, QUINDI CONTROLLA PORTO IL PANNOLINO, QUINDI CONTROLLA CHE IO SIA SEMPRE ASCIUTTA E PULITA.
TUTTO L’OCCORRENTE PER CAMBIARMI È IN INFERMERIA.
MI MUOVO.
DEVI STARMI SEMPRE VICINO PERCHÉ TOCCO TUTTI GLI OGGETTI CHE VEDO E SPESSO ME LIMETTO IN BOCCA. PER ME POTREBBE ESSERE METTO IN BOCCA. PER ME POTREBBE ESSERE
PERICOLOSO!
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