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Informe: Encuesta sobre buenas
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
Tabla de contenido s
Introducción ................................
Resultados de la encuesta¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras por su buen o mal resultado?¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional? ................................
Conclusiones ................................
Actuaciones ................................
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
s
................................................................................................
Resultados de la encuesta ................................................................¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras por su buen o mal resultado? ................................................................¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales 1
...................................... 2
.............................................. 2
¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar ................................................. 5
¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad ............................................. 6
.................................... 7
...................................... 8
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
Introducción
Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza
Laboratorios Tecnológicos) realiza de las recomendaciones recogidas en el “Manual
de buenas prácticas medioambientales”, se ha realizado una encuesta en el mes de
junio. En este informe se exponen:
• Los gráficos que muestran los resultados de la
• Los comentarios y sugerencias del personal.
• Las conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha
obtenido del análisis de los dos puntos anteriores
• Las medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas
prácticas medioambientales en el Servicio.
Resultados de la encuesta
La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas afirmaciones:
1. Conozco el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT2. Visito el espacio creado en nuestra página web3. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones medioambientales4. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia
energética.
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza
Laboratorios Tecnológicos) realiza de las recomendaciones recogidas en el “Manual
de buenas prácticas medioambientales”, se ha realizado una encuesta en el mes de
io. En este informe se exponen:
os gráficos que muestran los resultados de la encuesta.
rios y sugerencias del personal.
as conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha
obtenido del análisis de los dos puntos anteriores.
as medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas
cas medioambientales en el Servicio.
Resultados de la encuesta
La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas
Conozco el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT. Visito el espacio creado en nuestra página web.
trabajo están visibles las recomendaciones medioambientalesEn mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales 2
Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza Virtual y
Laboratorios Tecnológicos) realiza de las recomendaciones recogidas en el “Manual
de buenas prácticas medioambientales”, se ha realizado una encuesta en el mes de
as conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha
as medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas
La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas
trabajo están visibles las recomendaciones medioambientales. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
En relación a tus hábitos de consumoafirmaciones:
1. Utilizo habitualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.2. Imprimo siempre que puedo a doble cara.3. En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la
bandeja de papel usado.4. Utilizo los Puntos Limpios de los centros (recicl
residuos orgánicos y pilas).5. Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas
recargables.
En relación al consumo energéticoafirmaciones:
1. En mi aula TIC osecuencial de los equipos
2. Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda vacía.
3. No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboral4. Cuando tengo posibilid
procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en invierno.
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hábitos de consumo , señala el grado de conformidad con estas
ualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.Imprimo siempre que puedo a doble cara. En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la bandeja de papel usado. Utilizo los Puntos Limpios de los centros (reciclado de papel, vidrio, plástico, residuos orgánicos y pilas). Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas
consumo energético , señala el grado de conformidad con estas
En mi aula TIC o laboratorio está configurado el apagado y encendido secuencial de los equipos. Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda
No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboralCuando tengo posibilidad de controlar la temperatura en mi puesto de trabajo, procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales 3
, señala el grado de conformidad con estas
ualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.
En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la
ado de papel, vidrio, plástico,
Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas
, señala el grado de conformidad con estas
laboratorio está configurado el apagado y encendido
Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda
No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboral. ad de controlar la temperatura en mi puesto de trabajo,
procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en
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Marca el medio o medios de transportepuesto de trabajo:
1. Coche de uso individual2. Coche de uso compartido3. Motocicleta. 4. Bicicleta. 5. Autobús. Tren de cercanías6. Vengo andando.
Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde el punto de vista medioambiental, tus hábitos de
1. Podría compartir el coche.2. Podría desplazarme en autobús.3. Podría utilizar la bici.4. Podría caminar hasta mi trabajo.5. Podría coger el metro.6. Podría coger el tren de cercanías.
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medio o medios de transporte que utilizas habitualmente para acudir a tu
individual. Coche de uso compartido.
de cercanías.
Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde el punto de vista medioambiental, tus hábitos de desplazamiento?:
Podría compartir el coche. Podría desplazarme en autobús. Podría utilizar la bici. Podría caminar hasta mi trabajo. Podría coger el metro. Podría coger el tren de cercanías.
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que utilizas habitualmente para acudir a tu
Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde
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¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar por su buen o mal resultado?
Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen resultado han sido, principalmente:
1. Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en sustitución de los descáner.
2. Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el papel reutilizable.
3. Presencia en el centro Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de pilas.
4. Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el Servicio de Almacén de la UMA
Algunas personas han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el apagado de equipos y luminarias cuando no son necesarios.
Según los comentarios del personal, habría quemedioambiental para paliar los siguientes problemas:
1. Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido secuencial de los equipos.
2. Control de la temperatura en los espacios de trabajo.3. Falta de ventilación en alg4. Mala iluminación natural y artificial.
Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su centro con la recogida de residuo
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¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar por su buen o mal resultado?
Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen resultado han sido, principalmente:
Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en sustitución de los documentos en papel. Todo el personal tiene acceso a un
Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el
Presencia en el centro de puntos limpios, iniciativa del Sistema de Gestión Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de
Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el Servicio de Almacén de la UMA.
han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el apagado de equipos y luminarias cuando no son necesarios.
Según los comentarios del personal, habría que tomar medidas de gestión medioambiental para paliar los siguientes problemas:
Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido secuencial de los equipos. Control de la temperatura en los espacios de trabajo. Falta de ventilación en algunas dependencias. Mala iluminación natural y artificial.
Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su centro con la recogida de residuos.
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¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha
Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen
Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en ocumentos en papel. Todo el personal tiene acceso a un
Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el
de puntos limpios, iniciativa del Sistema de Gestión Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de
Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el
han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el
tomar medidas de gestión
Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido
Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su
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¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional?
A continuación se muestran las medidas sugeridas por el personal:
1. Medidas para el ahorro energético:a. Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen
proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido, apagado, no proyección sin llegar a apagar).
b. Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto clientes como servidores.
c. Implementar el uso de la utilidad de ordenadores.
d. Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA.e. Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.f. Trabajar tres días a la semana desde casa.g. Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC
reposo y no estar permanentemente encendidos.h. Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo
sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.2. Medidas para el reciclado:
a. Adquirir cargadores de pilas centralisuministren pilas recargadas a cambio de las descargadas.
b. Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación averiadas...).
c. Optimizar el reciclado y con3. Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:
a. Conocer el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT.b. Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio.c. Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la
gestión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que se sugieren. Nos tenemos que concienciar todos.
d. Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales para el usuario en mi puesto de trabajo.
e. Realizar una campaña de difusión para fmedioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria.
f. Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por parte de los alumnos.
g. Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental.h. Envío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta
semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el punto limpio adecuado".
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales
¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional?
A continuación se muestran las medidas sugeridas por el personal:
Medidas para el ahorro energético: Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido, apagado, no proyección sin llegar a apagar). Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto clientes como servidores. Implementar el uso de la utilidad de ahorro de energía de monitores y ordenadores. Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA.Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.Trabajar tres días a la semana desde casa. Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC reposo y no estar permanentemente encendidos. Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.
Medidas para el reciclado: Adquirir cargadores de pilas centralizados, de manera que se suministren pilas recargadas a cambio de las descargadas.Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación averiadas...). Optimizar el reciclado y concienciar.
Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:Conocer el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT. Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio.Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la
stión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que se sugieren. Nos tenemos que concienciar todos. Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales para el usuario en mi puesto de trabajo. Realizar una campaña de difusión para fomentar las buenas prácticas medioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria.Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por parte de los alumnos. Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental.
vío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el punto limpio adecuado".
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¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en
Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen uso del proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido,
Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto
ahorro de energía de monitores y
Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA. Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.
Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC entrar en modo
Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.
zados, de manera que se suministren pilas recargadas a cambio de las descargadas. Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación
Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:
Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio. Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la
stión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que
Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales
omentar las buenas prácticas medioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria. Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por
Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental. vío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta
semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el
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4. Otras medidas: a. Dotar a algunos pb. Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros
medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.
Conclusiones
Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la encuesta, lo que supone un 85,7% de participación.
En la primera parte de la contestar conforme a un “gradiente de conformidad”.
Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fbuenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetimarcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir sus iniciativas.
En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría depersonal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los centros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de consumo propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se pretende impulsar el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de medidas adicionales a la mera concienciaciónrecomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo alternar puntualmente su uso con el de la
En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secequipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con
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Dotar a algunos puestos de un pequeño aparato de aire acondicionado.Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.
Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la encuesta, lo que supone un 85,7% de participación.
En la primera parte de la encuesta se formularon preguntas a las que hubo que contestar conforme a un “gradiente de conformidad”.
Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fbuenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetimarcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir
En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría depersonal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los entros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si
bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de
propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se
el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de medidas adicionales a la mera concienciación, como la difusión de algunas recomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo alternar puntualmente su uso con el de las pilas convencionales.
En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secequipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con
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uestos de un pequeño aparato de aire acondicionado. Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.
Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la
encuesta se formularon preguntas a las que hubo que
Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fomentar las buenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetivo marcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir
En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría del personal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los entros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si
bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de
propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se
el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de la difusión de algunas
recomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo
En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secuencial de los equipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con
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el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y contrtemperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la posibilidad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de trabajo.
A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de medio de transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento, reflejando, de hecho, que, alternativos. Tan solo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.
Entre los compañeros que contemplan una posibilidobtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso habitual de este medio de desplazamiento. Asimismo, cabe estarían dispuestas a compartir coche.
Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de trabajo, este apartado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes actuaciones.
Actuaciones
A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plantsiguientes actuaciones:
1. Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas medioambientales:
a. Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la información generada.
b. Recomendar a todo el personal que mantenrecomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas.
c. Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.d. Animar a la utilización de los Pe. Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e
informar sobre el uso eficiente de los mismos.
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el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y contrtemperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la
dad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de
A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de
e transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento, reflejando, de hecho, que, en ocasiones, emplean otros medios de locomoción
lo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.
Entre los compañeros que contemplan una posibilidad de mejora, la alternativa que obtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso habitual de este medio de desplazamiento. Asimismo, cabe destacar que 11 personas estarían dispuestas a compartir coche.
Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de
ado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes
A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plant
Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas
Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la información generada. Recomendar a todo el personal que mantenga en un lugar visible las recomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas.Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.Animar a la utilización de los Puntos Limpios de los Centros.Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e informar sobre el uso eficiente de los mismos.
Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales 8
el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y control de la temperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la
dad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de
A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de emplear un
e transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento,
en ocasiones, emplean otros medios de locomoción lo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos
de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.
ad de mejora, la alternativa que obtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso
destacar que 11 personas
Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de
ado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes
A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plantea realizar las
Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas
Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la
ga en un lugar visible las recomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas. Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.
untos Limpios de los Centros. Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e
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f. Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de todo el personal.
2. Implantar a corto plazAhorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos.
3. Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado en aquellos lugares en los que no exista un sistemaen su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas) desfavorables.
4. Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del veh
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Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de todo el personal.
Implantar a corto plazo las recomendaciones que se recogen en el Informe de Ahorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos.Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado en aquellos lugares en los que no exista un sistema centralizado adecuado; y, en su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas)
Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del veh
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Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de
o las recomendaciones que se recogen en el Informe de Ahorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos. Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado
centralizado adecuado; y, en su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas)
Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del vehículo.
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