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INFORME PLAN LECTOR
ESCUELA VELINTA
DOCENTE MONICA ALMEYDA GOMEZ
2012
PRIMER PERIODO
En el primer periodo se trabajo con los niños el
libro…EL CABALLO DE ARENA. Se recrea el libro a
través de todos los saberes de manera que cada uno
de ellos da su enfoque particular para realizar una
tarea hermosa por medio de la interdisciplinaridad.
Los niños y niñas se muestran motivados por
conocer más sobre el tema de los caballos y
aprenden a conocer sus partes externas e internas.
Favorecer actividades
interdisciplinarias que
permitan la apropiación
de la lectura.
Propiciar momentos de
respeto y relación.
Enriquecer su
expresión comunicativa.
EL CABALLO DE ARENA
INTERDISCIPLINARIDAD
ARTISTICA: MODELADO Y PINTURA
EDUCACIÓN FÍSICA , RECREACIÓN Y DEPORTES
IMITACIÓN: SALTOS Y… MOVIMIENTOS.
SEGUNDO PERIODO
Durante este período se trabajó el libro: “ERASE UNA VEZ
DON QUIJOTE”. Se manejaron todos los saberes como: lengua
castellana, matemáticas, educación física, ciencias naturales y
educación ambiental, ciencias sociales, artística, etc.
El trabajo de este libro igualmente fue muy enriquecedor
para la comunidad educativa. Se tubo en cuenta para las
izadas de banderas y los trabajos de ética y valores para
fomentar los valores del compañerismo y la amistad.
ERASE UNA VEZ DON QUIJOTE
• ESCUCHAR LECTURA
DEL CUENTO EN VOZ
ALTA.
• DRAMATIZACIÓN DEL
CUENTO EN LA IZADA
DE BANDERA DEL DIA
DEL IDIOMA.
• COMPRENSIÓN
LECTORA.
HABILIDADES Y DESTREZAS
TERCER PERIODO
Durante el tercer período se trabajo la literatura infantil para
ello utilizamos: cuentos, fábulas, mitos, leyendas, poemas, rimas,
etc. El desarrollo de cada una de estás actividades le permitió a
los niños y niñas aflorar, explorar y expresar toda su parte
literaria a través de la lectoescritura, las artes plásticas, la
pintura y la música provocando en cada uno de ellos un gusto por
la literatura infantil a través de los textos trabajados sin dejar de
un lado los demás saberes los cuales se encargaron de enriquecer
el proceso y hacerlo más significativo.
LITERATURA
• FABULAS: EL LEÓN Y EL
RATÓN
• CUENTOS: RAPUNZEL
• LEYENDAS: ISAPÍ
• MITOS: HEFESTO, EL
DIOS TRABAJADOR
• POEMAS: EL LIMONERO
CUARTO PERIODO
En este último período se trabajo el libro: “ Farid y el gato negro”
donde al igual que en las anteriores se vivió una experiencia muy
significativa tanto para los educandos como la docente. Los distintos
saberes enriquecieron el plan lector a través de la danza, la pintura, las
artes pláticas, la ciencias sociales y la geografía, las ciencias naturales,
educación física, etc. Este trabajo permitió la expresión de las artes
escénicas a través de la dramatización, imitación de sonidos y
movimientos ya que por medio de ellos el niño da a conocer y muestra
todo el potencial que posee para el desarrollo de las distintos procesos
y actividades.
EXPRESIÓN ARTISTICA
ARTES ESCENICAS
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