View
35
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Autor: José Miguel López
Citation preview
Iniciacin a la lengua Ido -Primera parteAutor: Jos Miguel Lpez
[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte]
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 1
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-partehttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Presentacin del curso
La lengua Ido, al igual que el Esperanto, surgi como idea de una lenguainternacional para que todo el mundo se pudiera comunicar, independientemente desu pas. El vocabulario del Ido est basado en las principales lenguas europeas:ingls, francs, alemn, italiano, ruso y espaol. En definitiva, una lenguasimplemente efectiva que es fcil de pronunciar y suena ligeramente a italiano. Estecurso gratis de Ido ha sido realizado con la colaboracin de la web idolinguo.com yel foro Ido-Espaol.
Visita ms cursos como este en mailxmail:[http://www.mailxmail.com/cursos-idiomas][http://www.mailxmail.com/cursos-otras-lenguas]
Tu opinin cuenta! Lee todas las opiniones de este curso y djanos la tuya:[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/opiniones]
Cursos Valoracin Alumnos Vdeo
Lenguaje de seas El lenguaje de seas es un sistema de comunicacin universal que se basa no slo en elempleo de las manos sino que adems hace uso de ex... [31 /03/09]
284
Jeroglficos egipciosJeroglficos egipcios. aprende sobre la escritura egipcia y otros aspectos de la vidacotidiana de egipto como la poltica, el arte, la vida social ... [09 /01/09]
312
Curso avanzado de latncuntas son las lenguas que provienen del latn? pues muchas, casi todas las llamadasromances. pero la influencia del latn en otros idiomas como el ingls es ms que n... [12 /09/02]
23.894
EsperantoLa lengua internacional esperanto ha sido oficialmente apoyada por la unesco en variasocasiones como eficaz vehculo de comunicacin y cultura entre personas de diferent... [09 /10/02]
13.763
El idioma PangeaEl idioma pangea es una lengua inventada por mi mismo para un mayor entendimientoentre las personas, puediendolo adoptar como segunda lengua. es una lengua flexibl... [09 /03/05]
1.197
Cursos similares
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 2
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/cursos-idiomashttp://www.mailxmail.com/cursos-otras-lenguashttp://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/opinioneshttp://www.mailxmail.com/curso-lenguaje-senas-signoshttp://www.mailxmail.com/curso-lenguaje-senas-signos/opinioneshttp://www.mailxmail.com/curso-jeroglificos-egipcioshttp://www.mailxmail.com/curso-jeroglificos-egipcios/opinioneshttp://www.mailxmail.com/curso-avanzado-latinhttp://www.mailxmail.com/curso-avanzado-latin/opinioneshttp://www.mailxmail.com/curso-esperantohttp://www.mailxmail.com/curso-esperanto/opinioneshttp://www.mailxmail.com/curso-idioma-pangeahttp://www.mailxmail.com/curso-idioma-pangea/opinioneshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
1. Alfabeto y pronunciacin[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/alfabeto-pronunciacion]
La lengua Ido es una evolucin del esperanto que surgi con la intencin degeneralizar la comunicacin entre personas de todo el mundo.
El alfabeto en Ido est compuesto de 26 letras: 5 vocales: a e i o u y 21 consonantes:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z.
En Ido no existe ningn tipo de tilde. En esta primera parte se colocar una tilde enla slaba en que recae el acento para ayudar. Las letras se nombran con la ayuda dela vocal "e". La pronunciacin de las letras se muestra a continuacin:
Letras Nombre Se pronuncian como en:
A a almaB b beberC c Tsetse (mosca Africana)CH ch chequeD d dedoE e esteF f fechaG g Gato, nunca la g de genteH h H aspirada, suave, como en ingls to haveI i islaJ j Je (yo en francs); jersei (jersey en cataln; la ll argentinaK k Queso (sonido k)L l leccinM m memoriaN n negocioO o osoP p pesetaQ qu Cuello, cuento, cuevaR re Cara (nunca como en perro, an siendo la letra inicial)S s semana
SH shChemin (camino en francs), suena como la x catalana enxiular, la sh inglesa en shake o xeito en gallego.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 3
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/alfabeto-pronunciacionhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
T T tenerU u uva
V vEs el sonido v fricativo como en el portugus vino o comoen valeur en francs
W w La vocal u como en ingls whenX x Xenofobia (suena xenofobia)Y y yesoZ z Zero (cero en francs y en cataln). Una s sonora
Todas las consonantes y vocales se pronunciarn como aqu se han visto,
independientemente de en qu lugar aparezcan. El nico conflicto que puede haberal escribir directamente lo que oyes est en las letras "qu" y "k". La solucin essencilla: se emplea la "q" siempre que le sigan las dos vocales juntas siguientes: uaue ui uo, es decir, cuando se tenga: qua que qui quo.
En el resto de casos se emplea "k".
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 4
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
2. Los diptongos y la acentuacin[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/diptongos-acentuacion]
En este captulo veremos cules son los diptongos y la acentuacin en el idioma Ido.
Diptongos.- Los diptongos que hay en Ido son: eu, au (Nemnico: Europa, ureo).Al pronunciar hay que considerar a las dos vocales como si fueran una sola, con loque ambas recibirn el acento (en la prctica se suele acortar la pronunciacin de la"u"; la idea es intentar mezclar las dos vocales en una sola): laute.
Acentuacin . - Las slabas en Ido se reconocen de la misma forma que en espaol ocastellano. Las reglas para colocar el acento en las palabras son las siguientes,aplicadas sin excepcin:
1) Todas las palabras en Ido llevan el acento en la penltima slaba: libro, simpla,apud, granda, pardono, avertas, mashino, trovebla.
2) Los infinitivos de los verbos acaban siempre en -ar , - i r , -or y sobre esta
terminacin recae el acento: trovar, parolar, studiar, parolir, manjor. Se hace
para conseguir mayor claridad en el habla.
3) En las palabras polisilbicas, una i o una u inmediatamente antes de una vocalnunca recibe el acento, con lo que recaer (por la regla 1) en la anterior slaba: studias, linguo. (OJO: esta regla NO se aplica a los infinitivos de los verbos: studiar).
4) Recuerda los diptongos eu, au: se consideran una sola vocal. Para adquirirvelocidad al leer, lo mejor es empezar poco a poco. Por ello, pronuncia al principiolas slabas por separado y despus intenta juntarlas
formando palabras. Para la letra "C", puedes dividir el sonido en sus dos
letras "T" y "S", quedando as: leciono - let-sino. Lo importante es
pronunciar bien desde el principio; la velocidad ya vendr con la prctica.
Y lo que ms debes hacer es PRONUNCIAR EN VOZ ALTA (es la nica forma
de hablar un idioma correctamente).
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 5
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/diptongos-acentuacionhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
3. Ejercicios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-1]
Veamos algunos ejercicios para poder practicar lo aprendido en las dos leccionesanteriores.
Determina sobre qu slaba recae el acento, separa en slabas y pronuncia en vozalta, hasta hacerlo con soltura, las siguientes palabras en Ido:
cerebro, gardeno, gento, havar, homo, Japonia, januaro, jurnalo,
jenar, shirmar, shuo, shultro, shinko, wisto, razar, kazerno, cizo, zero,
Roma, Rusia, revuo, richa, quar, quoto, querko, quinteko, kapo,
kesto, kisar, kurar, libro, domo, tablo, strado, propago, horlojo,
chapelo, parapluvo, sekretario, fabrikerio, inteligenta, laboratorio,
kafeo, familio, laute.
ce-r-bro, gar-d-no, gn-to, ha-vr, h-mo, Ja-p-nia, ja-nu--ro,
jur-n-lo, je-nr, shir-mr, sh-o, shl-tro, shn-ko, ws-to, ra-zr, kazr-
no, c-zo, z-ro, R-ma, R-sia, r-vuo, r-cha, qur (ntese aqu
que "qu" es una letra), qu-to, qur-ko, quin-t-ko, k-po, ks-to, kisr,
ku-rr, l -bro, d-mo, t-blo, str-do, pro-p-go, hor-l-jo, chap-
lo, pa-ra-pl-vo, se-kre-t-r io, fa-bri-k-r io, in-te-l i -gn-ta, la-bora-
t-rio, ka-f-o, fa-m-lio, l-te (nunca la--te, porque "au" es
diptongo).
Traduccin . - cerebro, jardn, gente, tener, hombre, Japn, enero,
peridico, molestar, resguardar, zapato, hombro, jamn, juego de
naipes, afeitar, cuartel, tijeras, cero, Roma, Rusia, revista, rico /a,
cuatro, cuota, roble, quinteto, cabeza, cajn, besar, correr, libro,
casa, mesa, calle, propaganda, reloj, sombrero, paraguas,
secretario/a, fbrica, inteligente, laboratorio, caf, familia, en voz
alta.
Pronuncia las siguientes frases.-
Ka vu ja lernas la nova linguo internaciona?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 6
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-1http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
ka vu ja lr-nas la n-va ln-guo in- ter -na- ts i --na?
Ya ests aprendiendo la nueva lengua internacional?
Me komencis studiar ol ante kelka dii,
Me ko-mn-tsis stu-dir ol n- te kl -ka d- i ,
Comenc a estudiarla hace unos pocos das,
e me trovas ke ol esas vere tre facila.
e me tr-vas ke ol s-as v-re tre fa-ts- la ,
y comprob que es verdaderamente muy fcil.
Omna-die me lektas texto dum un horo;
m - n a - d-e me lk-tas tx-to dum un h-ro;
Todos los das leo un texto durante una hora;
me sempre lektas laute.
me sm-pre lk-tas l- t e
siempre leo en voz alta.
Ka vu komprenas to?
ka vu kom-pr-nas to?
Comprende eso?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 7
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
4. Sustantivos y artculos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/sustantivos-articulos]
Un sustantivo se usa para poder referirse a algo que puedes ver, or, tocar, pensar,etc. Como habrs notado, todos los sustantivos acaban en -o, con lo que ya sabescmo localizar un sustantivo en una frase. Veamos algunos nombres:
- hundo / un perro
- domo / una casa
- pomo / una manzana
- animalo / un animal
- frukto / una fruta
- libro / un l ibro
Como puedes ver, en Ido no existe artculo indeterminado (un, una, unos, unas). Yavers que nunca se produce confusin.
Ahora, vamos a trabajar con el verbo esar (ser, estar) y vamos a conjugarlo en
presente, obteniendo esas (soy, eres, es, somos, sois, son):
- Hundo esas animalo / Un perro es un animal
-Pomo esas frukto / Una manzana es una fruta
Como la forma "esas" se emplea muchas veces, se suele abreviar a es. Cualquiera delas dos formas es vlida. Para formar el plural de los sustantivos, cambia la - o poruna - i:
- libri / unos libros
-amiki / unos /as amigos /as
En Ido no existe gnero (slo las palabras como viro - hombre, varn, muliero -mujer, y unas pocas ms): no tienes que diferenciar entre masculino y femenino!.
Adems, slo hay un artculo: la, que es el determinado y el mismo para todos losgneros y nmeros. Por tanto, se traduce por el, la, los, las. El artculo
indeterminado un, una, unos, unas, como ya dijimos, no existe en Ido, con lo que sino se especifica ningn artculo se sobreentiende el indeterminado:
-la hundo / el perro
-la domo / la casa
-la hundi / los perros
-la domi / las casas
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 8
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/sustantivos-articuloshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Para poder completar un poco el significado de los sustantivos, vamos a utilizar losadjetivos (palabras que describen a los sustantivos). Todos los adjetivos acaban en-a; los puedes poner antes o despus del sustantivo y no concuerdan ni en gneroni en nmero con l:
-dolca / dulce
-bela / bello /a, bonito /a, hermoso /a
-mikra / pequeo /a
- kelka / un /unos poco /os
- f loro / f lo r
La bela flori esas sur la tablo / Las bellas flores estn sobre la mesa
La pomi esas dolca hike / Las manzanas son dulces aqu
La libri esas en la domo e kelka hundi esas hike / Los libros estn en la casa y unospocos perros estn aqu
La granda hundi / Los grandes perros
La domo bela / La casa hermosa /bonita /bella
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 9
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
5. El tiempo verbal presente[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tiempo-verbal-presente]
Antes, veamos unas pocas palabras tiles:
en ensur Sobre (posicin de algo / alguien)
E/ed Y (ed se suele usar cuando la siguiente palabra comienzapor vocal)
Hike aqu
La hundi esas en la domo / Los perros estn en la casa
La pomo esas sur la tablo / La manzana est sobre la mesa
La libri esas hike / Los libros estn aqu
El infinitivo de los verbos en Ido acaba siempre en "-ar". Para formar el presentese usa la terminacin "-as". Estas dos cosas se aplican sin excepcin a todos losverbos; as que, no hay verbos irregulares!. El tiempo presente se usa cuando laaccin expresada por el verbo sucede ahora, en este mismo instante de tiempo:
havar / tener
ludar / jugar
esar / ser, estar
sidar / estar sentado
amar / amar
prenar / coger, tomar, asir
dicar / decir
lektar / leer
finar / finalizar, acabar
irar / i r
La patro lektas la libro / El padre lee el libro
La hundo prenas la pomo / El perro coge la manzana
La kato sidas sur la bela tablo / El gato est sentado sobre la hermosa mesa
La kato ludas kun la hundo / El gato juega con el perro
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 10
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tiempo-verbal-presentehttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
La granda domo esas bela / La gran casa es hermosa
La mondo esas bela e granda / El mundo es grande y hermoso
En Ido no existe diferencia entre el presente (yo como) y el presente continuo (yoestoy comiendo), ya que, en realidad, las dos acciones tienen lugar en el presente(hay idiomas que no hacen distincin entre estas dos formas, con lo que en Ido seha optado por lo ms fcil). Esta caracterstica debers tenerla en cuenta, sobretodo cuando traduzcas de espaol a Ido.
Conversacin . - Para acabar la primera leccin vamos a ver algunas frases muy tilespara hablar con un idista:
Bona matino! / Buenos das! ("buena maana")
Bona jorno! / Buen da!
Quale tu standas? / Cmo ests?
Tre bone, danko / Muy bien, gracias
Yes/No / S /No
Quale tu nomesas? / Cmo te llamas? (es igual que en espaol)
Me nomesas Jos / Me llamo Jos
Con todo esto ya podemos hacer algunas frases sencillas. Todo lo que pensaste quepoda mejorarse cuando aprendes un idioma est plasmado en Ido de la forma mssencilla, internacional y asequible posible. Para ir cogiendo prctica, seguidamentese propone una relacin de ejercicios bsicos.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 11
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
6. Ejercicios [http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-2]
Veamos algunos ejercicios prcticos para poder asimilar mejor los contenidos.
Vocabulario necesario.-
buxo caja
tu t / te /a t i
domo casa
yuno adolescente /joven
gardeno jardn
yunulo chico
hundo perro
yunino chica
kato gato
en en
muso ratn
sub debajo de
tablo mesa
sur sobre
es soy, eres, es, somos, sois, son
la el / la /los /las
me yo /me /a m
Traduce de espaol a Ido y a la inversa:
1.Mara es una chica 1. Mara es yunino ("yuno" si no quieres distinguir sexo)
2. Carlos es un chico 2. Carlos es yunulo ("yuno" si no quieres distinguir sexo)
3. La casa est en el jardn 3. La domo es en la gardeno
4. Estoy en el jardn 4. Me es en la gardeno
5. Estoy en la casa 5. Me es en la domo
6. Ests en la casa 6. Tu es en la domo
7. Ests debajo de la mesa 7. Tu es sub la tablo
8. Un perro est sobre la mesa en la casa 8. Hundo es sur la tablo en la domo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 12
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-2http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
9. Rex es un perro 9. Rex es hundo
10. Guillermo es un gato 10. Guillermo es kato
11. El perro est en la casa 11. La hundo es en la domo
12. El gato est sobre la mesa 12. La kato es sur la tablo
13. La caja est debajo de la mesa 13. La buxo es sub la tablo
14. El gato est sobre la caja 14. La kato es sur la buxo
15. El ratn est en la casa 15. La muso es en la domo
16. El ratn est en la caja 16. La muso es en la buxo
17. El ratn est debajo de la mesa 17. La muso es sub la tablo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 13
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
7. La negacin [http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/negacion]
Para negar las oraciones se usa el adverbio "ne":
Tu ne havas la nova pano / T no tienes el nuevo pan
Me ne mustas irar adibe / No debo ir all
Me ne mustas facar to / No debo hacer eso
Tambin tenemos la negacin rotunda "no":
No, me ne havas pano / No, yo no tengo pan
No, me ne iras hodie / No, yo no voy hoy
Y entonces, empezars a calentarte la cabeza un poco...
No hay problema, aqu te aclaro cmo se usa cada palabra:
1.Ntese que "ne" siempre se coloca antes de la palabra a la que niega (en este casoun verbo).
2.En Ido slo se niega una vez, no dos veces como en algunas frases del espaol, asaber: "No tengo ningn pan - Me ne havas pano".
3. "Ne" siempre acompaa a otra palabra (a la que niega mientras que "no" noacompaa a ninguna palabra.
Derivacin . - A partir del adjetivo (que ya sabemos que termina en -a) se puedeformar un sustantivo (que termina en - o conservando el significado:
bona / bueno bono hombre bueno, un bueno
yuna / joven yuno / un joven, una chica/o joven
acesora / accesorio, secundario acesoro / un accesorio
O al contrario:
oro / oro ora / dorado, hecho de oro
Ajetivos.- En los adjetivos se puede eliminar la "-a" final siempre que suene y seentienda correctamente:
bona / bon
yuna / yun
acesora / asesor
Veamos una conversacin entre Pedro y Mara:
P: Bon jorno! Quale vu standas?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 14
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/negacionhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
M: Tre bone, danko. E vu?
P: Me standas bone, danko. Me nomesas Pedro. Quale vu nomesas?
M: Me nomesas Mara.
P: Til rivido, Mara!
M: Til rivido, Pedro!
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 15
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
8. Ejercicio[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicio-1]
Veamos algo de vocabulario para realizar el siguiente ejercicio.
prizar gustar, apreciar, valorar
regardar mirar a
promenar caminar, pasear
lektar leer
olda viejo
plado plato donde comer
domo casa
buxo caja
manjar comer(se)
kavalo caballo
manjajo comida
lakto leche
parolar hablar
drinkar beber
habitar vivir (en un lugar)
kato gato
lernar aprender por estudio
Traduce de espaol a Ido y a la inversa:
1. Soy, no soy 1. Me es, me ne es
2. Tengo, no tengo 2. Me havas, me ne havas
3. Veo, no veo 3. Me vidas, me ne vidas
4. Me gusta, no me gusta 4. Me prizas, me ne prizas
5. Estoy caminando, no estoy caminando 5. Me promenas, me ne promenas
6. No soy viejo 6. Me ne es olda
7. No te veo 7. Me ne vidas tu
8. No me ves 8. Tu ne vidas me
9. No me gusta la casa 9. Me ne prizas la domo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 16
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicio-1http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
10. No me estoy comiendo la comida 10. Me ne manjas la manjajo
11. El perro no habla Ido 11. La hundo ne parolas Ido
12. No vives en Mlaga 12. Tu ne habitas en Mlaga
13. El perro no est aprendiendo Ido 13. La hundo ne lernas Ido
14. Mara no vive en Madrid 14. Mara ne habitas en Madrid
15. No ests mirando a Mara 15. Tu ne regardas Mara
16. T no ests leyendo el libro 16. Tu ne lektas la libro
17. El plato no est en la casa 17. La plado ne esas en la domo
18. El perro no est mirando al caballo 18. La hundo ne regardas la kavalo
19. El gato no est durmiendo en la caja 19. La kato ne dormas en la buxo
20. El/la joven no bebe la leche 20. La yuno ne drinkas la lakto
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 17
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
9. Cmo hacer preguntas[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/como-hacer-preguntas]
Hasta ahora slo hemos visto oraciones enunciativas, pero cmo podemos hacerpreguntas? La solucin adoptada en Ido es bien sencilla: colocar la palabraintroductora de pregunta ka/kad antes de toda la frase (similar a sustituir el signo"" por ka/kad):
Ka li esas hike hodie? / Estn ellos aqu hoy?
Ka vu havas la blua libro? / Tiene usted el libro azul?
Ka vu kredas? / Cree usted?
Ka vu komprenas? / Entiende usted?
NOTA: En aquellas palabras en que se da a elegir entre dos opciones, se
toma, como norma frecuente, la forma sin consonante (p. ej.: "e")
cuando la siguiente palabra comienza por consonante y la forma con "d"
al final (p. ej. : "ed") cuando comienza por vocal. En cualquier caso,
esta regla no es obligatoria (facilita la pronunciacin hablada de la
lengua con lo que al principio puedes obviarla.
A los hispanohablantes nos resulta chocante usar una palabra introductora, pero hayque tener en cuenta que esta solucin es un compromiso entre lo que hacemos losque hablamos espaol y lo que hacen, por ejemplo, los que hablan ingls alpreguntar. Veamos algunas palabras que se emplean para hacer preguntas en Ido(mejor no las uses, porque hay algunos detalles que hay que ver antes de trabajarcon ellas...):
quo/qui qu, lo cual, referido a objeto/s (singular/plural)
qua/qui qu, quin, referido a persona/as (singular/plural)
qua cul
ube dnde
kande cundo
quanta cunto, cuntos
pro quo por qu
quale cmo
Ube vu lojas? Dnde vive usted?
Ube ni iras? Dnde vamos?
Qua venas kun ni? Quin viene con nosotros?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 18
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/como-hacer-preguntashttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Ntese que en las preguntas que ya poseen una partcula interrogativa (qua, ube,kande, etc.) no se coloca la partcula ka/kad. No te preocupes si ves que resultan unpoco complicados al principio o si no est muy claro su uso. Tan slo las hemosmencionado para que te vayas familiarizando con ellas. Las iremos viendo con msdetalle en sucesivas lecciones.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 19
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
10. El plural[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/plural]
El plural en los sustantivos ya se vio en la leccin 1 (se forma cambiando la "o" finalpor una "i" sin excepciones).
El adjetivo es invariable si va acompaado de un sustantivo, pero si no dispone deuno, se convierte en un sustantivo (se sustantiviza) y, por tanto, puede tomar elplural igual que un sustantivo:
blanka hundi / perros blancos
nigra kavali / caballos negros
La blanki e la nigri / los blancos y los negros
No debe resultar muy sorprendente, puesto que es lo mismo que se hace en espaolen similares situaciones.
Existe un artculo ms que se encarga de marcar el plural cuando no existe otrosigno que lo especifique. Se trata de "le":
le yes e le no / los ses y los noes
blanka hundi / perros blancos
nigra kavali / caballos negros
le blanka e le nigra / los blancos y los negros
(forma alternativa a la vista antes)
le blanka / los blancos o las blancas
le nigra / los negros o las negras
Algunos colores.- Veamos algunos colores:
blanka / blanco
purpura / prpura
blua / azul
oranjea / naranja
bruna / marrn
reda / ro jo
flava / amarillo
rozea / rosa
griza / gr is
verda / verde
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 20
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pluralhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
nigra / negro
violea / violeta
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 21
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
11. Algunos animales en lengua Ido[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/algunos-animales-lengua-ido]
Y algunos animales (recurdese que se pueden referir tanto a machos como a
hembras y que para formar la palabra masculina y femenina hay que aadir los
sufijos -ul,-in respectivamente):
anado / pato
krokodilo / cocodrilo
bovo / vaca,toro
leopardo / leopardo
cervo / ciervo
leono / len
elefanto / elefante
muso / ratn
gorilo / gorila
mutono / oveja
hano / gallo, gallina
porko / cerdo puerco
hundo / perro
tigro / t igre
kamelo / camello
simio / mono
kato / gato
urso / oso
kapro / cabra
volfo / lobo
kavalo / caballo
El imperativo.- El imperativo es la forma del verbo que se emplea para dar instrucciones opara ordenar. Anteriormente habamos visto el presente (que terminaba en -as) y para formarel imperativo tan slo hay que aadir la terminacin "-ez":
Drinkez! / Bebed!
Manjez! / Comed!
Irez a tua chambro! / Vete a tu habitacin!
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 22
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/algunos-animales-lengua-idohttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
12. Ejercicio[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicio-2]
Veamos algo de vocabulario para realizar el siguiente ejercicio.
a /ad a, hacia
no no (rotundo)
arboro / rbol
parko / parque
bona / bueno/a
policisto / polica (persona)
blanka / blanco
ponto / puente
bruna / marrn
rivero / r o
ibe / all
portar / llevar, traer, portar
irar / i r
ucelo / pjaro
jupo / falda
venar / venir
mala / malo/a
yes / s
nigra / negro
Traduce de espaol a Ido y de Ido a espao l . -
1. Soy, soy? 1. Me es, Ka me es?
2. l es, es l? 2. Il es, Kad il es?
3. T tienes, Tienes t? 3. Tu havas, Ka tu havas?
4. Soy bueno? No 4. Ka me es bona? No
5. Eres hermoso/a? S 5. Ka tu es bela? Yes
6. Est Mara llevando una falda bonita? 6. Ka Mara portas bela jupo?
7. S, ella est llevando una falda bonita y blanca 7. Yes, el portas bela blanka jupo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 23
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicio-2http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
8. Est el polica en el parque? 8. Ka la policisto es en la parko?
9. Est l en el parque? 9. Kad il es en la parko?
10. No, l no est aqu hoy 10. No, il ne es hike hodie
11. Tienes un perro negro? 11. Ka tu havas nigra hundo?
12. No, tengo un perro marrn 12. No, me havas bruna hundo
13. l est bebiendo. Est l bebiendo?
13. Il drinkas. Kad il drinkas?
14. Tienes un gato? 14. Ka tu havas kato?
15. S, tengo un gato blanco 15. Yes, me havas blanka kato
16. Viene ella? 16. Kad el venas?
17. No, ella va al puente 17. No, el iras a la ponto
18. Est bebiendo el pjaro? 18. Ka la ucelo drinkas?
19. Est el pjaro sobre el puente? 19. Ka la ucelo es sur la ponto?
20. No, eso/ello no est all 20. No, ol ne es ibe
21. Ella est comiendo. Est ella comiendo?
21. El manjas. Kad el manjas?
22. Est ella comiendo pescado? 22. Kad el manjas fisho?
23. Est el pez en el agua? 23. Ka la fisho es en la aquo?
24. S, est en el agua y el perro tambin 24. Yes, ol es en la aquo, e la hundoanke
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 24
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
13. Los afijos y el gnero[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/afi jos-genero]
A estas alturas podras pensar que has aprendido poco vocabulario, pero Ido poseeuna caracterstica que lo convierte en un idioma potente para formar nuevaspalabras a partir de las ya existentes. Para ello recurre al uso de afijos, esto es,partculas que se colocan delante o detrs del radical de una palabra modificando elsignificado inicial de ella. Los que se colocan delante de la raz se llaman prefijos ylos que se colocan detrs, sufijos. Adems, puedes colocar tantos afijos en unapalabra como desees, aunque, claro est, no es conveniente que la palabraresultante sea ilegible.
El gnero.- La mayora de las palabras en Ido poseen gnero neutro:
Kuzo / primo o prima
doktoro / doctor o doctora
frato / hermano o hermana
Pero cmo obtener la forma masculina y femenina?. Ido emplea el sufijo " -u l -"para la forma masculina e " - in -" para la femenina
Nemnico:
-ul- viene de "maskula" (masculino)
-in- viene de "femina" (femenino)
As, kuzino es prima, fratulo es hermano y fratino es hermana. Ntese que el sufijose coloca entre la raz de la palabra y la - o final (como sera lgico esperar puestoque lo que se obtiene es un sustantivo).
Hay algunas excepciones, ya que hay palabras que se usan mucho y poseen unaforma especial. Tal es el caso de patro -padre, matro -madre y genitoro/i -padre ymadre/padres (como en "tus padres deben venir a esta reunin").
Veamos ms ejemplos:
filio / hijo o hija
sekretario / secretario o secretaria
filiulo / hi jo
sekretariulo / secretario
filiino / hi ja
sekretariino / secretaria
kuzulo / pr imo
doktorulo / doctor
kuzino / prima
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 25
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/afijos-generohttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
doktorino / doctora
Cuando es necesario, el prefijo "ge-" indica gnero comn (los dos sexos juntos):
geavi / abuelos y abuelas
gefilii / hijos e hijas
Excepto "padres" que no es "gepatri", sino, como ya mencionamos, "genitori".
Importante: el gnero no se suele indicar explcitamente en Ido, al
contrario que sucede en espaol donde todas las palabras tienen
gnero. Por tanto, emplea "-ul" y "-in" cuando quieras diferenciar
claramente el sexo de una persona o de una animal: no emplees los
afijos innecesariamente.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 26
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
14. La posesin y la cantidad[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/posesion-cantidad]
Para indicar posesin o pertenencia en espaol existe una forma muy fcil de
conseguirlo. Por ejemplo, si Pedro posee un libro diremos "el libro de Pedro" o si miesposa tiene un gato me referir a l como "el gato de mi esposa". Como no podaser menos, en Ido se emplea esta forma tan sencilla de expresar posesin, aunquese usa la palabra "di" en lugar de "de": la libro di Pedro / el libro de Pedro, la katodi mea spozino / el gato de mi esposa.
Cantidad.- En Ido tambin existe otra palabra que se traduce por "de", aunque seemplea para indicar cantidad (di" es slo para posesin). Por ejemplo:
"una taza de caf" es una cantidad de caf (no una taza que pertenece al caf)
"una pila de libros" es una cantidad de libros (no una pila que pertenece a los libros).
Por tanto, para indicar cantidad se emplea la palabra "de"; as, tendremos:
taso de kafeo stoko de libri / Ten mucho cuidad de no confundir "de" con "di". Escuestin de practicar un poco.
Veamos algunos ejemplos ms:
una taza de t / taso de teo
la taza de t / la taso de teo
las flores de Mara / la flori di Mara
una caja de manzanas / buxo de pomi
una taza de caf / taso de kafeo
un vaso de leche / glaso de lakto
un vaso de agua glaso de aquo
una botella de vino / botelo de vino
un bote de leche / botelo de lakto
una familia de doctores / familio de mediki
las tazas de caf de los dentistas / la tasi de kafeo di la dentisti
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 27
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/posesion-cantidadhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
15. Las comidas[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/comidas]
Para poder aumentar nuestro vocabulario veamos algunas palabras para comidas:
Butro / manteca
pano / pan
fabo / haba
pipro / pimienta
fisho / pescado
pizo / guisante
flor-kaulo / colif lor
rosto-pano / tostada
fromajo / queso
salo / sal
karno / carne
sauco / salsa
karoto / zanahoria
karno-sauco / salsa de carne
ovo / huevo
sociso / salchicha
kaulo / col
sukro / azcar
konfitajo / mermelada, confitura
supo / sopa
kukombro / pepino
tarto / tarta
latugo / lechuga
terpomo / patata
margarino / margarina
tomato / tomate
mustardo / mostaza
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 28
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/comidashttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
torto / pastel
onyono / cebolla
vinagro / vinagre
Observa con detalle la siguiente conversacin (algunas palabras ya se vern con msdetalle en sucesivas lecciones):
Dame un tenedor / Donez a me forketo
No tengo ninguna cuchara / Me ne havas kuliero
Este cuchillo no est afilado / Ta kultelo ne esas akuta
Psame la sal / Pasigez a me la salo
Podra pasarme el pan? / Kad vu voluntus pasigar la pano?
Llveme una botella de cerveza negra / Adportez a me botelo de nigra biro
Desea un vaso de cerveza inglesa? / Kad vu deziras glaso de flava biro?
Slo bebo agua / Me drinkas nur aquo
Es abstemio? / Kad vu esas nealkoholisto?
Desea ensalada? / Kad vu deziras salado?
Aqu est una hermosa lechuga / Yen bela latugo
Toma aceite y vinagre? / Kad vu prenas oleo e vinagro?
Aqu est la pimienta y la sal / Yen la pipro e la salo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 29
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
16. Ejercicios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-3]
Veamos algo de vocabulario antes de empezar con los ejercicios:
avan / delante de
mediko / mdico
che / en casa, lugar de trabajo de
staciono / estacin (de tren, autobuses)
butiko / tienda
musino / ratn hembra
dentisto / dentista
musulo / ratn macho
familio / familia
nur / solamente, slo
frukto / fruta
preferar / preferir
karno / carne
ruro / campo, campia
karno-vendisto / carnicero
spozino / esposa
hundulo / perro - macho
spozulo / esposo
katino / gata
urbo / poblacin, ciudad, urbe
kavalino / yegua
vendar / vender
kavalulo / caballo
vendisto / vendedor
kirko / iglesia
yunino / chica
ma / pero
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 30
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-3http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
yunulo / chico
mea / mi, mo/a
Traduce de espaol a Ido y viceversa (gnero):
1. Mara es una chica 1. Mara es yunino
2. Carlos es un chico 2. Carlos es yunulo
3. l tiene un perro (macho) 3. Il havas hundulo
4. Una manzana es una fruta 4. Pomo es frukto
5. Solamente estoy comprando una gata 5. Me nur kompras katino
6. A menudo voy a la ciudad 6. Me ofte iras a la urbo
7. A menudo voy al dentista 7. Me ofte iras che la dentisto
8. El carnicero vende carne 8. La karno-vendisto vendas karno
9. Juan est en la consulta del doctor 9. Juan es che la mediko
10. Yo no compro eso en la consulta del doctor 10. Me ne kompras ol che lamediko
11. Su esposo se llama Jos 11. Vua spozulo nomesas Jos
12. Mi esposa va a las tiendas 12. Mea spozino iras a la butiki
13. Hoy Ana va a las tiendas 13. Hodie Ana iras a la butiki
14. Ella est comprando carne para la familia 14. El kompras karno por la familio
15. La yegua no est en el campo 15. La kavalino ne es en la ruro.
16. l est vendiendo el caballo en la ciudad 16. Il vendas la kavalulo en la urbo.
17. A Pablo le gusta la carne, pero Antonio prefiere el pescado 17. Pablo prizaskarno, ma Antonio preferas fisho.
18. No compro mi pescado en la frutera
18. Me ne kompras mea fisho che la frukto-vendisto.
19. La iglesia est en la ciudad en frente de la estacin 19. La kirko es en la urboavan la staciono. 20. Estoy comprando un ratn hembra blanco y un ratn machomarrn para ti 20. Me kompras blanka musino e bruna
musulo por tu.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 31
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
17. Pronombres personales[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-personales]
Los pronombres personales se han ido viendo a lo largo del curso. Son los tpicos"yo", "t", "ella", etc. En Ido son muy fciles y tienen la ventaja de que la mismaforma sirve para actuar como sujeto, complemento directo y complemento indirecto(el uso como complemento directo e indirecto ya lo veremos ms adelante; encualquier caso, si no te acuerdas de qu es eso, no te preocupes, no hace faltasaberlo). Son los siguientes:
Singular
me yo, me vu usted (se suele usar para tratoformal)
tu t, te: ms informal que "vu"
lu l, ella, ello, lo, la (sirve para referirse a lostres gneros al mismo tiempo)
il, ilu l, lo (slo masculino)el, elu ella, la (slo femenino)ol, olu (referido acosas, neutro)
l/ella/ello, lo/la
Plural
ni nosotros, nosvi vosotros, osl i ellos, ellas, los, lasili ellos, los (masculino)eli ellas, las (femenino)oli ellos, los (neutro)
Impersonal: on, onu uno, se, la gente, ellos (persona indefinida,
impersonal).
Veamos algunos comentarios:
-Las formas cortas como il, el, ol son equivalentes a ilu, elu, olu.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 32
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-personaleshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
-El disponer de un pronombre para referirse a las tres personas al mismo tiempo(lu, li) es muy til en frases como: Si el lector desea ms detalles, consulte (l o ella:lu) la pgina XXX.
-El pronombre tu se emplea para mostrar afecto hacia la persona referida, con loque se suele usar slo en circunstancias especiales: a) entre la familia; b) entreamigos cercanos; c) al referirse a nios pequeos; d) quizs al referirse a un animalde compaa. En general, emplelo de la misma forma que en espaol.
-El pronombre vu es la forma general para referirse a la segunda persona. Seemplea en todos los casos en que no se puede usar tu.
-Ntese que la forma plural de tu y vu es vi para los dos casos.
-El pronombre impersonal on, onu (ambas formas son vlidas) se suele traducir porel pronombre impersonal "se" o por "uno", aunque depende de la frase.
Siempre va delante del verbo. Se emplea cuando no se desea concretar el sujeto.Veamos algunos ejemplos: On manjas por vivar - Se come para vivir, On dicez toquon on volas - Se dice lo que se quiere, On povas ridar e kantar - Se puede rery cantar, On vidas la steli - Uno ve las estrellas, On marchas lente - Se andadespacio, On manjas pano - Uno/se come pan.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 33
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
18. Pronombres reflexivos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-reflexivos]
El pronombre reflexivo para la tercera persona es "su", que significa a l mismo, aella misma, a ello mismo, a ellos/as mismos (slo para la tercera persona y tantopara el plural como para el singular):
Il lavas su / l se lava (a s mismo)
Li lavas su / Ellos/as se lavan (a s mismos)
Il dicas ke su standas malada / l dice que est enfermo (l mismo)
Ili ed eli lavas su per verda sapono / Ellos y ellas se lavan con jabn verde
Para las dems personas se emplean los pronombres personales antes vistos,aunque funcionando como complemento directo (nada ms fcil):
Me lavas me / Yo me lavo (a m mismo)
Tu lavas tu / T te lavas (a ti mismo)
Esto ltimo puedes entenderlo fcilmente. La frase "Me lavas" significa "Yo lavo"; portanto, para decir que "Yo (me) lavo a m (complemento directo)" se dice "Me lavasme", que traducido literalmente quiere decir "Yo lavo a yo".
El pasado.- En las anteriores lecciones se ha usado el tiempo de presente con laterminacin "-as" que indica que la accin est teniendo lugar ahora. El pasado seforma con la terminacin "-is":
El kantis / Ella cant, ella ha cantado, ella estuvo cantando
Me manjis / Yo com, yo he comido, yo estuve comiendo
Ni venis hiere / Llegamos ayer
La doktorino prenis la jurnalo / La doctora cogi el peridico
El pasado se emplea para referirse a cualquier accin que ha sucedido o que estuvosucediendo en el pasado y, por tanto, puede ser traducido en espaol de formasdiversas. As, dependiendo del contexto, se podra traducir "me venis" por "yollegu" o "yo he llegado" o "yo estuve llegando".
Puedes pensar que todos los matices que se consiguen en espaol con el empleo deestas tres formas (en realidad tambin disponemos del pretrito imperfecto "yocantaba", aunque no se suele emplear al traducir porque indica que la accin noest terminada, lo cual, en Ido no se puede expresar con el pasado simple) no estncontemplados en el pasado simple. Sin embargo, slo en contadas ocasionessuceder esto y, para tales casos, existen otras formas de referirse al pasado que yaveremos en lecciones posteriores. En cualquier caso, la terminacin "-is" es la formams sencilla y conveniente de expresar el pasado.
Ms adelante veremos con ms detalle el empleo de los tres infinitivos que, a
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 34
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-reflexivoshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
priori, pueden asustar a ms de uno. Sin embargo, ya veremos que son fciles deemplear. Ahora slo veremos la forma para el presente y el pasado.
El infinitivo de presente de los verbos acaba en "-ar" (recayendo el acento en la
ltima slaba):
kredar / creer
donar / dar
manjar / comer
El infinitivo de pasado acaba en "-ir" (acentuado):
kredir / haber credo
donir / haber dado
manjir / haber comido
Ntese que para recordar la terminacin slo debes acordarte de que el presenteacaba en "-as" y el pasado en "-is".
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 35
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
19. Los afijos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/afi jos]
A continuacin se listan algunos afijos (recuerda que se aaden a la raz de lapalabra, es decir, que en "skribar" la raz es "skrib"):
" -e r - " - Alguien que normalmente hace algo, aficionado. Tambin se emplea paraanimales o cosas que se caracterizan por una accin habitual:
voyajero / viajante
fumar / fumar (es el mismo infinitivo del espaol)
fumero / fumador
fotografero / fotgrafo aficionado
reptero / repti l
remorkero / remolcador
"- ist -" - Alguien que hace algo de forma profesional. Tambin indica pertenencia auna corriente de pensamiento/idea:
koquisto / cocinero
instruktisto / profesor
skribisto / escritor
artisto / artista
dentisto / dentista
fotografisto / fotgrafo profesional
komunisto / comunista
socialisto / socialista
idealisto / idealista
idisto / alguien que usa Ido ("idista")
"- ism-" - Sistema, doctrina, grupo:
socialismo / socialismo
Katolikismo / Catolicismo
" -an-" - Miembro de una comunidad, pas, ciudad o cuerpo:
partisano / partisano
Parisano / Parisino
Kanadano / Canadiense
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 36
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/afijoshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
societano / miembro de una sociedad
"- ier -" - Algo o alguien que se caracteriza por. Tambin, en algunas palabrassignifica "que guarda", "mantiene":
pomiero / manzano
roziero rosal
milioniero / millonario
sigariero / boquilla (donde se guardan los cigarros)
plumiero / lapicero
" - id - " - Descendiente de, continuador:
Izraelido / Israelita
rejido / infante, hijo del rey
"bo-" - Parentesco por matrimonio:
bopatro / suegro
bomatro / suegra
bofilio / yerno o nuera
Como ya hemos mencionado a lo largo del curso, los sustantivos son neutros, conlo que para formar el masculino y el femenino debemos emplear los sufijos "-ul" o "-in", respectivamente. Al principio no haba restricciones a esta regla, sin embargose consider conveniente aadir al idioma una o dos palabras muy comunes queslo tienen un gnero (ya las hemos visto):
patro / padre matro / madre
viro / hombre, varn
muliero / mujer
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 37
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
20. Los adverbios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/adverbios]
Los adverbios son palabras que describen de alguna forma cmo, cuando o dndese produce, produjo o producir un hecho. Si tomamos el ejemplo "l trabaj", sepodra decir "l trabaj" + "bien" o "mal" o "a menudo" o "rpidamente", y assucesivamente. En espaol algunos adverbios acaban en "-mente", pero no todos.Sin embargo, los adverbios en Ido acaban siempre en - e. Adems, se puedenformar a partir de los adjetivos cambiando la terminacin - a por la terminacin - e:
dolce / dulcemente
rapide / rpidamente
facile / fcilmente
klare / claramente
bele / bellamente
vere / verdaderamente
Il skribas bele / l escribe bellamente
Ni kuras tre rapide / Nosotros corremos muy rpidamente (rpido)
Hay tambin algunos adverbios que no son construidos a partir de adjetivos, peroque son muy tiles y se usan frecuentemente. Muchos los hemos visto ya, como porejemplo:
ibe / all
anke / tambin
ante / antes
avane / en frente (derivada de avan - en frente de)
tre / muy
La granda domo esas ibe, e la butiko anke / La gran casa est all y la tienda
tambin
Las conjunciones y preposiciones en Ido no poseen una terminacin especfica, peroson fciles de diferenciar por el uso que se les da. As, tenemos algunas ms como:
O, od / o
ma / pero
Tambin lo son en, sur, e/ed, hike.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 38
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/adverbioshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
21. Ejercicios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-4]
Traduce estas frases de espaol a Ido y a la inversa:
1. Ella compra un libro en la tienda, pero l compra un peridico
1. El kompras libro en la butiko, ma il kompras jurnalo
2. Est bien? 2. Ka vu standas bona?
3. Soy dentista 3. Me es dentisto
4. Usted es doctor/a 4. Vu es mediko
5. Eres hermoso/a 5. Tu es bela
6. Ello est en la casa 6. Ol es en la domo
7. Son buenos/as doctores/as 7. Li es bona mediki
8. l tiene un/a bueno/a amigo/a 8. Il havas bona amiko
9. Estamos leyendo tus libros 9. Ni lektas tua libri
10. Ella aprecia las flores hermosas 10. El prizas la bela flori
11. Ellos estn cazando los caballos 11. Li chasas la kavali
Vocabulario.-
vidar / ver
batelo / bote
sur / es la preposicin sobre
maro / mar
kurar / correr
rivero / r o
povar / poder
komprar / comprar
pano / pan
urbo / ciudad
komprenar / comprender
nun / ahora
trovar / encontrar
simpla / simple
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 39
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-4http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
automobilo / automvil
havar / tener
di / de, preposicin (posesin)
sordida / sucio
tradukar / traducir
frazo / frase
lernar / aprender por el estudio
volar / querer
Traduce de Ido a espaol las siguientes frases:
1. Vemos un hermoso bote sobre/en el mar
1. Ni vidas bela batelo sur la maro
2. Su perro es muy grande
2. Vua hundo esas tre granda
3. Ellos y ellas corren rpidamente al ro
3. Li kuras rapide a la rivero
4. Vosotros/ustedes pueden comprar pan
en la ciudad
4. Vi povas komprar pano en la urbo
5. Ahora comprendo, y encuentro que Ido
es verdaderamente simple
5. Me komprenas nun, e me trovas ke
Ido esas vere simpla
6. Tengo un perro rpido y bonito en mi
casa
6. Me havas rapida e bela hundo en
mea domo
7. Mi automvil es rpido y grande 7. Mea automobilo esas rapida e granda
8. Mi perro est sobre la mesa 8. Mea hundo esas sur la tablo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 40
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
22. Los pronombres interrogativos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-interrogativos]
Quizs algunas de las palabras que ms se emplean en la conversacin son los pronombresrelativos e interrogativos. Como todos sabemos, en espaol estos pronombres son pocos,puesto que una misma palabra posee muchos significados (pensemos en "que").
En Ido tenemos el pequeo inconveniente de que no se puede simplificar tanto, con lo quehay que aadir algunos ms, aunque no hay que alarmarse, puesto que todos se emplean deforma clara y lgica. Slo con practicar unas pocas frases adquirirs prctica rpidamente.
Comencemos por ver algunas frases comunes:
Qua regardas me? / Quin me mira?
Qua venas ibe? / Quin viene ah?
Qua amas il? / Quin lo ama?
Con estos ejemplos puedes ver que "qua" significa "quin" (ntese que "qua" acta comosujeto de la oracin). Adems, si sabemos que puede haber ms de una persona, usaremos"qui", de forma similar a como empleamos "quines".
Qui regardas me? / Quines me miran?
Qui kantas en la teraso? / Quines cantan en la terraza?
Qui amas il? / Quines lo aman?
Lo que hemos visto sirve para las personas, pero en el caso de que nos refiramos a unobjeto, persona o cosa desconocida (cualquier cosa o persona no determinado),emplearemos "quo" (se traducir por "qu"):
Quo es en la buxo? / Qu est/hay en la caja?
Quo mankas hike? / Qu falta aqu?
Quo eventis? / Qu sucedi?
Advirtase que en Ido no es necesario cambiar el orden de la frase al preguntar comosucede en la pregunta "Quin es l?". En Ido se puede decir "Quo il es?" o "Quo es il?".Emplea una u otra forma segn quieras.
Es bueno que nos vayamos acostumbrando a hacer referencia a la "biblia" de Ido ("KompletaGramatiko Detaloza") y en ella se dice lo siguiente:
- "Qua" y su plural "Qui" se emplean al referirse a cualquier cosa o persona
determinada (se conoce o se tiene una ligera idea de lo que puede ser).
- "Quo" se emplea para referirse a cualquier cosa indeterminada (no se conoce) y, por tanto,no tiene plural, ya que si no se sabe lo que es, cmo podemos saber si son varios?.Adems, puede referirse tambin a una persona, puesto que si decimos "Quo falis? - Qucay?", puede que cayera una persona o un objeto.
A continuacin tienes un pequeo resumen:
Qua/Qui: persona(s) o cosa(s) determinada(s)
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 41
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/pronombres-interrogativoshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Quo: cosa o hecho indeterminado
Para preguntar por un lugar se emplea "ube" (hay ms palabras para preguntar, aunque yase vern):
Ube tu habitas? / Dnde vives?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 42
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
23. Los nmeros[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/numeros]
Veamos cmo contar del cero al diez en la lengua Ido.
zero, un, du, tri, quar, kin, sis, sep, ok, non, dek.
Con objeto de que no nos sorprenda, el verbo "esar" tambin se usa con elsignificado del verbo "haber" refirindose a existencia: "Hay tres manzanas sobre lamesa".
Ntese que en este caso no se especifica ningn sujeto:
Esas sis pomi en la gardeno / Hay seis manzanas en el jardn.
Veamos algunas frases sencillas (puedes intentar traducirlas):
Tengo diez gatos / Me havas dek kati
Tengo un hermano / Me havas un fratulo
Nueve chicas me visitaron / Non yunini vizitis me
Mi hermano vio tres pjaros / Mea fratulo vidis tri uceli
Quin tiene dos botellas de cerveza? / Qua havas du boteli de biro?
El perro se est comiendo cinco pasteles / La hundo manjas kin kuki
Ella no est comprando seis manzanas / El ne kompras sis pomi
Tenemos slo cuatro zapatos limpios / Ni havas nur quar neta shui
Hay/Estn siete flores en el jardn? / Ka sep flori es en la gardeno?
La casa de Mara no tiene ocho ventanas / La domo di Mara ne havas ok
fenestri
Algunos afijos.- Veamos un poco ms acerca de la construccin de palabras(vortifado):
"-ey-" - Lugar o espacio dedicado a algn objeto o accin. Se emplea en la
construccin de muchas palabras comunes:
pregeyo / oratorio (pregar: orar)
koqueyo / cocina
tombeyo / cementerio
kavaleyo / establo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 43
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/numeroshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
hundeyo / perrera
viteyo / viedo
Tambin se emplea para otras palabras de naturaleza ms general:
lerneyo / aula, clase (lugar donde ensear)
lojeyo / lugar donde alojarse
dormeyo / dormitorio
El significado de este sufijo es muy amplio, con lo que en muchos casos espreferible emplear palabras especficas para evitar confusiones:
universitato / universidad
skolo / escuela, en vez de lerneyo
katedralo / catedral
kirko / iglesia, en vez de pregeyo
" -uy-" - Receptculo, utensilio para guardar lquidos o cosas menudas:
inkuyo / tintero
kafeuyo / caja para el caf (nunca cafetera)
teuyo / caja para el t (nunca tetera)
sigaruyo / donde guardar cigarros, cigarrera, petaca
NOTA: kafe-krucho - cafetera, te-krucho - tetera
" - i - " - Dominio o radio de accin:
dukio / ducado
komtio / condado
episkopio / obispado
" -ed-" - Que contiene, lo que cabe en:
bokedo / bocado, lo que cabe o contiene la boca
pinchedo / un trago
manuedo / lo que cabe o contiene la mano
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 44
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
24. El uso de algunos verbos en Ido[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/uso-algunos-verbos-ido]
El empleo de algunos verbos puede causar cierta confusin, aunque slo escuestin de ver cmo se emplean. En Ido disponemos del verbo "rezidar" (residir)que posee un significado muy genrico para indicar que se "reside" en un lugarconcreto. Si queremos especificar ms, podemos emplear alguno de los dossiguientes:
lojar - vivir por un perodo de tiempo limitado (en la casa de otra persona,
temporalmente, etc.). En espaol se dice "alojarse" y as lo traducir.
habitar - vivir permanentemente (en tu propia casa, etc.). Lo traducir por
"vivir" simplemente.
Las siguientes frases son autoexplicativas:
On lojas tempe (kurte) che altra persono od en gasteyo.
Se vive temporalmente (brevemente) en la casa de otra persona o en un lugar
donde hospedarse.
On habitas permanente en propra o fixa domo.
Se vive permanentemente en la propia o en una casa fija.
On habitas urbo, che amiko, parento, en apartamento, en chambro, e.c.
Se vive en una ciudad, en casa de un amigo, de un pariente, en un
apartamento, en una habitacin, etctera.
Observa atentamente la siguiente diferencia entre preposiciones ("dum" significa"mientras, durante"):
Me manjis dum la nokto / Com durante la noche (a lo largo de toda la noche)
Me manjis en la nokto / Com durante la noche (en una o ms ocasiones distintasdurante la noche).
CONSEJO: Emplea "dum" donde quede bien la sustitucin de "durante" por "a lolargo de". La conjuncin "o/od" es la "o" del espaol. Recuerda que la forma "od" seemplea normalmente cuando la siguiente palabra comienza con vocal y la "o"cuando empieza con una consonante.
Adjetivos con matices.- Veamos ahora un poco ms de construccin de palabras(vortifado). En este caso nos centraremos en adjetivos con matices (adjektivi kunnuanci), aunque tambin se pueden aplicar a cualquier tipo de palabra:
" -a l - " - Forma adjetivos con el sentido de "perteneciente a", "relativo (a)":
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 45
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/uso-algunos-verbos-idohttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
universala / universal
racionala / racional
gramatikala / gramatical
nacionala / nacional
" -oz - " - Significa "lleno de", "que contiene", "rico en", "que hay":
poroza / poroso/a
sabloza / arenoso/a
kurajoza / animoso/a, valiente
famoza / fomoso/a
nuboza / nuboso, nublado
" -em-" - Significa "inclinado a", "propenso":
babilema / hablador
ociema / perezoso/a
laborema / laborioso/a, asiduo
studiema / estudioso/a
" - i k - " - Significa "carente de", "que sufre de", "enfermo de":
artritiko / artrtico
alkoholiko / alcohlico (paciente)
kordiiko / cardaco
anemiko / anmico
ftiziiko / tsico
" -a t r -" - Significa "semejante", "similar a", "afn":
sponjatra / esponjoso
haratra / aspecto de pelo
verdatra / verdoso
lanatra / aspecto de lana, lanoso
" - e - " - Significa "que tiene el aspecto o color de":
rozea / rosado
violea / violceo
musea / color de ratn
blankea / blanquinoso
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 46
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 47
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
25. La familia[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/familia]
La familia.- A continuacin veremos las palabras ms comunes relacionadas con lafamilia (familio):
avo / abuelo/abuela
fratino / hermana
avino / abuela
fratulo / hermano
avulo / abuelo
nepoto / nieto/nieta
patro / padre
nepotino / nieta
matro / madre
nepotulo / nieto
genitoro / padres (los dos)
onklo / t o/t a
parento / pariente
onklino / t a
spozo / esposo/esposa
onklulo / t o
spozino / esposa
kuzo / pr imo/pr ima
spozulo / esposo
kuzino / pr ima
filio / hi jo/hi ja
kuzulo / pr imo
filiino / hi ja
nevo / sobrino/sobrina
filiulo / hi jo
nevino / sobrina
gefilii / hijo(s) e hija(s)
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 48
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/familiahttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
gefilii / hijo(s) e hija(s)
nevulo / sobrino
frato / hermano/hermana
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 49
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
26. Ejercicios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-5]
Escribe las siguientes preguntas en Ido y viceversa:
1. Quin es l? / 1. Qua il esas?
2. Quin estuvo enfermo? / 2. Qua standis malada?
3. Qu hay/est en el jardn? / 3. Quo es en la gardeno?
4. Quin hizo el trabajo de Jorge?/ 4. Qua facis la laboro di George?
5. Quin ama el viejo caballo/yegua? / 5. Qua amas la olda kavalo?
6. Qu se est comiendo mis manzanas? / 6. Quo manjas mea pomi?
7. Quines vinieron aqu con el perro? / 7. Qui venis hike kun la hundo?
8. Quines aprenden Ido en la escuela? / 8. Qui lernas Ido en la skolo?
9. Quines fueron al colegio con unos ratones blancos? 9. Qui iris a la skolo kunblanka musi?
10. Quin visita a los amigos del viejo dependiente? 10. Qua vizitas la amiki di laolda butikisti?
Vocabulario.-
laborar / trabajar
trovar / encontrar, hallar
sidar / estar sentado
Traduce de espaol a Ido y a la inversa:
1. La taberna es tu lugar de trabajo 1. La drinkerio es tua laboreyo
2. Los nios estn en el establo 2. La pueri es en la kavaleyo
3. Mi perro no vive en una perrera 3. Mea hundo ne habitas en hundeyo
4. Tenemos un estanque para los peces en nuestro jardn
4. Ni havas fisheyo en nia gardeno
5. La casa tiene una bonita cocina 5. La domo havas bela koqueyo
6. Los nios comen en el comedor (donde se come)
6 . La yuni manjas en la manjeyo
7. Ella no encontr un asiento 7. El ne trovis sideyo
8. Mi casa es la residencia de muchos ratones 8. Mea domo es la rezideyo di multamusi
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 50
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-5http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
musi
9. Ellos/as no encontraron un bebedero para los caballos/yeguas 9. Li ne trovisdrinkeyo por la kavali
10. Ellos no tienen un dormitorio en la
escuela
10. Li ne havas dormeyo en la skolo
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 51
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
27. El tiempo verbal de futuro[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tiempo-verbal-futuro]
El tiempo futuro se usa para indicar que algo suceder. El futuro se forma con laterminacin "-os":
Me iros / Ir
Ni vidos / Veremos
Ube eli iros morge? / Dnde irn ellas maana?
Eli iros ibe morge / Ellas irn all maana
Dependiendo del contexto "me venos" se podra traducir como "yo ir" o como "yo voya ir".
Ms nmeros.- En la leccin ya aprendiste los nmeros del cero al diez. Acontinuacin veremos los que nos faltaron para completar todos:
0 - zero 13 - dek e tri 50 - kinadek 1 - un 14 - dek e quar 60 - sisadek
2 - du 15 - dek e kin 70 - sepadek
3 - tri 16 - dek e sis 80 - okadek 4 - quar 17 - dek e sep 90 - nonadek 5 - kin 18 - dek e ok 99 - nonadek e non 6 - sis 19 - dek e non 100 - cent 7 - sep 20 - duadek 101 - cent e un 8 - ok 21 - duadek e un 124 - cent e duadek e quar 9 - non 22 - duadek e du 200 - duacent 10 - dek 23 - duadek e tri 400 - quaracent 11 - dek e un 30 - triadek 1000 - mil
12 - dek e du 40 - quaradek 3700 - triamil e sepacent
1.000.000 - miliono
Date cuenta de que " - a - " se usa para "multiplicar" nmeros y " - e - " se usa para
"sumarlos". Tambin puedes ver que cuando se usa la "a" se juntan las palabras ycuando se usa la "e" se separan (algunas veces puedes verlas separadas por guionescon objeto de dejar ms claro qu es un nmero).
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 52
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tiempo-verbal-futurohttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
El sistema de numeracin es decimal. As, el nmero 124 es "cent e duadek e quar",que, literalmente, se traduce por "cien y veinte y cuatro". As, por ejemplo, 556 (cincoveces cien y cinco veces diez y seis) es "kinacent e kinadek e sis". Para los miles y losmillones se trabaja igual.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 53
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
28. Ms afijos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/mas-afijos]
Veamos ms afijos:
" - i l - " - Instrumento encargado de hacer lo que expresa la raz de la palabra:
pektar / peinar
pektilo / peine
skribar / escribir
skribilo / algo para escribir: lpiz, bolgrafo, etc.
brosar / cepillar
brosilo / cepillo
plugar / arar
plugilo / arado
pafar / tirar, disparar
pafilo / arma de fuego
barar / obstruir
barilo / barrera
fotografar / fotografiar
fotografilo / cmara fotogrfica
Advirtase que hay nombres de instrumentos que ya poseen en Ido una palabraespecial: klefo - tecla, llave, martelo - martillo. A partir de estas palabras sepueden formar sus verbos equivalentes mediante la adicin del sufijo "-ag" quesignifica "actuar segn indique la raz": klefagar - cerrar con llave, martelagar -martillear.
Como puede observar fcilmente los sufijos permiten muchas veces encontrar unapalabra aproximada cuando la correcta no se sabe o no se recuerda (obviamente lomejor es emplear la que corresponda en cada caso). Veamos algunos ejemplos deesto:
Vocabulario.-
mixar / mezclar
ludar / jugar
tranchar / cortar
apertar / abrir
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 54
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/mas-afijoshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
brosar / cepillar
natar / nadar
fotografar / fotografiar
tranchilo / cuchillo
mixilo / mezclador
brosilo / cepillo
fotografilo / cmara fotogrfica
natilo / aleta de un pez
ludilo / juguete
apertilo / asa de una puerta
natilo / cualquier cosa para nadar
Medios de transporte.- Aqu tenemos un pequeo listado de algunos medios detransporte:
aero-navo / aeronave
kamiono / camin
aeroplano / aeroplano
lokomotivo / locomotora
auto(mobilo) / coche, automvil
motorbiciklo / motocicleta
balonego / globo
navo / navo, buque, nave
batelo / bote
omnibuso / autobs
biciklo / bicicleta
spaco-navo / nave espacial
dilijenco / diligencia
submerso-navo / submarino
furgono / furgoneta, furgn treno tren
fuzeo / cohete
vagono / vagn
helikoptero / helicptero
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 55
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 56
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
29. Nmeros ordinales[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/numeros-ordinales]
Los nmeros ordinales en espaol son irregulares en la mayor parte de los casos:del "uno" tenemos "primero", del "dos" - "segundo", "tres" - "tercero", "cuatro" -"cuarto", "cinco" - "quinto", y as sucesivamente.
En Ido todos los nmeros ordinales son regulares y se forman con la terminacin "-esma" "-esma" aadida a los nmeros cardinales: primero un + esma = unesma (1ma)segundo duesma (2ma) tercero triesma (2ma) vigsimo duadekesma (20ma)centsimo cuadragsimo cuarto (144 ) cent e quaradek e quaresma (144ma).
Ntese que la terminacin se aade a la ltima palabra que forme parte del nmeroy no a todas como sucede en espaol. Los nmeros entre parntesis son lasabreviaturas correspondientes.
Los meses.- Los meses (monati) en Ido son los siguientes (entre corchetes se indicala pronunciacin):
januaro [ ja-nu--ro] / enero
februaro [ fe-bru--ro] / febrero
marto [mr-to] / marzo
aprilo [a-pr- lo] / abri l
mayo [m-yo] / mayo
junio [ j-nio] / junio
julio [ j-l io] / jul io
agosto [a-gs-to] / agosto
septembro [sep-tm-bro] /septiembre
oktobro [ok-t-bro] / octubre
novembro [no-vm-bro] / noviembre
decembro [de-cm-bro] / diciembre
Las fechas.- Las fechas en Ido se expresan siguiendo estas reglas:
1. El nmero del da se expresa con un nmero ordinal.
2. La palabra para "de" es "di": la quaresma di mayo - el cuatro de mayo
3. El verbo "esas/es" se usa para indicar la fecha actual (como en espaol): Es ladek e nonesma di junio - Es el diecinueve de Junio
4. Ye" se emplea como preposicin introductora cuando se debe mencionar un
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 57
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/numeros-ordinaleshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
tiempo o lugar especfico. Hay que tener especial cuidado con esto porque en
espaol no suele emplearse una preposicin: Il naskis ye la duadek e okesma difebruaro - l naci (en) el 28 de febrero
Recuerde: la preposicin "ye" no tiene una sola traduccin, sino que depende delcontexto: debes usarla cuando no haya ninguna otra preposicin que se adecue a lasituacin.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 58
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
30. Las ropas[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ropas]
Algunas palabras para designar ropas:
boto / bota
paltoto / abrigo, gabn
ganto / guante
pantalono / pantaln
kalzego / pantis, malla
subvesto / ropa/vestido interior
kalzeto / calcetn surtuto [sur-t- to] sobretodo
kalzo / media, calza vestono chaqueta de hombre
robo / vestido
jupo / falda
jileto / chaleco
sharpo [shr-po] / echarpe, chal
shuo / zapato
korsajo [kor-s-jo] / blusa
chapelo / sombrero
trikoturo / pulver
jaketo / chaqueta de mujer
manu-sako [m-nu-sa-ko] / maletn
kamizo / camisa
subjupo [sb-j-po] / prenda interior femenina, combinacin
kravato corbata kalsono calzoncillo, braga
Un nuevo afijo.- Veamos un nuevo afijo:
"-er i -" - Establecimiento donde se fabrica o se hace algo, segn indique la raz,
aunque no necesariamente debe fabricarse o producirse:
drinkerio / taberna, bar
agenterio / agencia (agento = agente)
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 59
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ropashttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
fabrikerio / fbrica
lakterio / lechera
restorerio / restaurante
rafinerio / refinera
chapelerio / fbrica de sombreros
distilerio / destilera
NOTA: "-er i -" y " -ey-" se confunden algunas veces. El primero es unestablecimiento, el ltimo es un lugar. Por ejemplo:
imprimar / imprimir (verbo)
imprimerio / trabajos de impresin (incluyendo oficinas, etc.)
imprimeyo / la parte de los trabajos, el lugar/habitacin donde se imprime
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 60
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
31. Ms informacin sobre pronombres interrogativos[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/mas-informacion-sobre-pronombres-interrogativos]
En lecciones anteriores ya tuvimos la primera toma de contacto con los pronombres interrogativos, pero no todoha sido visto todava. As:
Qua? / Quin?
Qui? / Quines?
Quo? / Qu?
Qua manjas? / Quin est comiendo?
Qui venis? / Quines vinieron?
Quo facas la bruiso? / Qu est haciendo el ruido?
En todos los ejemplos anteriores los "quin/es" o "qu" son los que realizan la accin indicada por el verbo. Sinembargo, como todos sabemos, hay situaciones en que los "quin/es" y "qu" reciben la accin del verbo: Aquin ves t?, Qu ests comiendo t?.
En estas dos oraciones el pronombre "t" es el que realiza la accin (el hecho de ver o de comer). En el primercaso, "a quin" recibe la accin de estar siendo visto y en el segundo el "qu" recibe la accin de estar siendocomido.
De la misma forma que en espaol colocamos o quitamos una "a" delante del "quin" para poder saber sipreguntamos por la persona que recibe la accin o la que la realiza, en Ido existe una forma parecida deconseguir esto mismo. Para hacerlo, se aade la consonante "n" a la partcula interrogativa "qua" o "qui", segnlos casos, con lo que obtendramos las palabras "quan" y "quin", respectivamente. Y con "quo" sucede lo mismo,llegamos a "quon".
El uso de esta terminacin de acusativo est motivado porque as se distingue
claramente entre quin realiza la accin y quin la recibe. No es tan complicado
como aparenta, puesto que para las personas es igual que en espaol y para las cosas tan slo es cuestin depracticar unas cuantas frases:
La viro quan tu vidis / El hombre a quien viste
Quin tu vidas? / A quines viste?
Quon il dicis? / Qu dijo l?
Me ne audis (to) quon il dicis / No o lo que l dijo
NOTA: La palabra "to" se puede colocar o no, aunque lo normal es no hacerlo, cuando va justo detrs de unverbo.
Como puedes notar, en espaol suele colocarse el sujeto detrs del verbo cuando se pregunta, sin embargo, enIdo no se hace esto:
Espaol: T ves A quin ves (t)? T comes Qu comes (t)?
Ido: Tu vidas Quan tu vidas? Tu manjas Quon tu manjas?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 61
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/mas-informacion-sobre-pronombres-interrogativoshttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
32. Nombres de personas[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/nombres-personas]
Veamos algunas palabras para designar a las personas ("homi" - personas):
viro / varn adulto
muliero / mujer adulta
homo / ser humano/persona
homino / persona femenina
homulo / persona masculina
yuno / persona joven, chico/chica (de adolescente en adelante)
yunino / chica, mujer joven
yunulo / chico, varn joven
geyuni / personas jvenes (chicos y chicas)
puero / nio/nia (de 7 aos a la adolescencia)
puerino / nia
puerulo / n io
infanto / infante, nio/nia (hasta los 7 aos)
infantino / nia
infantulo / n io
infanteto / beb
Ejercicio.- Traduce de espaol a ido y viceversa (prctica de fechas):
1. Es el cinco de marzo 1. Es la kinesma di marto.
2. Es el dos de enero 2. Es la duesma di januaro.
3. Ayer fue el quince de julio 3. Hiere esis la kinesma di julio.
4. l no estuvo aqu el cinco de julio 4. Il ne esis hike ye la kinesma di
julio.
5. Ser el ocho de mayo maana 5. Esos morge la okesma di mayo.
6. Ser el nueve de junio maana 6. Esos la nonesma di junio morge.
7. Fue el siete de agosto ayer 7. Esis la sepesma di agosto hiere.
8. Mi cumpleaos fue el uno de octubre 8. Mea nasko-dio esis ye la unesma dioktobro.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 62
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/nombres-personashttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
9. La carta vino el uno de febrero 9. La letro venis ye la unesma di
februaro.
10. El sol brill el veinte de noviembre 10. La suno brilis ye la duadekesma di
novembro.
11. Los chicos no trabajarn el cuatro de abril 11. La yunuli ne laboros ye laquaresma di aprilo.
12. Mi madre vendr el diez de septiembre 12. Mea matro venos ye la dekesma diseptembro.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 63
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
33. Ejercicios[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-6]
Traduce de espaol a ido y viceversa (prctica de fechas):
1. Es el cinco de marzo 1. Es la kinesma di marto.
2. Es el dos de enero 2. Es la duesma di januaro.
3. Ayer fue el quince de julio 3. Hiere esis la kinesma di julio.
4. l no estuvo aqu el cinco de julio 4. Il ne esis hike ye la kinesma di
julio.
5. Ser el ocho de mayo maana 5. Esos morge la okesma di mayo.
6. Ser el nueve de junio maana 6. Esos la nonesma di junio morge.
7. Fue el siete de agosto ayer 7. Esis la sepesma di agosto hiere.
8. Mi cumpleaos fue el uno de octubre 8. Mea nasko-dio esis ye la unesma di
oktobro.
9. La carta vino el uno de febrero 9. La letro venis ye la unesma di februaro.
10. El sol brill el veinte de noviembre 10. La suno brilis ye la duadekesma dinovembro.
11. Los chicos no trabajarn el cuatro de abril 11. La yunuli ne laboros ye laquaresma di aprilo.
12. Mi madre vendr el diez de septiembre 12. Mea matro venos ye la dekesma diseptembro.
Traduce de espaol a Ido y a la inversa:
1. Quin me ve? 1. Qua vidas me?
2. A quin veo? 2. Quan me vidas?
3. Quin puede (povar) verles? 3. Qua povas vidar li?
4. A quin puede ver l? 4. Quan il povas vidar?
5. Qu te gusta? 5. Quon tu prizas?
6. Qu se comi mis zapatos? 6. Quo manjis mea shui?
7. Qu hay en la caja? 7. Quo es en la buxo?
8. Qu se bebi la leche? 8. Quo drinkis la lakto?
9. Qu ests cocinando? 9. Quon tu koquas?
10. Qu hay en la casa? 10. Quo es en la domo?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 64
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/ejercicios-6http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
11. Quin se est comiendo el pescado? 11. Qua manjas la fisho?
12. Quin se est comiendo la carne? 12. Qua manjas la karno?
13. A quin se est comiendo el pescado? 13. Quan la fisho manjas?
14. Qu est comiendo el pjaro? 14. Quon la ucelo manjas?
15. Qu les diste? 15. Quon tu donis a li?
16. Qu le diste a Juan? 16. Quon tu donis a Juan?
17. Quines aprecian/gustan las manzanas? 17. Qui prizas la pomi?
18. Quines aprecian los pjaros? 18. Qui prizas la uceli?
19. A quines vieron ellos? 19. Quin li vidis?
20. A quines vieron mis amigos? 20. Quin mea amiki vidis?
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 65
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
34. Los tres tipos de infinitivo[http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tres-tipos-infinit ivo]
En espaol el infinitivo se identifica claramente porque termina en "-ar", "-er", "-ir",segn la conjugacin. Aunque pueda asustar al principio, en Ido se distinguen trestipos de infinitivo. Vemoslos a continuacin:
Recuerda: el acento recae en la ltima slaba en los infinitivos.
1.El infinitivo presente de los verbos acaba en "-ar":
kredar [kre-dr] / creer
donar [do-nr] dar
Recuerda: el tiempo presente acaba en "-as":
me kredas [kr-das] / yo creo
me donas [d-nas] - yo doy
2.El infinitivo pasado acaba en "-ir":
kredir [kre-dr] / haber credo
donir [do-nr] haber dado
Recuerda: el tiempo pasado acaba en "-is":
me kredis [kr-dis] / yo cre/he credo
me donis [d-nis] / yo di/he dado
3.El infinitivo de futuro acaba en "-or":
kredor [kre-dr] / haber de creer
donor [do-nr] / haber de dar
Recuerda: el tiempo futuro acaba en "-os":
me kredos [kr-dos] / yo crer
me donos [d-nos] / yo dar
En Ido tambin se pueden construir las frases usuales "debo ir", "puedo ir" de formasimilar a como se hace en espaol: "Me mustas irar", "me povas irar".
En algunas ocasiones se emplea "por" delante de una infinitivo con el mismo sentidoque en espaol: "Me laboras por vivar" / "Trabajo para vivir".
El empleo del infinitivo en Ido es muy similar a la forma en que se hace en espaol,
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 66
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/tres-tipos-infinitivohttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
El empleo del infinitivo en Ido es muy similar a la forma en que se hace en espaol,con lo que no es necesario hacer especial hincapi. Con los ejemplos irscomprobando lo fcil que es. Adems, los infinitivos de pasado y de futuro son pocofrecuentes, aunque hay que reconocer que son muy expresivos.
Descubre miles de cursos como ste en www.mailxmail.com 67
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
http://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.comhttp://www.mailxmail.com
35. Los ttulos [http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-lengua-ido-primera-parte/titulos]
A continuacin veremos cmo expresar los distintos ttulos en Ido (
Recommended