View
33
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
ÎNTÂLNIREA DE LUCRU A PROFESORILOR DE BIOLOGIE. TIMIŞOARA LUGOJ 19-20 SEPTEMBRIE 200 8. Prezentare General ă. Structura anului ş colar 2008 -2 009 , aprobată prin OMEC T nr. 4721/09.07.2008 Planuri le – cadru de învăţământ valabile în anul şcolar 200 8 -200 9: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1
ÎNTÂLNIREA DE LUCRU A ÎNTÂLNIREA DE LUCRU A PROFESORILORPROFESORILOR
DE DE BIOLOGIEBIOLOGIE
TIMIŞOARATIMIŞOARA
LUGOJLUGOJ
19-2019-20 SEPTEMBRIE SEPTEMBRIE
20020088
2
Prezentare GeneralPrezentare Generalăă
Structura anului Structura anului şşcolar 2008colar 2008-2-2009009, , aprobată prin OMECaprobată prin OMECT T nr. nr. 4721/09.07.20084721/09.07.2008
PlanuriPlanurilele – cadru de învăţământ – cadru de învăţământ valabile în anul şcolar 200valabile în anul şcolar 20088-200-2009:9:
Programe şcolare Programe şcolare valabile învalabile în anul anul şcolar 200şcolar 20088-200-2009:9:
Programe Programe şcolare revizuite-ciclul şcolare revizuite-ciclul gimnazialgimnazial
Programe şcolare-cursuri opţionalePrograme şcolare-cursuri opţionale Manuale Manuale şcolare în vigoareşcolare în vigoare
3
Prezentare GeneralPrezentare Generalăă
Prezentarea noutăţilor privind Prezentarea noutăţilor privind examenul naţional de examenul naţional de bacalaureat 2009bacalaureat 2009
Aprecieri privind concursurile Aprecieri privind concursurile naţionale 2008. Concursurile naţionale 2008. Concursurile naţionale şi internaţionale 2009naţionale şi internaţionale 2009
Inspecţia şcolară şi pregătirea Inspecţia şcolară şi pregătirea cadrelor didacticecadrelor didactice
4
STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2008 -20092008 -2009
Semestrul I Semestrul I Cursuri – luni, 1Cursuri – luni, 155 septembrie 200 septembrie 20088 – –
vineri, vineri, 1919 decembrie 200 decembrie 20088.. În perioada 2În perioada 277 octombrie - octombrie - 22 noiembrie noiembrie
20020088, clasele din învă, clasele din învăţţământul primar si ământul primar si grupele dingrupele din învăînvăţţământul prescolar sunt ământul prescolar sunt în vacanîn vacanţţă.ă.
VacanVacanţţă – sâmbătă, 2ă – sâmbătă, 200 decembrie 200 decembrie 20088 – – duminică, duminică, 44 ianuarie 200 ianuarie 20099
Cursuri – luni, Cursuri – luni, 55 ianuarie 200 ianuarie 20099 – vineri, – vineri, 3030 ianuarieianuarie 200 20099
Vacanţă intersemestrială – sâmbătă, 31 Vacanţă intersemestrială – sâmbătă, 31 ianuarie 2009 – duminică, 8 februarie ianuarie 2009 – duminică, 8 februarie 20092009
5
STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2008-20092008-2009
Semestrul al II-lea: Semestrul al II-lea: Cursuri – luni, 9 februarie 2009 –Cursuri – luni, 9 februarie 2009 –
vineri, 10 aprilie 2009vineri, 10 aprilie 2009 Vacanţă – sâmbătă, 11 aprilie 2009 Vacanţă – sâmbătă, 11 aprilie 2009
– luni, 20 aprilie 2009– luni, 20 aprilie 2009 Cursuri - marţi, 21 aprilie 2009 – Cursuri - marţi, 21 aprilie 2009 –
vineri, 12 iunie 2009vineri, 12 iunie 2009 Vacanţa de vară – sâmbătă, 13 iunie Vacanţa de vară – sâmbătă, 13 iunie
2009 – duminică, 13 septembrie 2009 – duminică, 13 septembrie 20092009
6
Planurile –cadru valabile în Planurile –cadru valabile în anul şcolar 2008-2009anul şcolar 2008-2009
Planurile – cadru:Planurile – cadru: Planurile-cadru pentru clasele Planurile-cadru pentru clasele II-VIII-VIII, aprobat, aprobatee prin OM prin OM
Nr. Nr. 36383638//1111..0404.200.20011 Planurile-cadru pentruPlanurile-cadru pentru învăţământulînvăţământul de zi de zi, ciclul, ciclul inferior inferior
al liceuluial liceului,, aprobat,, aprobatee prin O prin OMM Nr. Nr. 57235723/2/233..1212.200.20033 Planurile-cadru pentruPlanurile-cadru pentru învăţământulînvăţământul de zi de zi, ciclul, ciclul superior superior
al liceuluial liceului,, aprobat,, aprobatee prin O prin OMM Nr. Nr. 57185718/2/232123212.200.20055 Planurile-cadru pentruPlanurile-cadru pentru învăţământulînvăţământul de zi de zi, c, cls a XI-als a XI-a, , an an
de completarede completare, aprobat, aprobatee prin O prin OMM Nr. Nr. 30083008//0505..0101.200.20055 Planurile-cadru pentruPlanurile-cadru pentru învăţământulînvăţământul de zi de zi, , SAMSAM,, cls a iX- cls a iX-
a a şişi a X-a, a X-a, aprobat aprobatee prin O prin OMM Nr. Nr. 57235723/2/233..1212.200.20033 Planurile-cadru pentruPlanurile-cadru pentru învăţământul seral, ciclul liceal, învăţământul seral, ciclul liceal,
anul de completare, SAM, aprobatanul de completare, SAM, aprobatee prin OM Nr. prin OM Nr. 4051/24.05.20064051/24.05.2006
7
Programele şcolare Programele şcolare
Invăţămînt primarInvăţămînt primar – – o Programa şc. Cunoaşterea mediului, cls. I şi a Programa şc. Cunoaşterea mediului, cls. I şi a
II-a, aprobată II-a, aprobată prinprin O.M. Nr. 4685/05.08.2003; O.M. Nr. 4685/05.08.2003;o Programa şc, Ştiinţe ale naturii, cls. a III-a, Programa şc, Ştiinţe ale naturii, cls. a III-a,
aprobată aprobată prinprin O.M. Nr. 5198/01.11.2004; O.M. Nr. 5198/01.11.2004;o Programa şc, Ştiinţe ale naturii, cls. a IV-a, Programa şc, Ştiinţe ale naturii, cls. a IV-a,
aprobată aprobată prin prin O.M. Nr. O.M. Nr. 39193919//2020..0404.200.20055 Invăţămînt gimnazialInvăţămînt gimnazial – –o Programele şc. de Biologie, cls. a V-a - a Programele şc. de Biologie, cls. a V-a - a
VIII-a, aprobate VIII-a, aprobate prinprin O.M. Nr. O.M. Nr. 4875/22.07.2008. 4875/22.07.2008. Intră în vigoare: Intră în vigoare: programele şc. pentru cl. a V-a - a VII-a programele şc. pentru cl. a V-a - a VII-a începând cu anul şcolar 2008 – 2009, iar începând cu anul şcolar 2008 – 2009, iar pentru cl. a VIII-a începând cu anul şc. 2009- pentru cl. a VIII-a începând cu anul şc. 2009- 20102010
8
Programe şcolarePrograme şcolare Invăţământ licealInvăţământ liceal – – o Programa Programa şc de Biologie, cls a IX-a, aprobată şc de Biologie, cls a IX-a, aprobată prinprin O.M. Nr. O.M. Nr.
33583358//0909..0303.200.20044o Programa Programa şc de Biologie, cls a X-a, aprobată şc de Biologie, cls a X-a, aprobată prinprin O.M. Nr. O.M. Nr.
45984598//3131..0808.200.20044o Programa Programa şc de Biologie, cls a Xşc de Biologie, cls a XII-a,-a, ciclul superior al liceului, ciclul superior al liceului, aprobată aprobată
prinprin O.M. Nr. O.M. Nr. 32523252//1313..0202.200.2006 6 şi şi pentru anul de completare, aprobat pentru anul de completare, aprobatăă cu O.M.Nr. 3872/13.04.2005cu O.M.Nr. 3872/13.04.2005
o Programa Programa şc de Biologie, cls a XII-a, aprobată şc de Biologie, cls a XII-a, aprobată prinprin O.M. Nr. O.M. Nr. 5959/22.12.20065959/22.12.2006
o Programele şc. pentru Ştiinţe, cls a XI-a, filiera teoretică, profil umanist, Programele şc. pentru Ştiinţe, cls a XI-a, filiera teoretică, profil umanist, specializarea filologie, filiera vocaţională, profil pedagogic, specializarea specializarea filologie, filiera vocaţională, profil pedagogic, specializarea învăţător – educatoare, filiera vocaţională, profil teologic şi profil învăţător – educatoare, filiera vocaţională, profil teologic şi profil pedagogic specializările: bibliotecar- documentarist, instructor-pedagogic specializările: bibliotecar- documentarist, instructor-animator, pedagog şcolar, aprobate prin O.M.Nr. animator, pedagog şcolar, aprobate prin O.M.Nr. 32523252//1313..002.20062.2006
o Programele şc. pentru Ştiinţe, cls a XII-a, filiera teoretică, profil Programele şc. pentru Ştiinţe, cls a XII-a, filiera teoretică, profil umanist, specializarea filologie, filiera vocaţională, profil pedagogic, umanist, specializarea filologie, filiera vocaţională, profil pedagogic, specializarea învăţător – educatoare, filiera vocaţională, profil teologic şi specializarea învăţător – educatoare, filiera vocaţională, profil teologic şi profil pedagogic specializările: bibliotecar- documentarist, instructor-profil pedagogic specializările: bibliotecar- documentarist, instructor-animator, pedagog şcolar, aprobate prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006 animator, pedagog şcolar, aprobate prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006
o Programa şc. Metodica predării Ştiinţelor Naturii, cls a XII-a, filiera Programa şc. Metodica predării Ştiinţelor Naturii, cls a XII-a, filiera vocaţională, profil pedagogic, specializarea învăţător-educatoare vocaţională, profil pedagogic, specializarea învăţător-educatoare aprobată prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006)aprobată prin O.M.Nr. 5959/22.12.2006)
9
Programe şcolarePrograme şcolare
SAM-clasa a IX-aSAM-clasa a IX-a – – programa de programa de BiologieBiologie aprobataprobată prin O.M. Nr. ă prin O.M. Nr. 3458/09.03.20043458/09.03.2004
SAM-clasa a X-aSAM-clasa a X-a – – programa de programa de BiologieBiologie aprobataprobată prin O.M. Nr. ă prin O.M. Nr. 3552/08.04.20043552/08.04.2004
PLANURILE –CADRU ŞI PROGRAMELE ŞCOLARE, în PLANURILE –CADRU ŞI PROGRAMELE ŞCOLARE, în vigoare, pot fi accesate la adresa: vigoare, pot fi accesate la adresa: http://www.edu.rohttp://www.edu.ro>>Învăţământ preuniversitar Învăţământ preuniversitar >>Învăţământ liceal Învăţământ liceal >>Planuri - cadru sau Programe Planuri - cadru sau Programe scolarescolare
10
Cursuri opţionale Cursuri opţionale (programe opţionale cu caracter (programe opţionale cu caracter
naţional)naţional) Curriculum la decizia şcolii pentruCurriculum la decizia şcolii pentru învăţământul învăţământul
primar şi gimnazialprimar şi gimnazial Programa şcolară pentru disciplina opţională Programa şcolară pentru disciplina opţională
EEducaţie pentru sducaţie pentru sănătateănătate,, aprobată prin aprobată prin OMEdC Nr. 4496/11.08.2004OMEdC Nr. 4496/11.08.2004
Curriculum la decizia şcolii pentru liceuCurriculum la decizia şcolii pentru liceu Programa şcolară pentru disciplina opţională Programa şcolară pentru disciplina opţională
EEducaţie pentru sducaţie pentru sănătateănătate, , programa aprobată programa aprobată prin OMEdC Nr. 4496/11.08.2004prin OMEdC Nr. 4496/11.08.2004
Toate PROGRAMELE ŞCOLARE OPŢIONALE CU Toate PROGRAMELE ŞCOLARE OPŢIONALE CU CARACTER NAŢIONAL pot fi accesate la adresa: CARACTER NAŢIONAL pot fi accesate la adresa: http://www.edu.rohttp://www.edu.ro>>Învăţământ preuniversitar Învăţământ preuniversitar >> Învaţământ primar sau Învaţământ gimnazial sau Învaţământ primar sau Învaţământ gimnazial sau Învaţământ licealÎnvaţământ liceal >Programe >Programe sscolare >colare >Curriculum Curriculum la decizia scoliila decizia scolii
11
Manuale şcolare Manuale şcolare
Manualele şcolare valabile în anul şcolar Manualele şcolare valabile în anul şcolar 2008-2009 sunt cele care au fost în vigoare şi 2008-2009 sunt cele care au fost în vigoare şi în anul şcolar 2007-2008în anul şcolar 2007-2008
NOTANOTA: În acest moment : În acest moment nu a fost identificatnu a fost identificat pe pe site-ul MECT un document oficial final de tipul site-ul MECT un document oficial final de tipul CATALOGUL MANUALELOR ŞCOLARE CARE AU CATALOGUL MANUALELOR ŞCOLARE CARE AU OBŢINUT OBŢINUT AVIZUL DE CALITATE M.E.C.T ŞI VIZA AVIZUL DE CALITATE M.E.C.T ŞI VIZA „BUN DE TIPAR”ŞI CARE VOR FI UTILIZATE ÎN „BUN DE TIPAR”ŞI CARE VOR FI UTILIZATE ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN ANUL ŞCOLAR SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN ANUL ŞCOLAR 2008-20092008-2009
12
Concursuri şcolare naţionale Concursuri şcolare naţionale care implică biologiacare implică biologia
Aprecieri privind concursurile naţionale Aprecieri privind concursurile naţionale desfăşurate în anul şcolar 2007-2008desfăşurate în anul şcolar 2007-2008
Concursurile naţionale în anul şcolar Concursurile naţionale în anul şcolar 2008-2009:2008-2009:
OlimpiadOlimpiada a NaNaţţionalionalăă de de Biologie, Biologie, Braşov, 2009Braşov, 2009:: Faza locală (comuna, oraş, sector): luna Faza locală (comuna, oraş, sector): luna
ianuarie 200ianuarie 20099 Faza Faza judejudeţţeaneană/municipiului Bucureştiă/municipiului Bucureşti: 1: 14 4
martiemartie 2009 2009 Faza naFaza naţţionalionalăă: 12-17: 12-17 aprilie aprilie 2009 2009
13
OlimpiadOlimpiada a NaNaţţionalionalăă de de BiologieBiologieCalendarul olimpiadei 2008 - 2009
Limitele de încadrare a materiei Nr. crt.
Fazele olimpiadei
Perioada Cls. a VII-a
Cls. a IX-a
Cls. a X-a
Cls. a XI-a
Cls. a XII-a
1. Pe şcoală decembrie - - - - -
2. Locală ianuarie - - - - -
3. Judeţeană/ Municipiul Bucureşti
14 martie Inclusiv sistemul locomotor
Inclusiv genetică umană
Inclusiv mişcarea şi sensibilitatea la plante
Inclusiv sistemul muscular
Inclusiv domenii de aplicabilitate şi consideraţii bioetice în genetica umană
4. Naţională 12 – 17 aprilie Braşov
Inclusiv sistemul digestiv
Inclusiv fungi
Inclusiv sensibilitatea la animale
Inclusiv circulaţia
Inclusiv efectele deteriorării ecosistemelor asupra sănătăţii umane;
5. Internaţională iulie Japonia
Programa de olimpiada internaţională şi programele şcolare de olimpiadă pentru clasele a IX-a, a X-a, a XI-a şi a XII-a.
14
Concursuri şcolare naţionale Concursuri şcolare naţionale care implică biologiacare implică biologia
Olimpiada de Olimpiada de ŞtiinţeŞtiinţe pentru pentru JunioriJuniori, Iaşi, 2009, Iaşi, 2009::
Faza Faza judejudeţţeaneană/municipiului ă/municipiului BucureştiBucureşti: : 31 mai 31 mai 20092009
Faza naFaza naţţionalionalăă: : 28 iulie- 28 iulie-
2 august 2 august 20092009
15
Olimpiada de Olimpiada de ŞtiinţeŞtiinţe pentru pentru JunioriJuniori, Iaşi, 2009, Iaşi, 2009::
Calendarul olimpiadei Ştiinţe 2008-2009
Limitele de încadrare a materiei Nr. crt.
Fazele olimpiadei
Perioada fizică chimie biologie
1. Judeţeană/ Municipiul Bucureşti
31 mai Clasa a VI –a integral Clasa a VII-a - până la Fenomene termice , Combustibili (inclusiv) Clasa a VIII-a , până la - Radiaţiile şi radioprotecţia
Integral clasa a VII-a, inclusiv calcule stoechiometrice Casa a VIII-a- Substanţe simple: Hidrogenul, Carbonul, Oxigenul, Aluminiul, Fierul.
Clasa a VII-a – inclusiv Anatomia şi fiziologia sistemului digestiv Clasa a VIII-a – inclusiv Factorii determinanţi în răspândirea plantelor şi animalelor
2. Naţională 28 iulie-2 august
Integral programele de fizică pentru clasele a VI- a, a VII-a, a –VIII a şi teme similare prezente în programa de clasa a IX-a
Integral programele de chimie pentru clasele a VII-a şi a VIII-a
Integral programele de biologie pentru clasele a VII- şi a VIII-a anunţate şi capitolul de genetică din programa de clasa a IX-a
3. Internaţio-nală
Integral programa anunţată de Comitetul Internaţional de Olimpiadă
16
Concursul naţionalConcursul naţional ŞtiinţeleŞtiinţele Pământului, Ialomiţa , 2009Pământului, Ialomiţa , 2009::
Faza Faza judejudeţţeaneană/municipiului ă/municipiului BucureştiBucureşti: : 30 mai 30 mai 20092009
Faza naFaza naţţionalionalăă: : 21- 25 21- 25 iulie iulie 20092009
17
Sesiunea de comunicări Sesiunea de comunicări ştiinţifice ale elevilor de liceu la ştiinţifice ale elevilor de liceu la
biologie, jud. Vrancea 2009biologie, jud. Vrancea 2009::Faza judeFaza judeţţeaneanăă: : luna luna martie 2009martie 2009
Faza naFaza naţţionalionalăă: : 13- 13-117 7 mai mai 20020099
18
OLIMPIADELE INTERNAŢIONALEOLIMPIADELE INTERNAŢIONALECARE IMPLICĂ CARE IMPLICĂ BIOLOGIBIOLOGIAA
Rezultatele elevilor români la Olimpiada Internaţională de Rezultatele elevilor români la Olimpiada Internaţională de Biologie, India, iulie 2008, au fost mult mai slabe decBiologie, India, iulie 2008, au fost mult mai slabe decât în anii ât în anii precedenţi ceea ce demonstrează existenţa unor deficienţe în precedenţi ceea ce demonstrează existenţa unor deficienţe în sistemul de pregătire şi de selecţie a lotului restrâns :sistemul de pregătire şi de selecţie a lotului restrâns :
o Medalie de bronz- ROBERT HELER, profesor coordonator - Maria Medalie de bronz- ROBERT HELER, profesor coordonator - Maria Ceclan, C.N. Mihai Viteazul, Turda, jusd. ClujCeclan, C.N. Mihai Viteazul, Turda, jusd. Cluj
o Rezultate le elevilor români la Olimpiada Internaţională de Ştiinţe Rezultate le elevilor români la Olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru Junioripentru Juniori, , TaiwanTaiwan, , decembrie 2007decembrie 2007, au fost , au fost foarte bune. S-au foarte bune. S-au obţinut: o medalie de aur, patru medalii de argint şi una de bronz.obţinut: o medalie de aur, patru medalii de argint şi una de bronz.
o Medalie de aur-CONSTANTIN D.ST. MARIUS Lic.Int. de Medalie de aur-CONSTANTIN D.ST. MARIUS Lic.Int. de Informatica BucurestiInformatica Bucuresti
o Medalie de argint : GHITA C. VLAD BOGDAN- C.N. Moise Medalie de argint : GHITA C. VLAD BOGDAN- C.N. Moise Nicoara, Arad; BABOI GH. ARTUR CONSTANTIN-Scoala Nicoara, Arad; BABOI GH. ARTUR CONSTANTIN-Scoala Nationala de Gaz, Mediaş, Sibiu; ANTON M. VLAD-C.N. George Nationala de Gaz, Mediaş, Sibiu; ANTON M. VLAD-C.N. George Cosbuc,Cluj; MOCANU G.V. FELIX COSMIN –C.N. Sf. Sava, Cosbuc,Cluj; MOCANU G.V. FELIX COSMIN –C.N. Sf. Sava, BucureştiBucureşti
o Medalie de bronz - POP T. CLAUDIA -C.N.Silvania, Zalau, SălajMedalie de bronz - POP T. CLAUDIA -C.N.Silvania, Zalau, Sălaj Olimpiada Internaţională de biologie – Japonia, iulie 2009, Olimpiada Internaţională de biologie – Japonia, iulie 2009, Olimpiada internaţională de Şriinţe pentru Juniori – Republica Olimpiada internaţională de Şriinţe pentru Juniori – Republica
Coreea, decembrie 2008Coreea, decembrie 2008
19
PregPregăătirea cadrelor didacticetirea cadrelor didactice
DirecDirecţţii principale de pregii principale de pregăătire:tire: Cunoaşterea documentelor şcolare –Cunoaşterea documentelor şcolare –
Planurile –Planurile – cadru şi programele şcolare în cadru şi programele şcolare în vigoarevigoare
Pregătirea de specialitate şi metodicăPregătirea de specialitate şi metodică Utilizarea Utilizarea manualelor şcolare şi a manualelor şcolare şi a
ghidurilor metodologice pentru ştiinţe ghidurilor metodologice pentru ştiinţe biologicebiologice
Formarea cadrelor didacticeFormarea cadrelor didactice în vederea în vederea abordării interdisciplinare a lecţiilor de abordării interdisciplinare a lecţiilor de ştiinţeştiinţe
DotareaDotarea cabinetelor de biologie şi cabinetelor de biologie şi utilizareautilizarea pprogramuluirogramului AEL AEL în în predare/învăţare/evaluarepredare/învăţare/evaluare
20
Inspecţia şcolarăInspecţia şcolară Inspecţia deInspecţia de specialitatespecialitate
În evaluarea şi consilierea cadrelor didactice în În evaluarea şi consilierea cadrelor didactice în cadrulcadrul inspecţiei de specialitate se va urmări cu inspecţiei de specialitate se va urmări cu precădere:precădere:
Cunoaşterea programei şcolareCunoaşterea programei şcolare Gradul în care demersul didactic este conceput din Gradul în care demersul didactic este conceput din
perspectiva atingerii obiectivelor de referinţă sau perspectiva atingerii obiectivelor de referinţă sau competenţelor specifice incluse în cadrul programei competenţelor specifice incluse în cadrul programei şcolareşcolare
Asocierea în cadrul planificării şi proiectării didactice a Asocierea în cadrul planificării şi proiectării didactice a conţinuturilor în funcţie de obiectivele de referinţă sau conţinuturilor în funcţie de obiectivele de referinţă sau competenţele specificecompetenţele specifice
Utilizarea unor strategii didactice bazate pe metode Utilizarea unor strategii didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitatemoderne şi alternarea formelor de activitate
Gradul de adecvare al strategiei didactice la Gradul de adecvare al strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi particularităţile claselor de elevi
Realizarea unor conexiuni inter şi trans-disciplinareRealizarea unor conexiuni inter şi trans-disciplinare Evaluarea activităţii didactice din perspectiva eficienţei Evaluarea activităţii didactice din perspectiva eficienţei
învăţăriiînvăţării
21
MODEL DE PLANIFICARE MODEL DE PLANIFICARE CALENDARISTICĂCALENDARISTICĂ
Şcoala................................. Disciplina............................ Profesor.................................. Clasa............................... Nr. ore/săptămână................ Anul şcolar............................ Unitatea de învăţare
Obiective de referinţă/ competenţe specifice
Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
22
MODEL DE PROIECTARE MODEL DE PROIECTARE PE UNITATE DE ÎNVĂŢAREPE UNITATE DE ÎNVĂŢARE
• Şcoala......... • Clasa/ Nr. Ore/săpt.......... • Săptămâna/anul........... • Disciplina........... • Unitatea de învăţare............................................ • Nr. ore alocate................
Conţinuturi Ob. de referinţă/ competenţe specifice
Activităţi de învăţare
Resurse Evaluare
(detalieri de conţinut, cele necesare cuplării la baza proprie de cunoaştere a elevului)
se trece numai numărul de ordine din programa
pot fi cele din programa şcolară nemodificate, modificate sau pot fi nou create de profesor
specificări de timp, de loc, forme de organizare a activităţii, metode didactice etc.
instrumente de evaluare
23
PUBLICAŢII DE PUBLICAŢII DE SPECIALITATESPECIALITATE
Viorel Lazăr, Metode didactice utilizate în Viorel Lazăr, Metode didactice utilizate în biologie-preţ 25 RONbiologie-preţ 25 RON
Anca Coroliuc, Metodica predării Anca Coroliuc, Metodica predării biologiei-preţ 25 RONbiologiei-preţ 25 RON
Sinteze pentru pregătirea examenului de Sinteze pentru pregătirea examenului de bacalaureat-Anatomie şi fiziologie umană, bacalaureat-Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană; preţ 13 RONgenetică şi ecologie umană; preţ 13 RON
Sinteze pentru pregătirea examenului de Sinteze pentru pregătirea examenului de bacalaureat-Biologie vegetală şi animală; bacalaureat-Biologie vegetală şi animală; preţ 13 RONpreţ 13 RON
24
PUBLICAŢII DE PUBLICAŢII DE SPECIALITATESPECIALITATE
Genesis-Genesis-15 RON15 RON Revista Bioplanet; preţ 7 RON, Revista Bioplanet; preţ 7 RON,
comision 20% pentru distribuirea a comision 20% pentru distribuirea a 50 de bucăţi50 de bucăţi
Conferinţa naţională a profesorilor Conferinţa naţională a profesorilor de biologie ,,Genesis”: ultimul week-de biologie ,,Genesis”: ultimul week-end din octombrie la Muncel Iaşiend din octombrie la Muncel Iaşi
25
ÎNTÂLNIREA DE LUCRU A INSPECTORILOR ÎNTÂLNIREA DE LUCRU A INSPECTORILOR DE DE BIOLOGIEBIOLOGIE
SUCCES SUCCES
ÎN ÎN
NOUL AN SCOLAR !NOUL AN SCOLAR !
Recommended