View
411
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
MUHAMMAD NAIEM BIN NOORDINPISMP SAINS/PJ/ENGLISH
1
(ISL Minggu 1)
Takrifan:
Objektif/Kepentingan PBD:
KONSEP PENGURUSANBILIK DARJAH
Organisasi & kawalan guruterhadap:
1. Tingkah laku2. Pergerakan3. Interaksi Murid
Kemahiran guru:
1. Mengurus Masa 4. Peranan2. Ruang 5. Tingkah Laku Murid3. Sumber Pembelajaran~ dalam menyediakan iklim pembelajaran yangsesuai
Menggalakkan tingkah laku muridyang sesuai.
Membentuk suasana pembelajaranyang positif.
Menjalinkan hubungan interpersonalantara guru-murid & murid-guru.
Menggunakan masa pembelajaranyang optimum.
Meningkatkan penglibatan muriddalam aktiviti P&P.
Mengurangkan masalah disiplin.
Pengurusan rutin yang berkesan.
Murid belajar mengawal &menguruskan diri sendiri.
MUHAMMAD NAIEM BIN NOORDINPISMP SAINS/PJ/ENGLISH
2
(ISL Minggu 1)
Pengetahuan tentang keperluan murid:
Langkah-langkah perancangan PBD:
KONSEP PENGURUSANBILIK DARJAH
Memahami objektif pembelajaran. Melibatkan diri dengan aktif dalamproses pembelajaran.
Berinteraksi dengan positif bersamarakan sebaya.
Pembelajaran yang berkaitandengan kehidupan seharian & minatmurid.
Masa untuk menyiapkan tugasanatau berinteraksi.
Maklum balas yang jelas & realistik.
Merancang Menjalin hubungan guru-muridMengelola Mengawal Membuat refleksi
MUHAMMAD NAIEM BIN NOORDINPISMP SAINS/PJ/ENGLISH
3
(ISL Minggu 1)
CIRI-CIRI GURUEFEKTIF
KUALITI PERIBADI- Melaksanakan tugas dengan
baik.- Bersemangat & mampu
memotivasikan pelajar.- Peka terhadap perubahan
pelajar.- Peramah, mesra & berusaha
mengenali pelajar.Contoh: Memanggil namapelajar.
1
KOMPETENSI P&P- Kemahiran mendidik murid.- Mahir dalam subjek yang
diajar.- Tahu topik senag atau susah.- Kemahiran memilih teknik &
kaedah pengajaran.- Mahir guna teknik menyoal.- Kemahiran membuat
penilaian.
2
PENGHAYATAN & AMALANNILAI
Profesion keguruan tertakluk kepadaetika guru iaitu bertanggungjawabkepada:
1. Murid2. Ibu bapa3. Masyarakat & negara4. Rakan & profesion keguruan
3
Recommended