Jornada do Conhecimento Colégio Mendel Vilas 2015
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- Jornada do Conhecimento Colgio Mendel Vilas 2015
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- "Quando o homem aprender a respeitar at o menor ser da Criao,
seja animal ou vegetal, ningum precisar ensin-lo a amar seu
semelhante" [Albert Schweitzer]
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- Celma Csar Eliana George Karina Nelmo Wladimir
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- Alunos do: 6 ano 7ano
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- Estamos conscientes de nossas responsabilidades para com o
outro e com o uso da internet? De acordo com os PCNs (Parmetros
Curriculares Nacionais) os temas transversais devem ser trabalhados
em todas as disciplinas, constatando a importncia de trabalhar a
solidariedade, dessa forma pretende-se levar os alunos a refletir
para que tenham condies de formular conceitos, ao invs de, apenas
coletar informaes sobre o tema. Os estudos apostam existir em nossa
sociedade uma tendncia muito forte do individualismo, essa competio
marcada pela luta de classes, refora as desigualdades, fomentando
injustias levando a uma verdadeira segregao. Acredita-se que h uma
diminuio deste sentimento quando salientam no mbito escolar valores
em sua formao para viver de forma democrtica.
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- neste sentido que surge a necessidade de trabalhar as relaes
humanas presenciais e virtuais na escola e sala de aula, sendo a
escola um espao importante de construo da democracia, onde se devem
orientar alunos a discernirem direitos e deveres, vivenciando os
princpios democrticos. A qualidade na educao mais do que uma boa
formao moral de acordo com os princpios citados... Chegou a hora de
repensar valores e atitudes frente s dificuldades e obstculos que a
vida nos coloca, em seu grito premente e cada vez mais alto.
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- . ComVivo - Eu, o outro e as relaes com a internet
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- Adolescnci@: transFORM A o Eu,o outro, os animais e a relao com
mundo virtual.
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- Leituras dos paradidticos: Sempre haver um amanh e Anjos de
quatro patas Seminrios com apresentao de slids (durao 10 minutos
por grupo) Apresentao de jogos temticos. Pesquisa: Desenvolvimento
Sustentvel o meu convvio com o planeta. Leitura flmica: Histria das
coisas.
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- Os alunos do 6 ano devem abordar: Os condicionantes sociais das
figuras paternas e maternas... Samanta mais racional e Daniel mais
emocional ? Daniel mais protetor, isso destri o esteretipo da me
como sempre a cuidadora incondicional dos filhos. O preconceito e
cime dentro da prpria famlia... Andr e Tiago tinham vergonha da irm
ficavam tristes com a superproteo dada a ela pelo pai A preocupao
com o outro....Daniel enfatiza sua preocupao em relao ao futuro de
Mahara A importncia do desenvolvimento sustentvel para uma
convivncia harmnica no planeta dentro da sociedade.
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- A existncia da incluso social, onde e como.....qual o papel da
sociedade e do poder pblico....A famlia de Mahara era de classe
mdia,por isso pode pagar por uma educao adequada Os direitos
garantidos por lei,pela constituio que buscam assistir a pessoas
especiais. Como os internautas discutem essa temtica na
internet.
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- Os alunos do 7 ano devem abordar: Os reais interesses das
pessoas ao criarem animais... Meu irmo Claudio resolveu ficar
milionrio criando cachorros,ele e minha cunhada resolveram fazer as
contas... Se correto, se vale a pena preencher o lugar, a falta
deixado por pessoas por animais... ....sentia a dor fsica de tanta
falta de algum...Cansei : Agora somos s ns dois, Uno, meu cachorro!
A ao do homem sobre o meio agredindo os seres que ele considera
inferiores.... ...quem poderia jogar veneno no meu quintal para
matar a pequena Brigite,que nunca mordeu ningum...no consigo
entender tanta crueldade.
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- A relao imposta pelo Universo: se o homem tem uma funo aqui na
Terra os animais,tambm tem.... Eu sou seu dono, claro...voc meu
humano! Direitos garantidos pelas associaes e cuidados adquiridos
pelas pessoas que adotam animais. Como os internautas discutem essa
temtica na internet.
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- Elaborao de jogos gigantes abordando perguntas e respostas
sobre temas trabalhados nos seminrios Cubos; Quebra cabea; Jogo da
velha; Amarelinha; Trilha interativa. Obs: sero convidados os
segmentos do 4, 5 anos para participarem do evento.
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- Leituras dos paradidticos: Sempre haver um amanh e Anjos de
quatro patas---------------------------- meses : Fevereiro a Maro
Seminrios (durao 10 minutos por grupo)------23 e 24 de Maro
Apresentao de jogos temticos------------------27 e 28 de Abril Obs:
No sbado 25/04 os professores envolvidos devero sair 1h antes do
trmino da reunio geral para organizar o espao para o dia dos
jogos.
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- Apresentao do seminrio: Explanao, recursos,postura,organizao
2,0 pontos Parte escrita, layout 2,0 Participao nos jogos:
Conhecimento,entrosamento,organizao 2,0 pontos Criatividade,
construo, associao com os paradidticos 2,0
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- CARRASCO, Walcyr. Anjo de quatro patas: a verdadeira amizade
entre um homem e seu cachorro.2ed..SP.Moderna.2013 NICOLELIS,
Giselda Laporta. Sempre haver um amanh.3ed.SP.Moderna.2012 Pesquisa
on line: Desenvolvimento Sustentvel.