View
232
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
KEBIJAKAN NASIONALKEBIJAKAN NASIONALPENDIDIKAN TINGGIPENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN RISET ,TEKNOLOGI dan PENDIDIKAN TINGGIKOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH VII
Jl. Dr. Ir. H. Soekarno 177, Surabaya 60117
KEBIJAKAN NASIONALKEBIJAKAN NASIONALPENDIDIKAN TINGGIPENDIDIKAN TINGGI
Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.Koordinator Kopertis Wilayah VII Jatim
Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA.Koordinator Kopertis Wilayah VII Jatim
Kemampuan dan membentuk watak serta peradabanbangsa yg bermartabat dlm rangka mencerdaskan bangsa
Mengembangkan
Sivitas Akademika yang inovatif, responsif, kreatif,terampil, berdaya saing, dan kooperatif melaluipelaksanaan Tridharma
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi denganmemperhatikan dan menerapkan nilaihumaniora.
1BERKEMBANGNYA POTENSI MAHASISWA
2
DIHASILKANNYA LULUSAN YANGMENGUASAI CABANG IPTEK
2
DIHASILKANNYA LULUSAN YANGMENGUASAI CABANG IPTEK
3 DIHASILKANNYA IPTEK
4 TERWUJUDNY ABDIMAS BERBASIS
PENALARAN & KARYA PENELITIAN
STANDARNASIONAL
PENDIDIKAN
TUJUAN :1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN
PENDIDIKAN TINGGI2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN,
PENELITIAN, DAN PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI
TUJUAN :1. MENJAMIN TERCAPAINYA TUJUAN
PENDIDIKAN TINGGI2. MENJAMIN MUTU PEMBELAJARAN,
PENELITIAN, DAN PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT
3. MENDORONG PT MELAMPAUI SN DIKTI
PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN
PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI
2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI
PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN
PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI
2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGISTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGIPermendikbud 49/2014
Permenristekdikti 44/2015
4/5/2017 9:57 PM 4
STANDARNASIONAL
PENGABDIANKEPADA
MASYARAKAT
STANDARNASIONALPENELITIAN
PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN
PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI
2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI
PERAN:1. SEBAGAI DASAR PEMBERIAN IZIN
PENDIRIAN PT DAN IZIN PEMBUKAANPRODI
2. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANPEMBELAJARAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
3. SEBAGAI DASAR PENYELENGGARAANDAN PENGEMBANGAN SISTEMPENJAMINAN MUTU PENDIDIKANTINGGI
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
Standar: Isi Penilaian Dosen dan
TenagaKependidikan
Sarana danPrasarana
Pembiayaan .....
Standar ProsesStandar penilaianStandar dosen
KompetensiLulusan
SikapPengetahuanKeterampilan
MASUKAN PROSES KELUARAN
Permendikbud 49/2014Permenristekdikti 44/2015
Standar: Isi Penilaian Dosen dan
TenagaKependidikan
Sarana danPrasarana
Pembiayaan .....
Standar ProsesStandar penilaianStandar dosen
KompetensiLulusan
SikapPengetahuanKeterampilan
Sistem Penjaminan Mutu
KKNIBeban belajar mhs:1 sks = 170 ; 1 smt = 16 mg;8-9 jam/hari; 48-54 jam/mg18-20 sks/smt; SKS minimumS1 (144); S2 (36); S3 (42)
Pengertian 1 sks dalam bentuk pembelajaran
aa Kuliah, Responsi, TutorialKuliah, Responsi, Tutorial
Tatap Muka Penugasan Terstruktur Belajar Mandiri
50 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester
bb SeminarSeminar atauatau bentukbentuk pembelajaranpembelajaran lain yanglain yang sejenissejenis
Tatap muka Belajar mandiri
100 menit/minggu/semester 60 menit/minggu/semester
cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdianPraktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdiankepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setarakepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara
cc Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdianPraktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdiankepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setarakepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara
160 menit/minggu/semester
(1) Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semester (sks).(2) Satu sks setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit kegiatan belajar per minggu per
semester.(3) Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki bobot 1 (satu) sks.(4) Semester merupakan satuan waktu kegiatan pembelajaran efektif selama 16 (enam
belas) minggu.
4/5/2017 9:57 PM 6
Standar NasionalPermenristekdikti No.
Hal utama:
Pendidikan Tinggi44 Tahun 2015
Pasal 27(15) Syarat Pembimbing utama Doktor: Dalamlima tahun terakhir menghasilkan satu karyailmiah pada jurnal nasional terakreditasi ataujurnal internasional bereputasi.
1)2)3)4)
Beban Belajar pada Program MagisterLama masa studi.
dan doktor.
Kewajiban publikasi bagi calon lulusan program magister dan doktor.Persyaratan pembimbing program doktor.
Pasal 28(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluhmahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).
Beban BelajarNo Program Minimum (sks) MasaStudi Paling Lama (tahun)
1 D1 36 2
Pasal 28(3) Pembimbing utama paling banyak sepuluhmahasiswa (Sarjana, Magister, Doktor).
SYARAT PUBLIKASI
Magister : diterbitkan di jurnal ilmiahterakreditasi atau diterima di jurnal internasional.(Hasil quick survey: 14/94 PT sudah mewajibkan)Doktor : diterbitkan di jurnalinternasional bereputasi. (Hasil quick survey:37/94 PT sudah mewajibkan)
4
Beban BelajarNo Program Minimum (sks) MasaStudi Paling Lama (tahun)
1 D1 36 2
2 D2 72 3
3 D3 108 5
4 D4/Sarjana 144 7
5 Profesi 24 3 (setelah menyelesaikan programD4/Sarjana)
6 Magister, Magister 36 4 (setelah menyelesaikan programTerapan, dan Sp D4/Sarjana)
7 S-3, S-3 Terapan, & 42 7 (setelah menyelesaikan programSub-Sp Magister, Magister Terapan, Sp)
UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009tentang dosen
Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
UU 12/2012, pasal 12 Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas
mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atauTeknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah sertamenyebarluaskannya
Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,dan/publikasi ilmiah sebagai sumber belajar danpengembangan budaya akademik
UU 14/2005 tentang guru dan dosen, dan PP 37 /2009tentang dosen
Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
UU 12/2012, pasal 12 Dosen sebagai ilmuwan memiliki tugas
mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atauTeknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah sertamenyebarluaskannya
Dosen wajib menulis buku ajar, buku teks,dan/publikasi ilmiah sebagai sumber belajar danpengembangan budaya akademik
Country 2011 2016Malaysia 46 79Thailand 26 26Philippines 13 22Indonesia 8 25 SCOPUS
25
DOAJ 484
JURNAL Terindeks Scopus
11.893 (5 Des)
22.744 (5 Des)
Pola Pertumbuhan PUBLIKASIINTERNASIONAL Terindeks Scopus
(sd Oktober 2016)
SCOPUS25
Sumber: Analisis berbagai sumber tahun 2016
9.457 (22Des)
11.893 (5 Des)
Target 2016 Publikasi Scopus 6.229 Capaian 9.457 (22 Des 2016)
Jumlah Dosen Aktif(PT di bawah Kemristekdikti)Per-Jan 2017 = 202.441
Sumber (diakses 3 Jan 2017): http://forlap.ristekdikti.go.id/dosen/homerekapjabfung https://www.itb.ac.id/about-itb/facts http://www.ui.ac.id/sumber-daya-manusia.html http://dashboard.simaster.ugm.ac.id/fo/sumber-daya-manusia https://www.its.ac.id/berita/15488/id http://www.lppm.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2015/05/PANDUAN-PROGRAM-HPPU-ALG-1-1-6.pdf http://www.scopus.com
10
Teaching-Learning Process GraduatesIncomingStudents
Intelektual, Ilmuwan, atauProfesional yang berimanbertaqwa, berakhlaqmulia, berbudaya, kreatif,Berkarakter tangguh
Tujuan Dikti
SN-DIKTIPermen-Ristekdikti44/2015
StaffLibrary
Physical FacilitiesLaboratories
FundingOrganization
Resources Curriculum
Management
LeadershipQuality
AssuranceAcademic
Community
Karya Penelitian untukKemaslahatan bangsa,negara, dan manusia
Pengabdian KepadaMasyarakat
12
Peringkat AkreditasiPT
Perubahan
AkreditasiProdi
Perubahan
2015 2016 2015 2016A 3 5 67% 73 88 25%A 3 5 67% 73 88 25%B 31 39 26% 584 749 28%C 80 96 20% 883 825 7%C* 218 192 12% 163 122 25%Jumlah 332 332 1703 1784 5%
* kebijakan (SE Dirjen Dikti No. 194 tahun 2014 untuk akreditasi PT dan No. 160 tahun 2013untuk akreditasi prodi) diberikan akreditasi minimal, yakni C
Target kumulatif Paten Terdaftar 2015+2016 =1.735 Capaian 1.960 Paten
INDIKATOR PROGRAMTARGET
2015 2016 2017 2018 2019
PROGRAM Penguatan riset dan pengembangan
OUTCOME Peningkatan relevansi dan produktifitas riset danpengembangan
KEKAYAAN INTELEKTUAL, PUBLIKASI, PROTOTIPE
Peningkatan Hasil Penelitian HKI, Publikasi, Prototipe
INDIKATOR PROGRAM2015 2016 2017 2018 2019
KPI 1Jumlah kekayaan Intelektualterdaftar 1.580 1.735 1.910 2.100 2.305
KPI 2Jumlah PublikasiInternasional 5.008 6.229 7.769 9.689 12.089
KPI 3Jumlah PrototipeLaboratorium (TRL hingga 6) 530 632 783 930 1.081
KPI 4Jumlah Prototipe Industri(TRL 7) 5 15 20 20 20
6Demonstrasi model atau
prototipe sistem/ subsistemdalam suatu lingkungan yang
relevan
7Demonstrasi prototipe sistem dalam
lingkungan sebenarnya
9Sistem benar-benar teruji/terbukti melalui
keberhasilan pengoperasian
Rise
t Pen
gem
bang
an
8Sistem telah lengkap dan handal melalui
pengujian dan demonstrasi dalamlingkungan sebenarnya
9 TI
NGKA
T TR
L/TK
T(B
ARU
AKAN
DIM
ULAI
201
7)
HANYA + 6% (DARI 15.480 DIBEAYAI)HASIL RISET SIMLITABMAS
YANG >= TRL 7 (DATA 2016)
1Prinsip dasar dari teknologi diteliti dan
dilaporkan.
2Formulasi konsep dan/ atau aplikasi
formulasi.
3Pembuktian konsep fungsi dan/atau
karakteristik penting secara analitis daneksperimental4
Validasi komponen/ subsistemdalam lingkungan laboratorium
5Validasi komponen/subsistemdalam suatu lingkungan yang
relevan
6Demonstrasi model atau
prototipe sistem/ subsistemdalam suatu lingkungan yang
relevan
7Demonstrasi prototipe sistem dalam
lingkungan sebenarnya
Rise
t Das
arRise
t Ter
apan
Rise
t Pen
gem
bang
an
9 TI
NGKA
T TR
L/TK
T(B
ARU
AKAN
DIM
ULAI
201
7)
Kondisi tahunKualifikasipendidikan
2015 2016 PerubahanKualifikasipendidikan
Doktor (S3) 1.226 1.367 12%
Magister (S2) 10.102 12.715 26%
Sarjana (S1) 5.072 2.993 41%Jumlah 16.400 17.075 4%
Tahun
Kategoriberkas
2015 2016 Perubahan
Jabatanakademik
Kondisi Tahun2015 2016 Perubahan
Guru Besar 193 118 39%
Usulan kenaikan jabatan akademik
Kategoriberkas
Perubahan
Jumlahusulan
430 1.028
239%
Berkaskembali
114 291 155%
PAK selesai 295 549 186%PAK proses - 188
Guru Besar 193 118 39%LektorKepala
1.627 1.376 15%
Lektor 2.731 2.731 0%Asisten Ahli 3.147 3.479 11%Belum ber-
jakad7.701 9.338 21%
Jumlah 15.399 17.042 11%
Kondisi tahunKategori Hibah 2015 2016 2017Penelitian
proposal didanai Anggaran
1.10253,959,500,000
1.40656.201.400.000
1.63678.969.576.000,-
Pengabdian proposal didanai
Anggaran
Pengabdian proposal didanai
Anggaran397
22,480,000,000383
22.866.600.000312
21.489.270
PKM proposal didanai
Anggaran570
4,746,816,000266
1.924.400.000?
Jumlah dana hibah 81,186,316,000 81.012.400.000 100.458.846.000
fasilitas PINTU (Pusat Informasi dan LayananTerpadu)
didukung infrastruktur berbasis jaringanpara stakeholders mendapatkan kepuasan
yang optimal
fasilitas PINTU (Pusat Informasi dan LayananTerpadu)
didukung infrastruktur berbasis jaringanpara stakeholders mendapatkan kepuasan
yang optimal
Sistem layanan online
siladikti.kopertis7.go.idLaunching: 6 Januari 2017Launching: 6 Januari 2017
ONLINEONLINELayanan Interaktiflangsungdengan pelaksana tugas-Harus bertemu-Waktu PengajuanTerjadwal-Akses informasiproses layananterbatas
-Biaya Tinggi
Proses Layanan
? siladiktiPT
PAKKopertis
Admin
Siladikti.kopertis7.go.id
ONLINELayanan Interaktiflangsungdengan pelaksana tugas-Harus bertemu-Waktu PengajuanTerjadwal-Akses informasiproses layananterbatas
-Biaya Tinggi
- Tidak wajib bertemudengan pelaksana tugas
-Waktu Pengajuan Mandiri-Akses informasi proseslayanan terbuka
-Kemudahan memonitordata ajuan
-Transparansi-Murah dan cepat-Data realtime
1. Usulan Tugas/Ijin Belajar
2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki
Jabatan8. InpassingDosen
1. Usulan Tugas/Ijin Belajar
2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki
Jabatan8. InpassingDosen
KEPEGAWAIANKEPEGAWAIAN
1. HibahPenelitian
2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat
3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)
4. Beasiswa
1. HibahPenelitian
2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat
3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)
4. Beasiswa
AKADEMIK DANKEMAHASISWAANAKADEMIK DAN
KEMAHASISWAAN
1. JabatanAkademikDosen
2. RekomendasiStudi Lanjut
3. RekomendasiPindahHomebase
1. JabatanAkademikDosen
2. RekomendasiStudi Lanjut
3. RekomendasiPindahHomebase
KETENAGAANKETENAGAAN
LayananLayanan
1. Usulan Tugas/Ijin Belajar
2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki
Jabatan8. InpassingDosen
1. Usulan Tugas/Ijin Belajar
2. Satya Lenca3. Kartu Suami/Istri4. Kartu Pegawai5. Taspen6. Pensiun7. Ijin Menduduki
Jabatan8. InpassingDosen
1. HibahPenelitian
2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat
3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)
4. Beasiswa
1. HibahPenelitian
2. Hibah PengabdianKepadaMasyarakat
3. Hibah ProgramKreativitasMahasiswa(PKM)
4. Beasiswa
1. JabatanAkademikDosen
2. RekomendasiStudi Lanjut
3. RekomendasiPindahHomebase
1. JabatanAkademikDosen
2. RekomendasiStudi Lanjut
3. RekomendasiPindahHomebase
Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VIISiladikti.kopertis7.go.id
PrestasiPerguruan
Tinggi
PrestasiPerguruan
Tinggi
KELEMBAGAANDAN KERJASAMAKELEMBAGAAN
DAN KERJASAMA
Layanan Anugrah Kampus Unggul (AKU)Layanan Anugrah Kampus Unggul (AKU)
PrestasiPerguruan
Tinggi
Siladikti.kopertis7.go.id
Siladikti.kopertis7.go.id
Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VIISiladikti.kopertis7.go.id
3,513,553,55
3,60
3,45
3,51
3,35
3,40
3,45
3,50
thn 2014 thn 2015 thn 2016
SELAMAT DAN SUKSES UNTUK KITA SEMUA
Recommended