View
217
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
JUMLAH SKS : 4 SKS
SEMESTER : 8
DOSEN PENGAMPUH : AHMAD RIFAI, MT
I. DESKRIPSI MATA KULIAH:
Mata kuliah ini membahas tentang konsep analisis dan perancangan dengan paradigma
berorientasi objek dimana pada mata kuliah ini akan mempelajari diagram-diagram UML
sebagai tools yang digunakan dalam analisis dan perancangan serta mata kuliah ini juga
akan membahas pengembangan sistem menggunakan metodologi Rational Unified Process.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:
A. PENGETAHUAN:
Diharapkan setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami dan
menggunakan diagram-diagram yang ada di UML serta memahami tahapan-tahapan
dan artifak-artifak yang digunakan dalam metode pengembangan sistem.
B. KETERAMPILAN:
Sasaran pembentukan dalam proses pembelajaran Mata Kuliah Analisis dan
Perancangan Berorientasi Objek adalah menjadikan mahasiswa sebagai lulusan yang
memiliki kemampuan melakukan analisis terhadap suatu sistem dan dapat memberikan
solusi dalam bentuk rancangan sistem.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
C. SIKAP:
Diharapkan Mahasiswa/i memiliki :
1. Rasa ingin tahu lebih banyak mengenai perkembangan paradigma berorientasi objek.
2. Keterampilan mendiskusikan isu-isu dan permasalahan-permasalahan.
3. Kemampuan bernalar dan rasa tanggung jawab terhadap tugas
4. Keterampilan mengembangkan alternatif pemecahan masalah dan solusi
D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN:
Metode : 1. Tatap muka perkuliahan
2. Penugasan Mandiri dan Kelompok
Media : LCD
E. TATACARA PERKULIAHAN:
o Kehadiran kuliah minimal 80% dari total pertemuan termasuk UTS dan UAS.
o Dilarang melakukan plagiarisme dalam menyelesaikan tugas, kuis, dan ujian
yang diberikan.
o Diperkenankan menggunakan materi pendukung relavan lainnya yang bersumber
dari buku, jurnal, majalah, surat kabar, dan internet untuk menunjang
keberhasilan kuliah pada mata kuliah ini.
o Mahasiswa/i dapat berkonsultasi dengan dosen pengasuh dengan berkordinasi
terlebih dahulu.
F. EVALUASI PENILAIAN:
1. Kuis
2. Tugas Individual
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
3. Ujian Tengah Semester (UTS)
4. Ujian Akhir Semester (UAS)
G. REFERENSI:
1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-
Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison
Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints.
Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion.
Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis
and Design Methods. McGraw Hill
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Perte-
muan
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode
Pengajaran
Bahan
Bacaan I Pengantar APBO 1. Menjelaskan teknologi object
oriented 2. Menjelaskan analisis dan
perancangan berorientasi objek 3. Menjelaskan keuntungan dari
object oriented
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
II Metodologi Object Oriented
Menjelaskan metodologi-metodologi object oriented
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
III Konsep Object Oriented 1. Menjelaskan mengenai polimorphisme
2. Menjelaskan mengenai inheritance
3. Menjelaskan mengenai enkapsulasi
Kuliah, diskusi dan latihan
1,2,3,4
IV Pemodelan dan UML
1. Menjelaskan pemodelan menjelaskan diagram-diagram dalam UML
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
V Diagram Use Case 1. Menjelaskan mengenai model fungsional
2. Menjelaskan mengenai actor 3. Menjelaskan mengenai use case 4. Menjelaskan mengenai asosiasi
antara actor dan use case 5. Menjelaskan mengenai membuat
diagram use case
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
VI Diagram Class 1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai Class 3. Menjelaskan mengenai Properties
Class 4. Menjelaskan mengenai asosiasi
Class 5. Menjelaskan mengenai membuat
diagram Class
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
VII Diagram Objek 1. Menjelaskan mengenai model Struktur
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
2. Menjelaskan mengenai kegunaan Diagram Objek
3. Menjelaskan elemen-elemen yang ada di dalam diagram objek
4. Menjelaskan mengenai membuat diagram Objek
VIII Diagram Komponen 1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai elemen-elemen diagram komponen
3. Menjelaskan penggunaan komponen
4. Menjelaskan penggunaan diagram komponen
5. Menjelaskan mengenai membuat Diagram Komponen
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
IX Diagram Deployment 1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai elemen-elemen diagram Deployment
3. Menjelaskan mengenai simpul, koneksi, dan alokasi komponen
4. Menjelaskan penggunaan Node dan Model Deployment
5. Menjelaskan mengenai membuat Diagram Deployment
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
X Diagram Interaksi 1. Menjelaskan mengenai model Dinamis
2. Menjelaskan mengenai elemen-elemen model interaksi
3. Menjelaskan mengenai penciptaan, modifikasi dan penghancuran link
4. Menjelaskan mengenai penggunaan Diagram Interaksi
5. Menjelaskan mengenai membuat Diagram Interaksi
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XI Diagram sekuen 1. Menjelaskan mengenai model Dinamis
2. Menjelaskan mengenai elemen dari diagram sekuen
3. Menjelaskan mengenai membuat
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Diagram Sekuen XII Diagram Kolaborasi 1. Menjelaskan mengenai model
Dinamis 2. Menjelaskan mengenai elemen
dari diagram kolaborasi 3. Menjelaskan mengenai membuat
Diagram kolaborasi
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XIII Diagram Statechart 1. Menjelaskan mengenai Kejadian dan State
2. Menjelaskan mengenai diagram state
3. Menjelaskan mengenai diagram state bersarang
4. Menjelaskan mengenai konkurensi
5. Menjelaskan mengenai aksi entry dan exit
6. Menjelaskan mengenai transisi otomatis
7. Menjelaskan mengenai pengiriman kejadian
8. Menjelaskan mengenai pemodelan waktu hidup objek
9. Menjelaskan mengenai membuat Diagram statechart
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XIV Diagram Aktifitas 1. Menjelaskan mengenai model Dinamis
2. Menjelaskan mengenai penggunaan model aktifitas
3. Menjelaskan mengenai elemen-elemen dari diagram aktifitas
4. Menjelaskan mengenai membuat Diagram aktifitas
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XV Pemodelan Bisnis 1. Menjelaskan mengenai model bisnis
2. Menjelaskan mengenai tujuan pemodelan bisnis
3. Menjelaskan mengenai pemodelan untuk proses bisnis
4. Menjelaskan Stereotype di dalam pemodelan bisnis
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XVI Model Use Case Bisnis 1. Menjelaskan mengenai model use Kuliah, diskusi, 1,2,3,4
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
case bisnis 2. Menjelaskan mengenai aktor
bisnis 3. Menjelaskan mengenai use case
bisnis 4. Menjelaskan mengenai cara
membuat diagram use case bisnis
latihan
XVII Aktifitas Bisnis 1. Menjelaskan mengenai diagram aktifitas dalam model use case bisnis
2. Menjelaskan cara membuat diagram aktifitas untuk memodelkan proses bisnis
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XVIII Model Objek Bisnis 1. Menjelaskan mengenai model bisnis
2. Menjelaskan mengenai tujuan pemodelan bisnis
3. Menjelaskan mengenai pemodelan untuk proses bisnis
4. Menjelaskan Stereotype di dalam pemodelan bisnis
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XIX Requirement Software 1. Menjelaskan mengenai requirement software
2. Menjelaskan mengenai model use case
3. Menjelaskan mengenai penggunaan model bisnis untuk membuat model use case
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XX Model Analisis 1. Menjelaskan mengenai model analisis
2. Menjelaskan kelas-kelas di dalam model analisis
3. Menjelaskan penggunaan model bisnis di dalam model analisis
4. Menjelaskan use case realization 5. Menjelaskan mengenai
penggunaan diagram interaksi di dalam use case realization
6. Menjelaskan mengenai penggunaan diagram statechart diagram di dalam model analisis
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XXI Creational Design 1. Menjelaskan mengenai Collection Kuliah, diskusi, 1,2,3,4
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Patterns Manager Pattern 2. Menjelaskan mengenai Singleton
Pattern 3. Menjelaskan mengenai Abstract
Factory Pattern 4. Menjelaskan mengenai Factory
Method Pattern
latihan
XXII Structural Design Patterns
1. Menjelaskan mengenai Containers Pattern
2. Menjelaskan mengenai Self Containing Class Pattern
3. Menjelaskan mengenai Relationship Loop Pattern
4. Menjelaskan mengenai Binary Association Class Pattern
5. Menjelaskan mengenai Role Pattern
6. Menjelaskan mengenai Adapter Pattern
7. Menjelaskan mengenai Façade Pattern
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XXIII Behavioral Design Patterns
1. Menjelaskan mengenai Iterator Pattern
2. Menjelaskan mengenai Observer Pattern
3. Menjelaskan mengenai State Pattern
4. Menjelaskan mengenai Strategy Pattern
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XXIV Problem Domain Model Menjelaskan mengenai komponen Problem Domain Model
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XXV Sistem Fungsional Menjelaskan mengenai komponen sistem fungsional
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
XXVI User Interface Design Menjelaskan mengenai komponen user interface
Kuliah, diskusi, latihan
1,2,3,4
REFERENSI:
1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented
Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley
Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison
Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design
Methods. McGraw Hill
Mengetahui Inderalaya, 15 Juli 2016
Ketua Jurusan Sistem Informasi Dosen Mata Kuliah
Endang Lestari Ruskan, MT Ahmad Rifai, MT
NIP. 197811172006042001 NIP. 197910202010121003
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 1
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN
Memahami analisis dan perancangan dengan paradigma berorientasi objek serta
keuntungannya.
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Dapat menjelaskan pengertian analisis dan desain berorientasi objek
2. Dapat menjelaskan keuntungan object oriented
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN
Pengantar analisis dan desain berorientasi objek
D. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab
E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN
Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan (10 Menit)
Memberikan motivasi dan menjelaskan cakupan materi
Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan teknologi object oriented 2. Menjelaskan analisis dan perancangan
berorientasi objek 3. Menjelaskan keuntungan dari object
oriented
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
1. Menyimpulkan materi pembelajaran 2. Memberikan gambaran umum tentang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
materi yang akan datang materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to
Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th
Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction,
2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems
Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN
Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 2
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN
Mengetahui metodologi-metodologi yang digunakan dalam analisis dan desain
berorientasi objek.
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa dapat menjelaskan metodologi-metodologi yang digunakan dalam analisis
dan desain berorientasi objek
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN
Metodologi object oriented
D. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab
E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN
Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Memberikan motivasi dan menjelaskan cakupan materi
Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan metodologi-metodologi object oriented
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
1. Menyimpulkan materi pembelajaran 2. Memberikan gambaran umum tentang
materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to
Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th
Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction,
2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems
Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN
Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 3
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN
Memahami mengenai konsep-konsep dasar object oriented.
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Dapat menjelaskan enkapsulasi
2. Dapat menjelaskan polimorphisme
3. Dapat menjelaskan inheritence
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN
konsep-konsep dasar object oriented
D. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab
E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN
Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan mengenai polimorphisme 2. Menjelaskan mengenai inheritance 3. Menjelaskan mengenai enkapsulasi
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
1. Menyimpulkan materi pembelajaran 2. Memberikan gambaran umum tentang
materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to
Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th
Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction,
2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems
Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN
Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 4
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami pemodelan dan tool yang digunakan
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Memahami pemodelan
2. Mengetahui jenis-jenis diagram UML
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Pemodelan D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan pemodelan 2. Menjelaskan diagram-diagram dalam
UML
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
1. Menyimpulkan materi pembelajaran 2. Memberikan gambaran umum tentang
materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media
tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction
to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development,
3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An
Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004.
Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN
BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 5 NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model fungsional dalam bentuk Diagram Use Case
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Dapat mengidentifikasi actor beserta use case berdasarkan kasus yang diberikan
2. Mahasiswa dapat membuat diagram use case berdasarkan kasus yang diberikan
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Use Case
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan mengenai model fungsional
2. Menjelaskan mengenai actor 3. Menjelaskan mengenai use case 4. Menjelaskan mengenai asosiasi antara
actor dan use case 5. Menjelaskan mengenai membuat
diagram use case
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang
Mendengar, memperhatikan,
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
materi yang akan datang bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media
tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An
Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and
Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley
Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns
and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An
Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004.
Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 6
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Dapat mengidentifikasi class beserta properties-nya
2. Dapat membuat diagram class
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Class D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai Class 3. Menjelaskan mengenai Properties
Class 4. Menjelaskan mengenai asosiasi Class 5. Menjelaskan mengenai membuat
diagram Class
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media
tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction
to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development,
3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An
Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004.
Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 7
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan kegunaan diagram obje
2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi elemen-elemen diagram objek dalam sebuah kasus 3. Mahasiswa dapat membuat diagram objek
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Objek
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai kegunaan Diagram Objek
3. Menjelaskan elemen-elemen yang ada di dalam diagram objek
4. Menjelaskan mengenai membuat diagram Objek
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang
Mendengar, memperhatikan, bertanya
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
materi yang akan datang dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media
tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction
to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development,
3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An
Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004.
Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 8
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen diagram komponen
2. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan komponen dan diagram komponen 3. Mahasiswa dapat membuat diagram komponen
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Komponen
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
1. Menjelaskan mengenai model Struktur
2. Menjelaskan mengenai elemen-elemen diagram komponen
3. Menjelaskan penggunaan komponen 4. Menjelaskan penggunaan diagram
komponen 5. Menjelaskan mengenai membuat
Diagram Komponen
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang
Mendengar, memperhatikan, bertanya
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
materi yang akan datang dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media
tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction
to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development,
3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and
Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An
Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004.
Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 9
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen diagram komponen
2. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan Node dan Model Deployment 3. Mahasiswa dapat membuat diagram Deployment
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Deployment
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model Struktur
Menjelaskan mengenai elemen-elemen diagram Deployment
Menjelaskan mengenai simpul, koneksi, dan alokasi komponen
Menjelaskan penggunaan Node dan Model Deployment
Menjelaskan mengenai
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
membuat Diagram Deployment
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 10
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen di dalam model interaksi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Link di dalam model interaksi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan Diagram Interaksi
4. Mahasiswa dapat membuat model interaksi
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Interaksi
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
model Dinamis
Menjelaskan mengenai
elemen-elemen model
interaksi
Menjelaskan mengenai
penciptaan, modifikasi dan
penghancuran link
Menjelaskan mengenai
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
penggunaan Diagram
Interaksi
Menjelaskan mengenai membuat Diagram Interaksi
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 5. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
6. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
7. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
8. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 11
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai pemodelan skenario menggunakan
diagram sekuen
2. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan diagram sekuen
3. Mahasiswa dapat membuat diagram sekuen
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Sekuen
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
Dinamis
Menjelaskan mengenai elemen
dari diagram sekuen
Menjelaskan mengenai membuat Diagram Sekuen
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis Sumber : 9. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to
Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
10. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
11. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
12. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 12
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen di dalam diagram kolaborasi
2. Mahasiswa dapat membuat diagram kolaborasi
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Kolaborasi
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
Dinamis
Menjelaskan mengenai elemen
dari diagram kolaborasi
Menjelaskan mengenai membuat Diagram kolaborasi
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 13. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
14. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
15. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
16. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 13
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara kejadian dan state
2. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen yang ada di dalam diagram
statechart
3. Mahasiswa dapat membuat diagram statechart
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram Statechart
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
Kejadian dan State
Menjelaskan mengenai
diagram state
Menjelaskan mengenai
diagram state bersarang
Menjelaskan mengenai
konkurensi
Menjelaskan mengenai aksi
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
entry dan exit
Menjelaskan mengenai transisi
otomatis
Menjelaskan mengenai
pengiriman kejadian
Menjelaskan mengenai
pemodelan waktu hidup objek
Menjelaskan mengenai membuat Diagram statechart
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 17. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
18. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
19. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
20. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 14
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan diagram aktifitas
2. Mahasiwa dapat menjelaskan elemen-elemen di dalam diagram aktifitas
3. Mahasiswa dapat membuat diagram aktifitas
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Diagram aktifitas
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
Dinamis
Menjelaskan mengenai
penggunaan model aktifitas
Menjelaskan mengenai
elemen-elemen dari diagram
aktifitas
Menjelaskan mengenai membuat Diagram aktifitas
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup Menyimpulkan materi pembelajaran Mendengar,
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
(15 Menit) dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 21. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
22. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
23. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
24. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 15
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dari pemodelan bisnis
2. Mahasiswa dapat menjelaskan proses bisnis di dalam pemodelan bisnis
3. Mahasiswa dapat menjelaskan stereotype yang ada dalam pemodelan bisnis
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN pemodelan bisnis
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
bisnis
Menjelaskan mengenai tujuan
pemodelan bisnis
Menjelaskan mengenai
pemodelan untuk proses
bisnis
Menjelaskan Stereotype di dalam pemodelan bisnis
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis Sumber : 25. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to
Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
26. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
27. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
28. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 16
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen di dalam model use case bisnis
2. Mahasiswa dapat membuat diagram use case bisnis
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN model use case bisnis
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
use case bisnis
Menjelaskan mengenai aktor
bisnis
Menjelaskan mengenai use
case bisnis
Menjelaskan mengenai cara membuat diagram use case bisnis
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum
Mendengar, memperhatikan, bertanya
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
tentang materi yang akan datang dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 17
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat diagram aktifitas bisnis untuk
memodelkan proses bisnis
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN aktifitas bisnis D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
diagram aktifitas dalam model
use case bisnis
Menjelaskan cara membuat diagram aktifitas untuk memodelkan proses bisnis
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 18
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan model objek bisnis
2. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen model objek bisnis
3. Mahasiswa dapat membuat diagram objek dalam model objek bisnis
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN model objek bisnis
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
bisnis
Menjelaskan mengenai tujuan
pemodelan bisnis
Menjelaskan mengenai
pemodelan untuk proses bisnis
Menjelaskan Stereotype di dalam pemodelan bisnis
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup Menyimpulkan materi pembelajaran Mendengar,
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
(15 Menit) dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 19
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan requirement software
2. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan model use case
3. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan model bisnis untuk membuat model
use case
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN requirement software D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
requirement software
Menjelaskan mengenai model
use case
Menjelaskan mengenai penggunaan model bisnis untuk membuat model use case
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction
to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 20
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan kelas-kelas di dalam model analisis
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai use case realization
3. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaan statechart diagram di dalam model
analisis
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN model analisis D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai model
analisis
Menjelaskan kelas-kelas di
dalam model analisis
Menjelaskan penggunaan
model bisnis di dalam model
analisis
Menjelaskan use case
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
realization
Menjelaskan mengenai
penggunaan diagram interaksi
di dalam use case realization
Menjelaskan mengenai penggunaan diagram statechart diagram di dalam model analisis
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 21
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Collection Manager Pattern
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Singleton Pattern
3. Mahasiswa dapat menjelaskan Abtract Factory Pattern
4. Mahasiswa dapat menjelaskan Factory Method Pattern
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Creational Design Patterns D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
Collection Manager Pattern
Menjelaskan mengenai
Singleton Pattern
Menjelaskan mengenai
Abstract Factory Pattern
Menjelaskan mengenai
Factory Method Pattern
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 22
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Containers Pattern
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Self Containing Class Pattern
3. Mahasiswa dapat menjelaskan Relationship Loop Pattern
4. Mahasiswa dapat menjelaskan Binary Association Class Pattern
5. Mahasiswa dapat menjelaskan Role Pattern
6. Mahasiswa dapat menjelaskan Adapter Pattern
7. Mahasiswa dapat menjelaskan Façade Pattern
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Structural Design Patterns
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
Containers Pattern
Menjelaskan mengenai Self
Containing Class Pattern
Menjelaskan mengenai
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Relationship Loop Pattern
Menjelaskan mengenai Binary
Association Class Pattern
Menjelaskan mengenai Role
Pattern
Menjelaskan mengenai
Adapter Pattern
Menjelaskan mengenai Façade
Pattern
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 23
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Iterator Pattern
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Observer Pattern
3. Mahasiswa dapat menjelaskan State Pattern
4. Mahasiswa dapat menjelaskan Strategy Pattern
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Behavioral Design Patterns D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai Iterator
Pattern
Menjelaskan mengenai
Observer Pattern
Menjelaskan mengenai State
Pattern
Menjelaskan mengenai
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
Strategy Pattern
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 24
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat menjelaskan perancangan komponen Problem Domain Model
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN Problem Domain Model
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai
komponen Problem Domain
Model
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
FAKULTAS : ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : S1
MATA KULIAH : ANALISIS DAN PERANCANGAN BERORIENTASI OBJEK
KELAS/SEMESTER : --/8
PERTEMUAN KE- : 26
NAMA DOSEN : AHMAD RIFAI, MT
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Memahami model struktur di dalam object oriented
B. KEMAMPUAN AKHIR CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat menjelaskan komponen sistem fungsional
C. BAHAN KAJIAN PEMBELAJARAN sistem fungsional
D. METODE PEMBELAJARAN Ceramah (lectruring), dan diskusi tanya jawab E. PENGALAMAN PEMBELAJARAN Tahap Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan (10 Menit)
Menjelaskan cakupan materi Mendengar, memperhatikan, menjawab dan mengajukan pertanyaan
Penyajian (75 Menit)
Menjelaskan mengenai komponen
sistem fungsional
Mendengar, memperhatikan, menjawab, mengajukan pertanyaan, mengerjakan soal latihan, diskusi klasikal dan merangkum
Penutup (15 Menit)
Menyimpulkan materi pembelajaran dan Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Mendengar, memperhatikan, bertanya dan menyimpulkan materi
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
JURUSAN SISTEM INFORMASI-FAKULTAS ILMU KOMPUTER Jalan Palembang – Prabumulih Km. 32 Inderalaya Ogan Ilir Kode Pos 30662
Telepon (0711)7072729, 379249, 581700 Faksimile (0711) 379248, 581710
email : ilkom@unsri.ac.id
F. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR Media : Meliputi komputer (laptop), powerpoint, LCD, layar atau media tayangan
lain, whiteboard dan alat tulis
Sumber : 1. Craig Larman, 2004. Applying UML and Patterns : An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development, 3th Edition. Addison Wesley Profesional
2. Gunnar Overgaard, Karin Palmkvist, 2004. Use Case Patterns and Blueprints. Addison Wesley Profesional
3. Philippe Kruchten, 2000. The Rational Unified Process An Introduction, 2nd Ediion. Addison Wesley Profesional
4. Jeffery L Whittern, Lonnie D Bentley, Kevin C Dittman, 2004. Systems Analysis and Design Methods. McGraw Hill
G. PENILAIAN Self – assessment, dan peer- assessment.
Mengetahui Inderalaya, 15 Juli 2016
Ketua Jurusan Sistem Informasi Dosen Mata Kuliah
Endang Lestari Ruskan, MT Ahmad Rifai, MT
NIP. 197811172006042001 NIP. 197910202010121003
Recommended