View
366
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
1/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
A. PENGENALANKESUSASTERAAN
Definisi
Kesusasteraan Definisi
KesusasteraanMelayu
Ciri-ciriKesusasteraanMelayu
Peranan / FungsiKesusasteraanMelayu
Menyatakan definisikesusasteraan.
Menjelaskan definisi
KesusasteraanMelayu.
Menjelaskan ciriKesusasteraan Melayu.
Menjelaskan perananatau fungsiKesusasteraan Melayu.
BahanbercetakInternet
TemanPelajarKesusasteraan (HashimAwang)
Mencari maklumat di pusat sumber.
Melengkapkan Lembaran PengurusanGrafik (LPG) berikut:
LPG MEMBANDING DAN MEMBEZABENTUK SASTERA
SASTERALISAN
SASTERABERTULIS
Persamaan
PerbezaanDariAspek
SasteraLisan
SasteraBertulis
1.2.3.4.
1B. SambunganPENGENALANKESUSASTERAANa. Bentuk Puisib. Bentuk Prosa
Menyatakan bentukKesusasteraan Melayusama ada prosa ataupuisi dari segi:i. Definisiii. Jenisiii. Ciri
iv. Bentukv.
TemanPelajarKesusasteraan (HashimAwang) Teori danKritikan
SasteraMelayuTradisional(NoriahTaslim)Internet
Mendengar rakaman syair, pantundan sajak.
Menonton filem Melayu lama.
Mengisi Lembaran Pengurusan Grafik(LPG) bagi Jenis Puisi dan Prosa.
PUISI DAN PROSA
JENIS PUISI JENIS PROSA
1
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
2/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
2
A. PENGENALAN KARYASASTERA KLASIK (BUNGA RAMPAI MELAYUKUNO)
a. PUISI KUNO
Pantun Syair
b. PROSA KUNO
Cerita Melayu Asli
Hikayat / Cerita yangmenerima pengaruhasing
Hikayat-hikayatMelayu
Hikayat-hikayat Islam kitab-kitab
Memperkenalkan danmenerangkan tentangPuisi Lama dan ProsaLama.
BungaRampaiMelayu KunoBuku-bukuSyair sepertiSyair Rakis,SyairPerlembaga
an dansebagainya.C.D WarisanPuisi MelayuIkhtisarSejarahSasteraMelayuKlasik
Melihat beberapa jenis buku yangmengandungi karya klasik (prosa danpuisi) yang dihasilkan oleh pengarangtempatan atau luar negeri.
Mencatat nama-nama buku sasterayang telah dibaca dan diketahuidalam LPG berikut:
BUKU-BUKU SASTERA
No.
Tajuk Jenis
12
Mendengar rakaman pantun dan syairyang dibaca dan dilagukan denganberirama.
Mendengar dan mengenal lagu-lagusyair Brunei.
Mencipta pantun danmendengarkannya di hadapan kelas.
PERBANDINGAN BENTUK PUISILAMA DAN BARU
N Puisi Baris Ri Suku
2
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
3/40
o. ma kata1 Pant
un2 Syair3 Sajak
Bercerita tentang prosa tradisi Bruneiyang pernah didengar.
Mengumpul puisi-puisi tradisi yangdiketahui seperti Diang Dangan.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
2
B. PENGENALAN
NOVEL, CERPEN DANHIKAYAT
Menghuraikan definisi
dan ciri-ciri novel. Menjelaskan definisi
dan ciri-ciri cerpen.
Menjelaskan ciri-cirihikayat.
Menyatakan aspek-aspek kajian novel,cerpen dan hikayat.
Merujuk
pelbagaisumberAspek-aspekNovel (E.MForster)KomponenWajibKesusasteraan Melayu
Menjelaskan definisi novel, cerpen
dan hikayat dengan menggunakanOHP.
Aktiviti kelompok Latihan mengisipeta minda Ciri Novel dan Cerpen.
A. NOVELPENGABDIAN
KAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 1Aspek-aspek Kajian:
Sinopsis
Peristiwa penting
Persoalan
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang penyakitketurunan.
Aktiviti berkumpulan denganmenggunakan OHP Menulis/membuat sinopsis, peristiwapenting, menyenaraikan watak danperwatakan Siti Nur, Udin, ibu angkatUdin dan Shamsul.
3
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
4/40
Watak dan Perwatakan Aktiviti susulan Pembentangan
Melayari internet untuk mengetahuilebih lanjut tentang penyakit SindromDown.
3B. NOVELPENGABDIANSambungan KAJIAN BAB1 BAHAGIAN 1
Latar Tempat danMasa
Teknik Penceritaan
Nilai
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Soal jawab tentang latar tempat danmasa.
Melengkapkan LPG berikut:
TEKNIK PENCERITAAN
TeknikPenceritaan
Contoh
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
4
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
5/40
A. PENGENALAN PUISIMODEN (SAJAK)
a. Definisi Sajakb. Aspek-aspek KajianSajak
Bentuk Memprosa Sajak
Menghuraikan definisisajak.
Menyatakan aspek-aspek kajian bentuksajak.
Menganalisis bentuksajak.
Memprosa sajak.
AntologiSajakCerminDiriContoh-contoh sajakdaripelbagaisumber(MediaCetak danElektronik).
Menonton rakaman C.D deklamasisajak.
Mendengar rakaman deklamasi sajak.
Aktiviti berkumpulan Menganalisisbentuk-bentuk sajak (yang diambil
dari pelbagai sumber). Hasilnyadibentangkan.BENTUK
Rangkap
JumlahBariis
NamaBaris
JumlahSukukata
Rimaakhir
123
Memprosa sajak (yang diambil daripelbagai sumber).
Latihan bertulis Bentuk Sajak PakTua dan Memprosa Sajak Pak Tua.
4B. SambunganPENGENALAN PUISIMODEN (SAJAK)Aspek Kajian:
Maknaperkataan/frasa/rang-kaikata
Huraian Maksud Persoalan dan tema
Memberikan maknaperkataan/frasa/rangkaikata.
Menghuraikan maksudsajak.
Menyatakan danmenghuraikan
persoalan dan temasajak.
AntologiSajakCerminDiri
Menayangkan gambar nelayan.
Perbincangan tentang kerja-kerjaseorang nelayan (berdasarkangambar).
Mendeklamasi sajak.
Aktiviti berkumpulan Perbincangantentang makna
perkataan/frasa/rangkai kata (SajakPak Tua) dan seterusnya ditulispada LPG.
Menyenaraikan seberapa banyakpersoalan yang ada dalam sajak.Kemudian, pilih persoalan yangmenonjol untuk dijadikan tema untuk
5
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
6/40
disusun pada LPG berikut:
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
4
5
A. HIKAYAT BAKHTIARAspek Kajian:
Sinopsis(i) PengembaraanRaja Tuha
(ii) Kisah Si Pemikat
Peristiwa-peristiwapenting.
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
BungaRampai
Melayu Kuno
Melihat ilustrasi beberapa kepinglukisan/gambar tentang Raja Tuha
yang berada di dalam hutan hinggake akhir cerita.
Menceritakan kembali kisah
Persoalan
Tema
R1:
R2:
R4:
R3:
R5:
6
1 2 3 4
5 6 7 8
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
7/40
pengembaraan Raja Tuha. Mengisikan LPG tentang watak dan
peristiwa:
WATAK DAN PERISTIWA
Watak Peristiwa
Menerangkan Kisah Si Pemikat.
Mengisikan perkataan-perkataansusah dalam kotak dan mencarimaknanya dalam Kamus.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
PERKATAAN SUSAH DAN MAKNA
Perkataan Makna
Aktiviti Berkumpulan Menulisperistiwa penting di kad manila danpelajar menceritakannya semula.
Mencatatkan kisah kehidupan
Bakhtiar dan Si Pemikat danmembentangkannya di hadapankelas.
5B. SambunganHIKAYAT BAKHTIAR
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
BungaRampai
Mengisi LPG seperti berikut:
7
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
8/40
Aspek Kajian: Watak dan
Perwatakan
Latar
Pengajaran
Melayu Kuno PERWATAKAN DAN PERANAN
Watak
Perwatakan
Peranan
SitiSara
Penyayang Isteri & IbuAngkat
Latihan bertulis.
Melengkapkan LPG berikut:
PENGAJARAN DAN CONTOH
Pengajaran Contoh
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 1 KHABAR KEELOKANAspek Kajian:
Sinopsis
Peristiwa penting
Watak-watak Latar Tempat,
Masa, Masyarakat
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)PelbagaiSumber
Pelajar menjelaskan peristiwa pentingdengan menggunakan OHP/ProjektorLCD.
Mencari makna perkataan yang sukardengan merujuk pelbagai sumber.
8
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
9/40
6B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINSambungan KAJIANBAB 1 KHABARKEELOKANAspek Kajian:
Watak danperwatakan(i) Lamang Labai(ii)Anggayan
Damit(iii) Dang
Kumala
Pengajaran
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif Hikayat
AwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
Melakonkan peristiwa penting.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lakonan.
Melakar watak penting untukditampal di dalam kelas.
Melengkapkan LPG watak danperwatakan.
WATAK DAN PERWATAKAN
Watak CiriLuaran
CiriDalaman
LamangLabaiAnggayan Damit
7
A. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 2
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Bersoaljawab tentang perwatakanbeberapa orang ayah dan ibupelajar.
Lakonan/Main Peranan watak Marofdan Fatimah.
Bersoal jawab tentang perwatakanMarof dan Fatimah.
Latihan bertulis.
MINGGU/TARIKH
TAJUK/PERKARA
HURAIANPEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
B. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 3
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdianInternet(Tentang
Perbincangan tentang tugas dantanggungjawab seorang doktor.
Aktiviti berkumpulan/OHP Perwatakan Siti Nur sebagai seorangdoktor. Pendirian Siti Nur, Dr. Jones
9
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
10/40
7PenyakitThalassaemia Beta)
dan Samuel tentang pesakitThalassaemia Beta.
Aktiviti Susulan Pembentanganhasil dapatan penuntut.
Melayan internet untuk mencarifakta tentang penyakit ThalassaemiaBeta.
Latihan bertulis.A. SambunganPENGENALAN PUISIMODEN (SAJAK)Aspek Kajian: Perutusan/Mesej/
Nilai/Pengajaran
Corak
Aliran
Nada
Menyatakan perbezaanperutusan/mesej, nilaidan pengajaran sajak.
Menyatakan danmenghuraikan corak,aliran dan nada yangterdapat pada sajak.
AntologiSajakCerminDiri.PelbagaiSumber
Aktiviti berkumpulan Perbincangantentang perutusan/mesej, nilai danpengajaran yang terdapat pada sajakPak Tua. Seterusnya ditayangkanpada OHP untuk dibentangkan.
Mengisi petak kosong LPG Corak,Aliran dan Nada (Secara Ringkas).Contoh:
Corak/Aliran Maksud
8B. GAYA BAHASAa. Konsep GayaBahasab. Unsur-unsur GayaBahasa
Perulangan
Perbandingan
Pemilihan Diksi
Paradoks Inversi dll.
Menyatakan unsur-unsur gaya bahasasajak.
AntologiSajakCerminDiriPelbagaiSumber
Menayangkan contoh-contoh gayabahasa (diambil dari pelbagaisumber).
Aktiviti berkumpulan Perbincangantentang unsur gaya bahasa dalamsajak Pak Tua.
Menghasilkan sajak secara individudengan menggunakan pelbagai
unsur gaya bahasa yang telahdipelajari.
MINGGU/ TAJUK/ HURAIAN RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATA
10
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
11/40
TARIKH PERKARA PEMBELAJARAN NA. SambunganHIKAYAT BAKHTIARAspek Kajian:
Tema
Mengenal pasti tema. BungaRampaiMelayuKuno.
Menulis peristiwa penting danmencari tema seperti berikut:
1. Peristiwa Penting
2. Peristiwa Penting TEMA3. Peristiwa Penting
9B. SambunganHIKAYAT BAKHTIARAspek Kajian:
Perwatakan danperanan watak
Pengajaran
Menjelaskan aspek-aspek kajian.
BungaRampaiMelayu Kuno
Menulis perbandingan watak-watak dipetak seperti berikut:
PERBANDINGAN WATAK
Watak Bakhtiar SiPemikat
PersamaanPerbezaan
Membincangkan watak-watakprotagonis dan antagonis.
10
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 2 MELIHAT DALAMKESAKTIAN
Menjelaskan aspek-aspek kajian.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(Rozaiman
Makmun)
Merujuk benda sebenar (menumbukdan memerah langir).
Menyusun semula peristiwa pentingdengan menggunakan LPG.
Bersoal jawab tentang pengajaran.
Latihan Soalan Konteks.
Melakonkan watak ibu dan anak(Awang Kamaruddin meminta izinhendak pergi ke Negeri Jawa).
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan.
Melakar watak Awang Kamaruddindengan menyertakan biodatanyauntuk dilekatkan di dalam kelas.
Melengkapkan LPG watak dan
11
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
12/40
perwatakan. Bersoal jawab tentang perwatakan
Awang
MINGGU/TARIKH
TAJUK/PERKARA
HURAIANPEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Kamaruddin secara lisan.
10B.HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 3 BERAJUNG KE NEGERIJAWA
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
Aktiviti berkumpulan membincangkan sinopsis danperistiwa penting untuk dibentangkan.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan.
Soal jawab tentang pengajaran.
Melengkapkan LPG watak danperwatakan.
Melakonkan pertemuan AwangKamaruddin dengan Tuan PuteriBongsu Kumala Jawa.
Melakar watak Tuan Puteri Si Raksasadalam bentuk lukisan.
A. NOVELPENGABDIAN
KAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 4
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang kehidupan SitiNur sewaktu kecil dan perbandingan
dengan kehidupan penuntut ketikausia yang sama seperti Siti Nur.
Aktiviti berkumpulan Perbincangandan pembentangan persoalanberserta contoh peristiwa dan waktu.
Aktiviti Susulan Pembentangan.
12
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
13/40
11A. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 5
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang kahwin campurdan anak angkat.
Membuat biodata Faridah dan Azmil.
Latihan bertulis.
12
A. KAJIAN SAJAK KAUDAN AKU KARYA A.RAHIM HAMID
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Menonton drama kekeluargaanberkaitan dengan sajak.
Aktiviti berkelompok dengan memberisumbang saran tentang maksudsajak. Hasil dapatan kelompokditayangkan di OHP, untukdibincangkan.
Perbincangan tentang perutusan sajakdengan aktiviti latihan.
MINGGU/TARIKH
TAJUK/PERKARA
HURAIANPEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
12
B. KAJIAN SAJAK ENGKAU BAGAIDALAM SANGKARKARYA A.RAHIM HAMID
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiriPelbagaiSumber
Mendeklamasi sajak dengan carayang betul.
Melukis sangkar mengikut imaginasipelajar.
Menayangkan gambar penjara,kemudian, berbincang dengan carasumbang saran tentang kesimpulanmaksud sajak yang paling sesuaiuntuk diambil sebagai contoh.
Latihan gaya bahasa sajak.
GAYA BAHASA
Gaya Bahasa Contoh1. Aliterasi
13
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
14/40
2. Asonansi3. Simile
13
A. SambunganHIKAYAT BAKHTIARAspek Kajian:
Nilai-nilai Positif Nilai-nilai Negatif.
Membincangkantentang nilai-nilaipositif dan negatif
Menerangkan kriteriaCeritaSisipan/Berbingkai
BungaRampaiMelayu Kuno
Kesusasteraan MelayuLama(PustakaPelajaranMalaysia)
Aktiviti Berkumpulan (Dirancangsebelum pelajaran bermula): Mencarinilai-nilai positif dan negatif darihikayat yang dipelajari dandibentangkan di hadapan kelas.
Mencari contoh-contoh ceritaberbingkai (Hikayat Bayan Budiman,Hikayat 1001 Malam dan menuliskansinopsisnya untuk diceritakan dandipamerkan di dalam kelas.
Latihan bertulis Mencatatkankriteria/ciri cerita berbingkai.
B.HIKAYAT SI MISKINAspek kajian:
Sinopsis Peristiwa penting
Tema
Latar Tempat
Menjelaskan aspek-apek kajian hikayat.
BungaRampai
Melayu KunoInternet
Lakonan singkat yangmemperlihatkan tentang kehidupan Si
Miskin. Mencatat unsur keajaiban/kesaktian
yang ada dalam hikayat.
Mengilustrasikan peristiwa penting dikertas manila atau seumpamanyasecara berkumpulan atau individu.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDIN
KAJIAN BAB 4 MANDIBERLANGIRAspek Kajian:
Sinopsis
Peristiwa Penting
Watak
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat
HikayatAwang
KamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin
Pelajar menjelaskan peristiwa pentingdengan menggunakan OHP/Projektor
LCD. Melakar peristiwa penting dalam
bentuk lukisan.
Latihan soalan konteks. Melengkapkan LPG untuk
menyenaraikan watak dan latar.
14
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
15/40
Latar (RozaimanMakmun)
14 B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 5 PANGGAUPENGANGGUNAN
Menghuraikan aspek-aspek kajian hikayat. HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
Aktiviti berkumpulan Membincangkan sinopsis danperistiwa penting untuk dibentangkan.
Melakonkan dialog antara AwangKamaruddin dan TuanPemagat/Awang Kamaruddin danTuan Puteri Si Raksasa berpandukanbuku teks.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan.
Melayari internet mencari imej lalatkuning.
Melengkapkan LPG unsur kesaktian. Bersoal jawab tentang unsur
pengajaran.
15
A. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 6
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Bersoal jawab tentang kisahpersahabatan dan percintaan diantara Siti Nur dan Samuel.
Melengkapkan LPG Peristiwa pentingdan latar.
PERISTIWA PENTING DAN LATAR
Peristiwa
Penting
LatarMasa
LatarTempat
15
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
16/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
15
B. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 7
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Bersoal jawab tentang perwatakanPeter.
Perbincangan untuk menyenaraikancontoh pelbagai teknik.
TEKNIK PENCERITAAN
TeknikPenceritaan
Contoh
DialogMonologImbas MukaImbas KembaliSuspen
16
A. KAJIAN SAJAK TENTERA PULANG DARIMEDAN PERANG KARYAA.S ISMA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiriMajalah/Surat KhabarInternet.Filem
Menonton filem tentang peperangan.
Perbincangan kelompok tentanghuraian maksud sajak, kemudiandibentangkan di hadapan kelas.
HURAIAN MAKSUD SAJAK
Rangkap Huraian Maksud1
2
3
Membuat kesimpulan maksud yangpaling sesuai.
16
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
17/40
B. KAJIAN SAJAK AYAHKARYA A.S ISMA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerrninDiriKeratanakhbar
Perbincangan secara kelompokmaksud sajak.
Mendeklamasi sajak/Lakonan teledrayang dilakukan oleh pelajar-pelajardengan tujuan untuk menghayatisajak.
Perbincangan tentang persoalan-persoalan dengan menggunakan petaminda.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
A. HIKAYAT HANG TUAHAspek-aspek Kajian: Sinopsis
Peristiwa Penting
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
BungaRampaiMelayu KunoVCD HangTuah
CD InteraktifSejarahMelayu(Prof. MadyaDr. HajahNoriahMohamed)
Melihat tayangan VCD Hang Tuah. Melakonkan peristiwa penting dalam
bahagian tertentu sahaja.
Mencantumkan kepingangambar/lukisan tentang kehidupan
Hang Tuah. Pertandingan kuiz berkumpulan/kelas.
17B. Sambungan HIKAYATHANG TUAHAspek-aspek Kajian:
Sinopsis
Menerangkan sinopsistentang Hang Tuahmenghadapi pelbagaicubaan:i. Fitnah Pateh
Kerma Wijayaii. Hang Tuah menjadianak angkat DangRatna
BungaRampaiMelayu KunoSTPMKesusastera
an MelayuLamaCD InteraktifSejarahMelayu
Latihan bertulis: Pengkhianatanterhadap Hang Tuah
PENGKHIANATAN TERHADAP HANGTUAH
a. Menuduh Hang Tuah berbuat jahatdengan perempuan istana.SEBAB: Hang Tuah terlalu disayangiraja
Pembesar-pembesar dengkikepadanya
17
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
18/40
AKIBAT: Hang Tuah dimurkai raja,dibuang negeri,
Pergi ke Inderapura,melarikan Tun Tejab. ...
18
A. HIKAYAT AWANG
KAMARUDDINKAJIAN BAB 6 GERAKPANGGILAN
Menjelaskan aspek-
aspek kajian hikayat.
Hikayat
AwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)Internet
Mengenalpasti burung merak jantan
dan marak nuri dengan memaparkancontoh-contoh gambar.
GAMBAR MERAK JANTAN
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
18
GAMBAR MERAK NURI
Melayari internet mencari imej burung
merak jantan dan merak nuri. Pelajar menjelaskan sinopsis/peristiwa
penting di hadapan kelas.
Melengkapkan LPG peristiwa penting.
Melengkapkan LPG unsur kesaktian.Contoh:
18
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
19/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
18
B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 7 MULIHKE NEGERI TIMUR
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin
(RozaimanMakmun)
Pelajar menjelaskan sinopsis/peristiwapenting di hadapan kelas.
Melengkapkan LPG peristiwa penting.
Melengkapkan LPG unsur pengajaran.Contoh:
PENGAJARAN DAN PERISTIWA
Pengajaran PeristiwaMentaati suamiMeminta izin
Melakar Ajung Si Lancang Kuning SiNaga Sakti mengikut gambaran
19
Conto Conto Conto
Watak Watak Watak
Peristi PeristiPeristi
Kesaktia
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
20/40
pelajar untuk ditampal di dalam kelas.
19
A. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 8
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang kehidupanremaja sekarang.
Soal jawab tentang perwatakanMarina (Teknik Kerusi Panas)
Melengkapkan LPG Persoalan danPengajaran.
PERSOALAN DAN PENGAJARAN
Persoalan Huraian Pengajaran
B. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 9
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang pengaruhbudaya Barat kepada remaja.
Aktiviti berkumpulan/OHP tentang:- Peranan Siti Nur- Perwatakan positif dan negatif
Hannah
Aktiviti susulan Pembentangan Latihan bertulis Perbandingan
perwatakan Marina dan Hannah.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
20
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
21/40
A. KAJIAN SAJAK KETIKA MENJELANGTUA KARYA A.S ISMA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Mendengar rakaman deklamasi sajak.
Perbincangan tentang maksud sajak.Pelajar diberi peluang membentangpendapat mereka secara bebas.
Berbincang dalam kumpulan keciluntuk menentukan tema danpersoalan serta pemikiran sajak danmembandingkan jawapan kumpulandengan jawapan kumpulan-kumpulanlain.
20B. KAJIAN SAJAK DIALOG BUAT ANAKKARYA ABDULLAH IDRIS
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Perbincangan/Aktiviti kumpulan Menghuraikan maksud rangkaikatasajak. Selepas itu, menayangkannyadi OHP/membaca di hadapan kelas.
21
A. Sambungan HIKAYATHANG TUAHAspek-aspek Kajian: Sinopsis
Peristiwa Penting
Menerangkan sinopsisperistiwa yang berlaku
apabila Hang Tuahkembali ke Melaka
BungaRampaiMelayu KunoVCD HangTuahCD InteraktifSejarahMelayu(Prof. MadyaDr. HajahNoriahMohamed)
Para pelajar mencatat bagaimanaHang Tuah dapat menewaskan Hang
Jebat dan apa pula yang berlaku keatas jenazah Hang Jebat.
Melukis keris Taming Sari mengikutimaginasi para pelajar sendiri danmenuliskan tentang keris itu.
Melakar rajah watak Hang Tuahseperti berikut:
21
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
22/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Membahaskan perwatakan protagonisdan antagonis
Mengumpulkan dialog-dialog watakdan menuliskan beberapa soalan.
21B. Sambungan HIKAYATHANG TUAHAspek-aspek Kajian:
Nilai Positif
Nilai Negatif
Mengumpul nilai-nilai:(i) Positif (ii) Negatif
BungaRampaiMelayu KunoVCD HangTuahCD InteraktifSejarahMelayu(Prof. MadyaDr. HajahNoriahMohamed)
Kerja berkumpulan Forum tentangwatak Hang Tuah dan Hang Jebat iaitumengenai pengajaran dan sifatketaatan dan penderhakaan kedua-dua watak.
Perbincangan//Perdebatan antara prodan kontra tentang peristiwa yangterjadi ke atas watak utama dansebagainya. Contoh:(i) Adakah taat setia Hang Tuah itu
wajar atau sebaliknya?(ii) Layakkah watak Hang Jebat
dikatakan sebagai penderhaka? Latihan bertulis.
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 8 MEMINANG KE BUKITSURAU
Menjelaskan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehens
Aktiviti berkumpulan mencariperistiwa penting dan setiapkumpulan mengemukakan hasildapatan masing-masing.
22
Peristiwa Peristiwa
HANG
Peristiwa
Peristiwa
Peristiwa
Peristiwa
Peristiwa
Peristiwa
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
23/40
22if HikayatAwangKamaruddin(Rozaiman
Menggambarkan wajah Dang SitiNoralam semasa kecil dalam bentuklakaran.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan.
Melengkapkan LPG untukmenyenaraikan watak dan latar
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Melakonkan dialog antara AwangKamaruddin dan Tuan Puteri SiRaksasa berpandukan buku teks.
Latihan soalan konteks.
Melengkapkan Lembaran Pengurusan
Grafik (LPG) perwatakan. Contoh:
WATAK DAN PERWATAKAN
Watak CiriLuaran
CiriDalaman
TuanPuteri SiRaksasaDang SitiNoralam
22
B. HIKAYAT AWANG
KAMARUDDINKAJIAN BAB 9 MENGAMBIL BUAHPINANG
Menjelaskan aspek-
aspek kajian hikayat.
Hikayat
AwangKamaruddinKajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin
Pelajar menceritakan tentang
peristiwa penting dan sinopsis. Melukis buah pinang berpandukan
benda sebenar.
Mengenal buah pinang danperanannya dalam masyarakatMelayu.
23
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
24/40
(RozaimanMakmun)Internet.
CONTOH GAMBAR BUAH PINANG
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
24
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
25/40
23
A. NOVELPENGABDIANa. KAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 10
b. KAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 11
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdianPusatSejarahPelbagai
sumber Pemberontakan DiBrunei.
Penerangan tentang Partai RakyatBrunei.
Mendengar rakaman tentangperistiwa Pemberontakan Tahun1962.
Melengkapkan LPG Imbas Kembaliwatak Siti Nur dan Hindon tentangperistiwa pemberontakan.
PERISTIWA PEMBERONTAKAN
Siti Nur Hindon
Bersoal jawab tentang perkenalandan persahabatan di antara Syukridan Siti Nur.
Melengkapkan LPG Perwatakan
Syukri
KeluargaFizikalStatus KerjayaSifatSikap
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiannovel. Kemudian, diikuti dengan sesi
soal jawab.B. NOVELPENGABDIANa. KAJIAN BAB 1 BAHAGIAN 12
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang peristiwa-peristiwa penting untukmelengkapkan binaan plot.
Lakonan watak Siti Nur dan Zul.
Lakonan bertulis Perwatakan Zul.
25
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
26/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
23
b. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 1
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian.
Perbincangan tentang tahanan politikdan perjuangan Khalid.
Bersoal jawab tentang rumah tanggaKhalid dan Faridah.
Aktiviti berkumpulan Persoalan danpengajaran.
Aktiviti susulan Pembentangan.
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajian
novel. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
24
A. KAJIAN SAJAK KASIHIBU KARYA ABDULLAHIDRIS
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Mendengar rakaman/Mendeklamasisajak.
Menonton filem yang relevan dengantajuk sajak.
Perbincangan/Aktiviti kumpulantentang maksud.
Pelajar mencari persoalan sajakdengan melengkapkan peta mindayang diberi. Contoh:
26
Penyesa-lan
Penye-
salan
Penyesa-lan
Tamggungjawab
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
27/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
24B. KAJIAN SAJAK AYAHKU KARYAABDULLAH IDRIS
Menghuraikan kajianaspek-aspek sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Mendengar rakaman/Mendeklamasisajak.
Perbincangan kelompok tentangpersoalan-persoalan dalam sajak.
A. Sambungan HIKAYATHANG TUAHAspek Kajian:
Peranan Watak
Menjelaskan perananwatak Hang Tuahdalam masyarakatMelayu.
Menghuraikan perananBendahara Paduka Rajadalam kehidupan HangTuah
BungaRampaiMelayu KunoCD InteraktifSejarahMelayu(Prof.Madya. DrHajah NoriahMohamed).
Berbincang mengenai sikap Hang Tuah pada zaman sekarang dalambentuk perbahasan.
Pertandingan menulis esei tentangtajuk pelajaran yang diajar.
Menyatakan pendapat tentang moralwatak-watak dalam hikayat.
25B. Sambungan HIKAYATHANG TUAHAspek Kajian:
Pengajaran Tema
Menjelaskanpengajaran HikayatHang Tuah
Menyatakan tema
BungaRampaiMelayu KunoCD InteraktifSejarahMelayu(Prof.
Aktiviti berkumpulan: Melukis dalambentuk carta pengajaran yangdiperolehi dari cerita Hikayat HangTuah.
Membincangkan tema dengan alasanmasing-masing secara berkumpulan.
27
DosadanPaha
la
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
28/40
Madya. DrHajah NoriahMohamed).
Latihan bertulis.
26
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 10
MEMBUKA TAPAAN
Menghuraikan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddin
KajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)Internet.
Melengkapkan LPG peristiwa penting.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan.
Melengkapkan LPG untukmenyenaraikan watak dan latar.
Soal jawab lisan tentang soalankonteks.
Aktiviti berkumpulan Membincangkan tentang kesaktianuntuk dibentangkan.
B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDINKAJIAN BAB 11 NAIK
PENGANTIN
Menghuraikan aspek-aspek kajian hikayat.
HikayatAwangKamaruddin
KajianKomprehensif
Menjelaskan sinopsis dan peristiwapenting.
Melakar peristiwa penting dalambentuk lukisan (persandingan)
Menyenaraikan watak dan latar.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
26HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)Internet.
Secara berkumpulan Membincangkan adat perkahwinandan seterusnya mengemukakan hasildapatan masing-masing.
Mengenal beberapa alat perhiasanpengantin.
A. NOVELPENGABDIANa. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 2
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang kahwin muda. Melengkapkan LPG Rutin harian
Fatimah.
RUTIN HARIAN FATIMAH
28
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
29/40
27b. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 3
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
Peristiwa LatarMasa
LatarTempat
Melakar rutin harian Fatimah.
Bersoal jawab tentang peristiwa-peristiwa penting.
Menggambarkan dalam bentuklukisan (cerita bergambar) kronologiperistiwa seperti berikut:
- Kemalangan jalan raya yangmelibatkan Hannah
- Mimpi Hannah
Lakonan
Perbincangan tentang nilai-nilaimurni dan pengajaran.
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiannovel. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
B. NOVELPENGABDIANa. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 4
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang soal keinsafan.
Latihan bertulis Menyenaraikanperanan Hannah dan Faisal.
29
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
30/40
27b. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 5
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
Bersoal jawab tentang peristiwa-peristiwa penting.
Menyenaraikan perwatakan Peterdan Nyonya Peter.
Aktiviti kumpulan/OHP Menyenaraikan dan menghuraikan
nilai-nilai murni dan pengajaran. Aktiviti susulan.
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiannovel. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
28
A. KAJIAN SAJAK MENARA GADINGKARYA ADI DHARMA
Menjelaskan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Sumbang Saran Pelajar dimintamemberi maksud Menara Gading.
Berbincang dalam kumpulan keciluntuk mengemukakan pendapattentang pemilihan kata, ungkapan,ayat dalam sajak. Contoh:penggunaan pengulangan, simbol danpersonifikasi.
Mengisi LPG yang diedarkan,kemudian menayangkan jawapanmereka.
GAYA BAHASA
Gaya Bahasa ContohSimbol/Perlamb
anganPersonifikasiAsonansi
30
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
31/40
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
28
B. KAJIAN SAJAK MANAORANG KITA KARYAADI DHARMA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Pelbagaisumber(Gambartentanggejalasosial)
Pelajar diminta memberi pendapattentang gambar yang diperlihatkan.
Sesi perbahasan tentang gejala sosialberkumpulan.
Aktiviti berkelompok Pelajar diberipeluang membincangkan maksudsecara bebas. Setelah memahamimaksud sajak pelajar dimintamengemukakan pendapat mereka.
A.SEJARAH MELAYUCERITA 1: ASAL USULRAJA-RAJA MELAYU RAJAISKANDAR ZULKARNAIN
Menerangkan sinopsis. BungaRampaiMelayu KunoCD InteraktifSejarahMelayu (ProfMadya Dr.Hajah NoriahMohamed).
Aktiviti berkumpulan:(i) Menulis dan membacakan
sinopsis di hadapan kelasmengikut kumpulan
(ii) Menggunakan beberapa keping
gambar atau lakaran lukisanmengikut peristiwa yang berlakudan menceritakan mengikutkumpulan
Latihan bertulis.
29B.Sambungan SEJARAHMELAYUCERITA 1: ASAL USULRAJA-RAJA MELAYU RAJAISKANDAR ZULKARNAIN
Mencatatkan watak danperwatakan.
Menyenaraikan nama-nama tempat danperistiwa penting yangterjadi di situ.
http://id.wikipedia.org/wiki/Hikayat_Iskandar_Zulkar-nain
Mencatat senarai perwatakan setiapwatak seperti berikut:
Watak PerwatakanRaja Kida HindiRaja Iskandar
Latar Tempat PeristiwaMakaduniaHindi
Pelajar melayari laman web untukmengetahui lebih lanjut tentang
31
http://id.wikipedia/http://id.wikipedia/http://id.wikipedia/http://id.wikipedia/8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
32/40
Iskandar Zulkarnain.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI
29
ISKANDAR ZULKARNAIN
PETA MAKADUNIA (MACEDONIA)ZAMAN ISKANDAR ZULKARNAIN
30
A. HIKAYAT AWANG
KAMARUDDIN Tema
Mengemukakan temadengan memberi contohberdasarkan watak danperistiwa.
Hikayat
AwangKamaruddinKajianKomprehensifHikayatAwang
Berbincang dalam kumpulan kecil untukmenentukan tema dan setiap kumpulanmenyatakan tema mereka sendiri denganmemberikan alasan yang kukuh.
Aktiviti berkumpulan Mencari contoh-contoh peristiwa yang bersesuaiandengan tema yang dipilih untuk
32
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
33/40
Kamaruddin(RozaimanMakmun)
dibentangkan dengan menggunakanOHP/Projektor LCD.
Melengkapkan LPG tentang tema.Contoh:
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
30
Watak PeristiwaLamang Labai i)
ii)
AwangKamaruddin
i)ii)
B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDIN
Persoalan-persoalan
Mengemukakanpersoalan denganmemberi contohberdasarkan watak danperistiwa.
HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif Hikayat
AwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
Bersoal jawab secara individu bagimenentukan beberapa persoalan.
Berbincang dalam kumpulan keciluntuk menentukan persoalan dankemudian wakil kumpulanmengemukakan hasil dapatanberserta contoh-contoh.
A.NOVELPENGABDIAN
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdian
Perbincangan tentang teknikpenceritaan.
33
Tema: Keberanian
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
34/40
31
a. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 6
b. KAJIAN BAB 2 BAHAGIAN 7
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
Lakonan.
Latihan bertulis.
Perbincangan tentang perananseorang suami.
Aktiviti berkumpulan/OHP
Menyenaraikan peranan Faisal danZul sebagai suami.
Aktiviti susulan Pembentangan.
Latihan bertulis.ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiannovel. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
31
B. NOVELPENGABDIANKAJIAN BAB 2 BAHAGIAN PENUTUP
Menjelaskan aspek-aspek kajian novel.
NovelPengabdianPelbagaisumber.
Penerangan tentang sejarahkemerdekaan Negara Brunei.
Soal jawab tentang peranan pelajarkepada negara dan erti kemerdekaanbagi mereka.
Menonton rakaman filem majlispengisytiharan kemerdekaan.
Menonton rakaman filem SambutanHari Kebangsaan kali pertama.
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiannovel. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
34
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
35/40
32
A. ANTOLOGI SAJAKCERMIN DIRIa. KAJIAN SAJAK SULUNG KARYA ADIDHARMA
b. KAJIAN SAJAK OMBAK DI PASIRPANTAI KARYA ADIKELANA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiri
Soal jawab tentang latar belakangkeluarga setiap pelajar dan kemudianmemperkenalkan diri dan keluargamasing-masing.
Mengaitkan dengan watak anaksulung dalam novel Pengabdian
(watak Siti Nur) dengan mencungkilperanan watak.
Aktiviti berkelompok Pelajarmembincangkan gaya bahasa sajaksebanyak mungkin yang diketahuioleh mereka.
Mendengar rakaman/Mendeklamasisajak dengan berlatarkan muzikdesiran ombak.
Menonton filem yang relevan dengansajak.
Perbincangan menggunakan tekniksumbang saran untuk mencarimaksud sajak. Selepas itu, pelajarmembaca di hadapan kelas.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiansajak. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
35
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
36/40
32
B. ANTOLOGI SAJAKCERMIN DIRIa. KAJIAN SAJAK ORANG TUA DENGANHUJAN KARYA ADIKELANA
b. KAJIAN SAJAK TENTANG CINTAKARYA ADI KELANA
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
Menghuraikan aspek-aspek kajian sajak.
AntologiSajakCerminDiriPelbagaisumber
Mendengar rakaman mendekmasisajak.
Melakar gambar orang tua denganhujan. Kemudian menceritakansemula hasil lakaran mereka.
Perbincangan hasil lakaran pelajar
dan kemudian kaitkan denganmaksud sajak.
Memprosa sajak denganmenggunakan Interactive boarddengan mengisi tempat kosong.
Menayangkan keratan gambar yangrelevan dengan sajak. Kemudianmenceritakan balik tentang gambaryang ditayang.
Perbincangan kelompok secarasumbang saran/spontan. Gurusebagai pemudah cara. Selepas itu,pelajar diminta melakar cerita darimaksud sajak.
Aktiviti kelompok Pelajar mengisiLPG gaya bahasa sajak iaitumengesan sebanyak mungkin.Kemudian, menyenaraikannya dalamLPG yang disediakan. Contoh:
GAYA BAHASAGaya Bahasa Contoh
SimilePerlambanganPengulanganAsonansiAliterasi
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
36
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
37/40
32ATAU
Pembentangan aspek-aspek kajiansajak. Kemudian, diikuti dengan sesisoal jawab.
A. Sambungan SEJARAH
MELAYUCERITA 5: UTUSANMAJAPAHIT KESINGAPURAAspek Kajian:
Sinopsis
Peristiwa penting
Watak danperwatakan
Menjelaskan sinopsis. Mencatatkan peristiwa
penting.
Membincangkantentang utusan danMajapahit hinggamenimbulkan salahfaham Raja Singapura.
Menyenaraikan kesandari perselisihanMajapahit danSingapura.
Bunga
RampaiMelayu KunoCD InteraktifSejarahMelayu (ProfMadya. DrHajah NoriahMohamed)
Mengisikan LPG.
Aktiviti berkumpulan Mencatatkandan menerangkan sebab-sebabberlakunya perselisihan antaraMajapahit dan Singapura.
Latihan bertulis.
33B. Sambungan SEJARAHMELAYUCERITA 10: SINGAPURADILANGGAR TODAKDAN PENDERHAKAANSANG RAJUNA TAPA
Menerangkan sinopsisbagaimana Singapuradilanggar todak danpenderhakaan SangRajuna Tapa
Membincangkanperwatakan watakPaduka Seri Maharaja,Seorang budak, RajaIskandar Shah danSang Rajuna Tapa
BungaRampaiMelayu KunoCD InteraktifSejarahMelayu (ProfMadya. DrHajah NoriahMohamed)
Menonton tayangan gambar VCDSingapura Dilanggar Todak dan DangAnum.
Menceritakan sinopsis cerita yangditonton.
Menyenaraikan watak-watak bersertaperwatakan masing-masing.
Aktiviti berkumpulan Satukumpulan menuliskan satu watakdan membacakannya di hadapankelas.
A. HIKAYAT AWANGKAMARUDDIN Plot
Menyenaraikan danmenjelaskan plot HikayatAwangKamaruddinKajianKomprehensif Hikayat
Aktiviti kumpulan Menghuraikanperistiwa penting mengikutpembahagian plot dalam hikayatdalam bentuk komik. Contoh:P1: Kisah Lamang LabaiP2: Kisah Awang Kamaruddin
37
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
38/40
34AwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
merampas tunang Tuan PemagatP3: Kisan Awang Kamaruddinmenyelamatkan Dang Siti Noralam.
Menyusun semula peristiwa-peristiwapenting bagi menghasilkan plotkeseluruhan hikayat dengan
menggunakan kad manila.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Pelajar menulis di papan putih urutanperistiwa penting secara bergilir-gilir.
Latihan bertulis.
34
B. HIKAYAT AWANGKAMARUDDIN
Latar Tempat
Menyatakan latartempat dalam hikayat.
HikayatAwangKamaruddin
KajianKomprehensif HikayatAwangKamaruddin(RozaimanMakmun)
Melengkapkan LPG tentang latartempat. Contoh:
38
NEGERI
Peristi Peristi Peristi
NEGERI
Peristi Peristi Peristi
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
39/40
Aktiviti berkumpulan Membincangkan tentang latar danperistiwa yang berkaitan untukdibentangkan dengan menggunakan
OHP/Projektor LCD. Mengadakan Lasbela (Lawatan
Sambil belajar) ke KampongSinarubai dan menemuramahbeberapa orang warga emas dikampung tersebut.
MINGGU/
TARIKH
TAJUK/
PERKARA
HURAIAN
PEMBELAJARAN
RUJUKAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
A. NOVELPENGABDIAN
Tema
Mengenal pasti tema.
Menghuraikan tema
NovelPengabdianUlasanNovelPengabdian (HajiNurazmiKuntum)
Bersoal jawab tentang maksud temadan jenis-jenis tema.
Aktiviti berkumpulan/OHP Mengenalpasti tema novel dan membuathuraian tema (alasan dan buktidaripada peristiwa dan watak).
Aktiviti susulan - Pembentangan
35B. NOVELPENGABDIAN
Persoalan-persoalan
Menyenaraikanpersoalan.
Menghuraikanpersoalan.
NovelPengabdianUlasanNovel
Pengabdian (HajiNurazmiKuntum)
Bersoal jawab tentang definisipersoalan.
Sumbang saran tentang persoalan-persoalan yang terdapat dalam novel.
Melengkapkan LPG Persoalandengan watak berserta peristiwa.Contoh
PERSOALAN, WATAK DANPERISTIWA
39
8/14/2019 Kesusasteraan Melayu Tahun_9(Program 2 Tahun)
40/40
Persoalan Watak Peristiwa
40
Recommended