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¿DONDE NOS SITUAMOS? LOCALIDAD DE 16.000 HABIT. 4 CENTROS DE Inf y Prima. 3 IES. CEE ESPECIAL MÁS CERCANO :- MISMA PROVINCIA : 82 KM- OTRA PROVINCIA : 70 KM
¿CÓMO ES NUESTRO CENTRO? CENTRO DE DOBLE LINEA ( 2 CURSOS
TRIPLE LINEA) MÁS DE 400 ALUMNOS. EQUIPO ORIENTACIÓN Y APOYO :
(orientador, 2 PT, 2 AL, 2 ATE, fisioterapeuta, PTSC).
APARTE ALUMNADO DEL AULA E.ESPECIAL :
22 ACNEAES (medidas especificas) 6 de ellos ACNEEs.
¿CÓMO ES EL AULA DE ED. ESPECIAL? ALUMNADO : 3 Alumn@s ED.Primaria.
(uno en combinada 2 días centro de la localidad).
9 Alumn@s E.B.O.
GRAN DIVERSIDAD DE NECESIDADES EDUCATIVAS
¿CÓMO ES EL AULA DE ED. ESPECIAL? RECURSOS PERSONALES : Específicos del Aula:
1 PT 1 AL 1 ATE
Otros recursos utilizados: Algunas horas de la AL compartida Especialistas (Religión, Música, tutores). Apoyo de otros maestros con
disponibilidad horaria dentro de la UEE.
¿QUÉ SE ENSEÑA Y APRENDE? CADA ALUMNO TIENE SU PROPIO
PLAN DE TRABAJO :• SE LE ASIGNA GRUPO DE REFERENCIA PARA
DESARROLLAR ACTIVIDADES ORDINARIAS (Ed. Física, Plástica, Música etc…)
• SE DELIMITAN APOYOS ESPECIFICOS (AL, Fisio).
• SE CONCRETA PROPUESTA CURRICULAR (Lenguaje y comunicación, contenidos instrumentales, Autonomía personal, conocimiento del entorno, Área socio – emocional, talleres).
¿CÓMO ES EL DíA A DÍA ? Asamblea diaria Trabajo en mesa (Trabajo individual,
agrupamientos flexibles dentro del aula aprovechando horas con mayores recursos).
Desayuno (Higiene – Alimentación) Recreo (Ed. Primaria) Talleres (Act. Grupales)
¿COMO ES EL DIA A DIA?
TALLERES Taller de Piscina. Taller de las Emociones. Taller de la Compra. Taller de Teatro. Juegos de mesa. Taller de Habilidades. Taller de psicomotricidad.
¿CÓMO ES EL DÍA A DÍA?
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS : Se comparten con las del Centro
(Teatro, Carnaval, Semana Cultural..). Especificas del Aula E. Especial
( Visitas a recursos de la localidad, viaje fin de curso,..).
Actividades con el Centro de Día y Centro Ocupacional de la localidad.
Puntualmente Grupo de Referencia.
¿CÓMO NOS COORDINAMOS? EQUIPO DOCENTE AULA . 1 coord
semanal. EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y
APOYO . 1 coord. semanal. MAESTROS ESPECIALISTAS Y
TUTORES : Al menos 1 coord. Mensual. FAMILIA : (Reuniones colectivas y
individuales trimestrales, cuaderno viajero, entradas y salidas…).
¿CÚAL SON LAS VENTAJAS DE ESTA MODALIDAD?
Respuesta más normalizada y abierta. Respuesta especializada en su
entorno. Compartir actividades ordinarias
favorece la integración. Permite ver la diversidad como algo
“normal”. Aprovechamiento mutuo entre aula y
centro.
¿CÚALES SON LAS DIFICULTADES Y LIMITACIONES? ALUMNADO CON NECESIDADES
MUY DIVERSAS. LA COORDINACIÓN CON MAESTROS
ESPECIALISTAS. RENTABILIZAR LOS RECURSOS DE
LA ZONA. ACTUALIZAR LA LEGISLAZIÓN
VIGENTE (programa Delphos).
MUCHAS GRACIAS
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