Lärande i rätt miljö nyttan och nöjet med fältkurser

Lärande i rätt miljönyttan och nöjet med fältkurser

Cecilia LundbergProjektkoordinator HHÅA,

MENtidigare assistent i miljöbiologi

C. Lundberg

Wikipedia

Sofia Slotte: Slutrapport, studentgenomströmning HHÅA:

J. Lindholm

https://www.abo.fi/institution/husobiologiskastation

C. Lundberg

J. Lindholm

J. Lindholm

BBC

A och O:

God

planering

C. Lundberg

C. Lundberg

C. Lundberg

C. Lundberg

C. Lundberg

C. Lundberg

C. Lundberg

Planeringsrisker

För mycket program och fakta under för kort tid

Ingen tid för reflektion

Vad tycker studenterna?”För lite teori, svårt att greppa innehållet””Mer hektiskt än jag förväntat mig””Det var full fart hela tiden, men det är ändå bra,

eftersom man är fast här och vistelsen annars skulle kännas onödig. En rolig kurs”

”Ganska svårt att lära sig så mycket på en gång, svårt att komma ihåg”

”Mycket jobb för lite studiepoäng. Annars intressant kurs”

”Jag borde vara lite aktivare i studierna i allmänhet”

”Bra att kursen innehåller mycket praktik, då lär man sig bäst!”

”Jag har faktiskt lärt mig något!””Kursen har varit en av de bästa i

utbildningen – på fältkurser lär man sig mycket som man inte kan lära sig från böcker”

”Intressantast var att se allt på riktigt och själv göra saker praktiskt”

”Tack för en bra kurs, jag måste erkänna att jag blev positivt överraskad av hur intressant jag tycker allt var”

http://www.loven.gu.se/

Anna Törnroos

J. Lindholm

What I hear I forget,what I see I remember,what I do I understand (Confusius)