LECTURA MUSICAL VIOLONCHELO LECTURAMUSICAL(BÁSICO

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AFINACIÓN  DE  LAS  CUERDAS  AL  AIRE

REGISTROS  EN  LOS  SONIDOS  (GRAVE,  MEDIO  Y  AGUDO)

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TIPOS  BÁSICOS  DE  MOVIMIENTO  MELÓDICO

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LECTURA  MUSICAL  BÁSICOPrograma de Formación Musical para niños y niñas - Universidad Nacional de Colombia.

Los sonidos graves los encontramos en los truenos, el sonido del motor de un avión, el rugir de un león, nuestros pies cuando pisamos suelo de madera y en instrumentos musicales lo encontramos en el violonchelo, en el piano (cuando tocamos a la izquierda del instrumento, el bombo de la bateria (el tambor mas grande que tocamos con el pie) y son sonidos pesados y bajos.

Los sonidos medios son los mas presentes en nuestro entorno, los encontramos en la mayoria de las voces de las personas, la viola, el piano cuando tocas en el centro, flauta, guitarra y muchos tambores, entre muchas cosas.

Los sonidos agudos los encontramos en el canto de los pájaros, el sonido de los mosquitos y los grillos, en la risa de los niños, el triangulo, y también en el vioín, la viola, guitarra, el piano cuando tocas a la derecha del teclado , los platillos y muchos otros lugares.

¿Qué sonidos graves, medios y agudos encuentras en tu casa?¿Cúales registros puedes hacer en tu instrumento?

Ejemplos: Sonidos graves: Sonidos medios: Sonidos agudos:Chelo, contrabajo, Chelo, violín, guitarra. Violín, piano, piano. flauta.

Ascendente: Se vuelve agudo Descendente: Se vuelve grave

LECTURA MUSICAL VIOLONCHELO

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PRINCIPALES  CLAVES  Y  SU  UBICACIÓN  EN  EL  PENTAGRAMA

CLAVE DE SOL

La usan principalmente:

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LAS  FIGURAS  MUSICALES

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La usan principalmente:

- Violonchelo- Piano- Contrabajo

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CLAVE DE DO

La usan principalmente:

- Viola

La usan principalmente:

- Batería- Percusión

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CLAVE DE RITMO

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ELEMENTOS  Y  SÍMBOLOS  BÁSICOS  QUE  ENCONTRAREMOS  EN  LOS  LIBROS.  (Articulaciones,  dinámicas  y  alteraciones  rítmicas)

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2 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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MATERIAL  DE  TRABAJO  MELÓDICO  (lectura  entonada)

Entonar inicialmente con los números de los grados, y alternar con los nombres de las notas, eventualmente transportar también a otras tonalidades. (Re mayor, Sol mayor y Do mayor principalmente)

Escala ascendente 8Audio  7

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Escala descendente 8Audio  8

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Arpegio ascendente y descendente 8Audio  9 œ œ œ œ8 5 3 1

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Escala ascendente y descendente con nota pedal 8Audio  10 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

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Giros melódicos 8Audio  11

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3LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

1. Clave.2. Métrica (cifra métrica).3. Barra de compás.4. Staccato.5. Arco arriba.6. Arco abajo.7. Ligadura de duración.8. Acento.9. Ligadura de frase.10. Calderón (fermatta).11. Reguladores.12. Puntos de repetición.

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4 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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5LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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6 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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7LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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8 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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9LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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10 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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11LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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12 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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13LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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14 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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MATERIAL  DE  TRABAJO  PARA  ESTUDIO  RÍTMICO  (lectura  entonada)

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15LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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16 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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17LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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18 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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19LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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20 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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21LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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22 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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Esta relación de figuras con estas palabras, es únicamente una sugerencia metodológica, y se origina del método de trabajo en la práctica instrumental.

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23LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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24 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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25LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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26 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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27LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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R.55

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MATERIAL  DE  SOLFEO  HABLADO  (lectura  sin  entonar  alturas)

H.1

œ œ œ œ œ œ œ œ

Preparar y presentar los distintos ejerciciosen claves variadas, ojalá diferentes a las de su instrumento principal.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

28 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

œ œ œ œH.2

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œH.3

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

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œ œ œ œ œ œH.4

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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œH.5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

29LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

œ œ œ œ œ œ œ œH.6

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œH.7

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

H.8

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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œH.9

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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

30 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

œ œ œ œ œH.10

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œ œ œ œH.11

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H.12

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œ œ œ œH.13

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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œw

31LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

? œ œ# œ œU œ œ œ œUU

MATERIAL  DE  TRABAJO  ARMÓNICO  (lectura  entonada)

Arpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Re)

œ œ# œ œ œœ

œU œ œn œ œU œ œ œn œU8Audio  12

œ œn œ œ œœ

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Uœ œ œ œ

UUArpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio  13

œ œb œ œ œœ

œU

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Uœ œ œ œ

UUArpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Do)

œ œ œ œ œœ

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U8Audio  14

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Re)

œ œ# œ œU œ œ œ# œU œ œ# œ œU œ œ œ œU8Audio  15

œ œ# œ œU œ œ œ# œU

? ˙̇̇˙# ˙̇̇

˙I IV

Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Re)

œ œ# œ œU œ œ œ# œU œ œ œ œU œ œ œ œU8Audio  16

œ œ# œ œUU œ œ œ# œU

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio  17

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œ œ œn œ

U

32 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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I IV

Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio  18

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Do)

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U8Audio  19

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˙̇̇˙

I IV

Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Do)

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U8Audio  20

œ œ œ œUU

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Mayor

Triada: Estructura acórdica formada por dos terceras superpuestas, o por una tercera y una quinta a partir de una nota fundamental.

8Audio  21

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Menor

8Audio  22

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3m5J

33LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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