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LENGUAJE – LENGUA - HABLA. LENGUAJE. Es una facultad humana. Está en la naturaleza del hombre, porque lo constituye como tal y no se puede desgajar del hombre mismo. De ahí que Palmes hable de "homo loquens" en lugar de "homo sapiens" y Coseriu defina al hombre como "un ser hablante". - PowerPoint PPT Presentation
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LENGUAJE – LENGUA - LENGUAJE – LENGUA - HABLAHABLA
LENGUAJELENGUAJE
Es una facultad humana. Es una facultad humana. Está en la Está en la naturaleza del hombre, porque lo naturaleza del hombre, porque lo constituye como tal y no se puede constituye como tal y no se puede desgajar del hombre mismo. De ahí que desgajar del hombre mismo. De ahí que Palmes hable de "homo loquens" en lugar Palmes hable de "homo loquens" en lugar de "homo sapiens" y Coseriu defina al de "homo sapiens" y Coseriu defina al hombre como "un ser hablante". hombre como "un ser hablante".
Se desarrolla por condiciones favorables Se desarrolla por condiciones favorables desde la perspectiva : fisiológica – desde la perspectiva : fisiológica – cognitiva.cognitiva.
Chomsky: “el hombre tiene la capacidad o Chomsky: “el hombre tiene la capacidad o facultad de hablar porque tiene un cerebro facultad de hablar porque tiene un cerebro que se lo permite”que se lo permite”
El centro del lenguaje está en el hemisferio El centro del lenguaje está en el hemisferio izquierdo y el del paralenguaje en el izquierdo y el del paralenguaje en el derecho.derecho.
Según Martinet, las funciones del Según Martinet, las funciones del lenguaje son:lenguaje son:
1.1. ComunicaciónComunicación
2.2. Soporte del pensamientoSoporte del pensamiento
3.3. Expresión Expresión
4.4. Estética Estética
Lenguaje: Lenguaje: 1.1. Exclusivamente humano.Exclusivamente humano.2.2. OralOral3.3. SocialSocial4.4. Doble articulaciónDoble articulación5.5. Histórico y mudableHistórico y mudable6.6. SistemáticoSistemático7.7. Arbitrario y simbólicoArbitrario y simbólico
““El lenguaje es una carga genética, la lengua El lenguaje es una carga genética, la lengua que hablamos es un aprendizaje social (un que hablamos es un aprendizaje social (un hecho cultural)”hecho cultural)”
Lengua Lengua
Conjunto de signos que permite la Conjunto de signos que permite la realización del lenguajerealización del lenguaje
Sistema, es decir, una organización, una Sistema, es decir, una organización, una estructura compuesta por elementos estructura compuesta por elementos relacionados íntimamente.relacionados íntimamente.
Características: Hockett sostiene que Características: Hockett sostiene que todas las lenguas poseen ciertas todas las lenguas poseen ciertas propiedades:propiedades:
1.1. Utilizan la vía vocal- auditiva (oralidad)Utilizan la vía vocal- auditiva (oralidad)
2.2. Transmisión irradiada y recepción Transmisión irradiada y recepción dirigida.dirigida.
3.3. Fading rápidoFading rápido
4.4. Intercambiabilidad Intercambiabilidad
5.5. Retroalimentación totalRetroalimentación total
6.6. EspecializaciónEspecialización
7. Semanticidad7. Semanticidad
8. Arbitrariedad 8. Arbitrariedad
9. Desplazamiento9. Desplazamiento
10. Dualidad 10. Dualidad
11. Productividad 11. Productividad
12. Transmisión cultural 12. Transmisión cultural
13. Prevaricación 13. Prevaricación
14. Carácter discreto14. Carácter discreto
15. Reflexividad 15. Reflexividad
El elemento principal de la lengua es el El elemento principal de la lengua es el SIGNO LINGÜÍSTICOSIGNO LINGÜÍSTICO
SIGNO: representación de la realidadSIGNO: representación de la realidadTipos de signosTipos de signos - Naturales: IndiciosNaturales: Indicios- Artificiales: ÍconosArtificiales: Íconos
SímbolosSímbolos LingüísticosLingüísticos
SIGNO LINGÜÍSTICOSIGNO LINGÜÍSTICO
Entidad psíquica, compuesta deEntidad psíquica, compuesta de
Significante:Significante: expresión o “imagen sensorial”, es expresión o “imagen sensorial”, es decir, es el conjunto de señales convencionales decir, es el conjunto de señales convencionales emitidas, susceptibles de ser captadas emitidas, susceptibles de ser captadas sensorialmente: fonemas o grafemassensorialmente: fonemas o grafemas
- Significado:- Significado: es el sentido asignado por una es el sentido asignado por una comunidad social a dichos señales. Es el comunidad social a dichos señales. Es el contenido, es la idea.contenido, es la idea.
Características del signo lingüísticoCaracterísticas del signo lingüístico
Según Saussure, el signo lingüístico posee tres Según Saussure, el signo lingüístico posee tres características fundamentales:características fundamentales:
a)a) Es arbitrario o inmotivado: no existe “relación natural” Es arbitrario o inmotivado: no existe “relación natural” entre el significado y el significante.entre el significado y el significante.
b)b) Es convencional: el signo lingüístico es el producto de Es convencional: el signo lingüístico es el producto de un acuerdo entre los usuarios de una lengua.un acuerdo entre los usuarios de una lengua.
c)c) Tiene carácter lineal: no pueden emitirse dos signos Tiene carácter lineal: no pueden emitirse dos signos lingüísticos al mismo tiempo.lingüísticos al mismo tiempo.
Significados de los signos Significados de los signos lingüísticos.lingüísticos.
1.1. Denotación:Denotación:- Es el significado directo y objetivo asociado al - Es el significado directo y objetivo asociado al
signo.signo.- Es común a todos los hablantes de una lengua.- Es común a todos los hablantes de una lengua.
2. Connotación: 2. Connotación: - Es el valor adicional del signo atribuido Es el valor adicional del signo atribuido
socialmente.socialmente.- Es el significado emotivo- subjetivo que ciertas Es el significado emotivo- subjetivo que ciertas
personas o grupos sociales añaden a la personas o grupos sociales añaden a la denotación.denotación.
Componentes de la lenguaComponentes de la lengua
LenguaLengua
Sistema Sistema
NormaNorma
Habla Habla
Sistema: conjunto de categorías y reglas de Sistema: conjunto de categorías y reglas de combinación común a todos los hablantes de combinación común a todos los hablantes de una lengua.una lengua.
Norma: variante fundamental de la lengua, Norma: variante fundamental de la lengua, compartida por una comunidad, dadas las compartida por una comunidad, dadas las circunstancias concretas de la comunicacióncircunstancias concretas de la comunicación
Habla: realización concreta y particular de la Habla: realización concreta y particular de la lengua, con infinitas posibilidades de variación.lengua, con infinitas posibilidades de variación.
Registro del habla o Niveles de la Registro del habla o Niveles de la lengualengua
Son las diversas manifestaciones de la Son las diversas manifestaciones de la lengua y dependen de:lengua y dependen de:
1.1. Nivel sociocultural del hablanteNivel sociocultural del hablante2.2. Los hábitos lingüísticos de la comunidadLos hábitos lingüísticos de la comunidad3.3. La situación comunicativa en que se La situación comunicativa en que se
produce.produce.
Básicamente se distinguen cuatro Básicamente se distinguen cuatro niveles del habla: niveles del habla:
1- Nivel 1- Nivel Culto: se caracteriza por:Culto: se caracteriza por:- Alta formación culturalAlta formación cultural- Vocabulario amplio y precisoVocabulario amplio y preciso- Adecuada construcción sintáctica Adecuada construcción sintáctica - Correcta pronunciación y modulaciónCorrecta pronunciación y modulación
2. Nivel Común o Coloquial: se caracteriza por:2. Nivel Común o Coloquial: se caracteriza por:- Hablante de diversa formación culturalHablante de diversa formación cultural- Vocabulario cotidiano y más simpleVocabulario cotidiano y más simple- Pronunciación y modulación más relajadaPronunciación y modulación más relajada- Construcción sintáctica más simpleConstrucción sintáctica más simple
3. Nivel Popular: se caracteriza por:3. Nivel Popular: se caracteriza por:- Escaso nivel culturalEscaso nivel cultural- Vocabulario más restringido, sencillo pero no vulgarVocabulario más restringido, sencillo pero no vulgar- Utilización incorrecta de los verbosUtilización incorrecta de los verbos- Fusión de palabrasFusión de palabras- Alteraciones consonánticaAlteraciones consonántica
4. Nivel Marginal o Vulgar: se caracteriza por:4. Nivel Marginal o Vulgar: se caracteriza por:- Escaso vocabulario, al que se Escaso vocabulario, al que se reemplaza por gestos y reemplaza por gestos y
palabras groseras.palabras groseras. - Altera fonética y morfológicamente las palabrasAltera fonética y morfológicamente las palabras- Es marginalEs marginal- No es valorado socialmenteNo es valorado socialmente
Variables lingüísticasVariables lingüísticas
Son variaciones en el uso del código lingüístico Son variaciones en el uso del código lingüístico que están relacionadas con las particularidades que están relacionadas con las particularidades del emisor y con sus circunstancias geográficas, del emisor y con sus circunstancias geográficas, sociales, culturales y generacionales.sociales, culturales y generacionales.
Se clasifican en:Se clasifican en:- DiatópicaDiatópica- DiacrónicaDiacrónica- DiafásicaDiafásica- DiastráticaDiastrática
1- Variable Diatópica 1- Variable Diatópica (Geográfica(Geográfica
Variaciones en el uso de la lengua (código)Variaciones en el uso de la lengua (código)
relacionada con el país, zona, región que se relacionada con el país, zona, región que se use la lengua.use la lengua.
Chile: niñoChile: niño
Argentina: pibeArgentina: pibe
Perú: ChurrePerú: Churre
Variable Diacrónica (Temporal)Variable Diacrónica (Temporal)
Variaciones en el uso de la lengua Variaciones en el uso de la lengua (código) relacionada con los cambios que (código) relacionada con los cambios que experimenta la lengua con el paso de los experimenta la lengua con el paso de los años.años.
Años 80’Años 80’ Año 2010Año 2010
BrilloBrillo CarreteCarrete
LiebreLiebre MicroMicro
PincharPinchar TirarTirar
3- Variable Diafásica (Estilo o 3- Variable Diafásica (Estilo o situacional)situacional)
Variaciones en el uso de la lengua (código) Variaciones en el uso de la lengua (código) relacionada con el estilo personal del hablante relacionada con el estilo personal del hablante al usar su lengua, que depende de:al usar su lengua, que depende de:
- Situación comunicativaSituación comunicativa- Género o sexoGénero o sexo- EdadEdad- Profesión Profesión - ContextoContexto- Clase socialClase social
4- Variable Diastrática 4- Variable Diastrática (sociocultural)(sociocultural)
Variaciones en el uso de la lengua (código) Variaciones en el uso de la lengua (código) relacionada con las características relacionada con las características socioculturales del hablante y su interlocutor.socioculturales del hablante y su interlocutor.
El hablante puede manejar diversos niveles:El hablante puede manejar diversos niveles:- CultoCulto- ColoquialColoquial- Inculto (popular - vulgar)Inculto (popular - vulgar)- Nivel jergal: jergas y argotsNivel jergal: jergas y argots
Fenómenos de la lenguaFenómenos de la lengua Dialecto Dialecto variedad típica de una lengua de origen; presentan leves variedad típica de una lengua de origen; presentan leves
matices respecto a las lenguas;matices respecto a las lenguas; especialmente marcado es el acento aunque también especialmente marcado es el acento aunque también
tienen importancia a la hora de diferenciarles otros tienen importancia a la hora de diferenciarles otros fenómenos fonéticos como el seseo o el ceceo fenómenos fonéticos como el seseo o el ceceo
Diglosia Diglosia una de las lenguas se impone como lengua de cultura, una de las lenguas se impone como lengua de cultura,
mientras la otra queda relegada a un plano secundario mientras la otra queda relegada a un plano secundario (uso familiar; común); una lengua conserva el prestigio - (uso familiar; común); una lengua conserva el prestigio - otra lo pierde otra lo pierde
Bilingüismo Bilingüismo ambas lenguas conviven con igual ambas lenguas conviven con igual
importancia tanto en los ámbitos culturales importancia tanto en los ámbitos culturales como en los comunes o vulgares. como en los comunes o vulgares.
Ambas lenguas son consideradas oficiales Ambas lenguas son consideradas oficiales en un país.en un país.
En una misma región o país se pueden En una misma región o país se pueden dar estos dos fenómenos.dar estos dos fenómenos.
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