M. KARACİĞANLAR MEVLANA İ.H.O.O

M. KARACİĞANLAR MEVLANA İ.H.O.OERGENİ TANIMA SEMİNERİNE HOŞGELDİNİZ

KAVONOZDAKİ TAŞLAR

Üniversitede bir günprofesör sınıfa girer ve

kürsünün altından bir kavanoz çıkarır. Öğrencilerin şaşkın bakışları arasında kavanozu masa nın üzerine koyar. Profesör, kavanozu yanında getirdiği kaya parçalarıyla doldurur ve sınıfa dönüp sorar:

"Bu kavanoz dolu mu?" Öğrenciler;

"Evet, dolu" derler. Profesör bu kez küçük çakıl taşlarını ve mıcırları kavanozun içine döker. Kavanoz ağzına kadar kaya parçalarıyla ve çakıl taşlarıyla dolmuştur. Profesör bir kez daha sınıf döner ve sorar:

-"Bu sefer doldu mu?" diye sorar. Öğrenciler, bir kez daha:

"Doldu." derler: Sınıfına gülerek bakan profesör bu kez ince kumları dikkatlice kavanozun içine boşaltır. Kum taneleri kaya parçalarının ve çakıl taşlarının arasından kayarak aralara dolar. Profesör bir kez daha sınıfa dönerek:

-"Bu sefer doldu mu?" diye sorar. Öğrenciler, bu kez kavanozun gerçekten dolduğunu düşü nerek:

"Evet, doldu." Derler. Profesör son olarak bir bardak suyu alır ve kavanozun içine boşaltır. Su boşlukların arasından sızarak kavanozdaki boşlukları doldurur. Profesör öğrencilerine dö nerek

"Bu gördükleriniz size ne anlatıyor?" diye sorar ve öğrencilerinin şaşkın bakışları arasında devam eder:

-"Hayatta büyük taşlarınızın neler olduğuna karar vermelisiniz. Önce küçük taşlan, suyu, kumu bu kavanoza koysaydım; kaya parçalarına yer kalmazdı. Öncelikle büyük taşları koydum, di ğerleri zaten kendi yollarını buldu".

GELİŞİM NEDİR?• Gelişim,

– Çocuğun hareket etmeyi, – Düşünmeyi, – Hissetmeyi,

– Başkalarıyla ilişki kurmayı öğrendiği, ileriye doğru giden bir değişim sürecidir.

• Gelişim ana rahminde başlar ve ömür boyu devam eder.

GELİŞİM ALANLARI

BEDENSEL GELİŞİM

ZİHİNSEL GELİŞİM

DUYGUSAL GELİŞİM

SOSYAL GELİŞİM

BEDENSEL GELİŞİM

KIZLARDA; Kızlarda Görülen Değişiklikler :

1- Dişi üreme organlarının olgunlaşması.2- Yumurta oluşumu.3- Adet görme (Regl).4- Göğüslerin belirginleşmesi.

ERKEKLERDE;

1- Erkek üreme organlarının olgunlaşması.2- Sperm oluşumu.3- Ses kalınlaşması.4- Sakal ve bıyık çıkması.

KIZ VE ERKEKLERDE GÖRÜLEN ORTAK DEĞİŞİKLİKLER :1- BOY UZAMASI.2- KİLO ARTIŞI.3- VÜCUTTA KILLANMA (KOLTUK ALTI VE CİNSEL BÖLGEDE).4- DERİDE YAĞLANMA.5- SİVİLCE ÇIKMASI.6- TER SALGISININ ARTMASI.7- KASLARIN GELİŞMESİ.

ANNE BABANIN BEDENSEL GELİŞİM DÖNEMİNDE ÜZERİNE DÜŞEN GÖREVLER:

ANNE VE BABALAR BEDENSEL GELİŞİM HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLARAK, ÇOCUKLARINA BU DEĞİŞİMLERİN NORMAL OLDUĞUNU ANLATARAK YARDIMCI OLACAKLAR

ÇOCUKLAR İÇİNDE BULUNDUKLARI GELİŞİM ÖZELLİKLERİNİ, BEDENSEL DEĞİŞİKLİKLERİ HEM ANNE HEM DE BABALARIYLA KONUŞABİLECEKLER

BU DÖNEMDE DIŞ GÖRÜNÜŞLERİ ÖZGÜVENLERİNİ MUTLU YA DA MUTSUZ OLMALARINI ÇOK ETKİLER

ERGENLER BU DÖNEMDE HEMEN HERKESİN KENDİSİYLE İLGİLENDİKLERİNİ DÜŞÜNÜR BENMEZKEZCİ YAPIDADIRLAR.

BU NEDENLE;EBEVEYNLER DIŞ GÖRÜNÜŞÜ İLE İLGİLİ, ERGENLERİ TAKDİR CÜMLELERİ KULLANMALARI ERGENİ RAHATLATACAKTIR.

BEDEN TEMİZLİĞİ HAKKINDA ERGENİ BİLGİLENDİRMEK , REHBER OLMAK GEREKİR.

ZİHİNSEL GELİŞİMERGENLER BU DÖNEMDE SOMUT DÜŞÜNMEDEN SOYUT DÜŞÜNME DÖNEMİNE GEÇERLER

BU DÖNEMDESORUN ÇÖZME BECERİSİ GELİŞTİRİLMESİ GEREKEN EN ÖNEMLİ ZİHİNSEL BECERİDİR.

ANNE BABAYA ZİHİNSEL GELİŞİM DÖNEMİNDE DÜŞEN GÖREVLER;

-EV İÇİNDEKİ KARARLARDA FİKİRLERİNİN ALINMASI -KARAR ALMA SÜRECİNDE CİNSİYET AYRIMI YAPMADAN FIRSAT TANIMAK-AİLE İÇİNDE SORUMLULUK ALMALARINI SAĞLAMAK GEREKİR.

DUYGUSAL GELİŞİM

DUYGULAR BELİRLİ DURUMLAR KARŞISINDA HİSSETTİĞİMİZ HEYECANLARDIR. TÜM İNSANLAR BİRÇOK DUYGUYU YAŞAR, HİSSEDER. ÖFKE, KORKU, SEVİNÇ, KISKANÇLIK, ACIMA, KORKU, UTANÇ VB...İYİ-KÖTÜ, DOĞRU YANLIŞ DUYGU YOKTUR. KIZ ERKEK FARKI GÖZETMEDEN BU DUYGULARI ÇOCUKLARIN GÖSTERMESİNE İZİN VERMEK, ONLARIN KİŞİLİK GELİŞİMLERİ İÇİN ÖNEMLİDİR.

ERGENLİK DÖNEMİNDE ERGENİN EN YOĞUN HİSSETTİĞİ İKİ DUYGU KORKU VE HÜZÜNDÜR. ÇOCUKLUKTAN ÇIKIP, YETİŞKİNLİĞE GEÇMEK ZORUNDA OLMAK ERGENİ KORKUTUR, ÇÜNKÜ YETİŞKİNLİĞİN GEREKTİRDİKLERİNİ BİLMEZ VE KENDİNİ GÜVENDE HİSSETMEZ. ÜZÜNTÜ YAŞAR ÇÜNKÜ ÇOCUKLUK DÖNEMİ ARTIK BİTMİŞTİR. ANCAK ERGEN KORKU VE ÜZÜNTÜYÜ GÖSTERMEZ. BUNUN YERİNE EN ÇOK ÖFKEYİ GÖSTERİR.

DUYGUSAL AÇIDAN ÇOCUKLARI ETKİLEYEN OLUMSUZ EBEVEYN YAKLAŞIMLARINDAN KAÇINMALIYIZ.DUYGUSAL GELİŞİMDE ETKİLİ OLAN BU YAKLAŞIMLAR:

DUYGULARI GÖZ ARDI ETMEK. BU TÜR ANNE BABALAR ERGENLERİN DUYGUSAL SIKINTILARINI KÜÇÜMSERLER VE KENDİLİĞİNDEN GEÇMESİNİ BEKLEMELERİ GEREKTİĞİNE İNANIRLAR. DUYGU SAL ANLARINI, ERGENE YAKINLAŞMA YA DA ONUN DUYGUSAL GELİŞİMİ KONUSUNDA BİR ŞEYLER ÖĞRENMESİNE YARDIMCI OLMAK İÇİN BİR FIRSAT OLARAK KULLANMAYI BECEREMEZLER.

DUYGULARI FAZLASIYLA SERBEST BIRAKMAK. BU TÜR ANNE-BABALAR ERGENİN NE HİSSETTİĞİNİN FARKINDADIRLAR, ANCAK ERGENİN İÇİNDEKİ DUYGUSAL FIRTINAYLA NASIL BAŞ EDERSE ETSİN HATTA, İSTERSE BAŞKA BİRİNE VURSUN YAPTIĞI HİÇBİR ŞEYE KARIŞMAZLAR. ÇOCUĞUN HİSLERİNİ GÖZ ARDI EDEN TİPLERDE OLDUĞU GİBİ, BU ANNE BABALAR DA ÇO CUKLARINA ALTERNATİF BİR DUYGUSAL TEPKİ ÖĞRETMEYE ENDER OLARAK KALKIŞIRLAR.

DUYGULARA SAYGI GÖSTERMEMEK. BU TÜR ANNE-BABALAR GENELLİKLE ERGENİN HİÇ BİR YAPTIĞINI ONAYLAMAZ, SERT BİR ŞEKİLDE ELEŞTİRİR VE CEZALANDIRIRLAR. ÖRNEĞİN ER GENİN ÖFKESİNİ BELLİ ETMESİNE HİÇBİR ŞEKİLDE İZİN VERMEYİP EN UFAK BİR HUYSUZLUK BELİRTİSİNDE BİLE CEZALANDIRMAYA YÖNELİRLER.

SOSYAL GELİŞİM

ARKADAŞ GRUPLARI DEĞİŞEBİLİR. SOSYAL BECERİLERİ GELİŞTİRMEYE DEVAM EDERLER.BİR YANDAN BİR GRUBA AİT OLMA İSTEĞİ VARKEN BİR YANDAN YALNIZ KALMAK İSTER.BİR ŞEYLER YAPARAK KENDİLERİNİ KANITLAMAK EĞİLİMİ GÜÇLENMİŞTİR. HEM KENDİLERİNİ GÖSTERMEK HEM DE SIRLARI İLE ÖZEL BİR HAYATLARI OLSUN İSTERLER.

YETİŞKİNLERİN DÜŞÜNCELERİNDEN DAHA ÇOK AKRANLARININ DÜŞÜNCELERİNE ÖNEM VERİRLER. ARKADAŞLAR ÖNEMLİDİR. ÇÜNKÜ ERGENLER ANNE BABADAN BAĞIMSIZ OLARAK SOSYAL HAYATA BİR ADIM ATMIŞLARDIR. BU NEDENLE ARKADAŞLARI İLE KONUŞMAK İÇİN FIRSATLAR YARATMAYI İSTERLER

ANNE BABA OLARAK ERGENİN ARKADAŞLARIYLA İLGİLİ YORUM VE YARGIDA BULUNMAK YERİNE DİNLEMEK, GÖZLEM YAPMAK VE SİZİ DUYMAYA HAZIR OLDUĞUNDA ÖNCE OLUMLUDAN BAŞLAYARAK DÜŞÜNCENİZİ İFADE ETMENİZ ÖNEMLİDİR.

YETİŞKİNLERLE İLİŞKİDE, ERGENLER YETİŞKİNİN UZAKTAN DENETİMİNE İHTİYAÇ DUYARLAR. KENDİSİ HAKKINDA VERİLECEK HÜKÜMLER HAKKINDA AŞIRI DUYARLIDIRLAR.

ERGEN KENDİSİNİ YETİŞKİN OLARAK KABUL ETTİRME ÇABASI İÇİNDEDİR. ÇOCUK MUAMELESİ YAPILDIĞINDA İSYAN EDERLER. ERGENLİKLE BİRLİKTE DENGELİ VE UYUMLU ÇOCUK GİDER YERİNE TEDİRGİN, KURUNTULU, GÜÇ BEĞENEN VE ÇABUK TEPKİ VEREN ERGEN GELİR.

OTORİTEYE KARŞI OLMA, SÖZ DİNLEMEME, ELEŞTİRME, HATA BULMA ERGENİN TUTUMLARINDANDIR. ANNE BABA OLARAK İKİLEMLERE HEMEN TEPKİ VERMEMEK, KÜÇÜK ANLAŞMALAR VE AİLE TOPLANTILARI YAPMAK İŞE YARAYABİLİR

ERGENİN UYGUN BİR MODEL BULMASI SON DERECE ÖNEMLİDİR. AİLEDE ANNE-BABA VE OKULDA ÖĞRETMENLERİNİN UYGUN ROL MODEL OLMASI, ERGENİN SAĞLIKLI GELİŞİMİNDE ÖNEMLİDİR.YETİŞKİN KADIN YA DA ERKEK ROLLERİNİ ÖĞRENİR VE SERGİLERLER. MESLEKİ EĞİLİMLER ÇOK AZ DA OLSA GÖRÜLEBİLİR, TOPLUMSAL SORUMLULUK ALMAYA İSTEKLİ VE BU SORUMLULUKLARI YERİNE GETİRMEYE HAZIRDIR.

BAKIN ANNE VE BABALAR BU YAŞLARDAKİ ÇOCUKLARININ HANGİ DAVRANIŞLARINDAN YAKINIYORLAR:

HIRÇINLAŞTI, DERS ÇALIŞMIYOR. SORUMLULUK DUYGUSU YOK. CANIM SIKILIYOR DİYOR. EN KÜÇÜK İSTEKLERİNİ SERT BİR DİLLE İFADE EDİYORKARDEŞLERİNİ KIZDIRMAKTAN ZEVK ALIYOR.OKUDUĞUNU ANLAMIYOR GİBİ, DURGUNLAŞTI, DALGINLAŞTI. ÇABUK KARAMSARLIĞA KAPILIYOR. ARA SIRA HİÇ YOKTAN HUZURSUZLAŞIYOR, SERT KARŞILIK VERİYOR.İLERİ DERECEDE ALINGAN. DERSLERİNDE YİNE BAŞARILI AMA OYUNA, EĞLENCEYE DAHA DA DÜŞTÜ. OLUR OLMAZ ŞEYE AĞLIYOR. EVDE HUYSUZ, DIŞARIDA İSE ÇOK SIKILGAN.

ÇOCUKLARIN ŞİKAYETLERİBüyüklerin anlayışsızlığı ve baskısı,onur kırıcı davranışlar

Arkadaş edinmede güçlük Kız-erkek arkadaşlığının olmaması,

Kız erkek arkadaşlığının aile ve çevre tarafından anlaşılmaması ve karşı çıkılması

Boş zamanlarını etkin bir biçimde değerlendirecekleri yerlerin,olanakların olmaması

Evde ve okulda dayağın bir eğitim aracı olarak kullanılması