View
42
Download
4
Category
Preview:
DESCRIPTION
BÖTEB III. ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-1. Mahkeme. BÖTEB III. Nasıl Bir Yöntem?. Bir konu üzerinde öğrencilere düşünmeye yöneltmek, iyi anlaşılmayan noktaları açıklamak ve verilen bilgileri pekiştirmek amacıyla kullanılan bir yöntemdir. BÖTEB III. MAHKEME SÜRECİ. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
LOGO
MahkemeÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-1
www.themegallery.com
Nasıl Bir Yöntem?
Bir konu üzerinde öğrencilere düşünmeye yöneltmek, iyi anlaşılmayan noktaları açıklamak ve verilen bilgileri pekiştirmek amacıyla kullanılan bir yöntemdir.
BÖTEB III
www.themegallery.com
MAHKEME SÜRECİ
Tartışma konusu ya da problemin seçimiTartışma konusu ya da problemin seçimi
BÖTEB III
AraştırmaAraştırma
Tanıkların kanıtlarını sunmasıTanıkların kanıtlarını sunması
Öğrencilerin görevlendirilmesiÖğrencilerin görevlendirilmesi
Mahkemenin başlamasıMahkemenin başlaması
Avukatların savunmalarını yapmalarıAvukatların savunmalarını yapmaları
Öğrencilerin savunma aşamasıÖğrencilerin savunma aşaması
Davanın toparlanmasıDavanın toparlanması
Sonuç Sonuç
www.themegallery.com
Uygulanırken Dikkat Edilecek Noktalar
Konu Seçimi:Ne öğretilmek isteniyorsa ona göre bir konu seçilir.
1
Çevre Seçimi:Öğretmenin en iyi şekilde gerçekleştirmesi için Ortamın en uygun hale getirilmesi.
2
Öğrencilerin Rol Seçimi:Öğrenciler kim olacak?
3
Öğretmenin rol seçimi:Öğretmen dışardan mı izleyecek,yoksa mahkemenin içinde mi bulunacak?
4
BÖTEB III
www.themegallery.com
Mahkeme Yöntemi
Karşılıklı görüşlerini savunan öğrencilertartışma ortamı Oluşturmak,juri ve hakim karşısında davalarını haklı gösterme çabalarına girerler,bunun sonucunda ,kendini doğru ifade edebilme,karşı görüşlere seviyeli olarak fikirlerini sunarlar.
Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)
BÖTEB III
Karşılıklı fikir alışverişi:Kişiler birbirinin varlığını kabul ederek karşıdakileri dinleyerek onların fikirlerini dikkate alır.
www.themegallery.com
Mahkeme Yöntemi
Savunmalar sonucunda empati kurabilme,yeni bakış açıları kazanabilme ve yeteneklerini geliştirmek için fırsat bulma.
Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)
BÖTEB III
Öğrenciler güdülenirler ve dersi daha iyi dinlerler.
www.themegallery.com
Mahkeme Yöntemi
Etkili ve dikkatli dinleme yeteneğini geliştirir.
Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)
BÖTEB III
Öğrencilerin kendine olan güvenini artırır.
Anlama yeteneğini ve yaratıcılığı artırır.
www.themegallery.com
Mahkeme Yöntemi
Akıcı konuşmayı geliştirir.
Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)Neden Mahkeme yöntemi?(Avantajları)
BÖTEB III
Dile hakimiyeti ve iyi ifade edebilme yeteneğini pekiştirir.
www.themegallery.com
SINIRLILIKLARI
Hazırlıksız olarak uygulanması fazla zaman alabilir.1
Sınırlı sayıda Öğrenci Etkinliğe katılır 2
BÖTEB III
Sınıfta sessizliği sağlamak zorlaşabilir.3
4Öğrencilerle ya da dersle yeterli ilgi kurulamazsa
yöntem işe yaramaz hale gelir.
Bazı öğrenciler bu tür etkinliklere katılmak istemeyebilirler.5
www.themegallery.com
REHBER İLKELER
Konu seçimine özen gösterilmeli. Pedagojik olarak tartışılabilecek ve eğitsel sonuçlar çıkarılabilecek olaylar seçilmelidir. Seçilen olayların öğrencilerin
seviyesine uygun olması sağlanmalıdır.
Öğrenci seçimine özen gösterilmeli.En İyi En İyi
Kullanım İçin Kullanım İçin Rehber İlkelerRehber İlkelerÖğrencilerin Öğretmen öğrencilerin
yaptığı yanlışları gidermeye çalışmalı
Mahkeme yöntemine dikkat edilmeli.
BÖTEB III
Öğrencilerin takıldıkları noktalarda Öğretmen doğru yönlendirmeler yaparak
Pekiştireçler vererek sürece katılmalı.
www.themegallery.com
Genel Değerlendirme
Eğitimde mahkeme yöntemi,gerek hazırlık,gerekse uygulama ve değerlendirme aşamalarında
öğrenci merkezli eğitimi esas alır.Amaç
Öğrencileri öğrenme süreci boyunca Etkin kılmak,bu süreç içinde neşeli vakit geçirmelerini ve öğretilenlerin
kalıcılığını sağlamaktır.
Mahkeme Mahkeme yönteminin yönteminin
genel genel değerlendirmesideğerlendirmesi
BÖTEB III
www.themegallery.com
HAZIRLAYANLAR
Bayram
Akgün
060623003
Nurullah Taş
060623024
BÖTEB III
www.themegallery.com
KAYNAKÇA
Aktif Öğrenme(prof. Dr. Kamile Ün Açıkgöz)
Öğretim İlke ve Yöntemleri(prof. Dr. Leyla Küçükahmet)
http://www.egitim.aku.edu.tr/ppp.ppt
BÖTEB III
Recommended