Matematica: Didattica al centro fra ricerca e prassi Treviso, 1 ottobre 2010 Didattica della...

Matematica:Didattica al centro fra ricerca e

prassiTreviso, 1 ottobre 2010

Didattica della matematica, Tecnologia e didattica speciale

Elisabetta Robotti

Didattica della matematica

Tecnologie Didattiche

Didattica speciale

Ruolo del Linguaggio

naturale nella soluzione di un

problema

Analisi del ruolo giocato dal linguaggio naturale nel processo di risoluzione di un problema di geometria piana

Didattica della matematica Linguaggio naturale

IPOTESI: linguaggio naturale è strumento per la comunicazione e strumento per la costruzione e la gestione del pensiero

OBIETTIVO : mettere in evidenza se, e sotto quali condizioni, la verbalizzazione, consente di passare da una semplice constatazione sul disegno alla costruzione di un ragionamento deduttivo

Didattica della matematica

Tecnologie Didattiche

Didattica speciale

Tecnologie didattiche

software per l’insegnamento apprendimento dell’aritmetica e

dell’algebraQuickTime™ e undecompressore

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QuickTime™ e undecompressore

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Tecnologie didattiche

ARI-LAB 2

Problem solving aritmetico

AlNuSet sistema dinamico

Insegnamento apprendimento dell’algebra , degli insiemi numerici e delle funzioni

QuickTime™ e undecompressore

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Alunni discalculici

Tecnologie didattiche

Didattica della matematica

Tecnologie Didattiche

Didattica speciale

Didattica speciale

DSA:

la discalculia

Didattica speciale

DISCALCULIA e studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado

Inquadramento teorico rispetto ai modelli neuropsicoogici (McCloskey, Dehaene & Cohen)

Analisi delle potenzialità offerte da strumenti digitali (e non) per azioni di recupero e per una didattica integrativa

FORMAZIONE INSEGNANTI

DIDATTICA PER STUDENTI DISCALCULICI

GRAZIE