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I.E. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” Religiosas Dominicas de la
Inmaculada Concepción Chiclayo- Perú
FISICA
CUADERNO DE EXPERIENCIA
“Aprendiendo jugando”
I.E. “Nuestra Señora del Rosario”
Docente:
Shirley Córdova García
Responsables:
- Martinez Unzueta Yvett - Monteza Olivera Marybeth - Ojeda Yovera Karol
Chiclayo – Perú 2012
INDICE EDUCATIVO
Página .
Presentación:
“Crecemos en un nuevo Mundo”……………………. 03
Temas
Hidrostática …………………………………………. 04
Electrostática ………………………………………… 13
Energía ………………………………………... 18
Termodinámica ……………………………………….. 21
Calor y Temperatura………………………………….. 24
Óptica ………………………………………. 27
Electrodinámica ………………………………………. 34
Extras
Recuerda que ……………………………………… 39
Vocabulario Infantil ………………………………….. 40
El presente trabajo va dirigido a todos esos
pequeños exploradores, quienes quieren
conocer la ciencia del mundo, jugando.
Recolectando de diversas fuentes de
información, nosotras, alumnas de la
institución educativa “Nuestra Señora del
Rosario”, hacemos llegar este trabajo para la
mejor comprensión de la ciencia conocida
como física.
“Aprovecha cualquier tipo de
información, que te haga crecer
como persona”
03 Conoce un Nuevo Mundo
HIDROSTÁTICA
Bueno veamos:
. ¿Has nadado en una piscina?
. ¿Has hecho flotar un barquito de papel sobre una superficie líquida?
. ¿Has podido observar bichos sobre algún charco de agua?
. ¿Divisaste un barco o bote en el mar?
04 Conoce un Nuevo Mundo
COMPARTE TU HISTORIA
MÁS HIDRÓSTÁTICA
¿Fue emocionante relacionar tu vida con la ciencia no lo crees? Pues las diversas ramas de la Física siempre te llevarán a experiencias de la vida cotidiana, lo que facilita en muchos casos el aprendizaje de ella.
Desde que has observado estos fenómenos en tu vida ya aplicaste ciencia, y te será más fácil aplicar el tema. Continuemos…
05 Conoce un Nuevo Mundo
Su aporte en la Hidrostática
fue el descubrimiento de
una fuerza llamada EMPUJE
propia de los líquidos. Y lo
hizo como jugando.
ARQUIMEDES
La anécdota más conocida sobre Arquímedes, matemático griego, cuenta cómo
inventó un método para determinar el volumen de un objeto con una forma
irregular. De acuerdo a Vitruvio, arquitecto de la antigua Roma, una nueva
corona con forma de corona triunfal había sido fabricada para Hierón II, tirano
gobernador de Siracusa, el cual le pidió a Arquímedes determinar si la corona
estaba hecha de oro sólido o si un orfebre deshonesto le había agregado plata.
Arquímedes tenía que resolver el problema sin dañar la corona, así que no
podía fundirla y convertirla en un cuerpo regular para calcular su densidad.
Mientras tomaba un baño, notó que el nivel de agua subía en la tina cuando
entraba, y así se dio cuenta de que ese efecto podría usarse para determinar el
volumen de la corona. Debido a que la compresión del agua sería
despreciable,la corona, al ser sumergida, desplazaría una cantidad de agua
igual a su propio volumen. Al dividir la masa de la corona por el volumen de
agua desplazada, se podría obtener la densidad de la corona. La densidad de la
corona sería menor si otros metales más baratos y menos densos le hubieran
sido añadidos. Entonces, Arquímedes salió corriendo desnudo por las calles, tan
emocionado estaba por su descubrimiento para recordar vestirse, gritando
"¡Eureka!" (en griego antiguoque significa "¡Lo he encontrado!)"
06 Conoce un Nuevo Mundo
NORMAS PARA EMPEZAR:
Necesitas estar en compañía
de tus padres, apoderado,
maestra o persona mayor.
Las experiencias que
incluyan materiales de
punta, debes realizarse
necesariamente por un
mayor.
Pide permiso siempre para
utilizar los materiales de
cada experiencia.
HIPOTESIS:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
COMPLETA LA HIPOTESIS
CON LO QUE CREES QUE
SUCEDERÁ EN LA
EXPERIENICA
AE: Mostrar los efectos de la viscosidad en los líquidos
07 Conoce un Nuevo Mundo
MATERIALES:
Azúcar
Agua
Canicas
2 vasos o recipientes
PROCEDIMIENTO:
Disuelve es un vaso con agua el
azúcar
En otro vaso coloca agua
Finalmente suelta una canica en el
interior de cada vaso
RESULTADOS:
¿Qué fue lo que observaste? ¿Es que se diferenciaron en agua con
azúcar y el agua pura?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
08 Conoce un Nuevo Mundo
MATERIALES:
Un vaso
Agua
Una hoja de papel
HIPOTESIS:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
AE: Evidenciar la presión de un fluido sobre un cuerpo solido
PROCEDIMIENTO:
Vierte agua en el vaso.
Recorta la hoja de papel, un poco
más grande que el vaso de agua
Ahora por la hoja de papel sobre
el vaso y lentamente voltéalo,
haciendo presión en la hoja.
09 Conoce un Nuevo Mundo
RESULTADOS:
¿Qué fue lo que observaste? ¿La hoja de papel soportó el peso del
agua?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
HIPOTESIS:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
AE: Demostrase la diferencia de presiones según la altura
MATERIALES:
Un botella de plástico
Agua
Ajuga grande
Un deposito (recoger el
agua)
10 Conoce un Nuevo Mundo
PROCEDIMIENTO:
Llena la botella con agua
Coloca el depósito a una
distancia cercana a la
botella.
Establece a una cierta
altura la botella.
Con ayuda de un adulto,
realiza dos agujeros en la
botella, uno más alto que
el otro.
RESULTADOS:
¿Qué fue lo que observaste? ¿En cuál de los dos agujeros salía con
más fuerza el agua?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
- Jaimito, dime el principio de Arquímedes!
- La "A", Maestra!
11 Conoce un Nuevo Mundo
12 Conoce un Nuevo Mundo
¿QUÈ ES UNA CARGA
ELECTRICA?
Es la propiedad de la
materia responsable de los
fenómenos electrostáticos
cuyos efectos aparecen en
forma de atracciones y
repulsiones entre los
cuerpos que la poseen.
¿Qué es?
13 Conoce un Nuevo Mundo
Es el estudio de las
cargas eléctricas en
reposo.
Un dato muy Importante
Hola soy Benjamín Franklin la persona que realizo un experimento para ver la presencia de la electricidad, lo que hize fue lanzar una cometa en mitad de una tormenta, esta era de seda asi como también el cordel que la sujetaba.
En su parte más alta iba una punta metálica para atraer la electricidad,
Mientras estaba seco (el cordel) no pasaba nada, pero
al mojarse se hacía conductor de la electricidad.
¿Qué entiendes por electrización?
Ejemplos de fenómenos electrostáticos
14 Conoce un Nuevo Mundo
Cuando frotamos una barra de vidrio
con un paño.
Cuando caminas por la alfombra y tocas la chapa de la puerta sientes una descarga
eléctrica.
Cuando te peinas con un peine puedes recoger pedacitos de
papel con el peine
En física, se denomina electrización
al efecto de ganar o perder cargas
eléctricas, normalmente electrones,
producidos por un cuerpo.
EXPERIENCIA 2: “EL AGUA Y EL PEINE”
¿Qué crees que paso?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
15 Conoce un Nuevo Mundo
Hoy aprenderemos a…
Comprobar a través de experimentos las
distintas interacciones entre cuerpos
electrizados.
MATERIALES: Latas de refresco vacías Globos Paño de lana
PROCEDIMIENTO: Colocamos la lata encima de una mesa o en el suelo. Inflamos un globo y lo frotamos bien con una paño de lana (también sirve un jersey, prendas acrílicas, etc.). Al acercar el globo a la lata, sin tocarla, observaremos que ésta empieza a moverse hacia el globo, si vamos retirando el globo la lata intentará acercarse a él y conseguiremos que haga un pequeño recorrido.
EXPERIENCIA 1: “LA LATA MISTERIOSA”
Hipótesis:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
16 Conoce un Nuevo Mundo
MATERIALES:
Peine de plástico Prenda de lana Agua corriente de un grifo
PROCEDIMIENTO:
Dejaremos correr el agua de un grifo de manera que salga un chorrito pequeño, pero fluido. Frotaremos intensa y rápidamente el eje del peine en la prenda de lana. Acercaremos el peine al chorro del agua sin tocarlo y el chorrito se acercará al peine
EXPERIENCIA 2: “EL AGUA Y EL PEINE”
EXPERIENCIA 3: “PELOS DE PUNTA”
MATERIALES:
Globo Hilo fuerte y flexible
PROCEDIMIENTO:
Basta con inflar los globos y atar cada uno con un hilo, uniendo todos los hilos por un extremo.
Si frotamos los globos hinchados con un trapo o un jersey o los sacudimos enérgicamente en el aire,
Al acercarlos a la cabeza conseguiremos ponernos los pelos de punta.
Hipótesis:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
PPOONN AA PPRRUUEEBBAA TTUUSS
CCOONNOOCCIIMMIIEENNTTOOSS
Ingresa a la siguiente página web e interactúa de forma divertida
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/697067/electrostatica.htm
17 Conoce un Nuevo Mundo
La energía es un concepto utilizado en el campo de las
ciencias naturales en general; es una propiedad que le
permite a cualquier objeto físico realizar algún trabajo.
Se manifiesta con cambios químicos y físicos, como por
ejemplo el derretimiento de in hielo (físico) o el proceso
digestivo del hombre (químico).
Analizar la energía que se produce en algún objeto.
Hoy aprenderemos a…
¿Qué es la energía?
¿Cómo se manifiesta la energía?
Te presentamos a Isaac Newton…
Considerado uno de los grandes de la
física principalmente por el aporte
que dio sobre la energía y que fueron
resumidos en tres leyes del
movimiento; inercia, fuerza y acción
y reacción.
El origen de
casi todas las
fuentes de
energía es el
Sol… ¿LO
SABIAS?
18 Conoce un Nuevo Mundo
APRENDEMOS
EXPERIMENTANDO
Experimento 1:
Necesitamos 1k de arroz, juguetes de plástico
pequeños y pilas. Lo primero que haremos es colocar el arroz en un recipiente, luego cubriremos los juguetes de plástico con el arroz para que no se vean y por último colocar las pilas sobre el arroz.
AHORA MUEVE EL RECIPIENTE EN FORMA CIRCULAR…!
Experimento 2: Necesitamos 1 globo de color morado, un globo de
color blanco y una lupa.
Coloca la lupa sobre el globo blanco y acércala a la
ventana para que le de el sol, luego coloca el globo
morado de la misma manera.
AHORA OBSERVA LO QUE SUCEDE…!
¿QUÉ SUCEDIÓ AL MOVER EL
RECIPIENTE DESPUES DE UNOS
MINUTOS?
¿POR QUÉ CREES QUE EL GLOBO
BLANCO SE REVENTO MAS
RAPIDO QUE EL GLOBO MORADO?
19 Conoce un Nuevo Mundo
Busca en la sopa de letras las siguientes palabras
A Q E R T Y U I O P K L J H S
G C F I S A A C N E W T O N O
D S A Z X C V B N M Q W E R L
D F G M K J K L Ñ P O I U T I
S C V N B U V Q E R T Y U I U
A Z X R G I A G F M E S G J Y
F S G X E M O H S H N D F N T
U F A K Z A K F D B E S Y V J
E L L R E A C L I D R T J R B
R U A C U R H C N S G G W F N
Z T O L Q C J V I A I Ñ Q A O
A J F Y S E M Ñ K O A C V R I
S C M O V I M I E N T O Q C
N A I R A M L E G N A F Z W C
C A M B I O Q U I M I C O E A
APRENDEMOS JUGANDO
Energía
Isaac Newton
Sol
Cambio
químico
Cambio físico
Movimiento
Fuerza
Acción
Reacción
En el cielo de
verano,
brillan y brillan;
se encienden y se
apagan
pero no son
bombillas..
¿QUÉ ES?
20 Conoce un Nuevo Mundo
¿Qué estudia la termodinámica?
¿De que manera ayudó al hombre la termodinámica?
Sabias que…
Es la Ciencia que estudia la conversión de unas formas de
energía en otras.
El desarrollo tecnológico a permito al hombre utilizar
nuevas fuentes de energía de manera cada vez más
eficiente.
21 Conoce un Nuevo Mundo
Hoy aprenderemos que
estudia la termodinámica y
de que manera influye en
nuestra vida.
La palabra termodinámica quiere decir
calor en movimiento
22 Conoce un Nuevo Mundo
EXPERIMENTEMOS
Materiales:
1 globo 1 vaso de vidrio 1 vela encendida 1 recipiente con agua
Procedimiento: Calentar el vaso de vidrio con la vela.
Colocar el globo sobre el vaso de vidrio haciendo presión.
Luego colocar el vaso en el recipiente de agua fría.
Retirar el vaso y levantar el globo.
EXPERIENCIA 1
¿POR QUÉ EL VASO
NO SE CAE?
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___ EXPERIENCIA 2
Materiales:
1 botella 1 globo Agua fría en un recipiente Cubos de hielo Agua caliente en un recipiente
Procedimiento: Colocar en el pico de la botella un
globo. Introducirla en el recipiente con agua
caliente Cambiarlo al recipiente de agua fría y
cubos de hielo
¿POR QUÉ UN GLOBO SE
INFLA Y EL OTRO SE
DESINFLA?
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___________________
C A U M A N I A R M Y B H
O T N E I M I V O M T E C
T E R M O D I N A M I C A
J G H S T Y U I I L Z F L
F D B H F E N E R G I A O
M O V H L A Q R A M N A R
A C O N V E R S I O N S G
APRENDEMOS INTERACTUANDO
Realiza el pupiletras encontrando las siguientes palabras :
Termodinamica
Calor
Movimiento
Ciencia
Energía
Conversión
Conversión
23 Conoce un Nuevo Mundo
¿Calor es lo mismo
que temperatura?
24 Conoce un Nuevo Mundo
CALOR: Desempeña un papel muy importante en nuestras
vida, pues diariamente lo empleamos en la elaboración de
alimentos, atreves de diversos aparatos, para preparar
alimentos, etc.
TEMPERATURA: La temperatura en una magnitud referida
a las nociones comunes de caliente, tibio, frio: que puede
ser medida, especialmente con un termómetro.
¿En qué medimos la
temperatura?
Celsius
Fahrenhelt
Kevin
25 Conoce un Nuevo Mundo
El cuerpo nunca llega a
perder la totalidad de su
calor por muy frio que
llegue a estar, ¿Lo sabias?
Hoy aprenderemos a comprobar que un cuerpo puede
pasar de un estado a otro por acción del calor
EXPERIENCIA 1:
Materiales:
Una botella con un agujero en la parte superior
Hoja de papel bond Fósforos
PROCEDIMIENTO:
Enrolla la hoja de papel (más o menos 5 cm de longitud)
En el agujero superior introduce el cono de papel de manera de que no haya espacios libres alrededor del agujero
Prende la punta externa del conito, con la botella cerrada
26 Conoce un Nuevo Mundo
EXPERIENCIA 2:
¿Los hielos al soltarse, se desprenden?
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_________________________________
_________________________________
_________________________________
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___
Materiales:
Dos cubitos de hielo
PROCEDIMIENTO:
Mantener los cubos apretados uno junto al otro
Soltar un cubo Sostener solo un cubo
¿Qué puedes observar, hacia dónde va el humo?
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¿Qué observas
en la imagen?
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Las ilusiones ópticas son imágenes que modifican la realidad captada
por el ojo.
27 Conoce un Nuevo Mundo
Óptica
¿A qué nos referimos
cuando hablamos de óptica?
Nos referimos a la ciencia que analiza las propiedades y características de la luz estudiando cómo se comporta y manifiesta
Refracción De La Luz
¿Alguna vez has notado que parece que se cortan
las piernas de una persona que está sentada en una piscina?¿Por qué
sucede esto?
Una gota de agua es un lente natural que refracta la luz y distorsiona la imagen. La imagen se corta por efecto de la luz
28 Conoce un Nuevo Mundo
Reflexión De La Luz
Cuando te paras frente a un espejo puedes mirarte en él. Pero éste no es el único objeto en el que puedes ver tu imagen reflejada, también ocurre en ventanas o puertas de vidrio, en la superficie del agua.
La reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimentan los
rayos de luz al llegar a una superficie. Esta propiedad es muy notoria en superficies lisas como
los espejos
Difracción De La Luz
29 Conoce un Nuevo Mundo
Materiales:
Un muñequito o cualquier objeto pequeño
2 espejos
Recuerda Para poder desarrollar las siguientes experiencias tienes que estar acompañado de una persona adulta ya sea tu maestro(a) o tus padres
Debes tener mucho cuidado con los materiales que utilizas.
En caso de utilizar materiales punzocortantes tener mucho cuidado o pedir que algún adulto lo manipule
Procedimiento
Colocar los 2 espejos de forma paralela
Entre ellos colocar el muñequito o cualquier otro objeto
Observar lo que sucede
30 Conoce un Nuevo Mundo
Materiales:
Un lápiz o color Un vaso Agua
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--------
¿Qué ocurre con el objeto?¿A qué crees que se debe?
Procedimiento
Colocar los 2 espejos de forma paralela
Entre ellos colocar el muñequito o cualquier otro objeto
Observar lo que sucede
31 Conoce un Nuevo Mundo
¿Qué es lo que le sucede al lápiz al introducirlo al agua? ¿A qué crees que se debe?
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----------------------------------------------------------
-------------
http://www.youtube.com/watch?feature=playe
r_embedded&v=IEFBhMrIyLM
32 Conoce un Nuevo Mundo
A L E A S K E C A A S T I Y
B O C V L A S O J O A K O O
O J P L D F D I F R A C O N
A T S T D I V A L Z A T S A
B A B Y I T E R M U N A N T
O K M A F C R I A L N O N A
A E A E R I A X C X I M O N
Y S Y R A L O H P S K L I O
S P C O C K A R I A L M X A
K E E E C C A V K E V I E N
A J N Ñ I H R M A R I A L N
R O G O O O C A M A R T F I
O Y O M N O I C C A R F E R
L O S U M S O M A R I A R A
A T U C U I N M A R Y B E T
Realiza la siguiente sopa de letras
*óptica *espejo *ojo
*reflexión *luz *visión
*refracción *Difracción
33 Conoce un Nuevo Mundo
¿Qué es?
Movimiento de un
flujo de cargas
eléctricas + o -, que
pasan de una
molécula a otra.
Estudiaremos
Electrodinámica clásica: estudio de las
cargas en movimiento, de los campos
magnéticos que se producen y de los
fenómenos de inducción de una corriente
eléctrica sobre otra.
34 Conoce un Nuevo Mundo
DESARROLLALAS
CON AYUDA DE UN
ADULTO
¿Cómo se ve
en el mundo?
Electricidad
Las Comunicaciones
Televisión por cable
Celulares
Fotografías satelitales
MATERIALES:
Uno o más limones,
Lámpara con portalámpara
Unamoneda
Clavos
Pinzas conectoras (tipo cocodrilo).
AE: Demostrar el efecto de conducir la
electricidad.
Determinar si todos los materiales
conducen la electricidad
Experiencia 1:
35 Conoce un Nuevo Mundo
PROCEDIMIENTO:
Elegimos varios limones con buen aspecto, si son grandes y jugosos mejor.
Se sugiere "amasar" suavemente los limones, como para que suelten el jugo sin que se rompan.
Insertar el clavo y la moneda en el limón
El clavo y la moneda no deben tocarse
Hacemos unos 4 limones
Unimos con las pinzas conectoras los limones y el portalámparas
¿Cuál es el resultado? ¿Qué posee el limón para conducir electricidad?
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36 Conoce un Nuevo Mundo
¿QUÉ TE PARECIO ESTE EXPERIMENTO?
¿APRENDISTE?
Experiencia 2:
PROCEDIMIENTO:
Cortamos un rectángulo de papel aluminio de 60 x 30
Doblamos la hoja de aluminio a lo largo hasta 5 veces hasta formar una tira delgada de 60 cm. Cortamos la tira de aluminio por la mitad para tener dos tiras de 30 cm.
Sujetamos con la cinta adhesiva una de las puntas de cada tira a los extremos de la pila
Enrollamos al extremo libre de una de las tiras alrededor de la base del foquito
Sujetamos la cinta de aluminio por medio de la pinza para tender ropa
Probamos la conductividad eléctrica con la liga, el papel, la madera y las monedas
¿Todos los elementos son conductores? ¿Cuál es el elemento con mayor
capacidad? ¿a qué se debe?
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37 Conoce un Nuevo Mundo
MATERIALES:
Pinza de tender ropa
Pila
Foquito (de linterna de mano)
Papel aluminio
Cinta adhesiva
Tijera
Liga
Papel
Moneda
Madera
¿Enciende o no la linterna? ¿A qué crees que se debe? ¿Qué materiales
hicieron conducen electricidad?
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MATERIALES:
Linterna
Cinta adhesiva
Tijera
Experiencia 3:
PROCEDIMIENTO:
Abre la linterna y saca la pila
Coloca la cinta adhesiva en los dos polos y vuelve a meter la pila en su lugar
Prende la linterna.
Anota tus resultados
38 Conoce un Nuevo Mundo
La parte de la física que estudia el
movimiento que adquieren los cuerpos
bajo la acción de fuerzas, se llama
DINÁMICA
El barómetro es el
aparato que permite
medir la presión
atmosférica
Un “termo” es un utensilio
que se utiliza para mantener
el calor de los líquidos. La pila es una
fuente de voltaje
con corriente
continua.
Una de las grandes preocupaciones
del ser humano fue descubrir la
medida del tiempo. Al descubrirla
tuvo acceso a miles de cosas que
desconocía. En la actualidad
disponemos de relojes.
La energía es la
capacidad que
dispone una fuerza
para realizar un
trabajo
Las huellas que deja una persona en la
arena indican un recorrido, a este
recorrido se le llama trayectoria. No en
todos los casos la trayectoria esta
marcada notoriamente; en el caso de las
manecillas del relos dejan una
trayectoria, pero no visiblemente.
39 Conoce un Nuevo Mundo
FLUIDOS:
Es todo cuerpo que tiene la capacidad
de fluir, y carece de rigidez y
elasticidad
EMPUJE
Fuerza hacia arriba que experimenta
un cuerpo sumergido en un fluido
VOLUMEN
Espacio que ocupa un cuerpo
FUNDIR
Transformar por medio del calor un
solido en liquido
DENSIDAD
Relación entre la masa y el volumen de
un cuerpo
HIPOTESIS
Suposición de una cosa, posible o
imposible, para sacar una consecuencia
de ella
FENOMENO
Apariencia o manifestación material de
las cosas, que puede persibirse por los
sentidos
INTERACCION
Acción reciproca que se ejercen entre si
las partículas o sistemas
DENSIDAD
Relación entre la masa y el volumen de
un cuerpo
HIPOTESIS
Suposición de una cosa, posible o
imposible, para sacar una consecuencia
de ella
40 Conoce un Nuevo Mundo
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