View
253
Download
7
Category
Preview:
Citation preview
NAZIV ŠKOLE: Osnovna škola - Scuola elementare BELVEDERE Adresa (mjesto, ulica i broj): Rijeka, Kozala 41 Broj i naziv pošte: 051/512 317; ravnateljica: 051/226 718 Županija: Primorsko - goranska
Broj učenika: I - IV razred: 87 V - VIII razred: 47 UKUPNO: 134 Broj razrednih odjela: I - IV razred: 8 V - VIII razred: 4 UKUPNO: 12 Broj područnih razrednih odjela: ./. Broj djelatnika: a) učitelja razredne nastave : 11 b) učitelja predmetne nastave : 15+3 vjeroučitelja
c) stručnih suradnika : 2 d) uprava škole : 1 e) administrativna služba : 2 f) tehnička služba : 5 Ravnateljica škole: Gemma Frank Petrovic Predsjednik školskog odbora: Davide Gugić Na osnovu članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Školski odbor škole na svojoj sjednici održanoj dana 30.09.2011. donosi GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA OSNOVNE ŠKOLE - SCUOLA ELEMENTARE BELVEDERE za školsku godinu 2011./2012. Plan i program rada izradila je ravnateljica škole i stručna služba škole, a prihvaćen je i na sjednicama Vijeća učitelja te Vijeća roditelja 28.rujna 2011.
1. UVJETI RADA 1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU Osnovna škola - Scuola elementare "Belvedere" pripada školskom području koje obuhvaća OŠ "Kozala", Centar za odgoj, OŠ “Brajda” i OŠ-SE "Belvedere". Učenike primamo sa gradskog područja od samog centra grada, Brajde pa do perifernog područja Belvedera, Kozale, Brašćina-Pulac, Drenove i Škurinja, a za odjele s nastavom na talijanskom jeziku u dogovoru s ostalim talijanskim školama s Pećina, Sušaka i Vežice. Svi ovi dijelovi grada međusobno su povezani gradskim prijevozom. 1.2.PROSTORNI UVJETI 1.2.1. Unutrašnji školski prostori Zgrada naše škole je inače starijeg datuma, ali je veoma dobro održavana i funkcionalna. U školi je 12 klasičnih učionica, školska knjižnica, kabinet stručne službe, te adaptirana prostorija za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture, te učionica za informatiku. 1.2.2. Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostra. Uputili smo zahtjev gradu Rijeci za obnovu stolarije na sjevernom pročelju zgrade, te čekamo odgovor dali će biti dovoljno sredstava za realizaciju plana. Obzirom na recesijsku godinu sredstva neće biti odobrena tako da ćemo plan prolongirati za slijedeću školsku godinu. Potražujemo od grada Rijeke i sredstva za kupnju lifta za invalidnog učenika naše škole. 1.3.STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA Dvorište ima 415m² i u dobrom je stanju. Učenici su oslikali zidove. Školski vrt ima 750m²; pola je zasađena površina, a pola je travnjak. O vrtu se brinu učenici, učitelji te domar škole. Za uređenje vrta postoji prostorni projekt za koji se čeka odobrenje sredstava za realizaciju. 1.4. NAPOMENA Pri izradi Godišnjeg plana i programa rada Osnovne škole-Scuole elementare Belvedere-Rijeka koristili smo Školski kurikulum za šk. god. 2011./2012. te smo vodili računa o timskom planiranju i programiranju odgojno obrazovnog rada, maksimalnom rasterećenju učenika i slobodi samih učitelja u kreiranju obrazovnih programa.
2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U 2011./2012. 2.1. PODACI O UČITELJIMA
Ime i prezime Godina rođenja
Godina staža
Struka Stupanj šk. spreme
Predmet koji predanje
Alma Hess 1976. 11 Dipl.učitelj RN VSS razredna nastava Tomislava Zečević Pedić
1975. 9 prof.hrvatskog jezika
VSS hrvatski jezik
Flavia Matijević 1961. 29 Učitelj RN VŠS razredna nastava Sabrina Peranić 1972. 13 Učitelj RN VSS razredna nastava Nina Persić 1985. 6 mj. Prof.pedagogije
i engleskog VSS engleski jezik
Dolores Trošelj 1968. 21 učitelj RN VŠS razredna nastava Radomir Torbica 1947. 37 prof. hrv. jezika VSS hrvatski jezik Andrej Banovac 1978. 2 mj. Prof.
matematike i fizike
VSS matematika fizika
Đuro Dobrosavljević 1972. 9 prof. engleskog jezika
VSS engleski jezik
Roberto Nacinovich 1965. 14 prof. tal. jezika VSS talijanski jezik Loretta Čop 1956. 34 učitelj pov. i
zemlj. VŠS povijest i
zemljopis Ante Visin 1955. 26 prof. teh. odgoja VSS tehnički odgoj Lucilla Michelli Marušić
1967. 22 prof.likovne kulture
VSS likovni odgoj
Hrvoje Poljak 1979. 7 mj. vjeroučitelj SSS katolički vjeronauk
Sandra Burić 1972. 15 učitelj RN VSS razredna nastava Luciana Kruljac-Legac
1967. 24 učitelj RN VŠS razredna nastava
Nixon Eduardo Caicedo Gonzales
1970. 2 bogoslov VSS katolički vjeronauk
Sanja Vičević 1980. 7 prof. njem.i tal.jezika
VSS njemački i talijanski jezik
Adriana Battistella 1985. 1 Apsolventica RN
SSS razredna nastava
Sandra Majnarić 1976. 9 učitelj RN VSS informatika Viviana Perić 1955 29 Učitelj tjelesne
kulture VŠS tjelesna kultura
Davide Gugić 1980. 7 Prof.glazbe VSS glazbeni odgoj Bruno Picco 1952. 29 prof. glazbe VSS glazbeni odgoj Kari Švenda 1973. 11 učitelj RN VSS razredna nastava Mila Mariani-Šubat 1972. 17 dipl.ing.biologij
e i PPO VSS učitelj biologije
Ivana Šarić 1985. 1 Magistra edukacije informatike
VSS informatika
Nataša Stuper 1981. 1 Prof.prirodnih znanosti
VSS priroda i kemija
Daniela Gerbac Bobuš
1969. 9 Učiteljica RN VŠS produženi boravak
Andrea Vunić 1986. 1 Magistra primarnog obrazovanja
VSS produženi boravak
2.2.PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA
Ime i prezime Godina rođenja
Godina staža
Struka Stupanj šk. spreme
Radno mjesto
Gemma Frank Petrović
1962. 29 Učitelj RN
VŠS
ravnatelj
Sanja Mlivić 1960. 26 Dipl. pedagog
VSS pedagog
Cora Antonaz 1972.
5
Magistra engleskog jezika i književnosti
VSS bibliotekar
2.3. PODACI O ADMINISTRATINO-TEHNIČKOM OSOBLJU
Ime i prezime Godina rođenja Struka Stupanj Ivana Katalinić, tajnik 1982. dipl.iur. VSS Mirjana Lazić – Klanac vod.računovodstva
1952. ekonomist VŠS
Mirjana Butorac, čistačica 1954. NKV NKV Zlatko Slunjski, domar i ložač 1958. elektroteh. SSS Mileva Zubčić, kuharica 1961. slastičar SSS Nada Kurtini, čistačica 1952. NKV NKV Marija-Jadranka Korda, čistačica
1972. kem. teh. SSS
3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA
Razred uc. odj. djev. Daroviti
dr. gov. podr.
a b Putnika PB Ime i prezime razrednika
3-5 Više I 22 2 13 / / 12 10 1 3 16 Flavia Matijević
Alma Hess
II 24 2 12 / 1 10 14 0 5 20 Dolores Trošelj Sabrina Peranić
III 21 2 9 / 7 14 0 1 5 Adriana Battistella Sandra Burić
IV 20 2 10 / / 11 9 5 3 4 Luciana Kruljac Legac Kari Švenda
V 9 1 6 / 1 / 9 0 2 Roberto Nacinovich
VI 14 1 11 / / / 14 0 5 Ivana Šarić
VII 9 1 7 / / / 9 0 4 Loretta Čop
VIII 15 1 6 / / / 15 0 3 Sanja Vičević i Ante Visin
3.2. ORGANIZACIJA SMJENA Redovna nastava održava se samo u jednoj smjeni - prijepodnevnoj. Dnevni početak nastave je u 8:30 sati. Izborni program vjeronauka ostvaruje se u prijepodnevnoj smjeni. Škola otvara vrata za prihvat djece u 7:30 sati, dok se s odgojno - obrazovnim radom u produženom boravku počinje nakon redovne nastave zaključno do 17 sati. Dežurstva učitelja organizirana su samo u jutarnjoj smjeni i to na sljedeći način: - svi učenici škole imaju veliki odmor od 10,05 do 10,25 sati - učitelji dežuraju prema slijedećem rasporedu:
Dan Dežurni učitelj Ponedjeljak 3 uč. iz RN; 1 predm. uč. Utorak 3 uč. iz RN; 1 predm. uč. Srijeda 2 uč.iz RN; 2 predm. uč. Četvrtak 1 uč. RN, 3 predm. uč. Petak 2 uč. RN, 2 predm. uč.
Škola ima organiziranu prehranu učenika. Učenici mogu primati marendu i ručak. Marendu primamo od slijedećih organizacija: "PIK" - Rijeka”, "Brodokomerc" d.o.o. - Rijeka, "Radnik" – Opatija, a ručak od "Ugostiteljski obrt-Lovor" - Rijeka. Higijenski material naručujemo od poduzeća “Bon-Ton” d.o.o. 3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA Obrazovno razdoblje
Mjesec Broj radnih dana
Broj nastavnih dana
Blagdani neradni dani
Dan škole Dan državnosti Nenastavni dan
a/ Upis b/ Podjela svjedodžbi
Prvo obrazovno razdoblje 5. rujna – 23. prosinca
IX X XI XII
22 21 21 20
20 21 20 17
0 1 0 2
1
Drugo obrazovno razdoblje 16.siječnja – 15. lipnja
I II III IV V VI VII VIII
22 21 22 20 22 17 22 22
12 21 22 16 22 10 0 0
1 0 0 1 1 2 0 2
1 2
1 1 1
4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE 4.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA
/ redovna nastava /
GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE
Nastavni predmet
Ia Ib IIa IIb IIIa IIIb IVa IVb V VI VII VIII Ukupno
Hrvatski j. 140 175 140 175 140 175 140 175 140 140 140 140 1820 Talijanski j. 175 0 175 0 175 0 175 0 175 175 140 140 1330 Lik. kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420 Glazbena k. 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420 Engleski j. 70 70 70 70 70 70 70 70 105 105 105 105 980 Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1680 Priroda 0 0 0 0 0 0 0 0 52,5 70 0 0 122,5 Biologija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 140 Kemija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 140 Fizika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 140 P i D 70 70 70 70 70 70 105 105 0 0 0 0 630 Povijest 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 280 Zemljopis 0 0 0 0 0 0 0 0 52,5 70 70 70 262,5 Tehnička kul.
0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 35 35 140
TZK 105 105 105 105 105 105 70 70 70 70 70 70 1050 UKUPNO: 770 630 770 630 770 630 770 630 910 945 1050 1050 9655
4.2. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE / plivanje, ekskurzije, škola u prirodi, posjete i sl. / Sadržaji koji će se ostvariti izvan učionice
Razred Vrijeme ostvarivanja
Imena Izvršitelja
- prijelaz preko pješačkog prijelaza i kretanje ulicom - okolica naše škole, ulica, park - promjene u prirodi - jesen - posjet u Lovran za dane maruna - neki važniji objekti u blizini doma i škole - posjet luci - promjene u prirodi - prigodni sadržaji u gradu - Sv. Nikola, Božić, Nova Godina - raskršće
I IX mjesec IX mjesec X mjesec XI mjesec XII mjesec
Flavia Matijević Alma Hess
- posjet svom gradu - važniji trgovački objekti, pošta, zdravstvene, kulturne i druge ustanove - pozdrav jeseni
II X mjesec
Dolores Trošelj
- Dječji tjedan - prometni znakovi i ponašanje na prometnicama - posjet pošti - snalaženje u prostoru - određivanje strana svijeta - upoznajemo ljekovito bilje u našem kraju - vremenske promjene u zavičaju - posjet postajama: autobusna, željeznička - posjet vatrogascima - upoznajemo dio zavičaja (izlet) - "Što rade odrasli?" - zanatske radnje
X mjesec X mjesec X mjesec II mjesec II mjesec III mjesec IV mjesec V mjesec V mjesec VI mjesec
Sabrina Peranić
- istraživaje prirode i djelatnosti ljudi - mjerenje temperature - posjet meteorološkoj postaji - stajalište, obzor, glavne i sporedne strane svijeta - orijentacija pomoću sunca - tlocrt školskog dvorišta - spoznavanje prirode, motrenje prirode zimi - posjet pomorsko-povijesnom muzeju - šetnja gradom, grad nekad i danas - spoznavanje prirode u proljeće, rad ljudi, - posjet izvoru Rječine - vikend u Staroj Sušici
III
IX mjesec X mjesec X mjesec XI mjesec XII mjesec II mjesec III mjesec IV mjesec
Adriana Battistella Sandra Burić
- izlet "pozdrav jeseni" - razgledavanje grada za Božić i Novu Godinu - posjet muzeju - izlet "pozdrav proljeću" - škola u prirodi Stara Sušica
IV
X mjesec XII mjesec XII mjesec V mjesec
Luciana Kruljac Legac Kari Švenda
- kazalište lutaka - kazališne predstave "Dramma italiano" - posjet izložbama - susreti s grupama s engleskog i njemačkog govornog područja
I-IV V-VIII V-VIII V-VIII
2-3 puta tijekom godine tijekom godine prigodno prigodno
Razredne učiteljice Roberto Nacinovich Đuro Dobrosavljević Sanja Vičević Nina Persić
RAZRED: hrvatska odjeljenja (1. do 4. razred) ŠKOLSKA GODINA: 2011./2012. godina Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Kupanje na Žurkovu
Ciljevi Svladavanje tehnike plivanja, igre u moru i na plaži, uočavanje posebitosti primorskog kraja, socijalizacija
Namjena Poznavanje tehnike plivanja, promatranje posebitosti mora i primorskog kraja Nositelj Učiteljice 1.- 4. razreda Način realizacije Odlazak na plažu Žurkovo autobusom broj 4 i 10 a. Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Mjesec rujan, 4 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Praćenje svladanosti tehnike plivanja, prikupljanje materijala s morske obale za izradu plakata
Troškovnik Autobusna kartica, cca. 30 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Dani kruha
Ciljevi Upoznati jedan od načina na koji se dobiva kruh, istaknuti važnost kruha kao simbol življenja, potaknuti učenike na zahvalnost ljudima koji su naš život učinili ljepšim i boljim
Namjena Osvijestiti u učenika zahvalnost za kruh i hranu koju svakodnevno jedemo Nositelj Učiteljice 1.- 4. razreda Način realizacije Posjet Električnom mlinu iz 1924. god. u Delnicama Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje)
Listopad 2011.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Posjet mlinu, pismeni i likovni radovi na temu Dana kruha i onoga što su vidjeli u Delnicama
Troškovnik Cijena jednodnevnog izleta cca.150 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Međunarodni dan štednje – 31. listopada
Ciljevi Obilježavanje prigodnih datuma Namjena Osvijestiti kod učenika važnost štednje i racionalnog postupanja s novcem Nositelj Učiteljice razredne nastave Način realizacije
Posjet banci Razgovor sa zaposlenicima banke
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
2 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Pismeni i likovni radovi djece te izrada zidnog plakata
Troškovnik Cijena prijevoza Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Posjet kinu
Ciljevi Uočavanje značajka animiranog filma. Razvijanje kulturnog ponašanja na javnim mjestima
Namjena Upoznavanje sa značajkama animiranog filma i načina ponašanja u kinu Nositelj Učiteljice 1. – 4. razreda Način realizacije Posjet CINESTAR kinu i gledanje animiranog filma Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje)
Studeni 2011. , 4 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Likovni radovi na temu gledanog, pismeni radovi o doživljenom
Troškovnik Kino karta i troškovi prijevoza cca. 55 kn
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Posjet kazalištu
Ciljevi Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i usvajanje vrednota dramske i glaz. Umjetnosti
Namjena Razvijanje navike posjeta kazalištu i njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama
Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Posjet kazališnoj predstavi Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje)
Studeni , 2 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Njegovanje ljubavi prema kazališnoj umjetnosti
Troškovnik Troškovi predstave i prijevoza cca. 50 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Klizanje na ledu
Ciljevi Svladati tehniku klizanja na ledu i razvijati odnos prema iznajmljenim klizaljkama
Namjena Naučiti klizati na ledu Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Posjet klizalištu na Gatu Karoline riječke Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Prosinac 2011. g., 2 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Primjena naučenog u praksi
Troškovnik Troškovi iznajmljivanja klizaljki cca. 20 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Posjet gradu - Božićni i novogodišnji blagdani u našem gradu
Ciljevi Uočiti promjenjeni, svečaniji izgled grada. Obilježavanje prigodnih datuma. Razvijanje mašte, zapažanja i zaključivanja
Namjena
Poticanje učenika na međusobno praštanje i darivanje. Razvijanje estetskih i etičkih vrijednosti.
Nositelj Učitelji i učenici Način realizacije Učenici će u pratnji učiteljica otići do glavnog riječkog šetališta Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Prosinac, 2011.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Samovrednovanje vlastitih etičkih i estetskih postignuća, pojedinačni i grupni razgovor
Troškovnik Autobusni prijevoz Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Jednodnevni izlet u Zagreb
Ciljevi Razvijati kulturu ponašanja na javnim mjestima, razvijati estetske vrijednosti, snalaženje u prostoru prema zadanim odrednicama
Namjena Razvijati senzibilitet za kulturnu baštinu i umjetnost Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Gledanje predstave na ledu „ Bajka na ledu„
Posjet i razgledavanje javne ustanove, Tehnički muzej Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Prosinac 2011.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Razvoj opće kulture, nastavni listići, izrada plakata
Troškovnik Cijena karte za predstavu i ulaznica za muzej te trošak prijevoza
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Jednodnevni izlet – dan na snijegu
Ciljevi Upoznavanje zavičaja zimi, naučiti poštivati pravila ponašanja na skijaškim i sanjkaškim stazama
Namjena Uočavanje ljepote zavičaja zimi, svladavanje sanjkanja i skijanja, socijalizacija
Nositelj Učiteljice 1. – 4. razreda Način realizacije Posjet Gorskom kotaru Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Siječanj 2012., jednodnevni izlet
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Naučeno primjeniti u svakodnevnom životu, osamostaljivanje.
Troškovnik Cijena troškova organizacije izleta cca. 150 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Dječja karnevalska povorka
Ciljevi Upoznavanje sa kulturnom baštinom i tradicijom maskiranja. Poticanje mašte i upoznavanje sa tradicijom maskiranja
Namjena Aktivno se uključiti u karneval i njegovati tradiciju maskiranja Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Sudjelovanje u dječjim karnevalskim povorkama u Opatiji i Rijeci Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Veljača 2012.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Izložba fotografija o sudjelovanju
Troškovnik Troškovi izrade maske cca. 200 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Posjet kazalištu
Ciljevi Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i usvajanje vrednota dramske umjetnosti, kazalište: gluma, pozornica, scena.
Namjena Osposobiti učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje ovladavanje sadržajima nastavnih predmeta i uključivanje u cjeloživotno učenje
Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Gledanje kazališne predstave Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
Ožujak 2012. 2 sata
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Likovni i literarni radovi, govorna vježba na nastavi HJ.
Troškovnik Cijena ulaznice cca. 20 kn Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Jednodnevni izlet – Risnjak
Ciljevi Značajke nacionalnog parka, pravila ponašanja, upoznati gorski kraj naše županije
Namjena Promatranje i uočavanje specifičnosti nacionalnog parka. Nositelj Učiteljice od 1. – 4. razreda Način realizacije Posjet Nacionalnom parku Risnjak Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje)
Svibanj 2012 . Jednodnevni izlet
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Literalni i likovni radovi, izložba fotografija
Troškovnik Troškovi izleta cca. 100 kn
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Posjet Gradskoj knjižnici Rijeka – ogranak Stribor
Ciljevi Snalaženje u gradskoj knjižnici „Stribor“, služenje njezinom građom. Poticati stvaralačko i kreativno mišljenje pri pronalaženju, selektiranju, vrednovanju i primjeni informacija.
Namjena
Odgojiti aktivnog čitatelja, motivirati ga za izvanškolsko čitanje i estetsko doživljavanje djela.
Nositelj Učitelji i učenici Način realizacije
Posjet knjižnici, razgovor sa zaposlenicima knjižnicice, pronalaženje informacija, kviz znanja, prigodna radioncia
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje
Tijekom nastavne godine
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Uporaba knjižnice u učenju i kreativnom korištenju slobodnog vremena
Troškovnik
Autobusna karta, učlanjenje u gradsku knjižnicu „Stribor“ (po vlastitom izboru učenika)
RAZRED: talijanska odjeljenja (1. do 4. razred ) ŠKOLSKA GODINA: 2011./2012. godina Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Poznavanje i očuvanje morskog svijeta Conoscenza e salvaguardia del mondo marino
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje našeg zavičaja Conoscere la nostra località
Namjena Scopo
Upoznavanje s morskom florom i faunom Conoscere la flora e la fauna del fondale marino
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Poludnevni izlet Gita di mezza giornata
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata )
Rujan 2011. Settembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi prijevoza Spese del trasporto
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Promet Il traffico
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje prvoškolaca s prometnim propisima Introdurre i neoalunni nel comportamento stradale
Namjena Scopo
Upoznavanje s pravilima ponašanja u prometu Conoscere le regole stradali
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak Dom Mladih Uscita Dom Mladih
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata )
Rujan 2011. Settembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Upoznavanje školskog okoliša i promjene u prirodi Conoscenza dei dintorni della scuola e i cambiamenti in natura
Ciljevi Obiettivi
Promatranje promjena u prirodi-jesen Osservazione dei cambiamenti in natura –autunno
Namjena Scopo
Praćenje promjena u prirodi Monitoraggio dei cambiamenti in natura
Nositelj Flavia Matijević, 1a
Titolare Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u prirodu Uscita in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata )
Rujan 2011. Settembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Boje jeseni I colori dell'autunno
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje grada Rijeke i njezine povijesti Conoscere la città di Fiume e la sua storia
Namjena Scopo
Upoznavanje sa poviješću grada Rijeke i njenim spomenicima; razne aktivnosti Conoscenza della storia della città di Fiume e i monumento storico-culturali; attività varie
Nositelj Titolare
Adriana Battistella, 3a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Susret učenika trećih razreda talijanskih odjeljenja Incontro degli alunni delle terze classi delle sezioni italiane
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Listopad 2011. Ottobre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
PROJEKT GREEN PROGETTO GREEN
Ciljevi Obiettivi
Potaknuti učenike na poštivanje prirode koja nas okružuje kroz teorijske i praktične aktivnosti i susrete sa stručnjacima
Namjena Scopo
Od drugog do četvrtog razreda osnovne škole
Nositelj Titolare
Indalo Comunicazione, Udine, Italija
Način realizacije Metodo di realizzazione
Predviđena su predavanja i aktivnosti na terenu. Radionica „Zamaži si ruke prirodom“: Učenici će se upoznavati sa različitim metodama sjetve i različitim vrstama sjemena. Učenici koji sudjeluju u radionicama će dobiti vrećicu sa sjemenkama koje će donijeti kući, te će dobiti diplomu Čuvara prirode.
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
7.10.2011, 10.00 – 18.00
Način vrednovanja i Aktivnosti spadaju u nastavne planove i programe prirode i biologije,
korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
predviđena je procjena naučenog gradiva u razredu.
Troškovnik Stima dei costi
Trošak prijevoza cca. 50 kn/učenik, trošak ulaznice u muzej Spese del trasporto cca. 50kn/alunno, biglietto per museo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dani kruha La giornata del pane
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje procesa proizvodnje kruha Conoscere le fasi della produzione del pane
Namjena Scopo
Uočavanje važnosti zdrave hrane Ravvisare l'importanza della sana alimentazione
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak PIK Škurinje Uscita PIK Škurinje
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Listopad 2011. Ottobre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi organizacije Costi di organizzazione
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan zaštite životinja Giornata internazionale della protezione degli animali
Ciljevi Obiettivi
Razvijanje osjećaja ljubavi prema životinjama Sviluppare l'affetto verso gli animali
Namjena Scopo
Zaštita životinja Salvaguardia degli animali
Nositelj Titolare
Flavia Matijević e Dolores Trošelj, 1a e 2a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Veterinarska stanica Stazione veterinaria
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Listopad 2011 Ottobre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi prijevoza Spese del trasporto
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
“HAKove prometne pustolovine”
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje prvoškolaca s prometnim propisima Introdurre i neoalunni nel comportamento stradale
Namjena Scopo
Upoznavanje s pravilima ponašanja u prometu Conoscere le regole stradali
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u HKD Uscita al HKD
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Studeni 2011 Novembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Posjet kazalištu Visita al teatro
Ciljevi Obiettivi
Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu Sviluppare il senso della cultura nel teatro
Namjena Scopo
Usvajanje pravilnog ponašanja u kazalištu Apprendimento del comportamento corretto a teatro
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u HKD Uscita al HKD
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Projekt zdrava hrana Progetto sana alimentazione
Ciljevi Obiettivi
Spoznavanje kako zdrava hrana utječe na organizam Notare l'importanza di un sana alimentazione
Namjena Scopo
Razlikovati zdravu i nezdravu hranu Differenziare l'alimentazione sana da quella nociva
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Projektni dan u školi Giornata integrativa a scuola
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Listopad 2011. Ottobre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primjeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Studeni 2011 Novembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi organizacije Costi di organizzazione
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Posjet HGSS-u Visita al CNSAS
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje s radom Gorske službe Conoscenza con il lavoro del CNSAS
Namjena Scopo
Uočavanje važnosti rada HGSS-a Apprendimento dell'importanza del lavoro CNSAS
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u HGSS Uscita al CNSAS
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Studeni 2011 Novembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi organizacije Costi di organizzazione
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan prava čovjeka La giornata dei diritti dell'uomo
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje prava čovjeka Conoscere i diritti dell' uomo
Namjena Scopo
Upoznati ljude u socijalno-ekonomskom nepovoljnom položaju Conoscere le persone disagiate
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet prihvatilištu “Ruže svetog Franje” Visita al centro accoglienza “Ruža Svetog Franje”
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Prosinac 2011 Dicembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Internacionalni dan volontiranja
Nome attività, programma o progetto
Giornata internazionale del volontariato
Ciljevi Obiettivi
Razvoj osjećaja senzibilnosti prema djeci bez odgovarajuće roditeljske skrbi Sviluppo della sensibilità verso i bambini abbandonati
Namjena Scopo
Posjet domu za djecu bez odgovarajuće roditeljske skrbi Visita al Centro accoglienza dei bambini senza famiglia
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet prihvatilištu “Ivana Brlić-Mažuranić” Visita all'orfanotrofio “Ivana Brlić-Mažuranić”
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Prosinac 2011 Dicembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Vlakić Djeda Božićnjaka Il trenino di Babbo Natale
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje predbožićnih blagdana Festività e ricorrenze
Namjena Scopo
Razveseljavanje djece u predbožićno razdoblje Rallegrare i bambini durante le festività natalizie
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Vlak Djeda Božićnjaka; poludnevni izlet Trenino di Babbo Natale; gita di mezza giornata
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Prosinac 2011 Dicembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primjeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisti nelľ insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi izleta Spese della gita (cca 60 kn-učenik/ alunno)
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Posjet božićnom sajmu Visita alla fiera natalizia
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje predbožićnih blagdana Festività e ricorrenze
Namjena Scopo
Razveseljavanje djece u predbožićno razdoblje Rallegrare i bambini durante le festività natalizie
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Sudjelovanje božićnom sajmu-TZ Rijeka Partecipazione alla fiera natalizia -TZ FIUME
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e
Prosinac 2011 Dicembre 2011
durata ) Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Božićne predstave u Zajednici talijana Spettacoli natalizi alla Comunità degli italiani
Ciljevi Obiettivi
Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu Sviluppare il senso della cultura nel teatro
Namjena Scopo
Usvajanje pravilnog ponašanja u kazalištu Apprendimento del comportamento corretto a teatro
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Contrada - CI
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Prosinac 2011 Dicembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primjieniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Upoznavanje školskog okoliša i promjene u prirodi Conoscenza dei dintorni della scuola e i cambiamenti in natura
Ciljevi Obiettivi
Promatranje promjena u prirodi-zima Osservazione dei cambiamenti in natura-inverno
Namjena Scopo
Praćenje promjena u prirodi Monitoraggio dei cambiamenti in natura
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u prirodu Uscita in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Siječanj 2012 Gennaio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Zdravstvena zaštita Salvaguardia della salute
Ciljevi Spoznavanje kako zaštiti i očuvati naše zdravlje
Obiettivi Apprendere come salvaguardare la nostra salute Namjena Scopo
Spoznati što i kako utječe na naše zdravlje Apprendere cosa e come influenza sulla nostra salute
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet ambulanti u Rijeci Visita ad un ambulatorio di Fiume
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Siječanj 2012 Gennaio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Priroda u brdsko-planinskim područjima Hrvatske La natura nelle regioni montane e pianeggianti della Croazia
Ciljevi Obiettivi
Poznavanje sa različitostima brdsko-planinskim područjima Conoscere i vari aspetti delle regioni montane e pianeggianti
Namjena Scopo
Upoznavanje ljepote i znamenitosti šireg zavičaja Conoscenza delle bellezze naturali della regione
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Poludnevni izlet u prirodu Gita di mezza giornata in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Veljača 2012 Febbraio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi izleta Spese della gita (200 kn-učenik/ alunno)
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Karnevalske povorke Sfilate carnevalesche
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje karnevalskih tradicija naše i talijanske regije Conoscere le tradizioni del Carnevale della nostra regione e quella italiana
Namjena Scopo
Sudjelovanje u karnevalskim povorkama Partecipazione alle sfilate carnevalesche
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak Rijeka, Opatija Uscita Fiume, Abbazia Izlet u Italiju/ Gita in Italia
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Veljača 2012 Febbraio 2012
Način vrednovanja i Naučeno primijeniti u nastavi
korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi organizacije Costi di organizzazione
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan vode Giornata internazionale dell'acqua
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje procesa i pročišćavanja vode i njen ciklus Conoscere il processo della purificazione dell'acqua, le proprietà e il ciclo
Namjena Scopo
Spoznaja važnosti vode, njezinog očuvanja i korištenja te njene proizvodnje Conoscere l'importanza dell'acqua, della sua salvaguardia, dell'uso e del processo di purificazione
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet ZVIR-u Visita allo ZVIR
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Meteorologija La meteorologia
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje s Meteorološkom stanicom Conoscenza con la stazione Meteorologica
Namjena Scopo
Upoznavanje sa načinima i metodama praćenja i promatranja vremenskih obilježja Conoscenza con i metodi di misurazione e osservazione delle caratteristiche meteorologiche
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet Meteorološkoj postaji u Rijeci Visita alla stazione Meteorologica
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan kazališta Giornata internazionale del teatro
Ciljevi Obiettivi
Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu Sviluppare il senso della cultura nel teatro
Namjena Scopo
Usvajanje pravilnog ponašanja u kazalištu Apprendimento del comportamento corretto a teatro
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a Dolores Trošelj, 2a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlet u Trst; predstava “Snjeguljica” Gita a Trieste; spettacolo “Biancaneve”
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Plivanje “Rijeka pliva” Nuoto “Rijeka pliva”
Ciljevi Obiettivi
Naučiti plivati Imparare a nuotare
Namjena Scopo
Naučiti razne tehnike plivanja Imparare varie tecniche di nuoto
Nositelj Titolare
Sabrina Peranić, 2b Dolores Trošelj, 2a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet Bazenima Kantrida Visita alle piscine di Kantrida
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Upoznavanje školskog okoliša i promjene u prirodi Conoscenza dei dintorni della scuola e i cambiamenti in natura
Ciljevi Obiettivi
Promatranje promjena u prirodi-proljeće Osservazione dei cambiamenti in natura-primavera
Namjena Scopo
Praćenje promjena u prirodi Monitoraggio dei cambiamenti in natura
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u prirodu Uscita in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i Naučeno primijeniti u nastavi
korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan knjige Giornata internazionale del libro
Ciljevi Obiettivi
Razviti interes za čitanjem Sviluppare l‘interesse per la lettura
Namjena Scopo
Upoznavanje prostorija knjižnice Conoscenza dell‘ambito bibliotecario
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet “Striboru” Visita al “Stribor”
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Travanj 2012 Aprile 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan planeta zemlje Giornata internazionale del pianeta terra
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje astronomskog svijeta Conoscenza del mondo astrale
Namjena Scopo
Upoznavanje s astrološkim aspektima Conoscenza con gli aspetti astronomici
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Planetarij Vežica Planetario Vežica
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Travanj 2012 Aprile 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Terenska nastava u prirodi Scuola in natura
Ciljevi Obiettivi
Poznavanje sa različitostima brdsko-planinskim područjima Conoscere i vari aspetti delle regioni montane e pianeggianti
Namjena Upoznavanje ljepote i znamenitosti šireg zavičaja
Scopo Conoscenza delle bellezze naturali della regione Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Višednevni izlet u prirodu Gita di più giornate in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Travanj 2012 Aprile 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi izleta Spese della gita (1000 kn-učenik/ alunno)
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Trst LIS; posjeta Prirodoslovnom muzeju Trieste LIS; vista al museo immaginario -scientifico
Ciljevi Obiettivi
Poznavanje s prirodoslovnim svijetom Conoscenza del mondo immaginario e scientifico
Namjena Scopo
Upoznavanje s morskim svijetom i svijetom koji nas okružuje Conoscenza del mondo marino e dell’ambiente circostante
Nositelj Titolare
Luciana Kruljac-Legac, 4a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlet u Trst Gita a Trieste
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan Crvenog križa Giornata internazionale della Croce rossa
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje s radom Crvenog križa Conoscere l’organizzazione della Croce rossa
Namjena Scopo
Postati član Crvenog križa Diventare membro della Croce rossa
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u Dvoranu mladosti Uscita alla Dvorana mladosti
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Moj grad u prošlosti La mia città nel passato
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje grada Rijeke i njezinu povijest Conoscere la città di Fiume e la sua storia
Namjena Scopo
Upoznavanje sa poviješću grada Rijeke i njenim spomenicima Conoscenza della storia della città di Fiume e i monumento storico-culturali
Nositelj Titolare
Adriana Battistella, 3a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet centru grada Rijeke i Trsata Visita al centro città di Fiume e Tersatto
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012. Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Promet Il traffico
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje s raznim prijevoznim sredstvima i njihovim postajama Conoscere i vari mezzi di trasporto e le loro stazioni
Namjena Scopo
Posjet različitim kolodvorima Visita alle varie stazioni
Nositelj Titolare
Adriana Battistella, 3a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet kolodvorima Visita alle stazioni
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi autobusne kartice Costi del biglietto della corriera
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Miniatletika Miniatletica
Ciljevi Obiettivi
Sportske igre između talijanskih razreda Giochi sportivi tra sezioni italiane
Namjena Scopo
Sudjelovanje u različitim sportskim igrama Partecipazione a vari giochi sportivi
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlet u Umag Gita ad Umago
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Izlet u “Minimundus” Gita al “Minimundus”
Ciljevi Obiettivi
Naučiti pojmove iz povijesti i geografije te različita arhitektonska i povijesna razdoblja Imparare nozioni di storia e geografia, stili architettonici ed epoche artistiche
Namjena Scopo
Posjet edukativnom parku “Minimundus” Visita al parco educativo “Minimundus”
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlet u Klagenfurt Gita a Klagenfurt
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell’insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi izleta Spese della gita (cca. 300 kn-učenik/ alunno)
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Sajam dobrote “Mercatino della bontà”
Ciljevi Obiettivi
Naučiti kako biti darežljiv Imparare il valore della generosità
Namjena Scopo
Prodaja u dobrotvorne svrhe Vendita di beneficienza
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlet u Udine Gita ad Udine
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Cca. 50 kn učenik/alunno
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Projekt “MAH” Progetto “MAH”
Ciljevi Obiettivi
Približavanje rada policije učenicima Avvicinare il lavoro della polizia agli alunni
Namjena Scopo
Sudjelovanje u projektu “MAH-a” Partecipazione al progetto “MAH”
Nositelj Titolare
Kari Švenda, 4b Luciana Kruljac-Legac, 4a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Policijska postaja Stazione della polizia
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Listopad 2012 Ottobre 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi prijevoza Spese trasporto
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan obitelji; integrirani dan Giornata della famiglia; giornata integrativa
Ciljevi Obiettivi
Upoznati i približiti roditelje s radom škole Avvicinare e far conoscere i genitori l’ambiente scolastico
Namjena Scopo
Razvijanje važnosti međuobiteljskih odnosa te suradnja sa školom Sviluppare l’importanza dei rapporti interfamigliari con quelli scolastici
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Školsko okružje Ambito scolastico
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Povratne informacije roditelja Risposta dei genitori
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Senza costi
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Upoznavanje školskog okoliša i promjene u prirodi Conoscenza dei dintorni della scuola e i cambiamenti in natura
Ciljevi Obiettivi
Promatranje promjena u prirodi-ljeto Osservazione dei cambiamenti in natura-estate
Namjena Scopo
Praćenje promjena u prirodi Monitoraggio dei cambiamenti in natura
Nositelj Titolare
Flavia Matijević, 1a
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izlazak u prirodu Uscita in natura
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata )
Lipanj 2012 Giugno 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Izlet u Crikvenicu Gita a Cirquenizza
Ciljevi Obiettivi
Upoznavanje našeg zavičaja Conoscere la nostra località
Namjena Scopo
Upoznavanje s morskom florom i faunom Conoscere la flora e la fauna del fondale marino
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Poludnevni izlet Gita di mezza giornata
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Lipanj 2012 Giugno 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u nastavi Applicare i contenuti acquisiti nell'insegnamento
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi izleta cca. 50kn/učenik Spese della gita cca. 50kn/alunno
IZLETI ZA 2011./2012. (viši razredi) Naziv aktivnosti, programa ili projekta Denominazione dell'attività
Nositelji aktivnosti (razredi i učitelji) Titolari dell'attività (classi ed insegnanti)
Vremenik Scadenzario
Terenska nastava Lezione sul campo
Interakcija s drugim subjektima i ustanovama Interazione con altri soggetti ed istituzioni
Gare d'Italiano Gita in Istria Parco Avventura Ex tempore Gita al Monte Maggiore Visita al Museo Paleontologico, Krapina Conferenza in Inglese Progetto GREEN Visita al Museo di Storia naturale Visita al Porto e l'Acquario Trieste Gita sulla neve La magia delle parole – quiz a squadre Visita all'Osservatorio Astronomico Visita ai Musei
Classi superiori Prof. Roberto Nacinovich Classi superiori Capiclasse e insegnati di materia Classi superiori Prof. Lucilla Micheli Marušić Classi superiori Prof. Lucilla Micheli Marušić Classi superiori, capiclasse ed insegnanti di materia Classi superiori, ed insegnanti di materia Classi superiori, V- VII Classi superiori Prof. Andrej Banovac Classi superiori Prof. Andrej Banovac, e insegnanti di materia Classi inferiori e superiori Capiclasse Classi inferiori e superiori Capiclasse ed insegnanti di materia Classi inferiori e superiori Classi superiori
Novembre 2011 Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Ottobre 2011 Primo semestre Primo semestre Febbraio 2012 Febbraio 2012 Secondo semestre Secondo semestre
Regione LM o Istriana Istria Trieste o altra destinazione Monte Maggiore Krapina Fiume Udine Fiume Trieste Kupjak o Platak Fiume, Abbazia, Italia Fiume, Klagenfurt Fiume
SEI Bernardo Benussi Rovigno o altre scuole Museo storico Museo Paleontologico Consiglio comunale Indalo comunicazione Museo Acquario Regione LM o Istriana, Italia Osservatorio astronomico, Minimundus Vari Musei di Fiume
30
Visita ad una città in Slovenia (comunità Italiana) Gita sull'Isola di Cherso Settimana dedicata alla Scienza Gita ai laghi di Plitvice Giardino Zoologico e orto Botanico Zagabria Rappresentazione Teatrale in Inglese Try Theatre El Dialeto Fiuman (le tradizioni culinarie e vivande) Mercatino della Bontà Udine
Classi superiori Classi inferiori e superiori Capiclasse ed insegnanti di materia Classi superiori,ed insegnati di materia Classi superiori,ed insegnati di materia Classi superiori Prof. Nina Persich Classi superiori, ed insegnati di materia Classi inferiori e superiori, capiclasse
Secondo semestre Giugno 2012 Gennaio-marzo 2012 Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Marzo 2012
Slovenia Cherso Fiume – Smiljan Lika Zagabria Fiume Fiume Udine, Italia
Varie Istittuzioni Caput Insulae Beli Museo a Ossero Museo Nikola Tesla Vari Musei Giardino Zoologico e orto Botanico Teatro UI, UPT Centro commerciale Udine
31
4.3. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI I RANOG UČENJA STRANOG JEZIKA I VJERONAUKA TE IZBORNIH PREDMETA
4.4. NASTAVA U KUĆI Niti jedan učenik, za sada, ne svladava nastavu u kući. 4.5. DOPUNSKA NASTAVA Dopunsku nastavu provode sve učiteljice mlađih razreda / 8 odjela / fleksibilno uglavnom prema potrebama učenika. Tijekom školske godine varirat će broj učenika i predmeti iz kojih su učenicima potrebne dopunske poduke (uglavnom materinji jezik i matematika). Dopunsku nastavu održavati će, također fleksibilno prema potrebama učenika /broj učenika/ i učitelj talijanskog jezika - prof. Roberto Nacinovich i prof. matematike Andrej Banovac te prof. engleskog jezika Đuro Dobrosavljević.
Naziv programma
Razred Br. grupa Izvršitelj Sati tjedno
Sati god.
RK Vjeronauk
Ia IIa IIIa Ib IIb IIIb IVb IVa V VI VII VIII
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Hrvoje Poljak č. Sestra Gabriela Nixon Eduardo Caicedo Gonzales
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
Engleski j. Ia, IIa, IIIa 3
Đuro Dobrosavljević
6
210
Talijanski j. Ib,IIb,IIIb IVb
4 Sanja Vičević 8 280
Informatika I-IV b I-IVa V-VIII
4 4 4
Sandra Majnarić Ivana Šarić Ivana Šarić
8 8 8
280 280 280
Njemački j. IV, V,VI,VII,VIII
5 Sanja Vičević 10 350
32
4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTVA, DRUŽINA I SEKCIJA
Naziv aktivnosti Izvršitelj Godišnji fond sati Društvo naša djeca Adriana Battistella 35 Literarna (tal. mlađi) Luciana Kruljac
Legac 35
ŠŠK "Belvedere" Viviana Perić 70 Dramska vježbaonica Radomir Torbica 35 Literarana (tal. stariji) Roberto Nacinovich 35 Likovna grupa- niži razredi i viši razredi Niža hrv. odjeljenja
Lucilla Micheli-Marušić,Flavia Matijević Sandra Burić
70 35
Crveni križ Alma Hess 35 Karnevalisti Kari Švenda
Flavia Matijević 35
Nov. grupa – Školski list, Web stranica
Roberto Nacinovich, Ivana Šarić, Adriana Battistella
35
Zbor mali Bruno Picco 35 Zbor veliki Davide Gugić 35 Eko grupa Eko grupa “Žmergo “
Alma Hess Mila Mariani Šubat i Nataša Stuper
70
Baletno ritmička grupa Dolores Trošelj, Sabrina Peranić
35
Sportska grupa Kari Švenda, Luciana Kruljac-Legac
70
Mladi bibliotekari Cora Antonaz 35 Literarna grupa i dramska vježbaonica u produženom boravku
Daniela Gerbac Bobuš
70
Pici fiumani Dolores Trošelj, Adriana Batttistella
35
33
4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
Naziv aktivnosti Broj učenika Mjesto održavanja Godišnji fond sati ŠPORT - tenis - plivanje - gimastika - nogomet - košarka - stolni tenis - rukomet - karate - odbojka - šah - skijanje
11 14 8 10 5 16 18 5 7 12 4 21
TC "Kozala" PK "Primorje" Gimnastički klub Rijeka NK"Orijent",NK"Rijeka",NK Omladinsko igralište “Belveder” TK "Trsat" RK "Zamet" Karate klub Odbojkaški klub Rijeka Šahovski klub SKI klub Rijeka
70 70 70 70 70 70 70 70 70 35
GLAZBENO OBRAZOVANJE - klavir - gitara - violina - Minicantanti - Mali Rječani
20 8 1 12
MŠ"I.M.Ronjgova", privatno, UPT MŠ"I.M.Ronjgova" Zajednica Talijana
70 70 70 70
PLES - balet - ritmika
9 13
Dom mladih Dom mladih
70 70
UČENJE STRANIH JEZIKA - engleski jezik - talijanski jezik
11 5
privatne škole, Scuola Modello privatne škole
70 70
INFORMATIKA - informatika
4
Dom mladih
70
5. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE Rad na profesionalnom informiranju i usmjeravanju provodit će se s učenicima VIII razreda prema slijedećem rasporedu: I obrazovno razdoblje: - pregled učenika VIII razreda za profesionalnu orijentaciju- prosinac 2011. - roditeljski sastanak kojeg će voditi ravnateljica SMSI /u školi/, te posjet Srednjoj školi – svibanj 2012. - razgovori s učenicima u svezi profesionalne orijentacije- pedagog škole,
u suradnji s stručnom službom pri Zavodu za zapošljavanje – listopad 2011. – svibanj 2012.
- provođenje ankete o profesionalnim interesima Županijskog ureda za prosvjetu te Zavoda za zapošljavanje- prosinac 2011.
II obrazovno razdoblje - predavanje za učenike o profesionalnom izboru (ravnateljica talijanske gimnazije).- ožujak 2012.
- individualno savjetovanje učenika o profesionalnom izboru-pedagog škole listopad 2011.-svibanj 2012.
34
6. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU
UČENIKA Mjesec Sadržaji Nositelji aktivnosti IX - početna suradnja sa školskim
liječnikom - besplatni udžbenici
školski liječnik, ravnatelj, tajnica, pedagog, knjžničar
X - PPD i BEG /II i VII r./ - kontrolni pregled /V/ - akcija solidarnost na djelu - akcija uređenja školskog okoliša - aktivnosti povodom Svjetskog dana hrane
školski liječnik, razrednici, ravnatelj, pedagog, učitelji
XI - pregled VIII razreda za profesionalnu orijentaciju - akcija uređenja školskog prostora
školski liječnik, razrednik, učitelji, ravnatelj, pedagog
XII - sistematski pregled /I raz./ docijepljivanje ANADITE + POLIO - akcija uređenja školskog prostora
školski liječnik, razrednik, učitelji, ravnatelj, pedagog
I - pregled zaostataka od I obrazovnog razdoblja - dispanzer
školski liječnik, razrednici, učitelji, ravnatelj, pedagog
II - kontrolni pregled /III raz./ - ispitivanje poremećaja vida
školski liječnik, razrednik
III - kontrolni pregled /VII raz./ - akcija sakupljanja starog papira - Svjetski dan voda - obilježavanje
školski liječnik, učitelji, ravnatelj, pedagog
IV - priprema za upis u I razred - "Planet Zemlja" - različite aktivnosti, predavanja u razredima, uređenje školskog okoliša, izrada panoa
školski liječnik, učitelji, voditelji aktivnosti, ravnatelj, pedagog, psiholog
V - pregled za upis u I razred - škola u prirodi "Stara Šušica" - Svjetski dan zaštite čovjekove okoline - obliježavanje - higijensko sanitarna kontrola škole
školski liječnik, razrednici, pedagog, sanitarni inspektor
VI - poludnevni i jednodnevni izleti u prirodu
razrednici, ravnatelj, pedagog
35
7. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE 7.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE
R.B. Ime i prezime Neposredno odgojno-obrazovni rad s učenicima
Ostala zaduženja
Svega
1. Kari Švenda 18 22 40 2. Lucilla Michelli Marušić 10 15 25 3. Sandra Burić 19 21 40 4. Sabrina Peranić 19 21 40 5. Alma Hess 19 21 40 6. Luciana Kruljac Legac 19 21 40 7. Flavia Matijević 20 20 40 8. Dolores Trošelj 20 20 40 9. Adriana Battistella 20 20 40 10. Tomislava Zečević-Pedić 17 23 40 11. Radomir Torbica 18 22 40 12. Roberto Nacinovich 20 20 40 13. Bruno Picco 4 3 7 14. Loretta Čop 20,5 19,5 40 15. Davide Gugić 6 5 11 16. Mila Mariani-Šubat 4 4 8 17. Sanja Vičević 21 19 40 18. Nataša Stuper 7,5 7,5 15 19. Đuro Dobrosavljević 22 18 40 20. Nina Persić 6 5 11 21. Sandra Majnarić 8 7 15 22. Ante Visin 10 8 18 23. Andrej Banovac 16 16 32 24. Ivana Šarić 18 18 36
Zaposlenici: Hrvoje Poljak- vjeroučenje u talijanskim odjelima: I - IV razr.
Nixon Eduardo Caicedo Gonzales - vjeroučenje u talijanskim : V - VIII razreda Ljubica Ikić - vjeroučenje u hrvatskim: I – IV razreda
Učitelji u produženom boravku su: - Daniela Gerbac Bobuš u hrvatskim odjelima - Andrea Vunić u talijanskim odjelima Knjižnica: Cora Antonaz
36
7.2. PODACI O PRIPRAVNICIMA Ove školske godine imamo pet pripravnika i to: Hrvoje Poljak, dipl.teolog ćije će stažiranje završiti u listopadu, kao i Andrea Vunić, magistra primarne edukacije i Andrej Banovac, profesor matematike i fizike, koji nastavljaju s stažiranjem od prošle školske godine. Ove školske godine početi će s programom rada stažiranja Ivana Šarić, magistra edukacije informatike, te Nataša Stuper, profesorica biologije. Učitelji će po planu i programu učitelja mentora i pedagoga biti pripremljeni za stručni ispit.
8. PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA Ove školske godine voditelj aktiva učitelja hrvatskih odjela je učiteljica Kari Švenda, a odjela s nastavom na talijanskom jeziku je Dolores Troselj. Svi učitelji prisustvovat će stručnim skupovima na nivou grada, županije i države. Učitelji odjela sa talijanskim nastavnim jezikom uključeni su i u program permanentnog usavršavanja u suradnji s Narodnim sveučilištem u Trstu /UPT/ te će prisustvovati jednodnevnim ili višednevnim seminarima u Italiji. 9. POPRAVNI ISPITI Popravni ispiti organizirat će se prema odredbama Zakona i to:
prvi ispitni rok organizirat će se u mjesecu lipnju po završetku nastave, a prije podjele svjedodžba i učeničkih knjižica
drugi ispitni rok organizirat će se krajem mjeseca kolovoza uglavnom prije 31. VIII. odnosno prije završetka školske godine
37
10. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA
UPRAVLJANJA 10.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelj VIII -Sjednica učiteljskog vijeća za kraj
šk.god- analiza postignutih rezultata
- Organizacija nove šk.2011./2012.god.
ravnatelj, pedagog svi nastavnici
IX - roditeljski sastanak za Vijeće roditelja -sastanak za Vijeće učenika - prezentacija V razreda -Sjednica VU za usvajanje godišnjeg plana i programa te šk. kurikuluma - programiranje nastave i sređivanje pedagoške dokumentacije
Ravnatelj, pedagog, tajnik Ravnatelj, pedagog Učiteljica RN Ravnatelj, pedagog, svi nastavnici
X - informacije za roditelje, te roditeljski sastanci - vođenje evidencije i administracije
razrednici
XI - vođenje evidencije i administracije - informacije za roditelje - vođenje evidencije i administracije -sjednica VU (Dogovori oko aktivnosti za mjesece koji slijede,Dane kruha, izlaske i sl.)
ravnatelj, pedagog razrednici pedagog i ravnatelj svi nastavnici
XII - sjednica VU na kraju I obrazovnog razdoblja - Tematske jedinice (vrednovanje,rezultati rada) - vođenje pedagoške dokumenatcije - svečanost povodom Božićnih i Novogodišnjih blagdana -izvješće za kraj I odg.-obrazovnog razdoblja
Nastavnici,ravnatelj,pedagog Pedagog pedagog svi nastavnici,ravnatelj,pedagog pedagog
I - analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju I obrazovnog razdoblja
- analiza priprema učitelja
Pedagog pedagog
II - priprema za predbilježbe prvašića - informacije za roditelje
Učitelji RN i PB-a, pedagog
III - roditeljski sastanci Razrednici IV - vođenje pedagoške dokumenatcije
-tematski roditeljski sastanci - sjednica VU za trće tromjesječje
učitelji, ravnatelj, pedagog ravnatelj,pedagog,nastavnici
V - poslovi u svezi upisa u I razred - profesionalna orijentacija uč. VIII r.
komisija za upis u prvi razred razrednik VIII razreda,pedagog
VI - sjednica UV za kraj šk. god. – analiza rada i postignuti rezultati - analiza odgojno-obrazovnog rada - kolonija VI razred - roditeljski sastanak za budući I razred
pedagog, ravnatelj razrednici pedagog,ravnatelj pedagog, učiteljice RN
VII - sjednica UV za kraj 2011./2012.
VIII - sjednica UV-popravni ispiti, postava nove šk. god.
38
10.2 PLAN I PROGRAM RAZREDNIH VIJEĆA
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelj VIII - organizacija nove školske godine razrednici,pedagog,ravnatelj IX - roditeljski sastanak
- prezentacija I razreda - programiranje nastave i sređivanje pedagoške dokumentacije
razrednici, učitelji razrednik
X - informacije za roditelje, tekući poslovi - vođenje evidencije i administracije
razrednici
XI - sjednice razrednih vijeća - informacije za roditelje - vođenje evidencije i administracije
ravnatelj, pedagog razrednici
XII - sjednice razrednih vijeća na kraju I obrazovnog razdoblja - informacije za roditelje - vođenje pedagoške dokumenatcije - svečanost povodom Božićnih i Novogodišnjih blagdana
razrednici
I - analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju I obrazovnog razdoblja
Pedagog
II - analiza priprema učitelja - informacije za roditelje - vođenje pedagoške dokumentacije
ravnatelj, pedagog razrednici
III - roditeljski sastanci - prijave za upis u I razred
Razrednici Razrednici,pedagog
IV - vođenje pedagoške dokumenatcije - roditeljski sastanci -razredna vijeća za tromjesječje
učitelji, ravnatelj, razrednici ravnatelj,pedagog.razrednici
V - poslovi u svezi upisa u I razred - profesionalna orijentacija uc. VIII r. - informacije za roditelje
komisija za upis u prvi razred razrednik VIII razreda razrednici
VI - informacije za roditelje - sjednica RV za kraj šk. god. - kolonije VI razred - roditeljski sastanak za budući I razred
razrednici, ravnatelj, pedagog učitelji, razrednici razrednik VI r.
VII Ispis svjedodžbi razrednici 10.3 PLANOVI I PROGRAMI RAZREDNIKA
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelj VIII - organizacija nove školske godine ravnatelj, pedagog IX - roditeljski sastanaci I –VIII r.
- prezentacija V razred -rad s učenicima I razreda
razrednici, učitelji razrednik V razreda razrednik I razreda
X - informacije za roditelje, jednom mjesečno u I razredu dva puta mjesečno - vođenje evidencije i administracije -priprema za otvorene dane škole
ravnatelj, pedagog razrednici razrednici
XI - sjednice razrednih vijeća - informacije za roditelje - vođenje evidencije i administracije
ravnatelj, pedagog razrednici
XII - ispis učeničkih svjedodzbi za kraj I odg.-obraz. Razdoblja
- pripreme za priredbe u školi
Razrednici razrednici
I - analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju I obrazovnog razdoblja
razrednici
II - priprema za otvorene dane škole - informacije za roditelje -roditeljski sastanci u svezi šk.izleta
razrednici razrednici razrednici
39
III - roditeljski sastanci Razrednici IV - roditeljski sastanci
- prijave i upis u I razred razrednici, pedagog
V - poslovi u svezi upisa u I razred - profesionalna orijentacija uč. VIII r. - informacije za roditelje - roditeljski sastanci u svezi škole u prirodi
komisija za upis u prvi razred razrednik VIII razreda razrednici
VI - informacije za roditelje - analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju šk.god. - kolonija VI razred - roditeljski sastanak za budući I razred
razrednici učitelji, razrednici razrednik VI r. razrednici I r.,pedagog
10.2. PLAN RADA RAVNATELJA Tijekom školske godine temeljna odrednica ravnatelja jest brinuti se za zakonitost cjelokupnog rada u školi. Ravnatelj predstavlja školu prema vani, donosi rješenja i druge akte za koje je ovlašten prema Zakonu, općim aktima škole i drugim propisima. U svezi tih odrednica, početkom godine, pregledava s tajnikom kompletnu radnu dokumentaciju.
Po mjesecima tijekom školske godine poslovi ravnatelja mogu se podijeliti na:
Mjesec Opis poslova Svrha IX - kompletan pregled dossiea
zaposlenika - organizacija uvjeta rada na svim segmentima - izrada strukture rada za sve zaposlenike škole - postava nastavne godine i zaduženja - predlaganje Plana i programa rada, te upoznavanje s istim - Plan suradnje s vanjskim čimbenicima - prezentacija i podjela zadataka pri uočavanju nadarenih učenika
- uspostavljanje novih rješenja za obavljanje poslova - neometan nastavni proces - neometan i pravilno postavljen rad prema pedagoškom standardu - distribucija poslova za pravilnu postavu Plana i programa rada Škole - koordinacija stručne slube UV - razredno vijeće - učiteljsko vijeće
X - pedagoški instruktažni poslovi: praćenje redovne nastave i izvannastavnih aktivnosti
- pravilno izvođenje nastave
XI - pripreme oko inventurne komisije i kompletne inventure
- organizirati i koordinirati rad inventurnih komisija - pravilno izvođenje nastave
XII - analiza i obrazovnog razdoblja, izvješće o istom putem organa u školi i mjere za otklanjanje uviðenih nedostataka
- rad RV i NV
I-II - godišnja bilansa uspješnosti poslovanja (prihodi-rashodi) - organizacija početka II obrazovnog razdoblja - pravilna postava rada u nastavnom procesu - analiza plana usavršavanja
- prezentacija iste na sastanku svih djelatnika u suradnji s financijskom službom škole - Učiteljsko vijeće - Učiteljsko vijeće
40
nastavnika - analiza rada školskih društava
III - praćenje rada nastavnika i prisustvovanje satovima nastave - posjeti izložbama i drugim manifestacijama - profesionalna orijentacija učenika VIII razreda - učenici s teškoćama u savladavanju gradiva - organizacija manifestacije i obilježavanja Dana žena i Josipova
- ostvarivanje postavljenih odgojno- obrazovnih zadataka - koordinacija razrednika i predmetnih učitelja -zadatak: upoznati zavičaj, kulturna i civilizacijska dostignuća - poduzimanje mjera u otklanjanju tih poteškoća u suradnji sa stručnom službom škole i Centrom za socijalni rad - izrada raznog pisanog materijala na tu temu
IV-V - uključivanje učenika u razna takmičenja i priprema za Dan škole i obilježavanje Dana državnosti (likovne manifestacije, športska takmičenja, muzičke priredbe)
- zaduženi svi djelatnici u svrhu što uspješnijeg prikazivanja učeničkog stvaralaštva i postignuća
V - predbilježbe za upis učenika u prvi razred
VI - kraj nastavne godine i sumiranje rezultata rada - izleti za kraj školske godine - upis u I razred - organizacija podjele svjedodžbi, podjela izvješća i materijala za popravne ispite i imenovanje komisija - predaja pohvalnica najzaslužnijim učenicima - statistički podaci-analiza
- sjednice RV - razrednici, stručna služba, predavanje za roditelje, suradnja stručne službe i razrednika - suradnja svih organa škole
VII - sumiranje rezultata rada - Plan i program godišnjih odmora zaposlenika škole - financijska analiza prihoda i rashoda - periodični obračun - pripreme za slijedeću školsku godinu - kadrovska ekipiranost i podjela zadataka prema zaduženjima - razni popravci u školi - višak-manjak kadrova
- razgovori sa svakim djelatnikom posebno- eventualna popuna radnih mjesta
15.VII-15.VIII godišnji odmor VIII - uvid u plan i program za narednu
školsku godinu - pripremanje za I sjednicu s promjenama u vezi prethodne školske godine - postupci oko žalbi kod popravnih ispita
- pripremanje sjednice UV, zakljuèivanje školske godine - razgovor s eventualnim kandidatima za slobodna radna mjesta - sjednica UV
41
10.3. PROGRAM RADA ŠKOLSKOG PEDAGOGA KOLOVOZ - planiranje rada škole: struktura radnih obveza učitelja /redovna nastava, izborna nastava, dopunska
nastava, a slobodne aktivnosti i ostala zaduženja/ - pregled pedagoške dokumentacije iz šk. god. 2010./20011. - sudjelovanje na sjednici UV - profesionalno /individualno i kolektivno/ usavršavanje - osiguranje uvjeta za rad RUJAN - prikupljanje i evidentiranje raznih statističkih podataka /statistički list za redovne osnovne škole,
podaci na početku školske godine 20010./20111. - sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole - sudjelovanje u izradi programa i organizaciji izborne nastave - planiranje kulturne djelatnosti učenika - sudjelovanje u izradi programa i organizaciji redovne nastave - planiranje zdravstveno-socijalne i ekološke zaštite učenika - sudjelovanje u planiranju rada s darovitim učenicima - sudjelovanje u planiranju rada s učenicima s teškoćama - planiranje internog stručnog usavršavanja - sudjelovanje u izradi plana stručnih organa škole - izrada plana rada pedagoga - pomoć nastavnicima u administrativnim poslovima i praćenje pedgoške dokumentacije / upisivanje
programa, roza bilježnica, praćenje dopunske nastave i sl. / - poslovi u svezi I razreda: prvi dan – svečano primanje; sređivanje dokumentacije o upisanim
učenicima, suradnja s nastavncima, praćenje adaptacije na školum, prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih organizacija, suradnja s roditeljima /
- suradnja sa školskom liječnicom: popis svih učenika po razredima, planiranje zdravstvene zaštite i edukativnih aktivnosti u svezi
- suradnja sa stručnim službama izvan škole - prihvat novih učenika - formiranje grupa produženog boravka - suradnja u izradi programa profesionalnog informiranja i profesionalne orjentacije - uvođenje učitelja početnika - neposredni rad s učenicima - savjetodavni rad s roditeljima - permanentno stručno usavršavanje - osiguranje uvjeta za rad - ostali poslovi LISTOPAD - priprema i realizacija RV V razreda - praćenje I razreda: suradnja s učiteljicama, sudjelovanje u nastavi, uvid u rad učenika, praćenje
odnosa prema radu, praćenje razvoja motorike - suradnja u identifikaciji i tretmanu djece s teškoćama u razvoju / identifikacija, obrada podataka,
individualni programi, individualni rad s tom djecom, suradnja s vanjskim suradnicima / - suradnja u identifikaciji i tretmanu nadarenih učenika praćenje adaptacije i napredovanja novih učenika - početno ispitivanje brzine glasnog čitanja / II, III, IV razred / - praćenje učenika s Rješenjem o primjerenom obliku školovanja - predavanje za roditelje I razreda "čitanje i pisanje - prevencija poteškoća"
42
- razvijanje pozitivnih stavova prema učenju / predavanje za učenike V razreda "Kako uspješno učiti" - uvođenje učitelja početnika - neposredni rad s učenicima - savjetodavni rad s roditeljima - permanentno stručno usavršavanje osigruranje uvjeta za rad - ostali poslovi STUDENI rad na odgojnoj problematci praćenje I razreda upućivanje učenika u racionalnije i efikasnije metode učenja - V razred "Kako uspješno učiti" -
nastavak prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada / izrada instrumenata za praćenje,
razgovor s učiteljima i dr. / priprema i realizacija aktiva RN uvođenje učitelja početnika neposredni rad s učenicima savjetodavni rad s roditeljima osiguranje uvjeta za rad ostali poslovi PROSINAC priprema i učešće u radu RV i UV analiza uspjeha učenika prisustvovanje redovnoj nastavi i ostalim oblicima odgojno - obrazovnog rada istraživanje uzroka neuspjeha učenika: prikupljanje i obrada podataka o učeniku od razrednika i
sjednica RV, razgovor s učenicima, prisustvovanje nastavi u cilju praćenja učenika, praćenje napredovanja učenika na dopunskoj nastavi
poduzimanje mjera za otklanjanje neuspjeha učenika / u suradnji s razrednikom, RV, ravanateljem / pomoć nastavnicima u administrativnim poslovima i praćenje pedagoške dokumentacije praćenje rada učitelja početnika neposredni rad s učenicima savjetodavni rad s roditeljima permanentno stručno usavršavanje osiguravanje uvjeta za rad ostali poslovi SIJEČANJ rad na profesionalnom usavršavanju / individualnom i kolektivnom / uvid u pripremanje učitelja za rad pregled pedagoške dokumentacije osvrt na odgojno - obrazovni rad škole tijekom i obrazovnog razdoblja i aktivno učešće u radu UV analiza uzroka neuspjeha učenika i individualni razgovori s roditeljima i učenicima osiguranje uvjeta za rad ostali poslovi VELJAČA prisustvovanje nastavi i svim oblicima odgojno - obrazovnog rada s učenicima u svrhu praćenja i
unapređenja rada pripremanje i realizacija stručne teme za aktive RN
43
praćenje rada učitelja početnika suradnja s organizacijama koje se bave profesionalnom orijentacijom (Zavod za zapošljavanje) rad na odgojnoj problematici neposredni ra s učenicima savjetodavni rad s roditeljima permanentno sturčno usavršavanje osiguranje uvjeta za rad OŽUJAK suradnja sa školskom liječnicom i službom za profesionalnu orijentaciju u svezi profesionalnog
usmjeravnja učenika VIII razreda, razgovor s učenicima u svezi profesionalnih interesa praćenje učenika s teškoćama u razvoju, analiza uspjeha za svakog učenika / praćenje redovne i
dopunske nastave / priprema i uključivanje učenika u natjecanje iz znanja – "Lidrano 2010" praćenje rada učitelja početnika prisustvovanje nastavi i svim oblicima odgojno - obrazovnog rada s učenicima u svrhu praćenja i
unapređenja rada neposredni rad s učenicima savjetodavni rad s roditeljima permanentno stručno usavršavanje osiguravanje uvjeta za rad ostali poslovi TRAVANJ prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno - obrazovnog rada / protokol snimanja, razgovor s
učiteljima... / rad na odgojnoj problematici / u suradnji s roditeljima, nastavnicima / poslovi u svezi profesionalne orijentacije, obrada anketnih upitnika o izboru zanimanja upis u I. razred – prijave evidencija rezultata psihologijskog testiranja («test zrelosti za školu») za upis u I. razred uvođenje učitelja početnika neposredni rad s učenicima savjetodavni rad s roditeljima permanentno stručno usavršavanje osiguravanje uvjeta za rad ostali poslovi SVIBANJ suradnja s predškolskom organizacijom razgovor s roditeljima / upitnik / pri upisu u I razred suradnja s budućim učiteljicama I razreda ispitivanje brzine glasnog čitanja rad na kulturnoj i javnoj djelatnosti škole: Dan škole i ostale manifestacije profesionalno informiranje učeika VIII razreda, suradnja sa srednjom talijanskom školom uvođenje učitelja početnika neposredni rad s učenicima savjetodavni rad s roditeljima permanentno stručno usavršavanje osiguravanje uvjeta za rad ostali poslovi
44
LIPANJ suradnja s upisnom komisijom za I razred ispitivanje brzine glasnog čitanja i razumjevanja pročitanog teksta analiza uspjeha učenika na kraju školske godine / izrada i obrada upitnika za nastavnike, statistička
analiza ocjena / rad na kulturnoj i javnoj djelatnosti škole: prigodno obilježavanje Dana državnosti analiza ukupne djelatnosti škole i prisustvo sjednicama RV i UV uvođenje učitelja početnika priprema i sudjelovanje na prvom roditeljskom sastnaku učenika koji će se upisati u I razred osiguravanje uvjeta za rad ostali poslovi SRPANJ pisanje godišnjeg izvješća o radu škole pisanje statističkog izvješća na kraju školske godine pripremanje i aktivno sudjelovanje na sjednicama UV pregled pedagoške dokumenatacije u suradnji s ravnateljem škole pripremanje nove školske godine N A P O M E N A Tijekom čitave godine: pratiti stručnu periodiku i literaturu te ukazivati na istu upućivati nastavnike na stručne aktive, seminare, savjetovanja i slično svakodnevno surađivati s ravnateljem škole u svezi organizacionih, stručnih, općih pitanja rada škole rješavati odogojno - obrazovne probleme pojedinih učenika uključivati se u organizaciju humanitarnih akcija, učeničkih izleta i javne djelatnosti škole i dr. surađivati s raznim ustanovama koje se bave odgojem i obrazovanjem sudjelovati u radu upravnih organa škole - Školski odbor i Vijece roditelja sudjelovanje u radu povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja dijeteta prije upisa u osnovnu
školu te utvrđivanja primjerenog oblika školovanja
10.4. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE BIBLIOTEKE
RASPORED PO MJESECIMA 1. RUJAN
- upoznavanje učenika sa radom knjižnice - predstavljanje knjižnice novim razredima - posudba knjiga - suradnja s učiteljima razredne nastave i hrvatskog jezika glede lektire - obnova signaturnih listića - sortiranje udžbenika pristiglih iz Italije. - podjela udžbenika talijanskim odjeljenjima
2. LISTOPAD - revizija postojećeg stanja - pregled knjiga - unos knjiga u računalo
45
- posudba knjiga - podjela udžbenika pristiglih iz Italije - -uvođenje nove građe i obrada
3. STUDENI
- posudba knjiga - obrada knjiga i priručnika - distribucija priručnika - unos knjiga u računalo
4. PROSINAC
- korelacija rada knjižnice s drugim nastavnim predmetima: hrvatski, talijanski i engleski jezik
- obilježavanje Božića: Božićna bajka: predavanje nižim razredima - posudba knjiga - unos knjiga u računalo - nazočnost sjednicama učiteljskih vijeća
5. SIJEČANJ
- ogledno predavanje nižim i višim odjeljenjma na temu: "Druženje uz knjigu" - kalendarsko praćenje aktivnosti škole - posudba knjiga - unos knjiga u računalo
6. VELJAČA
- suradnja s izdavačkim kućama - organiziranje književnog susreta - kratko predavanje na temu:Ljubav prema knjizi (razvijanje ljubavi prema čitanju kod
učenika nižih razreda) 7. OŽUJAK
- predavanje na temu: Knjiga je najbolji prijatelj - važnost knjige, čitanja i očuvanja istih - posudba knjiga - unos knjiga u računalo
8. TRAVANJ - obilježavanja Dana planeta Zemlje - suradnja s izdavačkim kućama - posudba knjiga - unos knjiga u računalo - unos rječnika u računalo
9. SVIBANJ
- upoznavanje učenika IIa razreda (talijansko odjeljenje) sa Riječnikom tal. jezika i kako ga koristiti
- sudjelovanje u proljetnoj školi knjižničara - obilježavanja Majčinog dana - nazočnost sjednici učiteljskog vijeća - obrada knjiga i njihov unos u računalo
10. LIPANJ
- prikupljanje knjižne građe u kjižnicu - narudžba i obrada knjiga i priručnika - sređivanje i pregledavanje knjižnog fonda, revizija
46
- redavanje učenicima nižih i viših odjeljenja na temu: Zašto čitamo knjige? - korelacija rada knjižnice sa drugim predmetima - nazočnost sjednici učiteljskog vijeća
11. SRPANJ I KOLOVOZ
- upoznavanje učenika sa radom knjižnice - izrada godišnjeg izvješća - suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima - informacijsko-dokumentacijski rad - godišnji odmor - stručno usavršavanje - nazočnost sjednici učiteljskog vijeća
*PRODUŽENI BORAVAK* [PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2011./2012.]
*DOPOSCUOLA* [PIANO E PROGRAMMA PER L'ANNO SCOLASTICO 2011/2012]
Ciljevi Obiettivi
Omogućiti potpun i harmoničan razvoj djeteta s naglaskom na isticanju individualnih razlika. Omogućiti učeniku boravak ispunjen različitim odgojno – obrazovnim sadržajima koji povoljno utječu na razvoj cjelokupne osobnosti. Pripremiti dijete za daljnje obrazovanje i cjeloživotno obrazovanje. Fornire uno sviluppo pieno ed armonico del bambino con l'accento sulle differenze individuali. Dare la possibilità al bambino di stare in un luogo pieno di elementi educativi e formativi che vanno a beneficio dello sviluppo complessivo della personalità. Preparare il bambino per l’istruzione e la formazione permanente.
Namjena Scopo
Organizirana skrb o djeci mlađe školske dobi (od 1. do 4. razreda) nakon redovne nastave. Pripremiti učenike za bolje snalaženje u pisanju domaćih zadaća, ponavljanju, uvježbavanju i primjeni naučenog na redovnoj nastavi poštujući pritom skladan, emotivan, društveni i psihološki razvoj učenika uz isticanje individualnih različitosti. Organizazione della cura dei bambini d'età scolare (dalla 1. alla 4. classe) dopo le lezioni regolari. Preparare gli alunni per un migliore orientamento nello scrivere i compiti, nella ripetizione e nel applicare l'apprendimento ottenuto in aula, nel rispetto dello sviluppo armonioso, emozionale, sociale e psicologico degli alunni con particolare enfasi sulle differenze individuali.
Nositelj Titolare
učiteljica Daniela Gerbac-Bobuš maestra Andrea Vunić
Način realizacije
Produženi boravak realizira se od 12 do 17 sati poslijepodne. Program se realizira kroz sljedeća područja: igru, rekreaciju, jezično i kulturno-umjetničko te radno-tehničko područje. Nakon prijepodnevne redovne nastave razredne odjele preuzima učitelj razredne nastave u produženom boravku. Grupe učenika, polaznika produženog boravka organizirane su kao heterogene skupine učenika sastavljene od dva razredna odjela. Učenici s učiteljem odlaze na ručak u školsku blagovaonicu. Nakon ručka predviđeno je slobodno ustrojeno vrijeme za igru, odmor i
47
Metodo di realizzazione
rekreaciju po slobodnom izboru učenika. Nakon toga predviđeno je vrijeme za pisanje domaćih uradaka, ponavljanje i uvježbavanje gradiva obrađenog na nastavi te odlazak na užinu. Tijekom preostalog vremena učitelj s učenicima provodi različite tipove radionica – likovne, glazbene, komunikacijske i društvene, projektna istraživanja, lutkarsku i dramsku radionicu koju kreira učitelj uz pomoć učenika. Izmjenama igre, učenja, odmora, vježbanja i razgibavanja, šetnje, pjevanja, ponavljanja, crtanja, razgovora želimo stvoriti osjećaj ugode i zadovoljstva kod svih učenika u odgojno-obrazovnom procesu, odnosno sretno dijete koje će voljeti školu. Il doposcuola viene realizzato dalle 12 alle 17 del pomeriggio. Il programma è attuato attraverso le seguenti aree: gioco, ricreazione, area linguistica, culturale-artistica e campo di lavoro tecnico. Dopo le lezioni regolari del mattino gli alunni vengono affidati alla maestra del doposcuola. Il gruppo di alunni che frequenta il doposcuola è organizzato come un gruppo eterogeneo composto da due classi. Gli alunni con l’insegnante vanno a pranzo nella sala da pranzo della scuola. Dopo il pranzo viene fornito agli alunni il tempo per il gioco, lo svago e la ricreazione il quale viene scelto dagli alunni stessi. Dopo di che, è prevista la scrittura dei compiti, la ripetizione, la pratica del materiale trattato in classe e la merenda pomeridiana. Durante il tempo rimanente l'insegnante con gli alunni esegue vari tipi di laboratori – d’arte, di musica, comunicazione e comunità, progetti di ricerca, giochi con i burattini e laboratori teatrali creati dalla maestra con l’aiuto degli alunni. Mescolando il gioco, l'apprendimento, il riposo, l’esercizio fisico, le passeggiate, il canto, la ripetizione, il disegno, la conversazione vogliamo creare una sensazione di piacere e divertimento per tutti gli alunni del doposcuola, e formare un bambino felice che ama la scuola.
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
školska godina 2011./2012. anno scolastico 2011./2012.
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Praćenje učenikova napretka tijekom cijele godine provjerom znanja u pismenom i usmenom obliku, bez vrednovanja ocjenom, već radi dopunjavanja i ispravka stečenog znanja. Rezultat vrednovanja aktivnosti koristit će se u svrhu poboljšanja rada i uvjeta produženog boravka. Il monitoraggio dei progressi degli alunni nel corso dell'anno con la valutazione in forma scritta e orale, senza dare un voto, per integrare e corregiere le conoscenze acquisite. I risultati delle attività di valutazione saranno utilizzati per migliorare le condizioni di lavoro nel doposcuola.
Troškovnik Stima dei costi
Dio financiraju roditelji, dio grad Rijeka. Una parte viene finanziata dai genitori e una parte dalla città di Fiume.
48
PLANIRANI IZLASCI ZA ŠKOLSKU GODINU 2011./2012.
Rujan 2011 - Odlazak na poštu, Dom mladih Listopad 2011 - Odlazak na tržnicu, Dom mladih Studeni 2011 - Odlazak u kazalište, Dom mladih Prosinac 2011 - Odlazak u kino (Cinestar), Dom mladih Siječanj 2012 - Odlazak u muzej (Pomorski i povijesni muzej Hrvatskog primorja), Dom mladih Veljača 2012 - Izložba (Mali salon), Dom mladih Ožujak 2012 - Odlazak u meteorološku stanicu – Kozala, Dom mladih Travanj 2012 - Šetnja (lungomare – Opatija ili Kostrena), Dom mladih Svibanj 2012 - Čišćenje školskog okoliša, Dom mladih Lipanj 2012 - Odlazak na stadion Kantrida
USCITE PREVISTE PER L'ANNO SCOLASTICO 2011/2012 Settembre 2011 - Visita alla posta, Dom mladih Ottobre 2011 - Visita al mercato, Dom mladih Novembre 2011 - Visita al teatro, Dom mladih Dicembre 2011 - Cinema (Cinestar), Dom mladih Gennaio 2012 - Visita al museo, Dom mladih Febbraio 2012 - Museo (Mali salon), Dom mladih Marzo 2012 - Visita alla stazione meteorologica – Kozala, Dom mladih Aprile 2012 - Passeggiata (lungomare – Abbazia o Kostrena), Dom mladih Maggio 2012 - La pulizia dell'ambiente scolastico, Dom mladih Giugno 2012 – Visita allo stadio Kantrida Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan poštanske marke La giornata dei francobolli
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopoo
Upoznavanje s institucijom pošte Conoscere la posta
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak na poštu Visita alla posta
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Rujan 2011 Settembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Likovno izražavanje L'espressione artistica
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
49
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dani zahvalnosti za plodove zemlje La giornata del ringraziamento per i frutti della terra
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Osvijestiti u učenika zahvalnost za kruh i hranu koju svakodnevno blagujemo Sensibilizzare l'apprezzamento degli alunni per il pane e il cibo che mangiano ogni giorno
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak na tržnicu Visita al mercato
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Listopad 2011 Ottobre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Sudjelovanje u aktivnosti, likovno izražavanje, razgovor o doživljenom La partecipazione nell’attività, espressione artistica, discussione del vissuto
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan hrvatskog kazališta La giornata del teatro croato
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Razvijanje kulture ponašanja i vladanja Ukazivanje na estetske vrijednosti Sviluppare una cultura di comportamento e di condotta Fare riferimento al valore estetico
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak u kazalište Visita al teatro
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Studeni 2011 Novembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Impresije doživljaja L'impressione del esperienza vissuta
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Sveti Nikola San Nicola
50
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Razvijanje pozitivnih odnosa prema filmskom stvaralaštvu i razvoj estetskih kriterija Sviluppare un atteggiamento positivo verso il cinema e lo sviluppo dei criteri estetici
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak u kino (Cinestar) Cinema (Cinestar)
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Prosinac 2011 Dicembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Razgovor, dijeljenje mišljenja, stavova, komentara Dialogo, condivisione delle opinioni, dei punti di vista, commenti
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Međunarodni dan sjećanja na Holokaust Il giorno della Memoria
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Proširiti duh o povijesti i poticati učenike na razmišljanje o postupcima prema drugim živim bićima Estendere lo spirito della storia e incoraggiare gli alunni a riflettere sul trattamento degli altri esseri viventi
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak u muzej (Pomorski i povijesni muzej Hrvatskog primorja) Visita al museo
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Siječanj 2012 Gennaio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Iznošenje mišljenja, stavova Esprimere delle opinioni, atteggiamenti
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Karneval Il carnevale
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Upoznavanje učenika s raznim likovnim tehnikama
51
Scopo
Razvijati pozitivan i optimističan stav učenika prema tradicijama vlastitog kraja Introdurre gli alunni in varie tecniche di disegno Sviluppare un atteggiamento positivo e ottimista degli alunni verso la propria tradizione
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Izložba (Mali salon) Museo
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Veljača 2012 Febbraio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Likovno izražavanje Espressione artistica
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Svjetski dan voda / Meteorološki dan La giornata mondiale dell'acqua / La gionata dei meteorologici
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Poticanje svijesti, zajedništva, društvenog rada. Upoznati, razlikovati, uspoređivati vremenske pojave; upoznati metode i sredstva kojima se koriste djelatnici na meteorološkoj stanici Promuovere la consapevolezza della comunità, del lavoro sociale. Conoscere, distinguere, confrontare le condizioni meteorologiche, conoscere metodi e strumenti utilizzati dai dipendenti della stazione meteorologica
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak u meteorološku stanicu – Kozala Visita alla stazione meteorologica – Kozala
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Ožujak 2012 Marzo 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Savjesno se odnositi prema vodi kao izvoru života kroz različite aktivnosti Avere un comportamento coscienzioso verso l'acqua come fonte di vita attraverso varie attività
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan planeta Zemlje/Dan zdravlja La giornata della Terra / La giornata della salute
52
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Povećati senzibilitet učenika prema zdravom načinu života Aumentare la sensibilità degli alunni verso uno stile di vita sano
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Šetnja (lungomare – Opatija ili Kostrena) Passeggiata (lungomare – Abbazia o Kostrena)
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Travanj 2012 Aprile 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Aktivno sudjelovanje učenika u šetnji Partecipazione attiva degli alunni durante la passeggiata
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan sporta La gionata dello sport
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Scopo
Razvijati sportski duh, ljubav prema sportu. Sportom i rekreacijom razvijati pozitivan stav prema zdravom i aktivnom načinu života. Sviluppare lo spirito di squadra, l'amore per lo sport. Con lo sport sviluppare un atteggiamento positivo nei confronti dello stile di vita sano e attivo.
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Odlazak na stadion Kantrida Visita allo stadio Kantrida
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Svibanj 2012 Maggio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Aktivno sudjelovanje učenika u sportskim aktivnostima Partecipazione attiva degli studenti alle attività sportive
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan zaštite okoline La giornata dell'ambiente
Ciljevi Obiettivi
Obilježavanje prigodnih datuma Celebrare le date speciali
Namjena Razvoj eko svijesti kod učenika, poticati na čuvanje okoliša i
53
Scopo
jačati radne navike Sviluppo di eco-consapevolezza tra gli alunni, favorire la conservazione dell'ambiente e rafforzare le abitudini di lavoro
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Čišćenje školskog okoliša La pulizia dell'ambiente scolastico
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Lipanj 2012 Giugno 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Samostalno njegovanje biljaka i eksterijera škole Usvojiti ekološka ponašanja koja u svakodnevnom životu vode do štednje i brige za okoliš i zdravlje Cura e coltivazione delle piante nell'esterno della scuola Adottare comportamenti ambientali nella vita quotidiana che portano al risparmio dell'ambiente e della salute
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
54
10.5. OSTALI PRATEĆI PROGRAMI Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006.-2008. kojeg je donio Hrvatski sabor 31. ožujka 2006., školski odbor Osnovne škole Belvedere dana 29. rujna 2009. godine donosi:
ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM
Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice. Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada: 1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM
A) Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka: a1. u sferi materijalnog poslovanja škole -pri raspolaganju sredstvima škole -sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole -otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih svari i nekretnina škole -odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole -odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i sl.) b1. u sferi zasnivanja radnih odnosa: -u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanja prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela B) U radu i poslovanju:
-postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima -pridržavanje propisanjih postupka -postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke -raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara
C) Odgovornost u trošenju sredstava: -racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole -postupanje prema važećim propisima -provedba zakonom propisanih postupka
2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA -postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima -vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi -pridržavanje zakonom propisanih postupka -postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima strike
55
3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA -postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima -pridržavanje propisanih postupaka -postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja 4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI -razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece -ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje -razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije -edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije 5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom ragistriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovu otklanjanju
a) Inspekcijski nadzor b) Revizija materijalnog poslovanja
CILJEVI Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je organizirati ciljeve u borbi protiv korupcije: -odbijanje sudjelovanja u korupciji -suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije -antikoruptivni rad i poslovanje škole
56
PROGRAM RADA NA PREVANCIJI NASILJA ZA ŠKOLSKU 2011./2012. GODINU CILJ: -povećati razinu osvješćenosti o problemu -potaknuti spremnost na promjene u ponašanju -senzibilizirati učenike na problem RAD S UČENICIMA: Radionice: Radionice će se provoditi u razrednim odjelima od II-VIII razreda, jedino ne u prvom. Početak rada predviđen je jednom mjesečno od rujna do lipnja. -o ljudskim pravima -o različitosti “ti i ja” -o odgovornosti -o pravednosti -o pravima -o poštovanju -o emocijama -o komunikaciji -o razrješavanju sukoba -o samopoštovanju -o svađanju -o ogovaranju -o nasilništvu -o pritisku vršnjaka Radionice će provoditi pedagog škole i razrednici tijekom nastavne godine na satovima razrednika. RAD S RODITELJIMA: Provodit će se predavanja i radionice koje će voditi razrednici, pedagog te vanjski suradnici tijekom školske godine. Teme: -odgojni stilovi roditela -komunikacija -kako reći ne i postaviti granice -agresivnost kod djece -kako razriješiti sukob s djetetom 10.5.1. PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZA OSNOVNE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./2012. (materijal u prilogu: Nikola Stašić, dr.med.)
57
10. 5.2. PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA RUJAN Aktivno sudjelovanje u radu i donošenju Plana rada škole za školsku godinu 2010./2011 i školskog kurikuluma. LISTOPAD “Dani kruha” – sudjelovanje roditelja u izradi kruha i krušnih proizvoda (suradnja s nastavnicima) Posjet Lovranu za dane maruna. STUDENI I PROSINAC Aktivno sudjelovanje u izradi čestitki i prikladnih ukrasa za Božić i Novu Godinu. Sudjelovanje u priredbi za učenike škole na tu temu. SIJEČANJ I VELJAČA Roditeljske radionice – izrada maski. Određivanje obitelji slabijih materijalnih prilika te organizacija pomoći u vidu nabavke školskog pribora za tu djecu i slično – povzivanje s Centrom za socijalnu skrb. OŽUJAK Sudjelovanje u raznim predavanjima (ovisnost, kako pomoći djetetu kod učenja, aktivno uključivanje roditelja u pisanju školskih zadaća. Predavanja na temu: “Komunikacija u razredu”, “Kako reagirati na školski uspjeh, odnosno neuspjeh djeteta”. TRAVANJ I SVIBANJ Kulturna i javna djelatnost škole. Organizacija izleta i ekskurzija (prijedlozi). Odlazak s nastavnicima na izvanučioničku nastavu te posjet raznim manifestacijama i kulturnim spomenicima. U tijeku školske godine 2011./2012. predviđene su 2 do 3 sjednice Vijeća roditelja.
58
10. 5.3. PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA ZA ŠKOLSKU GODINU 2011./2012. RUJAN -Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole te školskog kurikuluma -Odluka o cijenama prehrane za učenike -Donošenje pravilnika, tj.usklađivanje s promjenama zakona LISTOPAD -Suglasnost za izbor kandidata po provedenom natječaju -Periodični financijski izvještaj STUDENI -Usvajanje izmjena Statuta i Pravilnika o radu -Sudjelovanje u programu škole prigodom blagdana Božića i Nove godine PROSINAC -Donošenje općih akata škole, financijskog plana, godišnjih i periodičnih obračuna SIJEČANJ -Kulturna i javna djelatnost škole (planiranje pojedinih radionica i predavanja) - Izvješće za kraj I odgojno – obrazovnog razdoblja VELJAČA -Financijsko izvješće za proteklu godine od 01.01.2011.-31.12.2011. OŽUJAK -Suglasnost o izboru kandidata po natječaju -Rasprava o izletima i ekskurzijama te izvješća za kraj obrazovnih razdoblja i kraj školske godine, -Predbilježbe za upis učenika u I razred TRAVANJ -Financijsko izvješće za prvo tromjesječje do 31.03.2012. SVIBANJ I LIPANJ
-Tekuća problematika (Sastajanje po potrebi)
SRPANJ -Izvješće pedagoga o rezultatima i ostvarenju god. plana i programa za kraj 2011./2012. -Financijsko izvješće i izmjene istog
59
10.6. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE 10. 6.1. PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA ŠKOLE Mjesec Planirani poslovi VIII -pripreme za početak nove školske godine
-poslovi na rješavanju kadrovske problematike -priprema materijala za prvu sjednicu ŠO -sudjelovanje u raspoređivanju tehničkog osoblja i rasporedu radnog vremena -nabava uredskog materijala -priprema ugovora o radu za početak školske godine -tekući poslovi
IX -izdavanje potvrda učenicima i djelatnicima -vođenje evidencije prijepisa ocjena i otprema istih -priprema potrebne dokumentacije za odlazak učenika 8. razreda na ekskurziju u Italiju -poslovi vezani uz osiguranje učenika od nezgode -poslovi vezani uz ispunjavanje scheda Talijanske unije -organizacija sanitarnog pregleda radnika -tekući poslovi
X -usklađivanje normativnih akata škole sa zakonskim propisima -rad na Statutu škole i svim ostalim Aktima -raspisivanje natječaja za slobodna radna mjesta -tekući poslovi
XI -uređivanje arhive -tekući poslovi
XII -zaključavanje urudžbenog zapisnika, dostavne knjige za poštu, evidencije službenih putovanja, te odlaganje dokumentacije za 2011. godinu -tekući poslovi
I -sudjelovanje u izradi financijskog plana škole -priprema u izradi plana nabave -poslovi vezani uz kraj I. polugodišta -tekući poslovi
II -provođenje odluka ŠO vezanih uz izradu završnog računa -raspisivanje natječaja za slobodna radna mjesta- -priprema ugovora o radu
III -pomoć oko predbilježbi za upis u I razred -unošenje podataka u Registar onečišćenja okoliša -tekući poslovi
IV -tekući poslovi V -izrada plana godišnjih odmora djelatnika i izrada pojedinačnih rješenja
-organizacijski poslovi vezani uz obilježavanje Dana škole -tekući poslovi
VI -evidencija izdanih svjedodžbi učenicima -priprema dokumentacije za odlazak učenika 6 razreda u kolonije u Italiju -nabavka materijala i organiziranje generalnog čišćenja škole te popravka opreme i zgrade -tekući poslovi
VII -godišnji odmor TEKUĆI POSLOVI: - izrada i izdavanje rješenja i odluka, vođenje matične knjige zaposlenih i dosjea, ažuriranje e-matice, HUSO sustava i Registra zaposlenika u javnim službama, uredno vođenje podataka za zaposlenike škole, pravna pomoć zaposlenicima škole i uredno poslovanje prema vani u skladu sa zakonima,
60
sudjelovanje na sjednicama Školskog odbora i Vijeća roditelja te vođenje zapisnika, redovito praćenje promjena Zakona i ostalih propisa - svakodnevni prihvat i razvrstavanje pošte i e-mail u dolasku i odlasku, pismohrana u cjelosti, priprema materijala za sjednice, telefonski pozivi i fax - prijem i odašiljanje, izdavanje potvrda učenicima i roditeljima, evidencija radnika i radnog vremena, evidencija zamjena, prijepisi, vođenje knjige o pismohrani, svi poslovi vezani uz suradnju s Talijanskom Unijom, Narodnim sveučilištem iz Trsta i Zajednicom Talijana iz Rijeke, uređivanje web stranice škole, vođenje evidencije o nezgodama na radnom mjestu, kontrola nad provođenjem mjera HCCAP-a, rad sa strankama - izrada tablica putnih troškova za zaposlenike škole i za učenike-korisnike pokaznih iskaznica, izrada tablica- zahtjeva za produženi boravak prema Gradu, izrada svih financijskih zahtjeva (tablica) prema Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa, davanje izvješća o plaćama zaposlenicima, narudžbe uredskog materijala - suradnja sa stučnim službama za školstvo u Gradu Rijeci, županiji i republici, suradnja s jedinicama lokalne samouprave - suradnja s ravnateljem, stručnom službom i učiteljima 10.6.2. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA RAČUNOVODSTVA Mjesec Planirani poslovi VIII Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB
Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“ Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
IX Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a
61
Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
X Izrada statističkog itvještaja I-XII/2011 Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
XI Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije)
62
Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
XII Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
I Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i
63
Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
II Završni račun za I-XII 2012 Izrada financijskog plana za 2012 Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
III Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički)
64
Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
IV Izrada statistički izvještaj I-III/2012 Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
V Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica)
65
Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
VI Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
VII Izrada statistiški izvještaj I-VI/2012 Obračun plaća od MZOŠ,obračun plaća od grada Rijeke za PB Obračun dnevnica,putnih troškova i ugovora o djelu, od Tal. Unije Statistika RAD-I Porezna uprava Rijeka, izrada obr. „ID“ Obračun bolovanja iznad 42 dana na teret HZZO-a Tablice zahtjev za financiranje materijalnih rashoda škole (za utrošeni prirodni plin,el,energiju,komunalnu naknadu i uređenje voda,ped.dokumentaciju,čistoća,prijevoz učenika i po potrebi za hitne intervencije) Izrada izvješća o ostvarenim rashodima poslovanja tablica“Opseg“ i tablica1 „Šire javne potrebe“. Zahtjev prema Dj.vrtiću Rijeka“ za izvršene usluge grijanja Zahtjev prema „Centru za zdravstvo i soc.skrb 1.za subvenciju ŠM 2.za subvenciju PB-a i Zahtjev prema općini „Viškovo“ za subvenciju naknade učenika u PB-u Evidencija primatelja ŠM i PB-a (analitički) Zahtjev za plaće u PB-u prema gradu Rijeka,vođenje spiska učenika u PB-u Evidencija učenika –rano učenje informatike I-IV r. Kontiranje i knjiženje (ulaznih faktura,izvoda banke,blagajnei temeljnica) Izdavanje uplatnica za plaćanje za PB i ŠM Nabava hrane za šk.kuhunju i PB Nabava materijala za čiščenje i uredskog materijala
66
Plaćanje računa,virmansko poslovanje Pisanje isplatnica za sitne izdatke za potrebe nastavnika Izrada statističkih izveštaja o poslovanju škole Planiranje troškova za energente,prijevoz učenika i zdrastveni pregled zaposlenikVođenje M-4 obrazaca za Hr.Zavod za mirovinsko osiguranje
67
10. 6.3. PLAN I PROGRAM RADA DOMARA ŠKOLE Poslovi domara škole u školskoj godini nisu raščlanjeni po mjesecima, već se ti poslovi obavljaju stalno kroz čitavu godinu: - odgovornost za zgradu škole i kompletan inventar u njoj / čuvanje školske zgrade, instalacije, okoliša zgrade RUJAN I LISTOPAD - održavanje i kontrola stanja zgrade, opreme i okoliša - uključivanje i kontrola sustava grijanja - kontrola instalacija - kontrola količine goriva STUDENI-LIPANJ - veći stručni popravci-prisustvovanje i pomoć - popravak stolova i stolica, klupa i namještaja-izmjena bravica - popravak prozora i vrata - izmjena i poravak slavina
SIJEČANJ-SRPANJ - oslikavanje zidova RUJAN-LISTOPAD - poslovi izmjene /utičnica, osigurača, stakala, prekidača/ - odčepljivanje WC-a, umivaonika, sudopera - nabava i dostava materijala - čišćenje dimnjaka TRAVANJ-SVIBANJ - uređenje okoliša - održavanje i skrb oko vatrogasnih aparata i hidranata - uredno obilaženje školske zgrade
10. 6.4. PLAN I PROGRAM RADA KUHARICE ŠKOLE NAPOMENA RUJAN -KOLOVOZ Poslovi kuharice u školskoj kuhinji nisu raščlanjeni po mjesecima već se obavljaju redovito tijekom čitave školske godine; - pripremanje mliječnog obroka učenicima i izdavanje istog - izdavanje ručkova - rukovanje i zaduživanje cjelokupnog inventara školske kuhinje - održavanje higijene i kompletno čišćenje prostora školske kuhinje - voditi brigu o zabrani ulaska nezaposlenih osoba u prostor školske kuhinje - s upravom škole voditi evidenciju o nabavi potrebnih namirnica od dobavljača
68
10. 6.5. PLAN I PROGRAMA RADA SPREMAČICA NAPOMENA RUJAN-KOLOVOZ Poslovi čistačice u školskoj zgradi nisu raščlanjeni po mjesecima, već se redovito obavljaju tijekom čitave školske godine:
- održavanje čistoće školskih prostora/učionica, kabineta, hodnika, uredski prostori/ - održavanje čistoće dvorišta školske zgrade - pranje prostora i pokretnog inventara škole - održavanje čistoće kupatila i WC prostora - odgovornost za inventurni materijal i radna sredstva - voditi brigu o nabavi sredstava i pomagala za održavanje čistoće u dogovoru s upravom škole - obavljanje kurirskih poslova i dostavljačkih poslova
11. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA U školskoj 2011./2012. predviđeni su slijedeći radovi: 1. kapitalna ulaganja -sanacija krova iznad ulaza i dijela glavnog krovišta -izmjena prozora na sjevernoj strani škole -izmjena oluka,oborinskih voda (horizontalnih i vertikalnih) -saniranje kritičnih dijelova fasade 2. tekuće održavanje
-godišnji servis kotlovnica (prije sezone grijanja) -čišćenje dimnjaka -održavanje sanitarnih čvorova -ličenje zidova učionica i hodnika -ličenje ograda -kontrola i zamjena vatrogasnih aparata -uređenje okoliša (podrezivanje niskog raslinja i šišanje trave)
69
12. PREVENTIVNI PROGRAM ZA SUZBIJANJE OVISNOSTI UČENIKA OŠ-SE BELVEDERE 12. 1. PERMANENTNI RAD ZA PROMICANJE ZDRAVOG NAČINA ŽIVLJENJA
1.1.RAD S UČENICIMA 1.2.RAD S RODITELJIMA 1.3.RAD S DJELATNICIMA ŠKOLE
1.1. RAD S UČENICIMA
a) RAD S UČENICIMA OBUHVAĆA SLJEDEĆE SADRŽAJE:
propisane nastavnim planom i programom u okviru nastavnog predmeta (u nižim razredima: priroda i drustvo, tjelesna i zdravstvena kultura, likovni odgoj i SRZ, u višim razredima: HJ, biologija, tjelesna i zdravstvena kultura, likovni odgoj i SRZ)
planiranje aktivnosti u okviru slobodnih aktivnosti (izborni predmeti kao likovni, sportske aktivnosti, vjeronauk)
organizacijom tih aktivnosti i aktiviranje što većeg broja učenika organizacija kulturno umjetničkih sadržaja zanimljivih uzrastu i potrebama učenika (tjedan
borbe protiv pušenja, mjesec borbe protiv ovisnosti o alkoholu jedan dan bez alkohola i sl.)
b) UČENICKA OKUPLJANJA NA KONFERENCIJAMA
Učenici se jednom mjesečno sastaju na konferencijama, razmjenjuju poglede i informacije
DISKUSIJE NA TEMU PREDAVANJA 1.Klasifikacija bolesti ovisnosti 2.Etape puta u ovisnost 3.Uzroci širenja ovisnosti 1.1.Nikotinizam 2.1.Alkoholizam 3.1.Narkomanija (toksikomanija) - izabrati učenicki parlament tj. predstavnike razrednih odjela svih dobnih skupina od 1. do 8. razreda - prodiskutirati pitanja o cilju poduzimanja akcija u školi npr. DROGA ODUZIMA SVE VIŠE MLADIH ZIVOTA - organizirati pisanje školske zadace u okviru sata hrvatskog jezika na tu temu - u sklopu likovnog odgoja crtanje i organiziranje izložbe slika
c) UČENJE NA TERENU
Organizirati obilaske bolnica, Centra za suzbijanje ovisnosti pri Zavodu za javno zdravstvo:
c.1.-razgovor s djelatnicima bolnice ili Centra c.2.-razgovor s ovisnicima c.3.-intervju s liječnicima o njihovim iskustvima c.4.-uključivanje škole u pilot projekt Rijeka zdrav grad
U sklopu planiranih aktivnosti aktivnosti pratiti adekvatne radio i TV postaje (emisije o zdravom načinu života, o suzbijanju uporabe droga, emisije o policijskim dosjeima.
70
1.2. RAD S RODITELJIMA
a) RODITELJI KAO SAVJETNICI
Potrebno je sačiniti pois roditelja sa stručnim specijalnostima od kojih se može zatražiti pomoć. Svaki razrednik s obzirom da poznaje soc. Strukturu svog razreda treba izdvojiti stručnjake npr. liječnika, sportske aktivnosti, pedagoga, psihologa, policajaca – formirati cijeli stučni tim. VODITI TEČAJEVE ZA RODITELJE Pružiti roditeljima informacije: prezentiranje dosadašnjih rezultata ispitivanja populacije:
1. povezanost spola s pojavom ovisnosti 2. povezanost uspjeha učenika uz pojavu ovisnosti 3. povezanost obitelji (cjelovitost obitelji, materijalni i stambeni status) s ovisnosti 4. obrazovanje i stručna sprema roditelja povezana s ovisnosti učenika 5. tečajevi o razvoju djeteta i o pitanjima kao što su puišenje, prehrana, mentalno zdravlje, bonton,
važnost tjelesne aktivnosti te spolni odgoj
b) SKUPNE PARLAONICE
Zajedničke parlaonice učenika, roditelja i učitelja, a teme mogu biti sljedeće: zdrav stil života ekološki problemi (zagađenost, najveći zagađivači u našoj sredini, kako mi možemo pridonijeti
očuvanju prirode) povezanost droge s kriminalitetom i prostitucijom struktura ličnosti ovisnika (anomalije) karakteristike opojnih droga trajanje uzimanja droga te put unošenja droga u organizam (anhilacijski, ingestijom ili
injekcijom) psihička i fizička ovisnost o drogama
c) SAVJET RODITELJA
Osnovati Savjet roditelja čija je zadaća: povezivanje škole s roditeljima služit će kao veza između škole i zajednice uključuje se u školski program planira, koordinira i organizira aktivnosti za roditelje uz pomoć tima preventivnog programa (u
sklopu Doma zdravlja – roditelji liječnici i zdravstveni djelatnici, roditelji koji rade u Centru za socijalnu skrb)
organizira ankete za roditelje o ponašanju svoje djece i sl. pronalazi dragovoljce za razne aktivnosti te potiče na sudjelovanje u školskom preventivnom
programu predstavlja ostale aktivnosti u svezi istih događanja na temu suzbijanja ovisnosti
1.3. RAD S UČITELJIMA a) Sve djelatnike škole potrebno je educirati o:
zdravim stilovima života prevenciji rizičnih ponašanja (učenici koji negativno odstupanju od ponašanja prosješne
populacije) rad na otkrivanju i pomoći u suzbijanju rizičnih faktora zdravlja i nesmetanog razvoja djeteta;
71
b) Postupak identifikacije na nivou razreda: sociometrijska ispitivanja ispitivnja motivacije ispitivanja stavova i interesa ispitivnje samopouzdanja, emocionalne karakteristike općih sposobnosti (intelektualnih i obrazovnih) analiza neuspjeha na nivou RV ispitivanje razrednog ozračja uočavanje učenika s poremećenim ponašanjem
c) Na nivou obitelji i učenika:
intervjui s roditeljima snimanje obiteljskog ozračja (alkoholičari i okolina – škola, porodica, radna sredina) savjetodavni individualni rad u svezi pedagoško-odgojnih postupaka informativni rad organizacija međusobne roditeljske pomoći
72
Vrijeme Aktivnost Predmet ili
područje rada
Oblici rada Nositelj aktivnosti Broj sati
XI mj. od 15. XI do 15. XII – mjesec borbe protiv ovisnosti
priroda i društvo pjelesna i zdravstvena kultura sati RZ
provoditi kroz planove i programe
svi učitelji razredne nastave prof.Lucilla Micheli Marušić– uređenje panoa škole
10
XII mj. pušenje (štetnost po zdravlje)
medicina seminar za učenike 7. i 8. razreda
dr. Stašić 10
II mj. predavanje na temu ovisnosti
sva područja rada koja ovisnost obuhvaća
predavanje timski rad roditelja 10
III mj. važnost zdravog života, zdrave prehrane i tjelesne aktivnosti u borbi protiv ovisnosti
tjelesna i zdravstvena kultura i satovi RZ
skupne parlaonice učeničke konferencije
svi učitelji RN, razrednici, Viviana Perić
10
IV mj. sve što želim znati o ovisnostima: pušenju, alkoholu, drogi
biologija HJ – šk. Zadaće na tu temu
pismeni oblici Mila Mariani-Subat Nataša Stuper
10
73
13. PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA U SKLOPU PROJEKTA OSNOVE DEMOKRACIJE Od školske 1998/1999. godine eksperimentalno je razrađen kroz plan i program građanskog odgoja projekt Osnove demokracije za učenike naše škole tj. prilagođen je kroz obradu po pojedinim nastavnim jedinicama za one nastavne predmete u kojim se može obraditi. Ravnateljica škole je osobno izradila program rada.
pojam što je zapravo javna politika pojam zakona i javnih propisa određene politike izražavanje svojeg mišljenja identifikacija problema za izučavanje (npr. Uočiti u svojoj okolini problem za koji smatramo da
je važan) naučiti svoje stavove te predložiti ostalima zaključivanje odnosno donošenje zaključaka kroz
zdravu diskusiju naučiti ponešto o svakom problemu koji smo odlučili razmotriti prikazati i dati alternativna rješenja o razmatranom problemu plan aktivnosti koji predstoje prije nego što pristupimo rješavanju određenog problema
RAD PO RAZREDNIM ODJELIMA - za sat razredne zajednice
sprovesti razgovor u svom razrednom odjelu uočiti koji je problem po mišljenju svih potrebno razraditi sprovesti diskusiju-može i u usmenoj i u pismenoj formi roditeljima na roditeljskom sastanku predočiti takav rad, prikupiti njihova mišljenja i donijeti
zaključke
Ovo je primjer što i kako može izgledati sat razrednika, ali se takva vrsta rada mora primijeniti i na ostale nastavne predmete. Takve nastavne sate označiti crvenim kružićem.
TEME ZA OBRADU - PROJEKT GRAĐANIN - osnove demokratskog odgoja
problemi koji se odnose na čovjekovu okolinu (priroda i društvo, priroda, biologija) problemi koji se tiču mladih ljudi (slobodno vrijeme izvan škole, kako ga provode učenici) kako vide probleme u zajednici (kroz međusobne razgovore, tiskane izvore, hrvatski i talijanski
jezik) koliko poznaju naše čelne ljude u politici naše zemlje pojam javne politike (što učenici misle o politici naše zemlje) što je vlast i kako se sprovodi što su mjere javne politike (prednosti i nedostaci) kako se POJEDINI PROBLEM može poboljšati
IZVORI RAZNIH INFORMACIJA ILI ODAKLE MOŽEMO SVE PRIMIJENITI INFORMACIJE
biblioteke, novinske kuće, profesori i učitelji, pravnici, suci, interesne skupine, ustanove zakona, državni uredi, elektronske mreže podataka, pisma, intervjui
kada negdje počinjemo istraživati moramo se pravovremeno i pravično predstaviti ( u usmenoj ili pismenoj formi)
znati zakazati sastanak, kontaktirati telefonom znati dokumentirati prikupljene podatke
74
Ideja ovog projekta koji je i za ovu šk. god. u formi EKSPERIMENTALNOG uvođenja kroz nastavu sprovodit će se dva puta mjesečno i to s učenicima od 5.-8. razreda i po jedan sat u svakom razrednom odjelu od 1.-4. razreda. Prve kontakte s učenicima u cilju informiranja učinit će ravnateljica škole, a svi razrednici moraju iz ovog prijedloška programa izdvojiti po nastavnim predmetima sadržaje za ovaj nastavni predmet te ga razraditi kroz plan i program. -izvannastavne aktivnosti uz plaćanje roditelja ili besplatne aktivnosti -strani jezici(engleski,njemački,španjolski) -judo -plesna škola(balet)
PROJEKTI I PROGRAMI Projekti na unapređenju odgojno - obrazovnog rada/Progetti per migliorare il lavoro educativo-istruttivo Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Dan otvorenih vrata
Ciljevi Unapređenje suradnje i komunikacije između roditelja i učenika te učitelja Namjena
Uključivanje roditelja u rad škole, iznalaženje rješenja za unapređenje rada Otvaranje škole
Nositelj Učitelji, roditelji i učenici Način realizacije Kroz radionice, predavanja, informacije, izložbe i prezentacije Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
1 mjesečno tokom školske godine
Način vrednovanja i korištenja rezultata
Unapređenje rada
Troškovnik Nema troškova Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dan obitelji; integrirani dan Giornata della famiglia; giornata integrativa
Ciljevi Obiettivi
Upoznati i približiti roditelje s radom škole Avvicinare e far conoscere i genitori l’ambiente scolastico
Namjena Scopo
Razvijanje važnosti međuobiteljskih odnosa te suradnja sa školom Sviluppare l’importanza dei rapporti interfamigliari con quelli scolastici
Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Školsko okružje Ambito scolastico
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Svibanj 2011 Maggio 2011
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi nabavke materijala za potrebe radionica i planiranih aktivnosti Spese per l’acquisto dei materiali per i laboratori e le attività pianificate
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Projektni dan Giornata progettuale
Ciljevi Obiettivi
Razvoj suradnje među učenicima Usvajanje novih znanja
Namjena Scopo
Unapređenje odgojno- obrazovnog rada Međupredmetna korelacija
Nositelj Titolare
Učitelji i učenici
Način realizacije Metodo di realizzazione
Rad unutar radionica u kojima su djeca grupirana prema interesu, izrada plakata, pokusi, igre, prezentacija radova
Vremenik (predviđeno 4 puta tijekom školske godine, 2 puta po polugodištu
75
vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata) Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Izlaganje odrađenih radionica
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi nabavke fotokopirnog papira i drugog potrebnog materijala
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
“Rijeka pliva” Nuoto “Rijeka pliva”
Ciljevi Obiettivi
Naučiti plivati Imparare a nuotare
Namjena Scopo
Naučiti razne tehnike plivanja Imparare varie tecniche di nuoto
Nositelj Titolare
Dolores Trošelj, 2a Sabrina Peranić, 2b
Način realizacije Metodo di realizzazione
Posjet Bazenima Kantrida Visita alle piscine di Kantrida
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Ožujak 2011 Marzo 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Projekt “MAH” Progetto “MAH”
Ciljevi Obiettivi
Približavanje rada policije učenicima Avvicinare il lavoro della polizia agli alunni
Namjena Scopo
Sudjelovanje u projektu “MAH-a” Partecipazione al progetto “MAH”
Nositelj Titolare
Luciana Kruljac-Legac, 4a Kari Švenda, 4b
Način realizacije Metodo di realizzazione
Policijska postaja Stazione della polizia
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Svibanj2011 Maggio 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Naučeno primijeniti u praksi Applicare i contenuti acquisiti in pratica
Troškovnik Stima dei costi
Troškovi prijevoza Spese trasporto
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Fiumanski dijalekt i kulinarska tradicija El dialeto fiuman e le tradizioni culinarie
Nositelj projekta Ente portatore del progetto
Talijanska unija, UPT Unione Italiana , UPT
Ciljevi Obiettivi
Prisjećanje na stare običaje, svakodnevne navike, fjumanske kulinarske recepte uz obogaćivanje spektra riječi na fjumanskom dijalektu
76
Recuperare vecchie usanze, abitudini quotidiane,ricette culinarie fiumane arricchendo il vocabolario dialettale
Namjena Scopo
Približiti učenike starim tradicijama Avvicinare gli alunni alle vecchie tradizioni
Nositelj Titolare
Roberto Nacinovich, Luciana Kruljac-Legac, Dolores Trošelj
Način realizacije Metodo di realizzazione
Istraživanje putem starih knjiga te susreti sa starim fjumanima Ricerca usando alcuni libri e incontro previsto con dei vecchi fiumani per raccogliere le loro esperienze
Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Veljača 2012 Febbraio 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Iznošenje mišljenja, stavova Esprimere delle opinioni, atteggiamenti
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
La magia delle parole
Ciljevi Obiettivi
Poticati učenike na čitanje i promicati talijansku kulturu Stimolare i ragazzi alla lettura e diffondere la cultura italiana
Namjena Scopo
Razvijati ljubav pema jeziku, omogućiti učenicima druženje, upoznati nove prijatelje i razvijati zdravi natjecateljski duh Sviluppare l' amore per la lingua, dare la possibilita' agli alunni di socializzare, stringere nuove amicizie e di confrontarsi mettendo in risalto i valori di una sana rivalita'
Nositelj Titolare
Roberto Nacinovich
Način realizacije Metodo di realizzazione
Rad u skupinama- kviz Partecipazione al quiz a squadre
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
Travanj 2012. Aprile 2012
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Uključiti učenike u čitanje knjiga radi razvoja kritičkog mišljenjna Coinvolgere gli alunni con la lettura dei libri per sviluppare il senso critico, il ragionamento e la capacità espressiva
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Poticati razmišljanje, kritičnost, maštu i izražavanje učenika obrađivanjem zadanih tema Coinvolgere gli alunni con i temi assegnati per stimolare il loro ragionamento, il senso critico, la fantasia e la capacità espressiva
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Gare di italiano Natjecanje iz talijanskoga jezika
Ciljevi Obiettivi
Primjenjivati različite oblike pismenog izražavanja, proširivati talijansku kulturu i tradiciju u našim krajevima Realizzare forme di scrittura diverse, diffondere la cultura e la tradizione italiana nel territorio d'insediamento storico
Namjena Scopo
Razvijanje ljubavi prema jeziku, omogućiti učenicima druženje, upoznavanje novih prijatelja i razvijanje zdravog natjecateljskog duha Sviluppare l'amore per la lingua, dare la possibilità agli alunni di socializzare , stringere nuove amicizie e di confrontarsi mettendo in risalto i valori di una sana rivalità
Nositelj Titolare
Roberto Nacinovich
Način realizacije Sudjelovati na natjecanju iz talijanskog jezika
77
Metodo di realizzazione Partecipazione alle gare di italiano Vremenik ( predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario ( tempo previsto e durata )
3 ottobre 3 listopada
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Poticati razmišljanje, kritičnost, maštu i izražavanje učenika obrađivanjem zadanih tema Coinvolgere gli alunni con i temi assegnati per stimolare il loro ragionamento, il senso critico, la fantasia e la capacità espressiva
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Suradnja s Domom mladih / Collaborazione con il “Dom mladih” Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Dom mladih
Ciljevi Obiettivi
Organizacija slobodnog vremena djece, animacija kvalitetnim programom eko radionice i vještina upravljanja biciklom i upoznavanje prometnih pravila. L'organizzazione del tempo libero per i bambini, eco - laboratori con programmi di animazione di qualità, gestione delle bicicletta e conoscenza delle regole del traffico.
Namjena Scopo
Proširivanje znanja o ponašanju u prometu, proširivanje znanja o prirodi i životinjama i razvoj eko svijesti. Ampliare la conoscenza del comportamento nel traffico, l'espansione della conoscenza della natura e degli animali e lo sviluppo del eco-consapevolezza.
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac-Bobuš Andrea Vunić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Vožnja bicikle poligonom uz prometnu signalizaciju; eko radionice uz projekciju i rad na terenu. Giri in bici con il poligono e le segnalazioni stradali; eco laboratori con proiezioni e lavoro sul campo.
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Školska godina 2011./2012. Anno scolastico 2011./2012.
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Sudjelovanje na sajmu mogućnosti La partecipazione alla fiera delle opportunità
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Suradnja s predškolskim ustanovama/Collaborazione con le istituzioni prescolari
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Suradnja s predškolskim ustanovama Collaborazione con le istituzioni prescolari
Ciljevi Obiettivi
-priprema djece za školsko razdoblje; - razvoj grafomotorike; - prilagodba na učionički prostor; - socijalizacija u školskoj klupi; - motivacija roditelja za upis djeteta u našu školu; - preparazione dei bambini per il periodo scolastico; - sviluppo della grafomotoricità ; - adeguamento all'ambito scolastico; - motivare i genitori per iscrivere i bambini nella nostra scuola;
Namjena Scopo
- prilagodba na školu i školski prostor; - uključivanje roditelja u rad s djecom u školi; - adeguamento alla scuola e all'ambito scolastico;
78
- inclusione dei genitori con i propri bambini nel lavoro a scuola; Nositelj Titolare
Učitelji razredne nastave Insegnanti delle classi inferiori
Način realizacije Metodo di realizzazione
- kreativne radionice,igre,igrokazi te sportski susreti… - laboratori creativi,giochi,giochi scenici e gare sportive…
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Tijekom cijele školske godine Durante tutto l'anno scolastico
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
- izrada plakata; - izlaganje likovnih radova; - uručivanje diploma za sudjelovanje; - creazione dei cartelloni; - esosizione dei lavori artistici; - consegna degli attestati di partecipazione;
Troškovnik Stima dei costi
-fotokopirni papir u boji; likovni pribor; CD -carta per fotocopiare a colori ;necessario artistico ; CD;
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Suradnja s predškolskom ustanovom: Dječji vrtić « Maestral »
Ciljevi - pripremiti djecu za prelazak iz vrtića u školu u svrhu lakše prilagodbe na početak školovanja - prilagođavanje i snalaženje u novim situacijama - razvijanje interesa za školu - stjecanje novih znanja - razvijanje samopouzdanja, koncentracije, samostalnosti i mašte - razvijanje interesa za književnost - razvijanje i bogaćenje rječnika - stvaranje pozitivne slike o sebi - širenje znanja o svijetu oko sebe i o sebi samome - razvijanje povjerenja u sebe i u druge ljude - međusobno pomaganje i povezivanje s ostalim članovima u skupini
Namjena - približiti i upoznati buduće učenike sa školom Nositelj OŠ – SE « Belvedere « i DV « Maestral « Način realizacije - skupni rad, zajedničke aktivnosti djece iz vrtića i škole Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje)
- tijekom školske godine 2011. / 2012.
Način vrednovanja i korištenja rezultata
- razgovor i upitnici
Troškovnik
- troškovi potrebni za materijal ( hamer papir, A4 papir u boji, ljepilo, kolaž papir i sl. )
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
PROJEKT DRYADES – KEY TO NATURE PROGETTO EUROPEO DRYADES – KEY TO NATURE (http://www.keytonature.eu/wiki/Italia)
Ciljevi Obiettivi
Učenik će biti u mogućnosti identificirati različite vrste organizma (uglavnom biljke) pomoću inovativnih alata (palmtop computer – dlanovnici PDA). L'alunno sarà in grado di identificare diversi organismi (principalmente piante) tramite strumenti innovativi (palmari).
Namjena Scopo
Učenici svih škola Alunni di tutte le scuole e grado.
Nositelj Titolare
KeyToNature u suradnji sa Odjelom Biologije Tršćanskog fakulteta. KeyToNature in collaborazione con il Dipartimento di Scienze della Vita dell'Università degli Studi di Trieste
Način realizacije Metodo di realizzazione
Projekt Dryades proizvodi stotine vodiča biljaka za razne talijanske škole. Dryades vodiči za biljne vrste su automatski generirani preko računalnih sustava. Svaki je vodič proizveden u četiri vrste medija: 1) Internet, 2) CD-ROM, 3) dlanovnici, 4) štampani papir. Planirane su aktivnosti u razredu i na otvorenom. Il Progetto Dryades, branca italiana di KeyToNature, produce centinaia di guide alle piante costruite su misura per diverse scuole
79
italiane. Le guide di Dryades sono generate automaticamente da un sistema informativo a partire da liste di specie fornite dal committente. Ogni guida viene fornita in 4 versioni per quattro tipi di media: 1) internet, 2) CD-Rom, 3) palmari, 4) carta stampata.Sono previste attività all’aperto e in aula (in sede), uso del palmare
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Dugoročni projekt (prikupljanje podataka): Ožujak – lipanj 2012 Progetto a lungo termine, raccolta di dati durante l'anno e realizzazione dei palmari ad hoc per ogni scuola.
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Aktivnosti spadaju u nastavne planove i programe prirode i biologije, moguća nadopuna sa programom Informatike Le attività rientrano nei programmi scolastici di Natura e Biologia, da affiancare con il programma di Informatica
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Humanitarni rad/ Lavoro umanitario Naziv aktivnosti, programa ili projekta
Škole za Afriku – Unicefov projekt La scuola per ĽAfrica-progetto UNICEF
Ciljevi Nome attività programma o progetto
Cilj projekta je omogućiti obrazovanje djeci u afričkim zemljama. UNICEF će pomoći izgraditi nove ili popraviti stare školske objekte, sanitarne čvorove,educirati učitelje obrazovnim metodama da se odgojno i obrazovno prilagode djeci Lo scopo del progetto èdi rendere possibile ai bambini delľAfrica ľinsegnamento ľUNICEF aiuterà a costruire nuove o ricostruire le vecchie scuole, i servizi sanitari, educare gli insegnanti a lavorare con i ragazzi
Namjena Obiettivi
Projekt „Škole za Afriku“ temelji se na ideji da se, dok prikupljaju sredstva za podršku i pomoć djeci u Africi, kod mladih potakne svijest o njihovoj ulozi u izgradnji boljega i pravednijeg svijeta. Cilj je uključiti učenike u važna globalna pitanja i osnažiti ih vizijom da se siromaštvo, bolest i nepravda mogu iskorijeniti te da oni sami mogu i trebaju odigrati aktivnu ulogu Il proggetto”Škole za Afriku” si fonda sull’idea di sviluppare nei giovani la coscienza della loro attività nella costruzione di un mondo migliore,più giusto.Lo scopo è di includere gli alunni nei problemi principali,globali oe rifforzarlinella visione che la povertà la malattia ľingiustizia si possono sradicare e che loro stessi possono e devono farneparte attivamente
Nositelj Titolare
Učenici i učitelji Alunni e insegnanti
Način realizacije Metodo di realizzazione
Provesti edukativne aktivnosti s učenicima kojima je cilj poučiti djecu vrijednostima kao što su jednakopravnost različitosti, jednaka prava djevojčica i dječaka, odgovornost, solidarnost. Prikupljanje plastične ambalaže. Svolgere attività educative con gli alunni con lo scopo di insegnare ai ragazzi I valori come gli stessi diritte nelle differenze , stessi diritti per I ragazzi e le ragazze, responsabilità e solidarietà , racoltta degli ambaloggi plastici.
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (Tempo previsto e durata)
Nekoliko puta tijekom nastavne godine Un paio di volte durante ľanno scolastico
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei resultati
Broj uključenih učenika i učitelja u akciju prikupljanja plastične ambalaže. Usmeno i pismeno pohvaliti najaktivnije odijeljenje. Postavljanje rezultata i fotografija na web – stranicu škole Il numero di alunni e di insegnanti che fanno parte nell asione di racolta degli ambalaggi plastici Elogare per iscritto e oralmente la sezione più attiva .Inserire i resulttati e le fotografie sulla pagina WEB della scuola
Troškovnik Stima dei costi
Fotografije, hamer papiri za izradu plakata Fotografie,cartelloni,placati
80
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Sajam dobrote Il mercatino della bontà
Ciljevi Obiettivi
Razvijanje socijalne osjetljivosti prema ljudima koji su nastradali Sviluppare la sensibilità sociale verso le persone infortunate
Namjena Scopo
Prikupljanje sredstava za pomoć stradalima Raccogliere i fondi per aiutare gli infortunati
Nositelj Titolare
Daniela Gerbac Bobuš Viviana Perić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Sajam igračaka i rabljenih stvari Mercatino dei giocattoli e degli oggetti usati
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Tri puta godišnje Tre volte all'anno
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Prikupljena sredstva uplatiti na žiro račun Crvenog križa Raccolta fondi per la Croce Rossa
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessun costo
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Prihvatilište za beskućnike“Ruže svetog Franje“ I senzatetto “Ruže svetog Franje”
Ciljevi Obiettivi
Usmjeravanje odgoja i obrazovanja učenika perma vrijednostima altrizma i volonterizma, te potrebi uključivanja u razne dobrotvorne akcije. Uočavanje čovjeka kojemu je pomoć potrebna. Razvijanje međuljudskih odnosa.Razvitak učeničkih interesa. Osposobljavanje za samoinicijativno djelovanje. Indirizzare ľinsegnamento e ľeducasione verso ľaltruismo ed volontariato,includerli nelle varie attività di beneficlusa.Individuare la persona che ha bisogno di aiuto.Sviluppo dei raporti tra le persone .Sviluppodegli interessi degli alunni.Sviluppare le capacità ďinisiativa individuale
Namjena Scopo
Razvijati volonterske vještine i altruističke osobine. Sviluppare abilitàdi volontariato e proprietà altruistiche
Nositelj Titolare
Učitelji, učenici i roditelji Insegnanti,alunni e genitori
Način realizacije Metodo di realizzazione
Prikupljanje prehrambenih i odjevnih artikala. Dobrovoljna kupovina časopisa za beskućnike „Ulične svjetiljke“, odlazak sa učenicima u prihvatilište i socijalnu trgovinu Raccoltà di articoli di vestiario e cibo.Compera della rivista dei senzaletto “Ulične svjetiljke”, uscita dei ragazzi e visita ai senzatetto.
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Tijekom nastavne godine Durante tutto l’anno scolastico
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Usmena i pismena zahvala učenicima za sudjelovanje Ringraziamento orale e scritto agli alunni per la partecipazione
Troškovnik Stima dei costi
Izrada fotografija, hamer papir za izradu plakata Fotografie, cartelloni, placati
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attività, programma o progetto
Program prevencije ovisnosti”Trening životnih vještina” Programma di prevenzione delle dipendenze”Trening životnih vještina”
Ciljevi
Spriječiti zlouporabu opijata u ranoj životnoj dobi, osnažiti samopouzdanje, povećati svoje sposobnosti donošenja odluka i rješavanje sukoba, djelotvorno komunicirati,izbjegavati nesporazume, suočavati se s anksioznošću,stjecati nove prijatelje, zauzimati se za svoja prava, odbijati nepravedne zahtjeve, te odupirati se reklamnim pritiscima
81
Obiettivi
Impedire l’abuso di farmaci in eta’ precoce, rafforzare la fiducia,aumentare le proprie capacita’ di prendere decisioni e risolvere i conflitti, comunicare efficacemente,evitare malintesi,affrontare l’ ansia, fare nuove amicizie,perorare i propri diritti,respingere le ingiustizie,resistere alle pressioni commerciali.
Namjena Scopo
Pomoći učenicima pri osobnom odabiru , reći NE negativnim utjecajima iz vanjskog svijeta Aiutare gli alunni nelle loro scelte personali, dire NO alle influenze negative provenienti dall’ esterno
Nositelj Titolare
Učenici IV a i VIII r. Luciana Kruljac Legac, Sanja Mlivić Alunni IV a, e VIII classe –insegnanti Luciana Kruljac Legac, Sanja Mlivić
Način realizacije Metodo di realizzazione
Niz radionica na zadanu temu Laboratori vari su un tema predefinito
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario( tempo previsto e durata)
Tijekom nastavne godine na satovima RZ Durante l’anno scolastico nelle ore di Comunita’ di classe
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazzione e usuffruto dei resultati
Evaluacijski listići za nastavnike na kraju pk.god. odnosno na kraju programa Schede valutative per insegnanti alla fine dell’ anno scolastico,cioe’ alla fine del programma
Troškovnik Stima dei costi
Sredstva osigurava cca. 200kn. Nastavni zavod za javno zdravstvo PGŽ-a Fondi messi a disposizione per un ammonto di cca.200kn da parte dell’ Istituto di sanita’ pubblica della Contea Litoraneo-montana
Naziv aktivnosti, programa ili projekta
CAP- Program prevencije zlostavljanja CAP- programma di prevenzione contro i maltrattamenti
Ciljevi Obiettivi
CAP poučava djecu temeljnim pravima – pravo na sigurnost, snagu i slobodu, informira o prepoznavanju opasne situacije i poučava strategijama kojima će povećati svoju sigurnost. Time smanjuje njihovu ranjivost. CAP insegna ai ragazzi le regole fondamentali, diritto alla sicurezza, forza, liberta’, informa a riconoscere le situazioni pericolose, insegna le strategie per una propria maggior sicurezza. Con cio’ si diminuisce la vulnerabilita’.
Namjena Scopo
Uči djecu prepoznati opasnost i da jasno i glasno kažu NE te potraže sigurno mjesto o pomoć odraslih Insegna ai ragazzi a riconoscere i pericoli e il modo di dire chiaramente “NO” e di cercare un posto sicuro o l’aiuto degli adulti
Nositelj Titolare
Sanja Mlivić, pedagog Sanja Mlivić, pedagogo
Način realizacijeMetodo di realizzazione
Radionice s djecom i roditeljskim sastancima Laboratori con i ragazzi e riunioni con i genitori
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario (tempo previsto e durata)
Dva puta godišnje Due volte all’anno
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazione e usufrutto dei risultati
Pedagog škole Il pedagogo della scuola
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Naziv aktivnosti, programa ili projekta Nome attivita’, programma o progetto
Prevencija i alternativa, PIA1 Prevenzione e alternativa PIA1
Ciljevi Obiettivi
Prevencija zloupotrebe narkotika Prevenzione dell’abuso di narcotici
Namjena Scopo
Naučiti učenike kako ne konzumirati narkotike, kako voditi zdrav način života te oduprijeti se pošastima modernog doba Insegnare agli alunni a non usare narcotici, come vivere sano e caontrabattere agli attacchi dell’epoca moderna.
82
Nositelj Titolare
PU Rijeka, djelatnik PU Učenici V razreda Lavoratori della polizia Gli alunni della V classe
Način realizacije Metodo di realizzazione
1 predvanje 1 lezine
Vremenik (predviđeno vrijeme i trajanje) Calendario( tempo previsto e durata)
8. studenoga 2011 8 novembre 2011
Način vrednovanja i korištenja rezultata Metodo di valutazzione e usuffruto dei resultati
Analizom utvrditi usvojenost sadržaja i njihovu uporabu Analizzare e confermare cio’ che si e’ imparato ed il suo uso.
Troškovnik Stima dei costi
Nema troškova Nessuna spesa
Ravnateljica škole: Gemma Frank Petrović Predsjednik Školskog odbora: Davide Gugić
Recommended