View
25
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Oppilaiden hyvinvointi ja kiusaamisen vastainen työ Taivallahden peruskoulussa. Vanhempainilta 31.10.2012. Ohjelma. Alustus Hyvinvoinnin elementit - oppilashuollon aluevastaava Kirsti Carpén . Koulussa tehtyjen kyselyjen tuloksia – rehtori Hannu Kosonen. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Oppilaiden hyvinvointi ja kiusaamisen vastainen työ Taivallahden
peruskoulussa
Vanhempainilta 31.10.2012
Ohjelma
• Alustus– Hyvinvoinnin elementit - oppilashuollon aluevastaava Kirsti
Carpén.– Koulussa tehtyjen kyselyjen tuloksia – rehtori Hannu Kosonen.
• Koulun toimintojen esittely pisteittäin.• Koonti ja loppukeskustelu
Oppilaiden hyvinvointiin ja koulukiusaamiseen liittyviä kyselyjä Taivallahdessa
• Hyvinvointiprofiili 4.-7.-luokkalaiset 9.-10.2012– Suhteellisen laaja kysely, joka on tehty koululla aikaisemminkin
muutaman kerran.• Koulukiusaamiskysely 1.-3.-luokkalaisille 8.-10. 2012
– Itse laadittu koulukiusaamiseen ja turvallisuuteen keskittyvä kysely.
• KiVa-koulutoiminnan arviointikysely 5. 2012– Vuotuinen KiVa-kysely
• Palvelukykytutkimus syksyllä 2011• Henkilökunnan työhyvinvointitutkimus marraskuussa 2011
Kiusaamisen määritelmä
• On tärkeää löytää yhteinen ymmärrys kiusaamisen määritelmästä, jotta kiusaamista voidaan ehkäistä ja siihen osataan puuttua.
• ”Kiusaamista on se, kun yhdelle ja samalle oppilaalle aiheutetaan toistuvasti pahaa mieltä. Tekijöinä on joku tai jotkut, joita vastaan kiusatun on vaikea puolustautua.” (Salmivalli)
• Tämä dia on MLL:n esityksestä.
Kiusaamisen yleisyys
• Peruskouluikäisistä lapsista 5–15 % on kiusattuja.
• Kiusaamiseen osallistuu lähes kolmannes lapsista.
• Kiusaamisen yleisyys riippuu tutkimuksesta, kysymyksen asettelusta ja otoksesta.
• Tämä dia on MLL:n esityksestä.
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Vastaajia 4.-6. luokilla128/140, 7. luokilla 53/61• Koulun tilat ja toiminta
– 4.-6. –luokat• Koulun säännöt ovat selvät. 81% on samaa mieltä (1% on eri mieltä).• Koulun tilat ovat siistejä. 17% on eri mieltä (20% on samaa mieltä).
– 7. –luokat• Oppitunneilla on hyvä työrauha. 56% on samaa mieltä (12% eri
mieltä).• Koulun rangaistukset ovat oikeudenmukaisia. 25% on eri mieltä (41%
on samaa mieltä).
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Koulun ihmissuhteet– 4.-6. luokat
• Opettaja kohtelee meitä oppilaita oikeudenmukaisesti. 86% on samaa mieltä (2% on erimieltä).
• Luokkatoverit tulevat väliin, jos jotain oppilasta kiusataan. 11% on eri mieltä (42% on samaa mieltä).
– 7. luokat (koulun sosiaaliset suhteet)• Luokkani oppilaat viihtyvät hyvin yhdessä. 77% on samaa mieltä (2%
eri mieltä).• Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu.
17% on eri mieltä (49% on samaa mieltä).
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Kiusaaminen– 4.-6. luokat
• Kuinka usein sinua on kiusattu koulussa tämän LUKUKAUDEN aikana? Ei lainkaan 76%, kerran tai kaksi 20%, monta kertaa 5%.
– 7. luokat• Ei lainkaan 82%, muutaman kerran 12%, 2-3 kertaa kuukaudessa
2%, useita kertoja viikossa 4%.
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Vanhemmat– 4.-6. luokat
• Vanhempani pitävät koulutyötä tärkeänä. Samaa mieltä 96% (eri mieltä 0%)
– 7. luokat• Tarvittaessa vanhempani auttavat kouluun liittyvissä ongelmissa.
Samaa mieltä 100%.
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Koulutyö– 4.-6. luokat
• Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä. 93% on samaa mieltä (0% on eri mieltä).
• Koulussamme oppilaat osallistuvat sääntöjen tekemiseen. 9% on eri mieltä (43% on samaa mieltä).
– 7. luokat (Itsensä toteuttamisen mahdollisuudet koulussa).• Minun työtäni arvostetaan koulussa. 83% on samaa mieltä (2% on eri
mieltä).• Opiskelu on minusta helppoa. 8% on eri mieltä (59% on samaa
mieltä).
Hyvinvointiprofiili (4.-7. luokat) syksyllä 2012
• Terveydentila– 4.-6. luokat
• Alakuloisuutta. 78% ei koskaan. 20% harvoin. 2% monta kertaa.– 7. luokat
• Alakuloisuutta. 60% ei ole ollut. 26% harvoin. 2% noin kerran kuussa. 8% noin kerran viikossa. 4% lähes joka päivä.
1. Luokat N=73
Tunnen oloni turvalliseksi
oppitunneilla
Tunnen oloni turvalliseksi välitunneilla
Luokassani on hyvä työrauha
Minulla on kavereita luokassa
0
10
20
30
40
50
60
70
aina
usein
harvoin
1. Luokat N=73
ei ole 1-2 kertaa monta kertaa0
10
20
30
40
50
60
70
Minua on kiusattu tämän syksyn aikana
Olen itse kiusannut tämän syksyn aikana
2. luokat N=54
ei ole 1-2 kertaa montakertaa0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Minua on kiusattu tämän syksyn aikana
Olen itse kiusannut tämän syksyn aikana
2. luokat N=54
Tunnen oloni turvalliseksi
oppitunneilla
Tunnen oloni turvalliseksi välitunneilla
Luokassani on hyvä työrauha
Minulla on kavereita luokassa
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
aina
usein
harvoin
3. Luokat N=46
ei ole 1-2 kertaa monta kertaa0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Minua on kiusattu tämän syksyn aikana
Olen itse kiusannut tämän syksyn aikana
3. Luokat N=46
Tunnen oloni turvalliseksi
oppitunneilla
Tunnen oloni turvalliseksi välitunneilla
Luokassani on hyvä työrauha
Minulla on kavereita luokassa
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
aina
usein
harvoin
KiVa-koulu kysely keväällä 2012
• Vastaajia 297/n. 500.• Kiusaajien määrä koko koulun tasolla vähentynyt hieman 8% /
6%. 7.-9. luokilla enemmän kuin nuoremmilla. Kaikissa kouluissa kiusaajia on 8%.
• Kiusattujen määrä koko koulun tasolla vähentynyt 15% / 11%. Varsinkin isompien kohdalla. Kaikissa kouluissa kiusattuja on 14%.
Palvelukyky tutkimus 2.-luokkalaisten huoltajille syksyllä 2011
• Vastaajia 22, vastausaktiivisuus 44%• Lapsen koulussa ei suvaita kiusaamista. 50% oli täysin samaa
mieltä. 27% oli lähes samaa mieltä. 9% ei ollut eri eikä samaa mieltä. 14% oli lähes eri mieltä. 0% oli täysin eri mieltä.
• Lapsi pitää koulunkäynnistä tällä hetkellä (syksy 2011). 32% oli täysin samaa mieltä, 41% oli lähes eri mieltä, 14% ei ollut eri eikä samaa mieltä, 9% oli lähes eri mieltä, 5% oli täysin eri mieltä.
Henkilökunnan työtyytyväisyys
• Työtyytyväisyys marraskuussa 2011 oli 3,91 / 5, kun se kaikissa kaupungin peruskouluissa oli 3,56 / 5.
Koulun toiminnan esittelyä
– Oppilaskunta ja tukioppilastoiminta – luokanopettaja Heli Salmenoja ja erityisopettaja Tuuli Kihlström.
– Oppilashuoltoryhmä – kouluterveydenhoitaja Terttu Kattelus ja koulupsykologi Leena Pätsi.
– KiVa-toiminta – luokanopettaja Mimmi Passi.– Kummiluokkatoiminta – luokanopettaja, apulaisrehtori Eeva Tuori.– Ryhmäyttämistoiminta – koulukuraattori Mervi Mehtiö.– Ideointi- ja vinkkinurkka – rehtori Hannu Kosonen.– Mitä lapset ja nuoret toivovat huoltajilta – diaesitys.
Recommended