View
663
Download
106
Category
Preview:
Citation preview
PANDUAN PELAKSANAAN SUPERVISI
SATUAN PAUD DAN DIKMAS
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
JAWA BARAT
2017
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | i
KATA PENGANTAR
Pengembangan Satuan Pendidikan PAUD dan Dikmas terus ditingkatkan dan
dikembangkan menuju Standardisasi Pendidikan. Hal ini dimaksudkan agar satuan
PAUD dan Dikmas dapat memberikan pelayanan pendidikan kepada peserta didik yang
memiliki kualitas sesuai standar nasional pendidikan. Adanya standardisasi satuan
pendidikan maka peserta didik diharapkan dapat menerima pelayanan pendidikan yang
bermutu sesuai dengan 8 standar pendidikan yang telah ditetapkan pemerintah.
Dalam upaya mencapai satuan PAUD dan Dikmas yang memiliki standar
dilakukan kegiatan supervisi khsusnya bagi satuan PAUD dan Dikmas di Wilayah
Koordinasi Kerja PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat. Untuk optimalisasi pelaksanaan
supervisi maka kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan diantaranya, koordinasi
sasaran supervisi dengan pemerintah daerah melalui kegiatan Supervisi Satuan PAUD
dan Dikmas.
Untuk kelancaran kegiatan tersebut disusun panduan operasional dengan harapan
untuk memudahkan panitia lokal, pendamping, narasumber, dan peserta supaya
mendapatkan informasi seputar penyelenggaraan supervisi. Dengan demikian,
penyelenggaraan supervisi ini dapat terlaksana dengan efektif, efisien, lancar, dan
mencapai tujuan yang telah ditentukan.
Akhirnya, kami ucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah
mendukung terselenggaranya kegiatan ini. Semoga kita selalu berada dalam ridho dan
lindungan-Nya. Aamiin.
Bandung, April 2017
Kepala PP-PAUD dan Dikmas
Jawa Barat,
Dr. Muhammad Hasbi, S.Sos, M.Pd.
NIP 19730623 199303 1 001
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ________________________________________________I
DAFTAR ISI _______________________________________________________ II
I. PENDAHULUAN _______________________________________________ 1
1. LATAR BELAKANG _____________________________________________ 1
2. DASAR HUKUM _______________________________________________ 2
II. TUJUAN DAN MANFAAT ______________________________________ 3
1. TUJUAN _____________________________________________________ 3
2. MANFAAT ___________________________________________________ 3
III. HASIL YANG DIHARAPKAN ___________________________________ 4
IV. SASARAN ____________________________________________________ 4
V. MATERI SUPERVISI ___________________________________________ 4
VI. PROSEDUR PELAKSANAAN___________________________________ 5
VII. STRATEGI PELAKSANAAN ___________________________________ 6
VIII. SKENARIO KEGIATAN _______________________________________ 7
IX. KERANGKA KEGIATAN _______________________________________ 8
X. TEMPAT PELAKSANAAN ______________________________________ 8
XI. PELAKSANA DAN PENANGGUNG JAWAB _____________________ 8
XII. PENUTUP____________________________________________________ 9
JADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI _____________________________ 10
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | iii
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 : TUGAS TIM PENDAMPING PP-PAUD DAN DIKMAS JAWA BARAT
LAMPIRAN 2 : TUGAS PANITIA LOKAL/SATGAS
LAMPIRAN 3 : TUGAS PANITIA/SATGAS
LAMPIRAN 4 : TUGAS NARASUMBER LOKAL/SATGAS
LAMPIRAN 5 : TATA TERTIB PESERTA SUPERVISI (SATUAN PAUD, LKP, PKBM)
LAMPIRAN 6 : FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI
LAMPIRAN 7 : FORMAT PERNYATAAN KESANGGUPAN
LAMPIRAN 8 : FORMAT TANDA TERIMA BERKAS
LAMPIRAN 9 : FORMAT LAPORAN HASIL TIM PELAKSANA SUPERVISI DALAM
RANGKA PENGEMBANGAN MUTU SATUAN PENIAN PAUD DAN DIKMAS
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 1
I. PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
Supervisi merupakan upaya peningkatan mutu layanan pendidikan
pada satuan PAUD dan Dikmas yang mengacu pada kriteria minimal
Standar Nasional Pendidikan. Sasaran supervisi adalah satuan pendidikan
maupun substansi permasalahan diperoleh berdasarkan hasil pemetaan
mutu pada tahun 2017 sebanyak 400 satuan PAUD dan Dikmas pada 33
kabupaten/kota wilayah koordinasi kerja PP-PAUD dan Dikmas Jawa
Barat yang tersebar di 2 (dua) provinsi, yaitu: Jawa Barat dan DKI Jakarta.
Sistem supervisi mengacu pada Peraturan Dirjen PAUD dan
Dikmas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 03 Tahun 2016 tentang Petunjuk Teknis Supervisi pada Satuan
PAUD dan Dikmas. Sedangkan substansi supervisi mengacu pada
instrumen akreditasi BAN PAUD dan PNF dan dikembangkan oleh
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat melalui aplikasi Supervisi Daring.
Untuk mencapai target 400 satuan PAUD dan Dikmas yang
menjadi sasaran supervisi pada tahun 2017, maka PP-PAUD dan Dikmas
Jawa Barat bermitra dengan BAP di dua Provinsi, Dinas Pendidikan
Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota, Sanggar Kegiatan Belajar,
Organisasi Mitra, dan Penilik. Agar peran masing-masing mitra dalam
pelaksanaan supervisi bisa sejalan, diperlukan sebuah panduan yang jelas
dan sesuai dengan mekanisme supervisi satuan PAUD dan Dikmas yang
diatur dengan bingkai program supervisi PP-PAUD dan Dikmas Jawa
Barat, maka disusun Panduan Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD
dan Dikmas Tahun 2017.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 2
2. DASAR HUKUM
a. Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301).
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No.32 Tahun 2014 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor
41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496).
c. Peraturan Pemerintah No.13 Tahun 2015 Tentang Perubahan Kedua
atas Peraturan Pemerintah No.19 Tentang Standar Nasional Pendidikan
Pendidikan (Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor
5670)
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 86
Tahun 2008 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi Pendidikan Non
Formal.
e. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Dan
Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 03 Tahun 2016 Tentang Petunjuk Teknis Supervisi Pada Satuan
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat.
f. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pusat Pengembangan
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (PP-PAUD
dan Dikmas) Jawa Barat Tahun Anggaran 2016, DIPA Petikan Nomor:
SP DIPA-023.05.2.199006/2016 tanggal 7 Desember 2016. Kode
4074.005.001, dan 051. A,B,C,D,E dan Akun 521211, 521219,
521213, 522191, 524111, dan 536111.
g. Program dan Rencana Kerja PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat tahun
2017.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 3
II. TUJUAN DAN MANFAAT
1. TUJUAN
Pelaksanaan supervisi bertujuan:
a. meningkatkan kinerja peserta didik agar dapat belajar dengan penuh
semangat sehingga dapat mencapai prestasi belajar secara optimal;
b. meningkatkan mutu kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
sehingga berhasil membantu dan membimbing peserta didik dalam
mencapai prestasi belajar yang diharapkan;
c. meningkatkan keefektifan kurikulum, proses, dan materi
pembelajaran sehingga berdaya guna dan terlaksana dengan baik
dalam proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan;
d. meningkatkan keefektifan dan keefisiensian sarana dan prasarana
yang ada untuk dikelola dan dimanfaatkan dengan baik;
e. meningkatkan kualitas pengelolaan satuan pendidikan, khususnya
dalam mendukung terciptanya suasana kerja yang optimal;
f. meningkatkan kemampuan satuan pendidikan agar dapat memenuhi
seluruh indikator standar nasional pendidikan sehingga dapat
diakreditasi oleh BAN PAUD dan PNF.
2. MANFAAT
Manfaat supervisi satuan PAUD dan Dikmas adalah memberikan
informasi, pemahaman, dan dorongan kepada satuan PAUD-LKP-PKBM
untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan satuan dan program PAUD
dan Dikmas sesuai dengan kebijakan yang berlaku.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 4
III. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Dokumen dan proses penyelenggaraan satuan PAUD dan Dikmas sesuai
dengan 8 SNP sebagaimana termuat dalam instrumen akreditasi BAN
PAUD dan PNF.
2. Tersosialisasikannya kebijakan dan mekanisme akreditasi satuan PAUD
dan Dikmas secara sistematis, efektif, dan efisien.
3. Terpacunya lembaga untuk mengajukan permohonan akreditasi yang
dikoordinasikan oleh PP-PAUD dan Dikmas dan BAP PAUD dan PNF
Provinsi berdasarkan quota yang tersedia di masing-masing provinsi.
4. Pengajuan dokumen permohonan akreditasi oleh Satuan PAUD dan
Dikmas dilakukan secara baik, benar, dan optimal.
IV. SASARAN
Sasaran peserta supervisi berjumlah 400 lembaga di 2 Provinsi (Jawa Barat
dan DKI Jakarta). Lembaga-lembaga tersebut dikumpulkan di 33 lokasi
dengan dengan rincian sebagai berikut:
No. Provinsi Jumlah
1 Jawa Barat 27
2 DKI Jakarta 6
Jumlah 33
V. MATERI SUPERVISI
1. Kebijakan dan Mekanisme Akreditasi Satuan PAUD dan Dikmas, antara
lain berisi: Konsep teoritis Standar Nasional Pendidikan dalam akreditasi
PAUD dan Dikmas; Instrumen Akreditasi, Rubrik Penilaian Akreditasi.
2. Bimbingan teknik pengisian instrumen akreditasi PAUD, LKP, PKBM
dan penyusunan dokumen pendukung permohonan akreditasi.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 5
3. Aplikasi Supervisi Dalam Jaringan (Daring).
VI. PROSEDUR PELAKSANAAN
1. PP-PAUD dan Dikmas merencanakan dan menyelenggarakan supervisi
di kabupaten/kota di 2 Provinsi (Jawa Barat dan DKI Jakarta) sesuai
dengan Program Kerja Tahunan tahun 2017;
2. PP-PAUD dan Dikmas melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota untuk sosialisasi pelaksanaan kegiatan supervisi
akreditasi.
3. Diklat Satgas Penjaminan Mutu satdik di kabupaten/kota. Diklat
dilakukan oleh seksi PSDM PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat.
4. Sebelum supervisi, dilakukan orientasi teknis bagi petugas pendamping
internal PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat.
5. Ortek bagi Operator satuan pendidikan dilakukan oleh Satgas Penjaminan
Mutu Pendidikan kabupaten/kota.
6. Supervisi diselenggarakan di masing-masing kabupaten/kota.
7. Narasumber supervisi program dan satuan PAUD/LKP/PKBM adalah
narasumber yang berasal dari PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat dan
Satgas Penjaminan Mutu PAUD dan Dikmas Kabupaten/Kota.
8. Bimbingan teknis penyiapan harus didasarkan pada Rubrik Penilaian
Akreditasi PAUD/LKP/PKBM sebagai evaluasi diri satdik secara daring
terhadap keberadaan, kelengkapan, dan kesesuaian pemenuhan Standar
Nasional Pendidikan.
9. Bimbingan teknis terfokus pada kelengkapan dokumen akreditasi sesuai
kebutuhan lembaga dapat mengacu pada bahan supervisi yang telah
disiapkan oleh PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat atau versi lain dari
lembaga.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 6
10. Bagi lembaga yang mengikuti supervisi yang diselenggarakan PP-PAUD
dan Dikmas Jawa Barat namun belum mampu menyelesaikan
penyusunan berkas akreditasinya pada saat supervisi dilakukan, lembaga
harus menandatangani Pernyataan Kesanggupan Penyelesaian
Permohonan Akreditasi yang berstempel lembaga.
11. Pendamping dari PP-PAUD dan Dikmas dan Satgas ikut menandatangani
pernyataan kesanggupan dimaksud.
12. Dinas Pendidikan Kab./Kota melalui Pokja akreditasi/satgas
memfasilitasi pengajuan permohonan berkas akreditasi satuan PAUD dan
Dikmas yang telah di supervisi di wilayahnya masing-masing.
13. Satuan Pendidikan hasil supervisi yang mengajukan permohonan
akreditasi pada sampul depan pojok kanan atas diberi tulisan
“SUPERVISI PP-PAUD DAN DIKMAS JAWA BARAT”.
14. Tim Pelaksana Supervisi (Satgas) melaporkan tentang proses dan hasil
supervisi kepada Kepala Dinas Pendidikan Kab./Kota setempat dan PP-
PAUD dan Dikmas Jawa Barat melalui aplikasi supervisi daring.
15. Tim Panitia Inti PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat melakukan
pengkajian tentang proses dan hasil supervisi serta melaporkan ke Kepala
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat.
VII. STRATEGI PELAKSANAAN
Untuk menjamin ketercapaian tujuan supervisi, strategi yang digunakan
adalah sebagai berikut:
1. melakukan pembinaan secara langsung terhadap pendidik dan tenaga
kependidikan agar dapat memecahkan masalah yang dihadapi;
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 7
2. melakukan pertemuan kelompok (2-5 satuan pendidikan) yang
melibatkan para pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki
permasalahan yang relatif sama sehingga dapat mencari solusi bersama;
3. pembimbingan melalui media aplikasi supervisi daring (online).
4. melakukan koordinasi dan komunikasi melalui media elektronik
lainnya, misalnya dengan cara menelepon/WA/email:
seksi.sarpras@gmail.com.
VIII. SKENARIO KEGIATAN
CHECK-IN
PENUTUPAN
PEMBUKAAN DAN PENJELASAN TEKNIS
EVALUASI DIRI AWAL/DARING
PEMBERKASAN DAN PERNYATAAN
EVALUASI DIRI AKHIR/DARING
PEMAPARAN NARASUMBER PP-PAUD DAN DIKMAS/SATGAS
BIMBINGAN TEKNIS
90 Menit 150 Menit 120 Menit
30 Menit 60 Menit 420 Menit
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 8
IX. KERANGKA KEGIATAN
MUTU SATUAN PAUD DAN PNF
SUPERVISIEVALUASI
DIRI
1PENYERAHAN
BERKAS AKREDITASI
2SURAT
PERNYATAAN KESANGGUPAN
SIAP AKREDITASI
PENINGKATAN MUTU LAYANAN
AKSELERASI AKREDITASI
SUPERVISOR/SATGAS
KEBIJAKAN, MEKANISME,
DAN INSTRUMEN
X. TEMPAT PELAKSANAAN
1. Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas diselenggarakan di kabupaten/kota
di Jawa Barat dan DKI Jakarta.
2. Tempat kegiatan disepakati antara satdik dan satgas.
XI. PELAKSANA DAN PENANGGUNG JAWAB
1. Penanggung Jawab lokasi Ketua Satgas Penjaminan Mutu Satdik PAUD
dan Dikmas pada masing-masing kabupaten/kota.
2. Pendamping dari PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat sebanyak 1 orang.
3. Narasumber Lokal sebanyak dua orang diambil dari Satgas yang telah
mengikuti Diklat Fungsional Pemetaan dan Supervisi Satuan PAUD dan
Dikmas.
4. Di lokasi tertentu terdapat narasumber dari PP-PAUD dan Dikmas.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 9
XII. PENUTUP
Panduan ini disusun untuk menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan
Supervisi PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat Tahun 2017. Semoga kegiatan
yang akan dilaksanakan dapat berjalan dengan lancar.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 10
JADWAL PELAKSANAAN SUPERVISI
NO WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG
JAWAB
H A R I P E R T A M A
1. 08.00-09.00 Pembukaan :
-Laporan Ketua Satgas
-Sambutan Kapus/Kepala Bidang
/Kasi/Kasubbag PP-PAUD dan Dikmas
Panitia Lokal,
Pendamping dari
PP-PAUD dan Dikmas
2. 09.00-09.30 Penjelasan Teknis Pendamping PP-PAUD
dan Dikmas dan Satgas
3. 09.30-10.30 Evaluasi Diri Satuan PAUD dan
Dikmas Melalui Daring (Awal)
Operator, Pengelola
dan Satgas
4. 10.30-11.00 Istirahat Panitia Lokal
5. 11.00-12.00 Evaluasi Diri Satuan PAUD dan
Dikmas Melalui Daring (Awal)
Operator, Pengelola
dan Satgas
6. 12.00-13.00 Ishoma Panitia Lokal
7. 13.00-14.00 Kebijakan dan Mekanisme
Akreditasi Satuan PAUD dan Dikmas ,
Konsep teoritis SNP dalam Akreditasi
& Tanya jawab
Narasumber Lokal/PP-
PAUD dan Dikmas
Jawa Barat
8.
14.00-15.00 Perangkat Instrumen Akreditasi PAUD
dan Dikmas, sistem penilaian,
penskoran, rubrik penilaian & Tanya
jawab (Peserta dibagi 3 kelompok:
PAUD, PKBM, dan LKP)
Narasumber Lokal
9. 15.00-15.30 Istirahat Panitia Lokal
10. 15.30-17.00 Peserta Dibagi dalam Tiga Kelompok:
PKBM-LKP-PAUD
(Bimbingan teknis pengajuan
permohonan dan teknis pengisian
perangkat Instrumen Akreditasi
Narasumber Lokal
dan Pendamping.
PANDUAN Pelaksanaan Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas | 11
NO WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG
JAWAB PAUD-LKP-PKBM beserta dokumen
pendukung kelengkapannya)
H A R I K E D U A
11. 08.00-10.30 Peserta masih Dibagi dalam Tiga
Kelompok: PKBM-LKP-PAUD
(Lanjutan bimbingan teknis pengajuan
permohonan dan teknis pengisian
perangkat Instrumen Akreditasi
PAUD-LKP-PKBM beserta dokumen
pendukung kelengkapannya)
Narasumber
Lokal dan Pendamping.
12
.
10.30-11.00 Istirahat Panitia Lokal
13. 11.30-12.00 Lanjutan Bimtek Narasumber
Lokal dan Pendamping.
14. 12.00-13.00 Ishoma Panitia Lokal
15. 13.00-15.00 Lanjutan Bimtek Narasumber
Lokal dan Pendamping.
16. 15.00-15.30 Istirahat Panitia Lokal
17. 15.30-16.30 Evaluasi Diri Satuan PAUD dan
Dikmas Melalui Daring (Akhir)
Narasumber
Lokal dan Pendamping.
18. 16.30-17.00 Serah Terima Berkas atau
Penandatanganan Surat Kesanggupan
Penyelesaian Permohonan Akreditasi.
Peserta, Satgas, dan
Pendamping PP-PAUD
dan Dikmas Jawa
Barat.
S E L E S A I
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 : TUGAS TIM PENDAMPING PP-PAUD DAN DIKMAS
JAWA BARAT
1. Berkoordinasi dengan Satgas tentang waktu, tempat, jadwal dan sistem
pelaksanaan supervisi akreditasi PAUD, LKP, dan PKBM.
2. Menyiapkan softcopy dan atau cetak instrumen akreditasi satuan PAUD,
LKP, dan PKBM serta rambu-rambu pemenuhan kelengkapan dokumennya.
3. Membantu narasumber lokal dalam proses evaluasi diri yang dilakukan
lembaga PAUD dan PNF.
4. Membantu satgas mendampingi Satdik dalam mengisi instrumen akreditasi
beserta kelengkapan dokumennya yang disusun secara sistematis sesuai
dengan ketentuan.
5. Mengumpulkan rekaman hasil evaluasi diri akhir dan melampirkannya
dalam surat kesanggupan mengajukan permohonan akreditasi.
6. Membantu Satgas mempersiapkan laporan pelaksanaan supervisi dari awal
sampai akhir. Penyusunan laporan dilakukan oleh Satgas bersama
Pendamping PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat.
LAMPIRAN 2 : TUGAS PANITIA LOKAL/SATGAS PENJAMINAN
MUTU
1. Berkoordinasi dengan Pendamping dari PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
tentang waktu, tempat, jadwal dan sistem pelaksanaan kegiatan.
2. Menyiapkan perlengkapan dan ruang pemaparan dan diskusi (LCD, OHP,
Laptop, Wireless, Sound System, dll).
3. Menyiapkan dan memasang spanduk.
4. Mengkoordinasikan agenda penggunaan ruangan dengan urusan
perlengkapan.
5. Mendokumentasikan seluruh pelaksanaan kegiatan.
6. Bertanggung jawab atas kompilasi seluruh dokumen hardware maupun
software (bundel dokumen atau CD hasil).
7. Berkoordinasi dengan bagian lain untuk mendokumentasikan aktivitas dan
hasil kegiatan.
8. Membantu tim pendamping PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat dalam
mempersiapkan materi, peralatan, dan administrasi supervisi akreditasi
PAUD, LKP, dan PKBM.
9. Membuat daftar hadir peserta, panitia, dan narasumber.
10. Membuat kartu identitas peserta, panitia, dan narasumber.
11. Membuat format biodata, mengumpulkan surat tugas, dan SPPD (yang sudah
ditandatangani).
12. Membagikan alat dan bahan supervisi dan ATK.
13. Membagikan panduan pelaksanaan supervisi.
14. Membuat dan menggandakan laporan akhir pelaksanaan serta mengunggah
pada aplikasi supervisi daring.
15. Mengecek kesiapan tempat, akomodasi, dan narasumber lokal.
16. Mengumpulkan bukti-bukti pengeluaran keuangan.
LAMPIRAN 3 : TUGAS NARASUMBER LOKAL
1. Menjadi pemandu dalam proses evaluasi diri melalui aplikasi daring yang
dilakukan lembaga PAUD dan Dikmas.
2. Memeriksa keabsahan dan kelengkapan prasyarat permohonan akreditasi
yang diajukan oleh lembaga PAUD, LKP, dan PKBM.
3. Memandu dan mendampingi satdik dalam mengisi instrumen akreditasi
beserta kelengkapan dokumen yang disusun secara sistematis sesuai dengan
ketentuan.
4. Membantu satdik dalam pengiriman keseluruhan dokumen pendaftaran
akreditasi ke BAP PAUD dan Dikmas di provinsi masing-masing dengan
berkoordinasi terlebih dahulu dengan POKJA Akreditasi Kabupaten/Kota.
5. Memberikan materi Kebijakan dan Mekanisme Akreditasi PAUD dan
Dikmas, Konsep Teoritis SNP dalam Akreditasi, instrumen akreditasi satuan
PAUD dan Dikmas, sistem penilaian, penskoran, serta rubrik penilaian.
6. Membantu penyelenggaraan bimbingan teknis akreditasi dari pengajuan
permohonan, pendaftaran, pengisian instrumen, penyusunan dokumen
kelengkapan, dan pengiriman instrumen beserta dokumen kelengkapannyake
BAP PAUD dan Dikmas di provinsi masing-masing.
LAMPIRAN 4 : TATA TERTIB PESERTA SUPERVISI
(SATUAN PAUD, LKP, PKBM)
A. Tata Tertib Peserta
Tata Tertib Peserta Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas:
1. Peserta mengikuti semua kegiatan yang ditentukan panitia.
2. Sudah hadir di ruangan paling lambat lima menit sebelum kegiatan
dimulai.
3. Menandatangani daftar hadir.
4. Bila ada hal-hal yang mendesak yang berkaitan dengan diri peserta, harap
berhubungan dengan panitia.
5. Setiap peserta tidak dibenarkan meninggalkan tempat kegiatan, kecuali
ada hal-hal yang mendesak setelah mendapat izin dari panitia.
6. Dilarang merokok di dalam ruangan diskusi.
7. Berpakaian rapi dan sopan setiap mengikuti kegiatan.
B. Hak dan Kewajiban Peserta
1. Hak Peserta
a. Setelah selesai kegiatan peserta berhak memperoleh dokumen
pemaparan, tanda terima berkas, dan atau pernyataan kesanggupan,
serta dokumentasi kegiatan.
b. Peserta yang mengalami gangguan kesehatan berhak mendapat
pertolongan pertama oleh panitia/petugas kesehatan dengan obat-
obatan ringan.
c. Memperoleh hak-hak berupa konsumsi, transport lokal, dan
perlengkapan lainnya sesuai kebijakan.
2. Kewajiban peserta
a. Mendaftarkan diri kepada petugas pendaftaran.
b. Mengisi formulir pendaftaran yang telah disediakan.
c. Menyerahkan surat tugas dari instansi asalnya.
d. Peserta membawa laptop dan modem.
e. Peserta membawa berkas/dokumen 8 SNP/sesuai dengan instrumen
dan kondisi lembaga
f. Mengikuti dan melaksanakan setiap acara kegiatan yang telah
ditetapkan panitia.
g. Mengisi daftar hadir setiap kali mengikuti kegiatan yang telah
disediakan panitia.
h. Mematuhi semua tata tertib dan ikut memelihara kebersihan,
keamanan, dan ketertiban selama kegiatan berlangsung.
i. Mengisi format evaluasi diri dengan dibimbing oleh
pendamping/narasumber.
j. Melengkapi berkas akreditasi selama dan atau setelah proses
supervisi.
k. Menciptakan suasana kondusif selama kegiatan dan berperan aktif
dalam menyampaikan gagasan.
LAMPIRAN 5 : FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI
Sistematika laporan sebagai berikut.
1. Pendahuluan
2. Program Supervisi
3. Proses dan Hasil Pelaksanaan Supervisi
4. Penutup
5. Lampiran-Lampiran (Notula kegiatan, sambutan panitia, foto-foto kegiatan
sejak koordinasi awal sampai kegiatan berakhir, dokumen-dokumen daftar
hadir peserta, berita acara kegiatan dll)
6. Laporan ditandatangani Kepala PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat dan
Ketua Panitia.
7. Catatan: Selengkapnya dapat dilihat pada template laporan.
LAMPIRAN 6 : FORMAT PERNYATAAN KESANGGUPAN
SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN
Lembaga : .............................................
Program : ..............................................
Yang bertanda tangan di bawah ini :
(1) Nama : _____________________________
Jabatan : _____________________________
Alamat : _____________________________
(2) Nama Pendamping 1 : _____________________________
(3) Nama Pendamping 2 : _____________________________
Menyatakan:
1. Supervisi akreditasi PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat telah dilakukan tanggal
......................................................... dan menurut hasil evaluasi diri yang
lembaga lakukan masih terdapat kekurangan dokumen yang diperlukan.
2. Lembaga menyanggupi untuk melengkapi dokumen dimaksud dan kemudian
mengirimkan berkas pengajuan akreditasinya ke sekretariat BAP PAUD dan
PNF di provinsi masing-masing pada tanggal .....................................
............................. , .................................................
Tanda tangan,
(1) _________________________________ (Pimpinan Lembaga)
(2) _________________________________ (Pendamping 1)
(3) _________________________________ (Pendamping 2)
Stempel
Lembaga
LAMPIRAN 7 : FORMAT TANDA TERIMA BERKAS
TANDA TERIMA BERKAS
NO NAMA DOKUMEN JUMLAH
..................., .........................
Yang menyampaikan, Yang menerima,
_____________________ _________________________
LAMPIRAN 8 : FORMAT LAPORAN HASIL TIM PELAKSANA
SUPERVISI DALAM RANGKA PENGEMBANGAN MUTU SATUAN
PENIAN PAUD DAN DIKMAS
1. NAMA SATUAN PENDIDIKAN :
2. ALAMAT :
3. NAMA DAN NOMOR KONTAK :
4. WAKTU PELAKSANAAN SUPERVISI :
REKAP HASIL PELAKSANAAN SUPERVISI SEBAGAI BERIKUT:
NO STANDAR INDIKATOR
HASIL PEMETAAN SUPERVISI
CATATAN TERCAPAI
TIDAK
TERCAPAI
1 Standar Kompetensi
Lulusan/STPP
2 Standar Isi
3 Standar Proses
4 Standar PTK
5 Standar Pengelolaan
6 Standar Sarpras
7 Standar Pembiayaan
8 Standar Penilaian
Pendidikan
Jumlah
...................,........................ 2017
Ketua Tim Pelaksana Supervisi,
Recommended