Pendidikan Seni Visual:Prinsip Rekaan-Imbangan

BOLEHKAH KITABERDIRI BEGINI…?

BOLEHKAH KITA TIRU AKSI BEGINI?

BILA NAMPAKSITUASI INI,

APA PERASAAN KAMU?

DALAM HIDUPHENDAKLAH..?

MENJADI KEAJAIBANDAN SATU KEINDAHAN…

JIKA BEGINI?

ATAU?

KAMU INGIN JADI BEGINI?

PRINSIP REKAANDALAM SENI VISUAL…

IMBANGAN

Objektif:

Mengenalpasti imbangan semetri dantidak semetri. Dalam benda alam danbenda buatan manusia.

Menyatakan imbangan semetridan tidak semetri.

Pengenalan:1. Imbangan bermaksud keadaan seimbang dan sepadan.

2. Seimbang daripada segi saiz, bilangan dan jarak.

Jarak yang sama menjadikan seimbang

Jarak yang tidak sekata menjadikan seimbang

1. Berlaku apabila kiri dan kanan adalah sama.

2. Saiz dan jarak sebelah kanan dan kiri adalah sama.

Imbangan Semetri:c

Contoh:

1. Apabila kiri dan kanan tidak sama dan berlainan saiz.

2. Saiz dan jarak sebelah kanan dan kiri tidak sama.

Imbangan Tidak Semetri:

Lagi…?

Lengkapkan:Aktiviti 2Mukasurat 45