plan/วิชา... · 2020-03-17 · 1 . แผนการสอน....

แผนการสอน วชา..คอมพวเตอรเพอการออกแบบเบองตน...รหสวชา.20108-2101 .ระดบชน...ปวช......สาขาวชา/กลมวชา/แผนกวชา..สถาปตยกรรม

โดย นางสาวสรพร นะตะ

แผนกวชา สถาปตยกรรม วทยาลยเทคนคถลาง

แผนการสอน/แผนการเรยนรรายวชา

ชอรายวชา...คอมพวเตอรเพอการออกแบบเบองตน....รหสวชา...20108-2101...(ท-ป-น)…..1-3-2........

ระดบชน...ปวช......สาขาวชา/กลมวชา/แผนกวชา........สถาปตยกรรม.............................

หนวยกต............2...................จานวนคาบรวม........................................68........................................คาบ

ทฤษฎ........................1......................คาบ/สปดาห ปฏบต.......................3.......................คาบ/สปดาห

ภาคเรยนท...................2.....................ปการศกษา..................................2562...............................................

จดประสงครายวชา

1. เขาใจเกยวกบหลกการ การใชโปรแกรมเขยนแบบประยกต 3D ( SKETCHUP ) ขนตอนการ

เขยนงานอาคารขนาดเลก บานพกอาศยขนาดเลก เฟอรนเจอรพนฐาน

2. สามารถปฏบตงานเขยนแบบประยกต 3D ขนตอนการเขยนงานอาคารขนาดเลก บานพก

อาศยขนาดเลก เฟอรนเจอรพนฐาน

3. มเจตคตและกจนสยละเอยดรอบคอบในการประกอบอาชพชางเขยนแบบประยกต 3D

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการ การใชโปรแกรมเขยนแบบประยกต 3D ( SKETCHUP ) ขนตอน

กระบวนการ วธการเขยนแบบประยกต ขนตอนการเขยนงานอาคารขนาดเลก บานพกอาศย

ขนาดเลก เฟอรนเจอรพนฐาน

2. เขยนแบบ ขนตอนการเขยนงานอาคารขนาดเลก บานพกอาศยขนาดเลก เฟอรนเจอรพนฐาน

3. สบเสาะหาความรเพมเตม และใชเหตผล มความละเอยดรอบคอบและตระหนกถง

สงแวดลอมทางอนเตอรเนต

คาอธบายรายวชา

ปฏบตเกยวกบการใชโปรแกรมเขยนแบบประยกต ขนตอนการเขยนงานอาคารขนาดเลก

บานพกอาศยขนาดเลก เฟอรนเจอรพนฐาน

รายการหนวย ชอหนวย และสมรรถนะประจาหนวย

ชอเรอง สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม

หนวยท 1 ปฐมนเทศโปรแกรมเขยนแบบ

ประยกต SKETCHUP

สมรรถนะ -

จดประสงคเชงพฤตกรรม

ดานความร

1. บอกความหมายและลกษณะของโปรแกรม

SKETCHUP ได

2. บอกความสาคญของโปรแกรม SKETCHUP

และความสาคญในงานวชาชพ

3. จาแนกประเภทของชนงานทสรางจาก

โปรแกรม SKETCHUP ได

ดานทกษะ -

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D

4. เตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณสอดคลอง

กบงานตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ

คณลกษณะ 3D (ความประหยด ความรบผดชอบ

ความรอบคอบในการทางาน)

5. ปฏบตงานได และสาเรจภายในเวลาทกาหนด

อยางมเหตและผลตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

และคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร

ความรอบคอบ)

รายการหนวย ชอหนวย และสมรรถนะประจาหนวย (ตอ)

หนวยท 2 เครองมอและการเรยกชดเครองมอ

เพอสรางชนงาน 3D

สมรรถนะ ใชโปรแกรมเรยกชดเครองมอและคาสง

1. บอกความหมายและลกษณะของเครองมอได

2. จาแนกชนดของชดเครองมอทใชสรางชนงานได

ดานทกษะ

3. ใชโปรแกรมเรยกชดเครองมอ

4. เกบรกษาเครองมออปกรณเขยนแบบได

หนวยท 3 การสรางเฟอรนเจอร (โตะ

คอมพวเตอร)

สมรรถนะ ใชงานโปรแกรมเพอสรางโตะ

คอมพวเตอร

1. บอกความหมายของแกนกาหนดทศทางของเสน

ได

2. จาแนกระนาบของชนงานทเขยนได

3. สรางชนงานเปนชนๆแลวมาประกอบกนได

หนวยท 4 การ EXPORT ของโปรแกรม

สมรรถนะ EXPORT ชนงานทเขยน

1. อธบายความหมายของการ EXPORT

2. บอกชนดของการ EXPORT ชนงาน

3. EXPORT งานเปนภาพ 2มตได

4. EXPORT งานเปนไฟล VDO ได

หนวยท 5 การ IMPORT ของโปรแกรม

สมรรถนะ IMPORT ชนงานจากโปรแกรมอนๆ

1. อธบายความหมายของการ IMPORT

2. บอกชนดของการ IMPORT ชนงาน

3. IMPORT งานจากโปรแกรม AUTOCAD ได

4. IMPORT ไฟลรปภาพมาใชในชนงานได

หนวยท 6 การลอกลาย ดวยโปรแกรม

SKETCHUP

สมรรถนะ สรางชนงานจากการลอกลาย

1. อธบายขนตอนการสรางชนงานจากการลอกลาย

2. อธบายความหมายของลอกลาย

3. สรางหนาตาง – ประตจากการลอกลาย

หนวยท 7 สอบเกบคะแนนครงท 1 (ขอเขยน)

สมรรถนะ ปฏบตงานไดครบถวนสมบรณทงหมด

พรอมนาสง

1. อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของ

โปรแกรมได

2. อธบายความหมายของสญลกษณทปรากฏใน

3. ปฏบตงานไดครบถวนสมบรณ

หนวยท 8 สอบเกบคะแนนครงท 1 (ตเสอผา)

สมรรถนะ ปฏบตงานไดครบถวนสมบรณทงหมด

พรอมนาสง

1. อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของ

2. อธบายความหมายของสญลกษณทปรากฏใน

3. ปฏบตงานไดครบถวนสมบรณ

หนวยท 9 การสรางแบบบาน ท 1 ( ระดบพน

และเสา )

สมรรถนะ สรางแบบาน ( ระดบพนและเสา )

1. บอกระดบของพนตามแบบได

2. บอกความสงของเสาและชนดของเสาตามแบบ

ได

3. อธบายวธการ-ขนตอนในการสรางพนและเสา

ของแบบบาน

4. สรางระดบพนและเสาตามแบบไดถกตอง

หนวยท 10 การสรางแบบบาน ท 1 ( ผนงและ

หลงคา )

สมรรถนะ เขยนแบบขยายหองน า

1. บอกระยะและความหนาของผนงตามแบบได

2. บอกความสงของหลงคาตามแบบได

3. อธบายวธการ-ขนตอนในการสรางผนงและ

หลงคาตามแบบได

4. สรางผนงประตหนาตางและหลงคาไดถกตอง

ตามแบบ

หนวยท 11 การสรางแบบบาน ท 1 ( นาเสนอ

ผลงาน )

สมรรถนะ เขยนแบบแปลนฐานราก

1. บอกวธการนาเสนองานได

2. อธบายขนตอนการนาเสนองานได

4. นาเสนองานได

หนวยท 12 สรางบานสองชน

สมรรถนะ เขยนแบบแบบขยายฐานราก

1. บอกระยะและระดบตางๆจากแบบไดถกตอง

3. อธบายวธการ-ขนตอนในการสรางบานสองชน

ได

4. สรางบานสองชนไดถกตองตามแบบ

หนวยการสอน/การเรยนร

วชา.................คอมพวเตอรเพอการออกแบบเบองตน...................

รหส....... 20108-2102.........คาบ/สปดาห......4.......คาบ

รวม..........68...........คาบ

หนวยท ชอหนวย ทฤษฎ จานวนคาบ

ทฤษฎ ปฏบต

ปฐมนเทศโปรแกรมเขยนแบบประยกต SKETCHUP

เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D

การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )

การ EXPORT ของโปรแกรม

การ IMPORT ของโปรแกรม

การเขยนงานโดยการลอกลายเสน

สอบเกบคะแนน ครงท 1 ( ขอเขยน )

สอบเกบคะแนน ครงท 1 ( ตเสอผา )

การสรางแบบเกาอนงเลน

การสรางแบบโตะทางาน

การสรางแบบชนวางของ ( นาเสนอผลงาน )

การสรางแบบ ออกแบบ เฟอรนเจอร ปลายภาค

*หมายเหต* จานวนคาบรวมการทดสอบความรรายหนวย

รวม 68

แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 1

ชอวชา คอมพวเตอรเพอการออกแบบเบองตน สอนสปดาหท 1

ชอหนวย การปฐมนเทศและเรมตนการใชงาน คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง ปฐมนเทศโปรแกรมเขยนแบบประยกต SKETCHUP จานวน 4 คาบ

หวขอเรอง

1.บอกความหมายและลกษณะของโปรแกรม SKETCHUP ได

2.บอกความสาคญของโปรแกรม SKETCHUP และความสาคญในงานวชาชพ

3.จาแนกประเภทของชนงานทสรางจากโปรแกรม SKETCHUP ได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D

5.เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงาน

6.ปฏบตงาน และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

สาระสาคญ

โปรแกรมเขยนแบบประยกต 3D SKETCHUP เปนโปรแกรมใชเครองมอในการสรางชนงาน

จาลอง เพอชวยใหเหนภาพเสมอนจรง สงทสาคญในการเรยนวชาเขยนแบบกอสรางอาคารดวยคอมพวเตอร

ประกอบไปดวย

1. เครองคอมพวเตอร

2. โปรแกรม SKETCHUP

สมรรถนะอาชพประจาหนวย

1.เกบรกษาอปกรณคอมพวเตอร ประยกตใชคาสงในการสรางแบบได

จดประสงคการสอน/การเรยนร

• จดประสงคทวไป/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1.เพอใหมความรเกยวกบ การใชงานโปรแกรมในการสรางชนงาน(ดานความร)

2.เพอใหมทกษะ ในการใชงานโปรแกรมในการสรางชนงาน(ดานทกษะ)

3.เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยมอปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง

สาเรจภายในเวลาทกาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (ดานคณธรรม จรยธรรม)

• จดประสงคเชงพฤตกรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. บอกความหมายและลกษณะของโปรแกรม SKETCHUP ได

2. บอกความสาคญของโปรแกรม SKETCHUP และความสาคญในงานวชาชพ

3. จาแนกประเภทของชนงานทสรางจากโปรแกรม SKETCHUP ได

การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D

• หลกความพอประมาณ

1. ผเรยนสามารถเขยนชนงาน 3D ไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถบอกความหมายและขนตอนการเขยนชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

• หลกความมเหตผล

1. ผเรยนแสดงความคดเหนตองานทไดรบมอบหมายไดอยางมเหตผล

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการเขยนชนงาน 3D และวธการเขยนชนงานไดอยางมเหตผล

3. เสนอแนวความคดในเชงสรางสรรค เพอประโยชนของสงคมอยางย งยน

• หลกความมภมคมกน

1. มการเตรยมความพรอมในดานการเรยน และเขยนชนงานไดอยางถกตองตามมาตรฐาน

2. มความรทถกตองในเนอหาและขนตอนการเขยนชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

3. สามารถแกไขปญหาทเกดจากการเขยนชนงาน 3D ไดอยางมเหตผล

4. ควบคมอารมณ กรยาในการรบฟงคาวจารณของเพอนรวมงานไดอยางมสต

การตดสนใจและการดาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐานดงน

• เงอนไขความร

1. ผเรยนสามารถนาความรทไดศกษามาออกแบบ และเขยนชนงาน 3D ไดถกตองตามมาตรฐาน

2. ผเรยนมความเขาใจในการเลอกใชวธการเขยนอยางถกตองตามหลกสถาปตยกรรมและเหมาะสม

กบลกษณะประเภทของงาน

3. ผเรยนมการวางแผนในการทางานไดอยางรอบคอบ

4. ผเรยนมความร ความเขาใจในเรองการนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการออกแบบได

อยางสมเหตสมผล

• เงอนไขคณธรรม

1. ใชวสดและอปกรณทไดนามาอยางคมคา อยางถกตองตามหลกวชาการ

2. มความพยายามศกษาหาความร ความเพยรพยายามในการคานวณอยางกระตอรอรน

3. ทางานรวมกบผอนไดอยางด มสวนรวมในการคด นาเสนอ และออกแบบอยางมมารยาท

การบรณาการกบคณลกษณะ 3D แกผเรยน

ดานประชาธปไตย (Democracy)

1. รบฟงคาแนะนาของผอนอยางมเหตผล

2. เปดโอกาสใหแสดงความคดเหน สอบถามไดอยางกวางขวาง

ดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency)

1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายทนตามกาหนดเวลา

2. มความกระตอรอรน เอาใจใสในการทางาน เสนอตวทางานอยางไมลงเล

ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด (Drug – Free)

ปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในเรองการเรยนอยางสมาเสมอ สนบสนนใหใชเวลาใหเปนประโยชน

เชน เลนกฬา อานหนงสอเพมทกษะความร บอกถงผลเสยของสารเสพตดทกครงทมโอกาส ใหคาแนะนา

หรอคาปรกษาแกผเรยนทมปญหาหรอมความเสยงในพฤตกรรมเกยวกบสารเสพตดทกชนด

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร

• ดานความร(ทฤษฎ)

ความหมายและลกษณะของโปรแกรมและคาสง (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)

โปรแกรม SKETCHUP เปนโปรแกรมใชในการออกแบบ เชน ออกแบบชนสวนเครองจกร

ออกแบบแปลนบานและออกแบบวงจรไฟฟาเปนตน

หลกการของโปรแกรม SKETCHUP

หนกการการสรางชนงานโดนการสรางเสนหลายๆเสนใหเกดเปนภาพ 2 มต จากนนประกอบ

กลายเปน 3 มต หรอจะสรางเสนจนกลายเปน 3 มตกไดเชนกน ตวอยางชนงานทโปรแกรม SKETCHUP สรางขน

• ดานทกษะ(ปฏบต)

1.ใบงานท 1

2. แบบประเมนผลการเรยนร

• ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

1. เลอกใชวสดไดอยางคมคา และเกดประโยชนอยางสงสด การนาวสดทมอยแลวมาปรบปรงใหม

คณภาพทดสามารถนาใชไดอยางเหมาะสม กระตนใหผเรยนเกดความคดรเรมสรางสรรค ขยนอดทนม

ความพยายามใหเกดการสมฤทธผลทางการเรยนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

2. สามารถเขยนแบบคอมพวเตอรไดอยางถกตองภายในเวลาทกาหนด โดยอาศยความรทไดศกษา

สงเคราะหปญหาทเกดขนและหากระบวนการแกไขอยางมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและ

คณลกษณะ 3D

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของผเรยน

สปดาหท 1

1.ชนนาเขาสบทเรยน (15นาท)

1. จดเตรยมเอกสาร พรอมกบแนะนารายวชา

วธการใหคะแนนและวธการเตรยมพรอมเรอง การ

ปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม

SKETCHUP

2. ผสอนแจงจดประสงคการเรยนของหนวย

เรยนท 1 และการใหความรวมมอของนกศกษาใน

การทากจกรรม

3. ผสอนใหผเรยนแสดงความร โดยการ

สอบถามในเรองการปฐมนเทศและเรมตนการใช

งานโปรแกรม SKETCHUP

4. ผสอนใหผเรยนทาแบบทดสอบกอน

เรยนหนวยท 1 เรองการปฐมนเทศและเรมตนการ

ใชงานโปรแกรม SKETCHUP แลวใหนกศกษา

สลบกนตรวจคาตอบ และใหคะแนน

2.ขนใหความร (120นาท)

1.แจกใบความรใหผเรยนศกษรายละเอยด

2.บรรยายใหผเรยนทราบถงความสาคญของ

การปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม

SKETCHUP โดยใชสอแผนใส ,แผนภาพประกอบ

ดวยกได

3. ครผสอนสาธตการปฏบตงานตามใบงาน

ใหผเรยนทกคนดตามลาดบขนตอน

4. สรปทบทวนเนอหาสาระสาคญ เกยวกบ

การปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม

SKETCHUP โดยการซกถามใหผเรยนตอบเปน

รายบคคล

1. ขนนาเขาสบทเรยน (15 นาท )

1. จดเตรยมเอกสาร ฟงอาจารยผสอน

แนะนารายวชา วธการใหคะแนนและวธการเรยน

เรอง การปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม

SKETCHUP

2. ผเรยนทาความเขาใจเกยวกบจดประสงค

การเรยนของหนวยเรยนท 1 และการใหความ

รวมมอในการทากจกรรม

3. ผเรยนแสดงความร เรอง การปฐมนเทศ

และเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP

4. ผเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนหนวยท

1 เรอง การปฐมนเทศและเรมตนการใชงาน

โปรแกรม SKETCHUP แลวสลบกนตรวจคาตอบ

ดวยความซอสตย

2. ขนใหความร (120 นาท )

1.รบใบความรจากครผสอน แลวศกษา

รายละเอยดตาง ๆ ในใบความร

2.ฟงบรรยายและดแผนภาพ แผนใส หรอสอ

ของจรงประกอบความร ความเขาใจ

3. ตอบคาถาม เพอทบทวนความรความเขาใจ

เกยวกบการปฐมนเทศและเรมตนการใชงาน

โปรแกรม SKETCHUP

3. ขนสรปและประเมนผล ( 45 นาท )

1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทได

เรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

2. ผสอนใหผเรยนทาแบบประเมนการ

เรยนร

3. แจกแบบทดสอบหลงเรยนหนวยท 1

เรอง การปฐมนเทศและเรมตนการใชงาน

4. ครตรวจแบบทดสอบหลงเรยนพรอมกบ

บนทกคะแนน

(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-7)

(รวม 180 นาท หรอ 3 คาบเรยน)

2. ผเรยนทาแบบประเมนการเรยนรหนวยท

1 เรอง การปฐมนเทศและเรมตนการใชงาน

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล

• กอนเรยน

1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยนกาหนด

3. ทาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1 และการใหความรวมมอในการ

ทากจกรรมในหนวยการเรยนท 1

• ขณะเรยน

1. เรยนรเรองการปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP

2. รวมกนสรป “การปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP”

3. จดทาสอประกอบการรายงาน

4. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การปฐมนเทศและววฒนาการ”

• หลงเรยน

ผลงาน/ชนงาน/ความสาเรจของผเรยน

รายงาน เรอง การปฐมนเทศและเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP

สอการเรยนการสอน/การเรยนร

1. หนงสอเรยนวชา เขยนแบบกอสรางอาคาร(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชง

พฤตกรรมขอท 1-7 )

2. ใบงานท 1 เรอง การปฐมนเทศและวเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP (ใชประกอบการ

เรยนการสอนขนสอน เพอใหบรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-7)

3. แบบประเมนการเรยนร ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 2

4. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยนการสอน ขอ 2

5. แบบประเมนพฤตกรรมการทางานกลม ใชประกอบการสอนขนการเรยนการสอน ขอ 2

แหลงการเรยนร

• ในสถานศกษา

1. หองสมดประจาสถานศกษา

2. หองสมดประจาหองเรยน (หนงสอของผสอน

3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลทาง Internet

• นอกสถานศกษา

1. ผประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถน

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน

1. ธระชย เจาสกล. เขยนแบบเทคนค. กรงเทพฯ : สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย-ญป น) 2541.

2. นรศ ศรเมฆ. เขยนแบบเทคนค1. กรงเทพฯ : เอมพนธ, 2541.

3. บรรเลง ศรนลและประเสรฐ กวยสมบรณ. ตารางงานโลหะ. กรงเทพฯ : สถาบนเทคโนโลย

พระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2524.

4. ประกต แสนสข. เขยนแบบเทคนคฯ. ยโสธร : จอฮะการพมพ, 2541.

5. สชาต ศรสขไพบลยและคณะ.เขยนแบบเครองกล. 002. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: สถาบน

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2520.

ใบงานท 1

ประกอบแผนการสอนบทท 1

เรอง คาสงโปรแกรมในการเขยนแบบ

จดประสงคของงาน

1. เพอใหผเรยนเขาใจคาสงในการสรางวตถเบองตนได

2. เพอใหผเรยนสรางแบบงานตางๆได

กจกรรม

1. ใหนกศกษาดรปแลวใชคาสงยอและสญลกษณสรางรายละเอยดงานตามแบบ

2. ใหนกศกษารวมกนสรางแบบ ชนงานพรอมอธบายวาคองานอะไรและใชคาสงใดหรอสญลกษณ

ใดใหบนทกผลและรายงานหนาชนเรยน ใหจดทาสอประกอบการรายงานดวย เมอรายงานหนาชนเรยน

แลวใหผฟงซกถามปญหา ขอสงสย ใหบนทกผลและรายงานหนาชนเรยน ใหจดทาสอประกอบการ

รายงานดวย

3. เมอรายงานหนาชนเรยนแลวใหผฟงซกถามปญหา ขอสงสยเกยวกบการเขยนแบบงานเชอม

จากนนใหผรายงานตงคาถามเพอถามผฟงอยางนอย 2 คาถาม

เกณฑการพจารณา

1. ความพรอมในการเตรยมตว

2. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

3. ความรเกยวกบเนอหา ความถกตอง ปฏภาณในการตอบ และการแกไขปญหาเฉพาะหนา

4. เนอหาสาระทไดจากการพดการฟง

บนทกหลงการสอน ประจาวน.......ท.... ....เดอน......พ.ศ….......ภาคเรยนท....2..../... 2562..

กจกรรมการเรยน

แบบบรรยาย แบบสาธต ทดสอบความร

อน ๆ (ระบ)....................................................................

สอการเรยนการสอน

เอกสารประกอบการเรยนการสอน........................ แผนใส............ ใบงาน.............................

สไลด............ เครองฉายมลตมเดย.......................... แผนภาพหรอแผนภม..............................

กระดานไวทบอรด......................... อน ๆ (ระบ)...............................................................................

ประสทธภาพของสอ

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ...........................ปฐมนเทศโปรแกรมเขยนแบบประยกตSKETCHUP.....................................................

.....................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ผลการใชแผนการสอน

ด....................................................... พอใช...........................................................................

ควรปรบปรง...................................................................................................................................................

พฤตกรรมของผเรยน

จานวนนกศกษาทงหมด......6.......คน

มาเรยน......6.......คน มาเรยนสาย.......-.........คน ขาดเรยน...............คน

ความตงใจในการเรยนของผเรยนโดยรวม

ตงใจด ตงใจพอสมควร ตงใจนอย

ความเขาใจในการเรยนของผเรยนโดยรวม

เขาใจด เขาใจพอสมควร ไมเขาใจตองทบทวน

การวดผลการเรยน

สอบถามผเรยน สงเกตพฤตกรรม แบบทดสอบ

งานทมอบหมาย

แบบฝกหด..............ขอ รายงานเรอง................................................................................................

ใบงานท...........1............. อน ๆ (ระบ)............................................................................................

กาหนดสงงาน............ในชวโมงทเรยน..............บนทกเพมเตม.............................................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ........................................

ชอหนวย เครองมอและการเรยนชดเครองมอ คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D จานวน 4 คาบ

1. จาแนกชนดของเครองมอ ลกษณะ วธการใชคาสงในการสรางชนงาน 3D ได

2. เตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณสอดคลองกบงานได

3. ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาทกาหนดอยางมเหตและผลตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4.เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงาน

5.ปฏบตงาน และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เนองจากชดคาสงของโปรแกรม SKETCHUP มดวยกนหลากหลายรปแบบมากเปนการประยกต

คาสงหลายๆคาสงเพอมาสรางเปนชนงานชนเดยวไมมวธการสรางชนงานทตายตวแนนอนดงนนการเรยนร

คาสงตางๆจาเปนสงจาเปนในการเรยนรของหนวยท 2 เพอจะเปนพนฐานในการตอยอดองคความร

1.เกบรกษาเครองมออปกรณคอมพวเตอร ประยกตใชคาสงในการสรางแบบได

1. เพอใหมความรเกยวกบ การใชงานโปรแกรมในการสรางแบบ(ดานความร)

2. เพอใหมทกษะ ในการใชงานโปรแกรมในการสรางแบบ(ดานทกษะ)

3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยมอปกรณ และการปฏบตงานอยาง

ถกตอง สาเรจภายในเวลาทกาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (ดานคณธรรม

จรยธรรม)

1. บอกความหมายและลกษณะของเครองมอได

2. จาแนกชนดของชดเครองมอทใชสรางชนงานได 3. สรางแบบโดยปอนคาสงโปรแกรมได

4. เตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณสอดคลองกบงานได (ดานคณธรรม จรยธรรม)

5. ปฏบตงานไดสาเรจภายในเวลาทกาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (ดาน

คณธรรม จรยธรรม)

1. ผเรยนสามารถสรางชนงาน 3D ไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถความหมายและขนตอนการสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการสรางชนงาน 3D การเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

1. มการเตรยมความพรอมในดานการเรยน และสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตองตามมาตรฐาน

2. มความรทถกตองในเนอหาและขนตอนการเขยนสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

3. สามารถแกไขปญหาทเกดจากสรางชนงาน 3D ไดอยางมเหตผล

1. ผเรยนสามารถนาความรทไดศกษามาออกแบบ และสรางชนงาน 3D ไดถกตองตามมาตรฐาน

2. ผเรยนมความเขาใจในการเลอกใชวสดอยางถกตองตามหลกวศวกรรมและเหมาะสมกบลกษณะ

ประเภทของงาน

4. ผเรยนมความร ความเขาใจในเรองการนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการออกแบบได

อยางสมเหตสมผล

ปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในเรองการเรยนอยางสมาเสมอ สนบสนนใหใชเวลาใหเปนประโยชน

เชน เลนกฬา อานหนงสอเพมทกษะความร บอกถงผลเสยของสารเสพตดทกครงทมโอกาส ใหคาแนะนา

หรอคาปรกษาแกผเรยนทมปญหาหรอมความเสยงในพฤตกรรมเกยวกบสารเสพตดทกชนด

1. เมอเขามาในสวนของโปรแกรมดานหนาจอจะมเครองมทไมเหมอนกนแลวแตรนของโปรแกรม

ดวยดงนนเราจงตองเรยนรในการเรยนชดเครองมอขนมาเพอใหความตอการสรางชนงาน

2. วธการเรยนชดเครองมอทาไดโดนกดไปท แถบคาสงดานซายบนของโปรแกรม SKETCHUP จะ

มป มคาสงใหกดไปท VIEW > TOOLBAR จะไดหนาตางเพอรยนชดคาสงดงรป

จากนนเรากเลอกตกเครองถกหนาชองชดเครองมอทเราจะใชโดยหลงๆพนฐานทใชในการสราง

ชนงานจะใชคาสง

Large Tool Set , Shadows , Views

1. ใบงานท 2

คณภาพทดสามารถนาใชไดอยางเหมาะสม กระตนใหผเรยนเกดความคดรเรมสรางสรรค ขยนอดทนม

ความพยายามใหเกดการสมฤทธผลทางการเรยนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

2. สามารถเขยนแบบไดอยางถกตองภายในเวลาทกาหนด โดยอาศยความรทไดศกษาสงเคราะห

ปญหาทเกดขนและหากระบวนการแกไขอยางมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ

เรยกชดคาสงและการสรางงานใหม ดวยโปรแกรม

SKETCHUP

เรยนท 2 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการ

ทากจกรรม

สอบถามในเรอง การเรยกชดคาสงและการสรางงาน

ใหม ดวยโปรแกรม SKETCHUP

2. ขนใหความร (120 นาท)

1. แจกใบความรใหผเรยนศกษารายละเอยด

2.บรรยายใหผเรยนทราบถงความสาคญของการ

SKETCHUP โดยใชสอแผนใส ,แผนภาพ

ประกอบดวยกได

3. ครผสอนสาธตการปฏบตงานตามใบงานให

ผเรยนทกคนดตามลาดบขนตอน

4. สรปทบทวนเนอหาสาระสาคญ เกยวกบการ

SKETCHUP โดยการซกถามใหผเรยนตอบเปน

2. ผสอนใหผเรยนทาแบบประเมนการเรยนร

1. จดเตรยมเอกสาร ฟงอาจารยผสอนแนะนา

รายวชา วธการใหคะแนนและวธการเรยนเรอง การ

ปอนคาสงและการสรางงานใหม ดวยโปรแกรม

SKETCHUP

การเรยนของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอ

ในการทากจกรรม

3. ผเรยนแสดงความร เรอง การปอนคาสง

และการสรางงานใหม ดวยโปรแกรม SKETCHUP

เกยวกบการเรยกชดคาสงเพอสรางชนงาน ดวย

2 เรอง การเรยกชดคาสงและการสรางงานใหม ดวย

3. ทาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอในการทา

กจกรรมในหนวยการเรยนท 2

5. เรยนรเรองเครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D

6. รวมกนสรป “เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D”

8. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D”

รายงาน เรอง กเครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D

1. หนงสอเรยนวชา เขยนแบบกอสรางอาคาร(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรม

ขอท 1-7 )

2. ใบงานท 1 เรอง การปฐมนเทศและวเรมตนการใชงานโปรแกรม SKETCHUP (ใชประกอบการเรยน

การสอนขนสอน เพอใหบรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-7)

5. แบบประเมนพฤตกรรมการทางานกลม ใชประกอบการสอนขนการเรยนการสอน ขอ 2

2. หองสมดประจาหองเรยน (หนงสอของผสอน

3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลทาง Internet

3. บรรเลง ศรนลและประเสรฐ กวยสมบรณ. ตารางงานโลหะ. กรงเทพฯ : สถาบนเทคโนโลยพระ

จอมเกลาพระนครเหนอ, 2524.

5. สชาต ศรสขไพบลยและคณะ.เขยนแบบเครองกล. 002. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: สถาบนเทคโนโลย

พระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2520.

การประเมนผลการเรยนร

• หลกการประเมนผลการเรยนร

ขณะเรยน

1. ตรวจผลงานตามใบงานท 2

2.สงเกตการทางานกลม

หลงเรยน

1.ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

2.ตรวจแบบแบบประเมนผลการเรยนร

• ผลงาน/ชนงาน/ผลสาเรจของผเรยน

ตรวจผลงาน รายงาน เรอง เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D รายละเอยดการ

ประเมนผลการเรยนร

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 บอกความหมายและลกษณะของเครองมอได

1. วธการประเมน : ทดสอบ

2. เครองมอ : แบบทดสอบความร

3. เกณฑการใหคะแนน : บอกความหมายและลกษณะของเครองมอได 2 คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 เกบรกษาเครองมออปกรณคอมพวเตอรได

3. เกณฑการใหคะแนน : เกบรกษาเครองมออปกรณคอมพวเตอรได จะได 3 คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 จาแนกชนดของชดเครองมอทใชสรางชนงานได

3. เกณฑการใหคะแนน : จาแนกชนดของชดเครองมอทใชสรางชนงานได 2 คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงานได

3. เกณฑการใหคะแนน : เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงานได 3 คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาทกาหนดอยางมเหตมผลตามหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. วธการประเมน : ตรวจผลงาน

2. เครองมอ : แบบประเมนกระบวนการทางาน

3. เกณฑการใหคะแนน : ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาทกาหนดอยางมเหตมผลตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง จะได 2 คะแนน

เรอง การปอนคาสงและการสรางงานใหม ดวยโปรแกรม

1. เพอใหผเรยนเขาใจวธเรยกชดคาสงพนฐานเพอการสรางชนงาน 3D

2. เพอใหผเรยนแยกคาสงและประยกตคาสงได

กจกรรม

1. ใหนกศกษาดรปแลวใชคาสงยอและสญลกษณสรางงานใหมตามแบบ

2. ใหนกศกษารวมกนสรางแบบ ชนงานพรอมอธบายวาคองานอะไรและใชคาสงใดหรอสญลกษณใด

ใหบนทกผลและรายงานหนาชนเรยน ใหจดทาสอประกอบการรายงานดวย เมอรายงานหนาชนเรยนแลวให

ผฟงซกถามปญหา ขอสงสย ใหบนทกผลและรายงานหนาชนเรยน ใหจดทาสอประกอบการรายงานดวย

3. เมอรายงานหนาชนเรยนแลวใหผฟงซกถามปญหา ขอสงสยเกยวกบการเขยนแบบงานเชอม

จากนนใหผรายงานตงคาถามเพอถามผฟงอยางนอย 2 คาถาม

3. ความรเกยวกบเนอหา ความถกตอง ปฏภาณในการตอบ และการแกไขปญหาเฉพาะหนา

4. เนอหาสาระทไดจากการพดการฟง

บนทกหลงการสอน ประจาวน…..…….ท.......เดอน....พ.ศ....ภาคเรยนท...2...../...2562.....

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ................................เครองมอและการเรยกชดเครองมอเพอสรางชนงาน 3D............................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

จานวนนกศกษาทงหมด.....6.......คน

มาเรยน.....6.......คน มาเรยนสาย.......-.........คน ขาดเรยน..............คน

แบบฝกหด..............ขอ รายงานเรอง...............................................................................................................

ใบงานท...........2............. อน ๆ (ระบ)............................................................................................................

กาหนดสงงาน...........ในชวโมงทเรยน.......................................บนทกเพมเตม..............................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร ) คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร ) จานวน 4 คาบ

1. สามารถบอกคาสงพนฐานในการสรางชนงาน 3D ได

2. สามารถประยกตวธการสรางชนงานจากหลายๆคาสงได

3. รชนสวนประกอบของเฟอรนเจอรทจะสรางขน

4. สรางเฟอรนเจอรพนฐาน ( โตะคอมพวเตอร ) ได

5. เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงาน

6. ปฏบตงาน และสาเรจภายในเวลาทกาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

การใชงานโปรแกรม SKETCHUP ไดอยางชานาญตองมกระฝกฝนอยางสมาเสมอดงนนการมพนฐานท

ถกตองและสามารถประยกตใชในการสรางชนงานได จะทาใหผใชโปรแกรมพฒนาทกษะการคดและการมอง

มตตางๆของชนงาน

3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยมอปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง

1. บอกความหมายของแกนกาหนดทศทางของเสนได

2. จาแนกระนาบของชนงานทเขยนได

3. สรางชนงานเปนชนๆแลวมาประกอบกนได

1. ผเรยนสามารถสรางชนงาน 3D ไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถความหมายและขนตอนการสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการสรางชนงาน 3D การเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

1. มการเตรยมความพรอมในดานการเรยน และสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตองตามมาตรฐาน

2. มความรทถกตองในเนอหาและขนตอนการสรางชนงาน 3D ไดอยางถกตอง

3. สามารถแกไขปญหาทเกดจากการสรางชนงาน 3D ไดอยางมเหตผล

1. ผเรยนสามารถนาความรทไดศกษามาออกแบบ และเขยนแบบคอมพวเตอรไดถกตองตามมาตรฐาน

4. ผเรยนมความร ความเขาใจในเรองการนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการออกแบบไดอยาง

สมเหตสมผล

ปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในเรองการเรยนอยางสมาเสมอ สนบสนนใหใชเวลาใหเปนประโยชน เชน

เลนกฬา อานหนงสอเพมทกษะความร บอกถงผลเสยของสารเสพตดทกครงทมโอกาส ใหคาแนะนาหรอ

คาปรกษาแกผเรยนทมปญหาหรอมความเสยงในพฤตกรรมเกยวกบสารเสพตดทกชนด

1. วดขนาดมาตราสวนของวตถ

ขนตอนแรกสดของชนททกชนทจะสรางผใชงานโปรแกรมตองทราบขนาดของชนงานนนๆ เพอ

ไมใหการสรางชนงานผดมาตราสวนและเสมอนจรงมากทสด

2. จานวนวตถทประกอบจนเปนชนงาน

ขนตอนทสองคอการดจานวนวตถทประกอบรวมกนกลายเปนชนงาน 1 ชนวาประกอบไปดวย

อะไรบางสวนไหนทมองเหนและสวนไหนทมองไมเหน

3. สรางในสวนทควรสราง

การสรางชนงาน 1 ชนควรจะสรางในสวนทตาเรามองเหนเปนสวนใหญเพอไมใหเปนการเสยเวลา

ในการทางานและบางสวนทมรายละเอยดมากๆอาจจะแยกทาเปนอกชนงานหนงแทน

คณภาพทดสามารถนาใชไดอยางเหมาะสม กระตนใหผเรยนเกดความคดรเรมสรางสรรค ขยนอดทนมความ

พยายามใหเกดการสมฤทธผลทางการเรยนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

2. สามารถเขยนแบบไดอยางถกตองภายในเวลาทกาหนด โดยอาศยความรทไดศกษาสงเคราะหปญหา

ทเกดขนและหากระบวนการแกไขอยางมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

วธการใหคะแนนและวธการเตรยมพรอมเรอง การพมพ

รายการประกอบแบบ ดวยโปรแกรม SKETCHUP

2. ผสอนแจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท

3 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทากจกรรม

พมพรายการประกอบแบบ ดวยโปรแกรม AutoCAD โดย

ใชสอแผนใส ,แผนภาพ ประกอบดวยกได

พมพรายการประกอบแบบ ดวยโปรแกรม SKETCHUP

โดยการซกถามใหผเรยนตอบเปนรายบคคล

3. ขนประยกตใช ( 120 นาท )

1. แจกใบงานและแบบประเมนผลการเรยนรให

ผเรยนศกษารายละเอยดและฝกตอบคาถามทบทวน ความ

เขาใจดวยตนเองหลงเรยน

2. ผเรยนฝกปฏบตตามใบงานทไดมอบหมายใหแก

ผเรยน

1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาทไดเรยน

แนะนารายวชา วธการใหคะแนนและวธการ

เรยนเรอง การพมพรายการประกอบแบบ ดวย

2. ผเรยนทาความเขาใจเกยวกบ

จดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการ

ใหความรวมมอในการทากจกรรม

2.ฟงบรรยายและดแผนภาพ แผนใส หรอ

สอของจรงประกอบความร ความเขาใจ

3. ตอบคาถาม เพอทบทวนความรความ

เขาใจเกยวกบ การพมพรายการประกอบแบบ

ดวยโปรแกรม SKETCHUP

1. ผเรยนศกษาใบงาน และทาแบบ

ประเมนผลการเรยนรท 3

2.ผเรยนฝกปฏบตตามใบงานใหถกตอง

ตามลาดบขนตอน

1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอหาท

ไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

1.จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยนกาหนด

1. ปฏบตตามใบงานท 3 เรองการสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )

2. ทาแบบฝกหด “การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )”

4. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )”

1. ทาแบบทดสอบหลงเรยน

2. ทาแบบประเมนการเรยนร

ใบงาน เรอง การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )

1. ใบงานท 3 เรอง การพมพรายการประกอบแบบ ดวยโปรแกรม SKETCHUP (ใชประกอบการเรยน

2. แบบทดสอบหลงเรยน ใชประกอบการสอนขนเตรยม ขอ 2

5. แบบประเมนพฤตกรรมการทางาน ใชประกอบการสอนขนการเรยนการสอน ขอ 2

1. หองสมดวทยาลย

2.หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลทาง Internet

เทคโนโล ยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2520.

กอนเรยน

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

2. สงเกตการทางาน

1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

2. ตรวจแบบแบบประเมนผลการเรยนร

ตรวจผลงาน รายงาน เรอง การพมพรายการประกอบแบบ ดวยโปรแกรม AutoCAD 2007

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 บอกความหมายของแกนกาหนดทศทางของเสนได

3. เกณฑการใหคะแนน : บอกความหมายของแกนกาหนดทศทางของเสนได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 จาแนกระนาบของชนงานทเขยนได

3. เกณฑการใหคะแนน : จาแนกระนาบของชนงานทเขยนได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 สรางชนงานเปนชนๆแลวมาประกอบกนได

3. เกณฑการใหคะแนน : สรางชนงานเปนชนๆแลวมาประกอบกนได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 เกบรกษาเครองมออปกรณเขยนแบบได

3. เกณฑการใหคะแนน : เกบรกษาเครองมออปกรณเขยนแบบได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 เตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณสอดคลองกบงานตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

3. เกณฑการใหคะแนน : เตรยมความพรอมดาน วสด อปกรณสอดคลองกบงานตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D 1 คะแนน

เรอง การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )

1. เพอใหผเรยนเขาใจ การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร )

กจกรรม

1. ใหนกเรยนสรางโตะคอมพวเตอรทนกเรยนใชทางานในขณะนน

2. วดขนาดของโตะและสรางชนงานใหเสมอนจรงมากทสด

3. ความรเกยวกบเนอหา ความถกตอง

4. เนอหาทไดจาก ความสมบรณของชนงาน

บนทกหลงการสอน ประจาวน..องคาร......ท......เดอน........พ.ศ......ภาคเรยนท....2..../.2562.....

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ.............การสรางเฟอรนเจอร ( โตะคอมพวเตอร ).....................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

มาเรยน......27..........คน มาเรยนสาย......-..........คน ขาดเรยน.......10.........คน

แบบฝกหด..............ขอ รายงานเรอง..............................................................................................................

ใบงานท..........3.............. อน ๆ (ระบ)............................................................................................................

กาหนดสงงาน...........ในชวโมงเรยน......................................บนทกเพมเตม.........................................-.........................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย การ EXPORT ของโปรแกรม คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง การ EXPORT ของโปรแกรม จานวน 4 คาบ

1. บอกความหมายและลกษณะของการ EXPORT ได

2. จาแนกประเภทของไฟลท EXPORT ได

3. EXPORT ชนงานเปนไฟลทสาบรณได

สาระสาคญ EXPORT

การ EXPORT เปนการสงออกของชนงานทเราสรางขนเปนไฟลทใชงานตอกบโปรแกรมอนหรอเปน

ไฟลงานทใชเสนองานในรปแบบตางๆเชน ไฟล 3D , ไฟลรปภาพ , ไฟล VDO

1. อธบายความหมายของการ EXPORT

2. บอกชนดของการ EXPORT ชนงาน

3. EXPORT งานเปนภาพ 2มตได

4. EXPORT งานเปนไฟล VDO ได

1. ผเรยนสามารถ EXPORT งานไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถความหมายและขนตอนการ EXPORT งานดวยโปรแกรม SKETCHUPไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการ EXPORT งานดวยโปรแกรม SKETCHUP การเลอกใชวสดไดอยางม

เหตผล

1. มการเตรยมความพรอมในดานการเรยน และเขยนแบบไดอยางถกตองตามมาตรฐาน

2. มความรทถกตองในเนอหาและขนตอนการเขยนแบบไดอยางถกตอง

3. สามารถแกไขปญหาทเกดจากการเขยนแบบไดอยางมเหตผล

1. ผเรยนสามารถนาความรทไดศกษามาออกแบบ และเขยนแบบคอมพวเตอรไดถกตองตามมาตรฐาน

การ EXPORT แบงเปน ไฟล 3 สวนหลกๆไดแก

ไฟล 3D เพอนาไปใชกบโปรแกรม Render ตางๆ

ไฟล รปภาพเพอนาไปเปนแบบเสนอตางๆหรอจะเอาไปตกแตงตามโปรแกรมแตงภาพ

ไฟล VDO เพอนาเปนไปสวนหนงของการตดตอนาเสนอผลงาน

การ EXPORT ทาไดโดยการ กดคาสงมมขวาบน File > EXPORT > เลอกชนดไฟลทตองการ

แตการ EXPORT ไฟล VDO ตองทาการตงคา การเคลอนทของภาพกอนทาไดโดยการกดไปท View >

Animation > Add Scene > จากนนเปลยนมมของภาพ แลวทาแบบเดมจนกวาจะไดการเคลอนททตองการ

วธการใหคะแนนและวธการเตรยมพรอมเรอง การสราง

แปลนพน ดวยโปรแกรม SKETCHUP

สอบถามในเรอง การ EXPORT ของโปรแกรม

EXPORT ของโปรแกรม โดยใชสอแผนใส ,แผนภาพ

EXPORT ของโปรแกรม โดยการซกถามใหผเรยนตอบ

เปนรายบคคล

ผเรยนศกษารายละเอยดและฝกตอบคาถามทบทวน

ความเขาใจดวยตนเองหลงเรยน

2. ผเรยนฝกปฏบตตามใบงานทไดมอบหมาย

ใหแกผเรยน

3. ผสอนใหผเรยนสบคนขอมลหรอหาความร

เพมเตมจากอนเทอรเนต

1. จด เต รยม เอกสาร ฟงอาจารยผ สอน

เ ร อ ง ก า ร ส ร า ง แ ป ล น พ น ด ว ย โ ป ร แ ก ร ม

SKETCHUP

3. ผเรยนแสดงความร เรอง การ EXPORT

ของโปรแกรม

1.รบใบความ รจากครผ สอน แลว ศกษา

เกยวกบ การ EXPORT ของโปรแกรม

1. ผเรยนศกษาใบงาน และทาแบบ

ประเมนผลการเรยนรท 4

3.ผเรยนศกษาคนควา เรองทเรยนเพมเตม

พรอมทงจดบนทกสงครผสอนในเวลาทกาหนด

ใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

3. แจกแบบทดสอบหลงเรยนหนวยท 4 เรอง

การ EXPORT ของโปรแกรม

4 เรองการ EXPORT ของโปรแกรม

2. ทาแบบทดสอบกอนเรยนเรอง การ EXPORT ของโปรแกรม

1.ปฏบตตามใบงานท 4 เรองการ EXPORT ของโปรแกรม

2. ทาแบบฝกหด “การ EXPORT ของโปรแกรม”

4. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การ EXPORT ของโปรแกรม”

ใบงาน เรอง การ EXPORT ของโปรแกรม

1. ใบงานท 4 เรอง การ EXPORT ของโปรแกรม (ใชประกอบการเรยนการสอนขนสอน เพอใหบรรล

จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-5)

6. แบบเฉลยทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน และแบบประเมนการเรยนร ใชประกอบในขนเตรยมและ

ขนสรป

2. หองสมดประจาหองเรยน (หนงสอของผสอน)

3. แหลงขอมลทางอนเตอรเนต

1.ตรวจผลงานตามใบงานท 4

2.สงเกตการทางาน

ตรวจผลงาน รายงาน เรอง การสรางแปลนพน ดวยโปรแกรม AutoCAD 2007

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายความหมายของการ EXPORT

3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายความหมายของการ EXPORT 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 บอกชนดของการ EXPORT ชนงาน

3. เกณฑการใหคะแนน : บอกชนดของการ EXPORT ชนงาน 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 EXPORT งานเปนภาพ 2มตได

3. เกณฑการใหคะแนน : EXPORT งานเปนภาพ 2มตได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 เ EXPORT งานเปนไฟล VDO ได

2. เครองมอ : แบบประเมนกระบวนการทางานกลม

3. เกณฑการใหคะแนน : EXPORT งานเปนไฟล VDO ได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผล

ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3. เกณฑการใหคะแนน : ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผล

ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จะได 2 คะแนน

เรอง การ EXPORT ของโปรแกรม

3. เพอใหผเรยนเขาใจ การ EXPORT ของโปรแกรม

กจกรรม

3. ใหนกเรยน EXPORT ไฟลเปนภาพ 2มต

4. ใหนกเรยน EXPORT ไฟลเปน VDO

บนทกหลงการสอน ประจาวน....องคาร....ท....7....เดอน...พฤศจกายน.....พ.ศ....2560.........ภาคเรยนท...2...../...2560...........

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ.................การ EXPORT ของโปรแกรม......................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

มาเรยน.......28.........คน มาเรยนสาย........-........คน ขาดเรยน.......6.........คน

ใบงานท...........4............. อน ๆ (ระบ)............................................................................................................

กาหนดสงงาน.............ในชวโมงเรยน…...........บนทกเพมเตม........................................................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย การ IMPORT ของโปรแกรม คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง การ IMPORT ของโปรแกรม จานวน 4 คาบ

3. IMPORT งานจากโปรแกรม AUTOCAD ได

4. IMPORT ไฟลรปภาพมาใชในชนงานได

IMPORT

การ IMPORT เปนการนาไฟลชนงานเขามาในโปรแกรม SKETCHUP เชนไฟล 3D ไฟล ลายเสนของ

โปรแกรมเขยนแบบ AUTOCAD ไฟล รปภาพ เปนตน

1. ผเรยนสามารถ IMPORT ไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถ IMPORT ไฟลไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการ IMPORT ของโปรแกรม การเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

1. ผเรยนสามารถนาความรทไดศกษามาออกแบบ และเขยนแบบไดถกตองตามมาตรฐาน

1. IMPORT

การ IMPORT เปนการนาไฟลตางๆเขามาใชในโปรแกรม หลกๆแลวโปรแกรม SKETCHUP จะใชไฟล

ลายเสนของโปรแกรมเขยนแบบ ( AUTOCAD ) และไฟลรปภาพ นามาเปนตนแบบในการเขยนชนงาน

ไฟลลายเสนหรอไฟลทมนามสกล .dwg จะเปนงานทตองการมาตราสวนถกตองและตองการชนงานทมความ

เหมอนแบบมากทสด สวนไฟลรปภาพ ทนาเขามาใชสวนใหญจะใชเปนตวตนแบบงานทจะสรางขนหรอใช

ในทางตกแตงผว ส ลกษณะตางๆใหชนงานดสวยงามมากขน

การ IMPORT ทาไดโดยการ กดไปทคาสงมมซายบน File > IMPORT > จากนนเลอก นามสกลของไฟล

และไฟลทตองการจะนาเขามาใชในโปรแกรม

IMPORT ของโปรแกรม

สอบถามในเรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

IMPORT ของโปรแกรม โดยใชสอแผนใส ,แผนภาพ

IMPORT ของโปรแกรม โดยการซกถามใหผเรยน

ตอบเปนรายบคคล

IMPORT ของโปรแกรม

3. ผเรยนแสดงความร เรอง การ IMPORT

ของโปรแกรม

เกยวกบ การสรางแปลนหลงคา ดวยโปรแกรม

AutoCAD

1. ผเรยนศกษาใบงาน และทาแบบประเมนผล

การเรยนรท 5

5 เรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

2. ทาแบบทดสอบกอนเรยนเรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

1.ปฏบตตามใบงานท 4 เรองการ IMPORT ของโปรแกรม

2. ทาแบบฝกหด “การ IMPORT ของโปรแกรม”

4. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การ IMPORT ของโปรแกรม”

ใบงาน เรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

1. ใบงานท 4 เรอง การ IMPORT ของโปรแกรม (ใชประกอบการเรยนการสอนขนสอน เพอใหบรรล

ขนสรป

ตรวจผลงาน รายงาน เรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายความหมายของการ IMPORT

3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายความหมายของการ IMPORT 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 บอกชนดของการ IMPORT ชนงาน

3. เกณฑการใหคะแนน : บอกชนดของการ IMPORT ชนงาน 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 IMPORT งานจากโปรแกรม AUTOCAD ได

3. เกณฑการใหคะแนน : IMPORT งานจากโปรแกรม AUTOCAD ได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 IMPORT ไฟลรปภาพมาใชในชนงานได

3. เกณฑการใหคะแนน : IMPORT ไฟลรปภาพมาใชในชนงานได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผล

ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3. เกณฑการใหคะแนน : ปฏบตงานได และสาเรจภายใน เวลาท กาหนดอยางมเหตและผล

ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จะได 2 คะแนน

เรอง การ IMPORT ของโปรแกรม

5. เพอใหผเรยนเขาใจ การ IMPORT ของโปรแกรม

กจกรรม

5. ใหนกเรยน IMPORT ไฟล ลายเสน AUTOCAD

6. ใหนกเรยน IMPORT ไฟล รปภาพ

บนทกหลงการสอน ประจาวน.....องคาร……ท...17.....เดอน.......พฤศจกายน......พ.ศ...2560.......ภาคเรยนท...2...../...2560........

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ..................การ IMPORT ของโปรแกรม......................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

มาเรยน.......29.........คน มาเรยนสาย.........-.......คน ขาดเรยน........5........คน

ใบงานท..........5.............. อน ๆ (ระบ)............................................................................................................

กาหนดสงงาน...........ในชวโมงทเรยน.............บนทกเพมเตม........................................................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP จานวน 4 คาบ

1. อธบายขนตอนการสรางชนงานจากการลอกลาย

2. อธบายความหมายของลอกลาย

3. สรางหนาตาง – ประตจากการลอกลายดวยโปรแกรมได

6.ปฏบตงาน และสาเรจภายในเวลาทกาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

การลอกลาย หมายถง การลากเสนตามแบบทกาหนดคอการวาดเสนตามแบบทมขนาดมาตราสวนหรอ

เรยกอกอยางหนงวาการดราฟเสน การลอกลายเปนสวนหนงของวธการสรางชนงานทมการกาหนดขนาด

ชดเจนแนนอน

การลอกลายนนเปนพนฐานของการสรางชนงานตามแบบกาหนดขนาดนกเรยนจะเขาใจสวนประกอบ

ตางๆของชนงานทตองเขยนทกชนมาประกอบกน เปนการอานแบบของชนงานไปในตวและเปนการใชความร

เดมของโปรแกรม AutoCAD ในการเขยนแบบชนงานทจะสรางขนมาดวย

1. เกบรกษาเครองมออปกรณคอมพวเตอร ประยกตใชคาสงในการสรางแบบได

1. อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของการลอกลายได 2. อธบายชนดไฟลทใชในการลอกลายได

1. ผเรยนสามารถลอกลายไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถความหมายและขนตอนการลอกลายไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการเขยนแบบรปดานการเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

1. ไฟลตนแบบทตองใชในการลอกลายเพอนสรางชนงานใหม

การ IMPORT ไฟลตนแบบทมการกาหนดขนาดของชนงานเพอจะนามาสรางเปนชนงาน 3D จะตองเปน

ไฟล รปภาพทมดานครบทกดานและมระยะบอกมาจดเจน หรอ CAD เปนตน

ไฟลรปภาพ ไฟลลายเสน CAD

2. ไฟลรปภาพ

ไฟลรปภาพทสามารถนามาใชในโปรแกรม SKETCHUP ได ม

- JPEG Image (.jpg)

- Portable Network Graphics (.png)

- Photoshop (.psd)

- Tagged Image File (.tif)

- Targa File (.tga)

- Windows Bitmap (.bmp)

3.ไฟลลายเสน

ไฟลลายเสนทสามารถนามาใชในโปรแกรม SKETCHUP ไดสวนใหญแลวจะเปนลายเสนจาก AutoCAD

- AutoCAD (.dwg) (.dxf)

1. ใหนกเรยนทาการ IMPORT ไฟล CAD ทกาหนดใหเขาในโปรแกรม SKETCHUP

2. ใหนกเรยนทาการลอกลายเสนทกาหนดและสรางเปนชนงานขนมาใหครบทกชนในเวลาทกาหนด

วธการใหคะแนนและวธการเตรยมพรอมเรอง การลอก

ลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

สอบถามในเรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม

SKETCHUP

4. ผสอนใหผเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน

หนวยท 6 การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

1. แจกไฟลงานลายเสน

ลอกลายดวยโปรแกรม SKETCHUP

ลอกลายดวยโปรแกรม SKETCHUP โดยการซกถามให

ผเรยนตอบเปนรายบคคล

เรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

3. ผเรยนแสดงความร เรอง การลอกลาย

ดวยโปรแกรม SKETCHUP

6 เรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

1.รบไฟลงานจากอาจารย

เกยวกบ การลอกลายดวย SKETCHUP

ใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

3. แจกแบบทดสอบหลงเรยนหนวยท 6 เรอง

การลอกลายดวย SKETCHUP

6 เรอง การลอกลายดวย SKETCHUP

2. ทาแบบทดสอบกอนเรยนเรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

1.ปฏบตตามใบงานท 4 เรองการลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

2. ทาแบบฝกหด “การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP”

4. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP”

ใบงาน เรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP

1. ใบงานท 5 เรอง การลอกลาย ดวยโปรแกรม SKETCHUP (ใชประกอบการเรยนการสอนขนสอน

เพอใหบรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-5)

ขนสรป

ตรวจผลงาน รายงาน เรอง การลอกลายดวย SKETCHUP

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของการลอกลายได

3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของการลอกลายได1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 อธบายชนดไฟลทใชในการลอกลายได

3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายชนดไฟลทใชในการลอกลายไดจะได1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 สรางชนงานตามแบบทมอบหมายได

3. เกณฑการใหคะแนน : สรางชนงานตามแบบทมอบหมายไดจะได 1คะแนน

• จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงานได

3. เกณฑการใหคะแนน : เตรยมความพรอมดาน อปกรณสอดคลองกบงานได จะได1คะแนน

บนทกหลงการสอน ประจาวน....องคาร.....ท...21.....เดอน....พฤศจกายน......พ.ศ.....2560........ภาคเรยนท....2..../...2560...........

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ......................การลอกลายดวย SKETCHUP................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

จานวนนกศกษาทงหมด......xx.......คน

มาเรยน.......xx.........คน มาเรยนสาย.......x.........คน ขาดเรยน.......xx.........คน

ใบงานท........................ อน ๆ (ระบ)............................................................................................................

กาหนดสงงาน...........ในชวโมงทเรยน............บนทกเพมเตม........................................................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย สอบเกบคะแนนครงท 1 (ขอเขยน) คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง สอบเกบคะแนนครงท 1 (ขอเขยน) จานวน 4 คาบ

1. อธบายความหมายและลกษณะการใชงานของขอสอบได

2. อธบายความหมายของสญลกษณทปรากฏในขอสอบได

3. ปฏบตขอสอบเกบคะแนนครงท 1 ได

ขอสอบเกบคะแนนครงท 1 เปนการวดผลทางการเรยนสาหรบผเรยน ซงทาใหทราบวาผเรยนสามารถ

จดจาเนอหาการเรยนไดมากนอยเพยงใด และเปนตวชวดผเรยนสามารถผานหรอไมผานเกณฑการประเมน

1.เพอใหมความรเกยวกบ การใชงานโปรแกรมในการสรางแบบ(ดานความร)

1. ผเรยนสามารถทาขอสอบไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถอธบายความหมายของสญลกษณทปรากฏในขอสอบไดไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการเขยนแบบ การเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

1. โปรแกรม SKETCHUP คอโปรแกรมอะไร ใชทางานอะไร

- โปรแกรมสรางชนงาน 3D ใชสรางชนโมเดลเสมอนจรง

2. การปรบสพนหลงของโปรแกรม SKETHCUP ทาอยางไรบาง

- เขาไปท WINDOW > Styles > จากนนเลอกสพนหลงตามทตองการ

3. จากภาพเสนแกน 3 ส มไวทาไมและแตละเสนมความหมายวาอยางไร

- จากภาพเรยกวาแกนอางอง ( Axes ) ทง 3 แกนเพอใหการ

สรางเสนในทศทางตางๆ มความถกตองและแมนยา โดยถาวาดเสน

ขนานไปตามแกน X เสนทกาลงวาดอยจะแสดงเปนสแดง หรอถา

วาดเสนขนานไป ตามแกน Y เสนทกาลงวาดอยจะแสดงเปนสเขยว

สวนแกนเสนสฟาจะเปน แกนแนวตงฉากกบแกน X Y

4. การ IMPORT คออะไรทาอยางไรบาง

- การ IMPORT คอ การนาไฟลตางๆเขามาในโปแกรม เชน ภาพ โมเดลอนๆ หรอไฟลจาก

AutoCAD วธการคอ เขาไปท File > IMPORT > จากนนเลอกไฟลทตองการจะ IMPORT > OPEN

5. การ EXPORT คออะไรมกแบบและทาอยางไร

- การ EXPORT คอ การนาไฟลออกจากโปรแกรมใน 3 รปแบบ 1.3D 2.2D 3.VDO

วธการคอ เขาไปท File > EXPORT > จากนนเลอกรปแบบทเราจะ EXPORT

6. จากภาพคอคาสงทเพม – ลดความหนาของระแนบทตองการ

7. จากภาพคอคาสงทเพม – ลดความหนาของระแนบตามแนวแกนอางอง

8. จากภาพคอคาสงทใชหมนวตถทตองการ

9. จากภาพคอคาสงทใชเทสหรอลกษณะพนผวใหกบวตถหรอระนาบทตองการ

10. จากภาพคอคาสงทใชหมนดมมมองตางๆของชนงาน

1. ชดแบบประเมนความรครงท 1

2. สามารถเขยนแบบไดอยางถกตองภายในเวลาทกาหนด โดยอาศยความรทไดศกษาสงเคราะหปญหาท

เกดขนและหากระบวนการแกไขอยางมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

จดสอบดวยการตอบคาถาม 10 ขอ

ตอบคาถาม 10 ขอ

วดผลดวยการตอบคาถามถกตอง ขอสอบทงหมด 10 ขอ 10 คะแนน

1. ชดแบบทดสอบ

1. หองสมดสถานศกษาอน เชน มหาวทยาลยฯ หองสมดประชาชน ฯลฯ

2. สถานทกอสราง รานขายวสดกอสราง ฯลฯ

เทคโนโล ยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2520

บนทกหลงการสอน ประจาวน.....องคาร.....ท...21.....เดอน....พฤศจกายน......พ.ศ.....2560........ภาคเรยนท....2..../...2560...........

อน ๆ (ระบ)....................................................................

ด พอใช ควรปรบปรง............................................................................................

เนอหาทสอนโดยยอ.................สอบปลายภาค............................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

ด....................................................... พอใช............................................................................................

ควรปรบปรง.....................................................................................................................................................................

มาเรยน.......32.........คน มาเรยนสาย........-........คน ขาดเรยน........-........คน

ใบงานท........................ อน ๆ (ระบ)...............................สอบปลายภาค..........................................

กาหนดสงงาน...........ในชวโมงทเรยน.......บนทกเพมเตม.............................................................................................................

.............................................................................................................................................ลงชอ...................................................

ชอหนวย สอบเกบคะแนนครงท 2 (ขอปฏบต) คาบรวม 4 คาบ

ชอเรอง สอบเกบคะแนนครงท 2 (ขอปฏบต) จานวน 4 คาบ

3. ปฏบตขอสอบเกบคะแนนครงท 2 ได

ขอสอบเกบคะแนนครงท 2 เปนการวดผลทางการเรยนสาหรบผเรยน ซงทาใหทราบวาผเรยนสามารถ

จดจาเนอหาการเรยนไดมากนอยเพยงใด และเปนตวชวดผเรยนสามารถผานหรอไมผานเกณฑการประเมน

1.เพอใหมความรเกยวกบ การใชงานโปรแกรมในการสรางแบบ(ดานความร)

1. ผเรยนสามารถทาขอสอบไดตามระยะเวลาทกาหนด

2. ผเรยนสามารถอธบายความหมายของสญลกษณทปรากฏในขอสอบไดไดอยางถกตอง

2. ผเรยนสามารถอธบายแนวการเขยนแบบ การเลอกใชวสดไดอยางมเหตผล

ใหนกเรยนสรางตเสอผา จากแบบตอไปนใหถกตอง

จดสอบดวยการใหสรางตเสอผา 1 ตจากแบบทกาหนด

สรางตเสอผา 1 ต จากแบบทกาหนด

วดผลดวยการใหสรางโมเดลตเสอผา 1 ตตามแบบทกาหนด

1. ชดแบบทดสอบ

1. หองสมดสถานศกษาอน เชน มหาวทยาลยฯ หองสมดประชาชน ฯลฯ

2. สถานทกอสราง รานขายวสดกอสราง ฯลฯ

เทคโนโล ยพระจอมเกลาพระนครเหนอ, 2520

บนทกหลงการสอน ประจาวน.....องคาร.....ท...28.....เดอน....พฤศจกายน......พ.ศ.....2560........ภาคเรยนท....2..../...2560...........