Poffino Scuola Secondaria

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Sintesi dell'Offerta formativa della scuola secondaria

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Sintesi dell’offerta formativa della

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A.S. 2012/2013

L’obiettivo trasversale a tutte le azioni didattiche del nostro

Istituto è quello di offrire ai bambini la possibilità di

“STAR BENE CON SE STESSI, CON GLI ALTRI, CON L’AMBIENTE”.

Il processo di apprendimento si realizza attraverso esperienze

stimolanti di vario tipo per garantire a tutti le stesse

opportunità educative

LA SCUOLA PROPONE OFFRE

E PROMUOVE

Con gli alunni facciamo uscite per visitare Musei, Mostre; per conoscere la città, il nostro territorio, per partecipare ad attività proposte dal Comune o ad attività sportive, teatrali e cinematografiche.

Nella Scuola Secondaria di 1° grado i ragazzi studiano: Italiano

Matematica

Scienze Tecnologia Storia

Cittadinanza e Costituzione

Geografia

Arte e Immagine

Musica

Scienze Motorie e Sportive

Inglese

Spagnolo

Religione/Attività alternative

I docenti dell’Istituto prestano una forte attenzione alle strategie di

insegnamento-apprendimento.

L’obiettivo è quello di CREARE CONTESTI E SITUAZIONI FAVOREVOLI

ALL’APPRENDIMENTO evidenziando e rispettando la ricchezza e la specificità di ciascun alunno.

L’ORGANIZZAZIONE DIDATTICA prevede per tutti gli alunni: • momenti di lavoro nel gruppo-classe • attività per il recupero, il consolidamento e il potenziamento

delle abilità linguistiche e logico matematiche degli alunni Ne consegue un’organizzazione rispondente ai bisogni degli alunni ed una pluralità di modelli organizzativi flessibili e funzionali del gruppo docenti.

METODOLOGIE CONDIVISE ALL’INTERNO DELLA SCUOLA

Le attività didattiche sono articolate su cinque giorni da lunedì a venerdì e l’orario scolastico è scandito in : • Moduli orari da 60 minuti ciascuno

• Due intervalli da dieci minuti l’uno

Orario delle lezioni dalle ore 8,00 alle ore 14,00

Il lunedì, il mercoledì e il giovedì pomeriggio la scuola propone , dalle ore 14,30 alle ore 16,00, CORSI POMERIDIANI,FACOLTATIVI,

DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA

FORMATIVA

Ma...che corsi posso frequentare nel pomeriggio???

...a te la scelta!!!

GIORNALINO D’ISTITUTO Produrre un giornalino d’Istituto che racconti ciò che succede attorno agli alunni e alla loro realtà.

Durata: tutto l’anno scolastico Frequenza: ogni quindici giorni

CERTIFICAZIONE INGLESE Potenziare l’insegnamento dell’inglese in modo da portare gli studenti al conseguimento della certificazione Starter al termine della classe prima. Durata: tutto l’anno scolastico Frequenza: settimanale

METODO DI STUDIO

Guidare gli alunni all’acquisizione del metodo di studio per renderli autonomi e consapevoli dei propri stili cognitivi. Durata: primo trimestre Frequenza: settimanale

CIAK SI RECITA!

Far vivere agli alunni un’esperienza educativa e didattica che mette in gioco le loro capacità espressive, la loro creatività e le diverse dinamiche di gruppo. Durata: pentamestre Frequenza: settimanale

Le attività formative aggiuntive sono facoltative, ma gli alunni, in caso di adesione, sono obbligati a frequentarle secondo il calendario stabilito. Per la frequenza delle suddette attività è previsto un modesto contributo da parte delle famiglie.

Le attività didattiche sono articolate su cinque giorni da lunedì a venerdì e l’orario scolastico è scandito in : Moduli orari da 60 minuti ciascuno Due intervalli da dieci minuti l’uno Un intervallo mensa Orario delle lezioni: Lunedì, Mercoledì, Giovedì dalle ore 8,00 alle ore 16,00 Martedì, Venerdì dalle ore 8,00 alle ore 14,00

Orario mensa: Lunedì, Mercoledì, Giovedì dalle ore 14,00 alle ore 14,40

MODALITA’ DI COMUNICAZIONE

TRA DOCENTI e GENITORI La scuola per promuovere l’interesse e la partecipazione alle attività educative e didattiche, informa le famiglie attraverso:

Comunicazioni tramite mini-book

Colloqui individuali con i docenti in orario scolastico previo appuntamento

Documenti di valutazione

Consigli di classe aperti ai genitori Durante l’anno scolastico è previsto un incontro pomeridiano per colloqui individuali con tutti i Docenti

ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI Pensare il bambino diversamente abile all’interno della scuola significa accogliere e valorizzare ogni soggetto nella sua unicità, stimolare un atteggiamento positivo verso la diversità, favorire il riconoscimento dei bisogni propri/altrui e l’assunzione graduale di responsabilità e disponibilità. La scuola progetta e realizza percorsi che permettono all’alunno/a diversamente abile di “stare bene” nei diversi contesti stimolando lo sviluppo delle sue potenzialità di autonomia, conoscenza e comunicazione.

La progettualità connota ed identifica il nostro Istituto.

PROGETTO POTENZIAMENTO E RECUPERO Prevede attività volte a :

valorizzare le eccellenze nei vari linguaggi recuperare e consolidare le abilità linguistiche, logico matematiche degli alunni con difficoltà di apprendimento.

DIRIGENTE

Il Dirigente Scolastico prof. Vincenzo Paladino riceve su appuntamento.

Gli uffici di Segreteria sono aperti agli utenti nel seguente orario:

dal Lunedì al Venerdì dalle h.8.15 alle h. 9.15

dalle h. 15.45 alle h. 16.45

Sabato e periodi in cui le attività didattiche sono sospese

dalle h. 9.00 alle h. 11.30

Per informazioni più dettagliate si rimanda alla lettura del POF, disponibile sul sito web della scuola:

www.icsmontalcini.it

Gli uffici di Segreteria sono aperti agli utenti nel seguente orario

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