View
218
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
RODZIC JAKO DORADCA SWOJEGO DZIECKA PRZY WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ
Biuro Edukacji m. st. WarszawyWCIES
Dlaczego Rodzic?
� Większość młodych ludzi
pytanych o to kto jest dla nich
najważniejszym doradcą przy
wyborze drogi edukacji
wskazuje rodziców, następnie
kolegów i nauczycieli.
Kto może wspomóc rodziców i nauczycieli?
� Doradca zawodowy, który jest specjalistą od
rozpoznania predyspozycji, pomaga młodzieży
i dorosłym w wyborze
drogi kształcenia
i zawodu.
Co należy wiedzieć?
� Zanim skorzystacie Państwo z pomocy
doradcy zapisując dziecko na wizytę
powinniście zapoznać się z kilkoma uwagami:
Rozwój zawodowy człowieka
� Według jednej z teorii zawodoznawczych,
teorii Donalda E. Supera młody człowiek od 15
do 24 roku życia znajduje się w fazie
poszukiwań.
Czynniki wyboru
� Pierwsze wybory dzieci związane z przyszłą
karierą dokonywane są na podstawie:
� potrzeb
� zainteresowań
� umiejętności
� wartości
� oraz dostępnych możliwości
Wsparcie przy podejmowaniu decyzji
� Rodzice, nauczyciele, doradca szkolny
i zawodowy mają za zadanie pomóc dziecku
w zdiagnozowaniu tych czynników i podjęciu
decyzji w sprawie wyboru dalszej ścieżki
edukacji.
Ścieżki kształcenia
� Ścieżka edukacyjna wybierana jest w ramach
indywidualnego „projektu życiowego”.
Planowanie drogi edukacyjnej
� Planowanie przyszłości dziecka powinno
odbywać się w trzech etapach:
Etap pierwszy – poznanie siebie
� Czyli zidentyfikowanie własnych:
� zainteresowań
� umiejętności
� uzdolnień
� ocena stanu zdrowia
Etap drugi – poznanie świata edukacji i pracy
� dróg edukacji
� świata zawodów
� zawodów, których wykonywanie daje szanse
zatrudnienia
Etap trzeci – planowanie kariery czyli jak zrealizować marzenia?
� Poprzez:
� kształtowanie umiejętności wykorzystania informacji
� kształtowanie umiejętności planowania
i podejmowania decyzji
� poznanie metod poszukiwania pracy
� tworzenie własnego portfolio pod kierunkiem doradcy
zawodowego
Zmiany w systemie edukacji od roku szkolnego 2012/2013
� USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw wprowadziła zasadnicze
zmiany:
� w systemie szkolnictwa przestają istnieć licea uzupełniające,
technika uzupełniające oraz licea profilowane (będą one
stopniowo wygaszane, ponieważ wstrzymany został nabór do
nich).
Co po gimnazjum?
� Po ukończeniu gimnazjum uczeń może
wybrać:
� trzyletnie liceum ogólnokształcące
� czteroletnie technikum
� trzyletnią zasadniczą szkołę zawodową
� trzyletnią szkołę specjalną
Co po gimnazjum?
� trzyletnie liceum ogólnokształcące, którego ukończenie umożliwi
uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego, drogę edukacji zawodowej rozpoczyna się po
maturze.
Co po gimnazjum?
� czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie
dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu
egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie
a także
� uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego,
� dyplom można odebrać z suplementem Europass , prezentującym
umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej
Unii Europejskiej
Co po gimnazjum?
� potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie,
a także
� dalsze kształcenie począwszy od klasy drugiej liceum
ogólnokształcącego trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa, której
ukończenie umożliwi uzyskanie dyplomu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów dla dorosłych
Schemat systemu edukacji
•Przedszkoledzieci od 3 do 5 lat ostatni rok obowiązkowo
•Szkoła podstawowa6 lat nauki
• Gimnazjum3 lata nauki
•Gimnazjum *dla dorosłych
• Liceum* ogólnokształc ące
3 lata nauki
�
Technikum *�4 lata nauki
(egzaminy potwierdzającekwalifikacje zawodowe)
�
� Zasadnicza Szkoła Zawodowa * 3 lata nauki(egzaminy potwierdzającekwalifikacje zawodowe)
•M a t u r a *
•Szkoła wy ższa *
• Kwalifikacyjne * kursy zawodowe
•Liceum * ogólnokształc ące
dla dorosłych
•Szkoła policealna *
Szkoła policealna*Szkoła policealna*
Na schemacie uwzględniono szkołę policealną, aby przedstawić wszystkie możliwości zdobycia kwalifikacji zawodowych
� szkoła policealna to szkoła dla osób
posiadających wykształcenie średnie, o okresie
nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku,
umożliwiająca uzyskanie dyplomu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po
zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje
w danym zawodzie
� Zawody gastronomiczne, hotelarskie, turystyczne, ek onomiczne� Kelner� Technik żywienia i usług gastronomicznych� Technik hotelarstwa� Technik technologii żywno ści� Technik obsługi turystycznej� Technik ekonomista� Technik handlowiec� Technik organizacji reklamy� Technik eksploatacji portów i terminali� Technik logistyk� Technik spedytor
Cukiernik - ZSZ
Kucharz – ZSZ
Sprzedawca - ZSZ
Zawody, w których kształc ą warszawskie szkoły zawodowe
� Zawody bran ży budowlanej� Technik budownictwa� Technik urz ądzeń sanitarnych� Zawody bran ży samochodowej� Technik pojazdów samochodowych� Technik mechatronik• Lakiernik – ZSZ• Mechanik pojazdów samochodowych - ZSZ� Zawody elektryczne, elektroniczne, mechaniczne, inf ormatyczne� Technik elektryk� Technik elektroenergetyk transportu� Technik elektronik� Technik informatyk� Technik teleinformatyk� Technik energetyk• Elektryk – ZSZ• Monter elektronik - ZSZ
Zawody, w których kształc ąwarszawskie szko ły zawodowe
Zawody, w których kształc ą warszawskie szko ły zawodowe
� Zawody innych bran ż- chemiczne, geodezyjne, odzie żowe, ogrodnicze
� Technik geodeta� Technik geolog� Technik awionik� Technik mechanik lotniczy� Technik ochrony środowiska� Technik architektury krajobrazu� Technik analityk� Technik usług fryzjerskich� Fototechnik� Technik procesów drukowania� Technik technologii odzie ży� Technik ksi ęgarstwa
• Ogrodnik – ZSZ
• Fotograf – ZSZ
• Drukarz – ZSZ
• Fryzjer – ZSZ
• Złotnik – jubiler - ZSZ
Informator ,,Technika i szkoły zawodowe” Biuro Edukacji m. st. Warszawyinformator dost ępny w szkole i na stronach internetowych
• www..edukacja.warszawa.pl
Zmiany w kszta łceniu zawodowym
� Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego.� Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji
zawodów szkolnictwa zawodowego(Dz.U z 2012 r. poz. 7).
� Obudowa programowa kształcenia zawodowego – podstawa programowa . � Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r w sprawie podstawy
programowej kształcenia w zawodach(Dz.U z 2012 r. poz. 184)..
� Organizacja kształcenia zawodowego – ramowe plany na uczania.� Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów
nauczania w szkołach publicznych(Dz.U z 2012 r. poz. 204).
� System egzaminów potwierdzaj ących kwalifikacje zawodowe.� Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych(Dz.U z 2012 r.poz. 262).
� Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych(Dz.U z 2012 r. poz. 188).
� Kwalifikacyjne kursy zawodowe.� Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia
ustawicznego w formach pozaszkolnych(Dz.U z 2012 r. poz. 186).
Jakie inne zmiany przewiduje znowelizowana Ustawa?
� ustawa umożliwia łączenie szkół zawodowych w centra kształcenia
zawodowego i ustawicznego
� nauka w technikach i zasadniczych szkołach zawodowych
(podobnie jak to jest w liceach ogólnokształcących) jest powiązana
z nauką w gimnazjach - treści tam rozpoczęte będą kontynuowane
w klasach pierwszych szkół ponadgimnazjalnych
� w technikum i zasadniczej szkole zawodowej uczniowie opanują te
same zagadnienia z kształcenia ogólnego co uczniowie w pierwszej
klasie liceum
Z zasadniczej szkoły zawodowej do liceum dla dorosłych
� dzięki temu absolwenci zreformowanych
zasadniczych szkół zawodowych będą mogli
kontynuować naukę np. w liceach
ogólnokształcących dla dorosłych od razu od
drugiej klasy.
Nauka zawodu w Technikum
� Nauka w technikum trwa 4 lata i kończy się uzyskaniem
dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
po zdaniu wszystkich egzaminów wymaganych
w danym zawodzie.
� Dyplom uczeń może odebrać z suplementem Europass,
prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje
w sposób czytelny w całej Unii Europejskiej .
� W technikum uczeń uczy się również przedmiotów
ogólnokształcących, może więc przystąpić do matury.
Egzamin potwierdzaj ącykwalifikacje w zawodzie
Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest
przeprowadzany w trakcie trwania edukacji zawodowej.
Jest egzaminem zewnętrznym.
Liczba egzaminów w danym zawodzie jest zależna od
liczby kwalifikacji wyodrębnionych w podstawie
programowej kształcenia w zawodach. W praktyce jest to
jeden, dwa lub trzy egzaminy w danym zawodzie.
Jakie inne zmiany przewiduje znowelizowana Ustawa?
� W przypadku egzaminu przeprowadzanego w zakresie
jednej kwalifikacji uczeń będzie uzyskiwał świadectwo
zdobycia tej kwalifikacji,
a po zdaniu wszystkich kwalifikacji wymaganych
w danym zawodzie otrzyma dyplom.
Źródło: Informator o zawodach szkolnictwa zawodowego, Dorota Obidniak, Agnieszka Pfeiffer, Maria Suliga KOWEZiU, Warszawa 2013
Zasady wyboru przedmiotów w technikum
� Uczeń wybiera 2 przedmioty
w zakresie rozszerzonym związane
z kształceniem w danym zawodzie
� Jednym z tych przedmiotów musi
być: matematyka, biologia,
geografia, fizyka lub chemia
� Przedmiotem uzupełniającym
będzie najczęściej historia
i społeczeństwo,
ekonomia w praktyce oraz
zajęcia artystyczne
Zasady wyboru przedmiotów w LO
� uczeń wybiera od 2 do 4 przedmiotów w zakresie rozszerzonym, jednym z tych przedmiotów musi być: historia, biologia, geografia, fizyka lub chemia,
� jeżeli nie wybrał historii w zakresie rozszerzonym, uczęszcza na zajęcia z historii i społeczeństwa,
� jeżeli nie wybrał biologii, chemii, fizyki lub geografii w zakresie rozszerzonym, uczęszcza na zajęcia z przyrody,
� obowiązkowe podstawowe przedmioty ogólnokształcące realizuje w klasie I - z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej lub etnicznej, języka regionalnego, matematyki i wychowania fizycznego),
� ofertę zajęć realizowanych w zakresie rozszerzonym ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym
Ranking technik ów 2014
1. 1Technikum Mechatroniczne nr 1 w ZSLiTnr1- zawód mechatronik
2. Technikum nr 9 Lotnicze im. BohaterówNarwiku - technik mechanik lotniczy, technik awionik, technik informatyk
3. Technikum Geodezyjno-Geologiczno-Drogowe im. St. Kluźniaka - technik geodeta,technik geolog, technik drogownictwa
4. Technikum Elektroniczne nr 1technik elektronik, technik informatyk
5. Technikum nr 27 im. prof..J. Zawadzkiego technik analityk, technik usług fryzjerskich
6. Technikum Architektoniczno –Budowlaneim. St. Noakowskiego-technikbudownictwa, technik urządzeń sanitarnych
7. Technikum Fototechniczne- fototechnik
8. Technikum Gastronomiczno-Hotelarskie nr 1-technik hotelarstwa, technik żywieniai usług gastronomicznych, kelner
9. Technikum Elektroniczne nr 3 w ZSEiL technik elektronik, technik teleinformatyk,technik elektryk, technik informatyk
10. Technikum nr 3 im. Ludwika Krzywickiegotechnik ekonomista, technik obsługiturystycznej
Źródło: www.perspektywy.pl
Ranking lice ów 2014
1. XIV LO im. St. Staszica2. 2 Społeczne LO STO im. Pawła
Jasienicy 3. II LO Dwujęzyczne im. St. Batorego4. XXXIII LO Dwujęzyczne im. Mikołaja
Kopernika5. LXVII LO Jana Nowaka –
Jeziorańskiego6. LXIV LO im. Stanisława Ignacego
Witkacego7. VII LO im. Władysława IV8. XXVII LO im. Tadeusza Czackiego
9. Społeczne LO nr 4 im. BatalionuAK „Parasol”
10. IX LO im. Klementyny Hoffmanowej11. XVIII LO im. Jana Zamojskiego12. XV LO z Oddz. Dwujęzycznym
im. Narcyzy Żmichowskiej13. XXXVII LO. im J. Dąbrowskiego14. XVII LO z Oddz. Dwujęzycznymi
im. A. Frycza Modrzewskiego15. XI LO im. Mikołaja Reja
Źródło: www..perspektywy..pl
Co po liceum ogólnokształcącym?
� Matura, jako przepustka na studia, jest pierwszą
fazą kształcenia w kierunku zdobycia zawodu.
� Zanim podejmiecie Państwo razem z dzieckiem
decyzję o dłuższej drodze kształcenia powinniście
odpowiedzieć m.in. na takie pytania:
Co po liceum ogólnokształcącym?
� Czy jesteście Państwo przekonani co do słuszności
decyzji o podjęciu w przyszłości przez Państwa
dziecko studiów?
� Czy wyższe wykształcenie będzie dziecku potrzebne
do podjęcia wymarzonej pracy?
� Czy dziecko ma odpowiednią motywację i wytrwałość,
by zrealizować swoje plany związane z długą drogą
kształcenia w celu zdobycia wymarzonego zawodu?
Co po liceum ogólnokształcącym?
� Jeżeli tak to jest do wyboru bardzo wiele
możliwości:
Co po liceum ogólnokształcącym?
� Studia pierwszego stopnia – wykształcenie wyższe zawodowe – trwają 3 lata,
otrzymujesz tytuł zawodowy licencjata lub inżyniera
� Uzupełniaj ące studia magisterskie – trwają 2 lata, tytuł zawodowy magistra
(kierunek tych studiów może się być inny od kierunku studiów pierwszego stopnia)
� Jednolite studia magisterskie – trwają 5 lat, otrzymujesz tytuł zawodowy magistra
uprawniający do wykonywania konkretnych zawodów (np. farmacja, prawo,
psychologia, weterynaria, konserwacja i restauracja dzieł sztuki)
� Studia podyplomowe
� Studia doktoranckie – mając tytuł zawodowy magistra możesz podjąć te studia,
otrzymujesz stopień naukowego doktora ( studia te mają bardzo indywidualny
charakter)
Grupy kierunków studiów
� Artystyczne – scenografia, aktorstwo, architektura wnętrz
� Ekonomiczne – finanse, rachunkowość
� Filologie i j ęzykoznawstwo – filologia angielska polska
� Humanistyczne – filozofia, archeologia
� Informatyczne – teleinformatyka, matematyka z informatyką
� Prawo i administracja – prawo i zarządzanie, gospodarka i administracja publiczna
� Przyrodnicze, biologiczne – biochemia, biotechnologia, geologia
� Teologiczne – etyka, teologia
� Turystyka – turystyka i rekreacja ,krajoznawstwo
� Wychowanie fizyczne – sport, wychowanie fizyczne
� Komunikacja, media – komunikacja europejska
Grupy kierunków studiów
� Pedagogika, edukacja – pedagogika specjalna, logopedia
� Nauki społeczne, politologia – europeistyka, nauki społeczne
� Nauki o żywieniu i żywno ści – dietetyka, technologia żywności
� Medyczne i nauki o zdrowiu – fizjoterapia, farmacja
� Techniczne – automatyka i robotyka, budownictwo, energetyka
� Kulturoznawstwo – orientalistyka, studia wschodnie
� Rolnicze – rolnictwo, ogrodnictwo
� Ścisłe – chemia, fizyka, astronomia
Najbardziej oblegane kierunki studiów w roku 2014
� 1. Informatyka - 31 782 chętnych
� 2. Prawo - 21 787
� 3. Zarządzanie - 21 623
� 4. Budownictwo - 18 926
� 5. Mechanika i budowa maszyn 18 294
� 6. Ekonomia - 17 298
� 7. Zarządzanie i inżynieria produkcji -17 234
8. Automatyka i robotyka - 17 062
� 9. Inżynieria środowiska - 16 664
� 10. Finanse i rachunkowość - 16 275
� W sumie w roku akademickim 2013/2014 studia przyj ęto 476 809 osób,
w tym 366 449 na uczelnie publiczne
i 110 360 - na niepubliczne .
� 11. Pedagogika - 16 227
� 2. Psychologia - 14 059
� 13. Administracja - 13 356
� 14. Gospodarka przestrzenna - 12 690
� 15. Biotechnologia - 12 440
� 16. Turystyka i rekreacja - 11 116
� 17. Transport - 10 789
� 18. Logistyka - 10 700
� 19. Energetyka - 10523
� 20. Mechatronika - 10 269
� 21.Matematyka – 9752
� 22.Fizjoterapia- 9328
Najpopularniejsze kierunki studiówna warszawskich uczelniach
w roku 2014
� Uniwersytet Warszawski
� Najbardziej oblegane kierunki studiów:
� Ekonomia -3 tys .osób/210 miejsc
� Prawo-2 tys.400 miejsc
� Lingwistyka -22 osoby
� Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno –Mened żerskie-19 osób na miejsce
� Finanse, rachunkowo ść, ubezpieczenia-1.8 tys./200miejsc
� Szkoła Główna Handlowa
� kandydaci na studia staraj ą się o przyj ęcie na uczelni ę, a nie konkretny kierunek
na ponad 1,1 tys. miejsc było ponad 2,4 tys. kandyd atów.
� Tu na pierwszym roku nie ma kierunków. Wybiera si ę je dopiero na drugim. - W śród
zakwalifikowanych było ponad 20 olimpijczyków, laur eatów i finalistów olimpiad
przedmiotowych, którzy uzyskali maksymaln ą możliw ą liczb ę punktów
� Politechnika Warszawska
najpopularniejszym kierunkiem studiów była
� transport (2,5 tys. aplikacji);
� budownictwo (2062);
� geodezja i kartografia (2025).
� Najwi ęcej kandydatów na jedno miejsce, zgłosiło si ę na:
� automatykę i robotykę (25 aplikacji/1 miejsce);
� mechanikę i budowę maszyn (21 aplikacji/1 miejsce);
� inżynierię biomedyczną (19 aplikacji/1 miejsce).
� automatykę i robotykę (25 na miejsce),
� mechanikę i budowę maszyn (23),
� inżynierię biomedyczną i gospodarkę przestrzenną (19)
Najpopularniejsze kierunki studiówna warszawskich uczelniach
w roku 2014
Najpopularniejsze kierunki studiówna warszawskich uczelniachw roku 2014
� Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego
� finanse i rachunkowo ść - 1231 kandydatów (10,3 aplikacji/1 miejsce);
� weterynaria - 1004 kandydatów (7,4 aplikacji/1 miejsc e);� logistyka - 839 kandydatów (7 aplikacji/1 miejsce);� ekonomia - 720 kandydatów (6 aplikacji/1 miejsce).
� Źródło;PAP-Nauka w Polsce
� Uczelnie publiczne najcz ęściej wybierane w Warszawie przez� kandydatów wg ogólnej liczby zgłosze ń kandydatów
� Uniwersytet Warszawski 34824� Politechnika Warszawska 51597� Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w -12022� Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzew skiej 2851
� Uczelnie niepubliczne� Szkoła Wy ższa Psychologii Społecznej w Warszawie 1872� Akademia Leona Ko źmińskiego w Warszawie 1513� Uczelnia Łazarskiego w 1105� Akademia Finansów i Biznesu Vistula 907� Polsko Japo ńska Wy ższa Szkoła Technik Komputerowych 641� źródło; www.perspektywy. pl
� Nie wszyscy musz ą studiowa ć!� Są też inne możliwości wyboru!
� Kursy kwalifikacyjne
� Kursy językowe
� Nowe umiejętności
� Szkoła Policealna
„„NadchodzNadchodząący czas, to czascy czas, to czas
umysumysłłowego pracownika, ktowego pracownika, któóryry
opropróócz formalnego wyksztacz formalnego wykształłceniacenia
posiada umiejposiada umiejęętnotnośćść praktycznegopraktycznego
stosowania wiedzy oraz nawykstosowania wiedzy oraz nawyk
nieustannego uczenia sinieustannego uczenia sięę..””
PETER DRUKERPETER DRUKER
� Pracę otrzymuje się w 70% dzięki wiedzy fachowej i w 30% dzięki zdolnościom społecznym.Traci się ją zaś w 70% z braku zdolności społecznych i w 30% z braku kwalifikacji merytorycznych.
Rynek pracy XXI wieku
� zanik tradycyjnych zawodów� powstawanie nowych zawodów, odpowiadaj ących na potrzeby
przyszło ści zamiast pracy etatowej elastyczne formy i czas pracy, niekonwencjonalne formy zatrudnienia
� konieczno ść bycia mobilnym (gotowym na zmian ę miejsca pracy, zawodu, miejsca zamieszkania)
� post ęp techniczny i informatyczny- ci ągło ść uczenia si ę przez całe życie
� znajomo ść języków obcych� elastyczno ść, otwarto ść na zmiany� kompetencje kluczowe
Zawody przyszłości
� Czyli takie, które w przyszłości dadzą szanse
zatrudnienia
� Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie
Informacyjne
1.
� grafik komputerowy
� projektant serwisu www
� programista
� administrator
baz danych
1. Informatyka, Telekomunikacja,
Internet i Technologie
Informacyjne
� inżynier obsługi systemów komputerowych
� administrator sieci informatycznej
� organizator pracy wirtualnej
� telepracownik – praca w domu
za pośrednictwem
Internetu
1. Informatyka, Telekomunikacja,
Internet i Technologie
Informacyjne
� Biotechnologia i jej zastosowania
2.
� biotechnolog farmaceutyczny
� biotechnolog środowiska
� bioinżynier chemiczny
� bioinżynier genetyczny
2. Biotechnologia i jej zastosowania
� Ochrona środowiska
3.
� projektant wnętrz i zieleni
� pielęgniarz drzew
� analityk stanu środowiska
3. Ochrona środowiska
� inspektor ochrony środowiska
� strażnik ochrony środowiska
� edukator ekologiczny
� doradca ekologiczny
3. Ochrona środowiska
� Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna
bankowość, handel elektroniczny
4.
� pracownik centrum interaktywnej obsługi klienta
� pracownik centrum elektronicznej obsługi klientów
� pracownik scentralizowanych systemów rozliczeniowych
� projektant pakietów usług finansowych
4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny
� analityk finansowy
� specjaliści ds. budżetowania, analizy kosztów,
zarządzania finansami
� specjaliści zajmujący się obsługą biznesu m.in. doradcy
podatkowi i ubezpieczeniowi
� negocjator w dużych firmach i korporacjach
4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny
� handlowiec motoryzacyjny
� handlowiec zagraniczny
� handlowiec on-line
4. Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny
� Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw
prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi
starymi
5.
� inżynier kliniczny
� koordynator badań
klinicznych
� specjalista zdrowia
publicznego
� asystent medyczny
5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi
� terapeuta oddechowy
� inspektor farmaceutyczny
� kontroler jakości świadczeń zdrowotnych
� technolog kardiochirurgiczny
5. Ochrona zdrowia, kształtowanie postaw prozdrowotnych, domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi
� Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy
6.
� specjalista d.s. kultury
� specjalista d.s. marketingu sieciowego
� menedżer sieciowy
� menedżer wielokulturowości
6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy
� animator parków rozrywki
� specjalista d.s. marketingu społecznego
� specjalista od przygotowywania przemówień
� badacz rynku (rozrywki i czasu wolnego)
6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy
� pracownik środków masowego przekazu
� broker informacji
6. Informacja, kultura popularna, przemysł rozrywkowy
� Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja,
Hotelarstwo, Gastronomia
7.
� organizator obsługi turystycznej
� pilot wycieczek
� przewodnik turystyczny
� ekspert od turystyki
7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia
� kucharz
� kelner
� hostessa
� gastronom rozrywkowy
7. Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja, Hotelarstwo, Gastronomia
� Administracja
8.
� urzędnik skarbowy
� kurator
� doradca finansowy
8. Administracja
� Marketing, reklama
9.
� specjalista ds. marketingu
i zarządzania
� specjalista od reklamy
� specjalista d/s public relations
� twórca reklam
9. Marketing, reklama
Pamiętajmy!
� Należy też brać pod uwag ę realia obecnego szybko zmieniaj ącego si ę rynku pracy.
� informatory o szkołach;
� doradca zawodowy, pedagog szkolny;
� informacje od kolegów i znajomych;
� zapoznanie się z informacjami i kryteriami naboru do szkół (dni
otwarte);
� media: Internet (strony internetowe szkół, rankingi, fora), prasa
(czasopismo Perspektywy,), radio, TV (specjalistyczne audycje i
wiadomości z rynku pracy)
� dni otwarte szkół ponadgimnazjalnych
Źródła informacji
� Przy dokonywaniu wyboru mo żna skorzysta ć
z indywidualnych zaj ęć z doradc ą zawodowym prowadzonych w:
� Centrum Informacji i Doradztwa Młodzie żowego w Pałacu
Młodzie ży, Pl. Defilad 1, e-mail: ciidm@pm.waw.pl
godziny pracy doradców zawodowych z młodzie żą i Rodzicami od
wtorku do pi ątku
w godz. 16.00 – 19.00, soboty 10.00 – 12.00 tel. 22 656 66 48
� Rejonowych Poradniach Psychologiczno – Pedagogicznyc h
� W szkołach
Źródła informacji
Warszawski System Doradztwa Zawodowego
� Od 1 września 2013 r. w szkołach warszawskich sukcesywnie zostaje wprowadzany spójny jednolity system doradztwa zawodowego dla uczniów na każdym poziomie edukacyjnym.
MĄDRZE ZAPLANUJ SWOJ Ą PRZYSZŁOŚĆ!
� Mobilne Centra Informacji Zawodowej OHP – www.ohp.pl
� Biuro Edukacji Urz ędu m.st. Warszawy (oferta szkół, informator o szkoł ach zawodowych,
informacja o wolnych miejscach) – www.edukacja.warszawa.pl
� Okręgowa Komisja Egzaminacyjna www.oke.waw.pl
� informacje o zawodach, rankingi szkół www.perspektywy.pl
� przewodnik po zawodach www.koweziu.edu.pl
� informacje o zmianach w kształceniu zawodowym Oświatowe ABC-KOWEZiU- google
� informacje o szkołach, kształceniu zawodowym i ogól nym www.ore.edu.pl
� informacje o rynku pracy www.psz.praca.gov.pl
� Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego przy WCIES www.wcies.edu.pl
� Informacje o szkołach www.interklasa.pl
� Informacje o uczelniach, kierunkach studiów www.uczelnie.info.pl
� Informacje o zawodach www.katalogzawodow.pl
Pomocne adresy
Wspierajcie dzieci w podj ęciu w łaściwej decyzji –
trafnego wyboru szkoły ponadgimnazjalnej .
Życzymy powodzenia!
Opracowanie:
Warszawski Zespół ds. Doradztwa Zawodowego
Drodzy Rodzice!
Recommended