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Proyecto2:
DelacaligrafíaalgrafitiOtravezteplanteamosestapregunta:¿recuerdaslasimágenesquehasvistodeloscódicesantiguos?
Eran ilustraciones realizadas a mano, a veces en miniatura, que adornaban los textosprimorosamente caligrafiados por los monjes que trabajaban en los «escritorios» de losmonasteriosmedievales.Teproponemosestavezquetefijesnoenlailustraciónsinoeneltextoescrito,enlasletrasqueprimorosamenteeran“dibujadasamano”
1. Llevadaclaseunaseleccióndeimágenesdemanuscritosantiguosquehayáisencontradoeninternet.
2. Escogedunaalazar.
3. Observadladetenidamente,intentandodescubriralgúnrasgoqueconozcáis
4. Imitadesosrasgosenvuestrocuaderno,jugadaescribirconesosrasgos.
Se ve el proceso paso a paso, desde hacer los guiones, caligrafiar el texto, corregir errores, y el adornado de las capitulares iluminadas, a todo color y con hoja de oro incluida.
UNRETOPERSONAL:Loquetienesquehacer
Alolargodelasegundaevaluacióntienesunainteresantetareapordelante:descubrireimitarlosmásbellostrazosquelacaligrafíahasidocapazdeproducirapartirdeuntextoescritoconpalabras.Elproductofinalseráunaseriede“dibujos/letras/textos”querecorrantodaslasépocasytodaslaculturas,desdelaescrituracuneiformeyjeroglíficahastaelgrafiti.
¿Cómopodríaishacerlo?
Puedespresentarlaenvariosmuralesoentucuaderno,perosidecideshacerloenformatodigital,teproponemoslossiguientesrecursosTIC:
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Prezi
Pasosaseguir
Paraconseguiresteretopersonal,loimportantesesirpasoapaso:
U4.PASO1:«¿Quéeslacaligrafía?».PASO2:«Historiadelacaligrafía».
U5.PASO3:«Tiposdecaligrafía».PASO4:«Elarteenlacaligrafía».
U6.PASO5:«Caligrafíayfuentes».PASO6:«Grafiti».
Proyecto2.1:Paso1:«¿Quéeslacaligrafía?»
1. Infórmatesobreelartedeescribirbellosegúndistintosestilosdesignos.
2. Investigaacercadealgunasdelashabilidadesquerequierelacaligrafía:técnicas,velocidadylimitacionesdediferentespersonas,épocasylugares.
3. Vereuniendoundossiergráficodelasdiferentesformasderepresentaciónescrita:escrituracuneiforme,jeroglífica,etc.
4. Tomanotadelasideasmásimportantes,teserviránparatuproyectofinal.
Paso2:«Historiadelacaligrafía»
1. Documéntatesobrelaformamásantiguaconocidadeescrituradelosexistenteshoyendía.
2. Investigaacercadelaculturachina,queesdeunagranimportanciaenlacaligrafíaporqueesfundamentalenlabellezavisualdelatécnicadesurealizaciónlospreceptosdelaculturatradicionalchina.
3. Redactauntextosobrelanecesidadhumanadeembellecersusproducciones.
4. Imitacaracteresdeescriturachina
Temporalización:Tiempodedicadoalaunidad4
Proyecto2.2:Paso3:«Tiposdecaligrafía»
1. Buscainformacióneninternetsobretiposdecaligrafía,orientalyoccidental
2. Desdelostiemposdelosromanos,lacaligrafíahaestadounidaalahistoriadelaculturayasutransmisión,enellassevenreflejadaslasépocasenlosdiferentesestilosdecaligrafíaValoracómocambióelmundoeseinvento.
3. Comparalaimportanciadelacaligrafíaentiemposylugareslejanosconlaaparicióndefuentesenlosprocesadoresdetexto..
4. ¿Quésimilitudesydiferenciasencuentras?
Paso4:«Elarteenlacaligrafía»
1. Buscainformaciónsobrelostiposdeletramásconocidos,einvestigasobrecómopasarondelaescrituraaladigitalización.
2. Buscaelsignificadodelapalabra“serif”ycompónunvocabularioconmástecnicismosdelartedelacaligrafía
3. Escribeuntextode250palabrasconcaligrafíaqueimiteaunafuentedeordenador,laquetúelijas
Temporalización:Tiempodedicadoalaunidad5
Proyecto2.3:Paso5:Caligrafíayfuentes
1. Lasfuentescaligráficassoncaracteresconuntoquepersonalqueimitalaescrituradecaligrafíaomanuscritos.Sonperfectasparainvitaciones,postales,titularesotextosbrevesyexpresivos.Suvariedadabarcadesdefuentescaligráficasclásicasyfluidasparadiseñoselegantesacaracteresdesenfadadosconformasredondeadasparaunaspectorelajadoyalegre.
2. Buscainformaciónyejemplossobrequéfuentesytipografíashaninfluidomásenlacomunicación,elmarketingolapublicidad
Paso6:«elgrafiti»
1. Escribeuntextobrevesobreelgrafiticomoartecallejeroocomomuestrasesuciedadenlascalles.
2. Creavariosgrafitisconlasletrasde“MARISTAS”y“SANJOSÉDELPARQUE”.Puedeshacerloamanoenunacartulinaoutilizaralgunaherramientaonline:
http://www.graffiticreator.net
http://www.creativox.com/graffiticreator/
http://www.flamingtext.com/logo/Design-Graffiti-Burn
Temporalización:Tiempodedicadoalaunidad6
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