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¿QUÉ ESTÁ PASANDO CON LA
EDUCACIÓN PÚBLICA?
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NUESTRAS PROTESTAS Y REVINDICACIONES
YA LLEVAN MÁS DE CINCO AÑOS
¿POR QUÉ?
BARRACONES: AULAS DONDE EN INVIERNO HACE FRIO
Y EN VERANO HACE CALOR
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BARRACONES ENQUISTADOS
CURSO 2004- 2005 1.010
CURSO 2005- 2006 726
CURSO 2006- 2007 865
CURSO 2007- 2008 1.000
CURSO 2008- 2009 1.235
CURSO 2009- 2010 1.028
CURSO 2010- 2011 913
• CADA AÑO AL INICIO DE CURSO NOS ENCONTRAMOS LA MISMA SITUACIÓN. ALUMNOS/AS SIN ESCOLARIZAR:
EL PRÓXIMO CURSO 2012-2013
3.000 ALUMNOS/AS MÁS
• AL INICIO DE CURSO TAMBIÉN NOS ENCONTRAMOS CON LA FALTA DE PROFESORES EN LOS CENTROS. LAS PLAZAS NO SON ADJUDICADAS.
• LAS BAJAS PREVISTAS DE SEPTIEMBRE NO SE CUBREN HASTA UN MES DESPUÉS.
• SIGUEN FALTANDO ADMINISTRATIVOS Y PERSONAL NO DOCENTE.
• FALTAN
- FISIOTERAPEUTAS, - LOGOPEDAS, - EDUCADORES, …
PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE NUESTROS ALUMNOS/AS.
¿CÓMO INCULCAR EL RESPETO Y LA SOLIDARIDAD EN LA
ESCUELA?
¿Cómo pueden formarse y desarrollarse sin la ayuda
adecuada?
LOS ALUMNOS/AS NO PUEDEN CONTINUAR SUS ESTUDIOS PORQUE
NO HAY PRESUPUESTO PARA CONTRATAR INTÉRPRETES EN LENGUA
DE SIGNOS
¿Cómo podemos atender ADECUADAMENTE a las
necesidades educativas cuando la ratio aumenta?
CADA VEZ HAY MÁS NÚMERO
DE ALUMNOS/AS POR AULA Y
MÁS DIVERSIDAD
NUESTROS ALUMNOS/AS NECESITAN RECURSOS
HUMANOS Y MATERIALES
¿DÓNDE ESTÁN?
NO SE VAYAN TODAVÍA, AÚN HAY MAS
• NUNCA SE HA CONSEGUIDO APLICAR LA INTRODUCCIÓN DEL INGLÉS DESDE INFANTIL PORQUE NO HABÍA PRESUPUESTO.
• NUESTROS ALUMNOS/AS NO DOMINAN NI
EL INGLÉS, NI EL VALENCIANO ¿Y EL CASTELLANO?...
• SOMOS LA SEGUNDA COMUNIDAD DE MAYOR FRACASO ESCOLAR.
• YA HAY MUCHOS PROBLEMAS EN NUESTRA EDUCACIÓN A LOS QUE NO SE PONE SOLUCIÓN.
• PERO SI LA GESTIÓN ECONÓMICA VA MAL Y SE NECESITA RECAUDAR, NOS ACORDAMOS DE LA EDUCACIÓN PARA PODER PARCHEAR.
• PRIMERO SE LANZA UNA CAMPAÑA DE DESPRESTIGIO, SE DIVIDE A LOS COMPAÑEROS/AS, SE MANIPULA LA OPINIÓN PÚBLICA, Y ASÍ CUANDO NOS DEMOS CUENTA DE LO QUE VAMOS A PERDER TODOS, YA ESTARÁ HECHO.
Y AHORA EL DECRETO-LEY
• El decreto ley 1/2012 del 10 de enero del Consell propone las siguientes medidas:
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NOS ENCONTRAMOS CON:
Y ADEMÁS LOS ACUERDOS DE PLANTILLA
-Desaparecen los profesores de apoyo en infantil.-Se reduce la plantilla de primaria.- Se aumentan las horas en secundaria por lo que 1 de cada 7 profesores sobran. Sin embargo afirman que se necesitarán 1000 más el próximo curso.¿?
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• LA CONSELLERIA HA DERROCHADO EL DINERO PÚBLICO.
• LOS POLÍTICOS SIGUEN DERROCHANDO NUESTRO DINERO.
• PERO NOS DEJAN SIN EDUCACIÓN NI SANIDAD PÚBLICA
PORQUE A PESAR DE NUESTRA FALTA DE RECURSOS
HUMANOS Y MATERIALES, A PESAR DE LA DIFICULTADES
QUE PRESENTA NUESTRA SOCIEDAD Y DE LOS
OBSTÁCULOS QUE CREA LA CONSELLERIA…
SOMOS CAPACES DE DESARROLLAR VOLUNTARIAMENTE:
• PROYECTOS SOLIDARIOS con países subdesarrollados, de concienciación e intercambio. Por ejemplo: con el Sahara.
• JORNADAS INTERCULTURALES para fomentar la comunicación, la integración y el respeto entre culturas.
• PROYECTOS ECOLÓGICOS buscando reducir, reciclar y reutilizar.
• MEJORA DE LA CONVIVENCIA, DE LA SALUD Y ALTERNATIVAS DE TIEMPO LIBRE: LIGA DEL PATIO, DEPORTE EXTRAESCOLAR,…• PROYECTO “CARTA DE LA TIERRA”• TEATROS, COROS, GRUPOS
MUSICALES, CERTAMENES LITERARIOS Y ARTÍSTICOS.• REVISTA DEL CENTRO, RADIO, CINE
FÓRUM…
PROU
• SI CREES QUE LA EDUCACIÓN ES IMPORTANTE.
• SI TE PREOCUPA LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DE NUESTRA SOCIEDAD.
- SI NO QUIERES QUE NUESTROS HIJOS/AS SUFRAN LAS CONSECUENCIAS.
• SI CREES QUE PODEMOS MEJORARLA ENTRE TODOS.
VEN Y PARTICIPA.
• TIENEN QUE ESCUCHARNOS.• DEBEMOS ESTAR TODOS: PADRES,
ALUMNOS, PROFESORES, PERSONAL NO DOCENTE,… Y EL CIUDADANO PREOCUPADO.
•GANAREMOS TODOS.
-Todos los lunes DÍA DE LUTO. Camiseta negra por una educación pública.- Jueves de 10.45- 11.15 CONCENTRACIONES en la puerta de los centros.- Lunes 20 de febrero. ENCIERRO en el IES Cayetano Sempere.- MANIFESTACIÓN sábado 25 de febrero
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NNNO PUEDES FALTAR
ES EL MOMENTO DE LUCHAR POR LOS DERECHOS ADQUIRIDOS Y LA DIGNIDAD DE LOS TRABAJADORES.
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