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Mallettes pédagogique « Quel fou lire ! M.D.L ! »
2016-2017
1
L'Atelier CANOPÉ d’Eure-et-Loir
et
vous présentent la valise
« Quel fou lire ! M.D.L ! »
composée des thèmes suivants :
Insectes : abeille, papillon,
mouche
Le loup dans tous ses états
Les animaux de la ferme
Les animaux d’Afrique 1
Les animaux d’Afrique 2
La forêt
L’Egypte ancienne
La Fontaine et son époque
Paris et le Louvre
La ville
Le yoga et la relaxation
Hygiène et soins
L’internat
Mallettes pédagogique « Quel fou lire ! M.D.L ! »
2016-2017
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Insectes : abeille, papillon, mouche
Livre :
• L'ABC de la pollinisation au potager et au verger de
Vincent Albouy (2012, Terre vivante)
Découvrez les mécanismes et les enjeux de la pollinisation puis prenez-les en compte dans votre potager. Alliés de nos jardins et de nos vergers, les insectes pollinisateurs sont en danger ! Empoisonnement par les produits chimiques, disparition des lieux de nidifications... Leur raréfaction s'accélère. Apprenez comment aider ces insectes et comment un jardinier peut favoriser facilement les pollinisateurs !
Articles de revues :
• Les insectes sociaux dans Documentation par l'image (09/1999), p.2-24 et p.25-46
Présentation et analyse du comportement animal chez trois hyménoptères (fourmi,
abeille, guêpe) et un orthoptère (le termite).
• Abeilles : la mort à très petites doses dans Sciences et avenir 783 (05/2012), p. 8-13
Enquête, en 2012, sur les causes de la disparition des abeilles dans le monde : ingestion
d'insecticides systémiques qui devraient être retirés du marché, utilisation de médicaments pour
les protéger des maladies, mauvaise alimentation.
• Le monde des abeilles dans TDC 1014 (04/2011), p. 5-48
Le rôle des abeilles dans la pollinisation des cultures. Caractéristiques de l'abeille
domestique (Apis mellifera). Le problème du déclin des populations d'abeilles. La ruche et les
abeilles en philosophie. Le métier d'apiculteur. Poster commenté présentant la grande famille des
apidés : "la diversité des abeilles en France : les familles et quelques genres".
• Les abeilles dans BTJ 342 (11/1990), p. 2-23
Dans un essaim ou une ruche, il existe trois types d'abeilles : la reine, les ouvrières et les
mâles. Chaque abeille a un rôle précis : celui de la reine est de pondre des œufs, celui des mâles
est de féconder la reine et celui des ouvrières est de récolter du nectar et du pollen pour le miel,
de fabriquer la cire, surveiller la ruche...
• Papillons : les couleurs de la survie dans Géo 214 (12/1996), p.130-138
Comment les papillons se camouflent, terrorisent leurs prédateurs ou séduisent leurs
congénères grâce à leurs ailes. Les quarante-huit espèces sauvegardées.
• Les papillons dans BTJ 371 (12/1992), p. 14-32
Comment vivent les papillons, leur rôle dans la nature, leurs ennemis et leurs moyens de
défense.
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• Mouches et moustiques dans BTJ 376 (04/1993), p. 14-32
Comment vivent la mouche domestique et le moustique commun. Ils jouent un rôle
important dans la nature mais présentent aussi de nombreux dangers.
• Ah ! ces mouches dans BTJ 248 (15/05/1984), p. 7-26
Sa nourriture, ses caractéristiques, sa place dans la chaîne alimentaire.
Le loup dans tous ses états
Livre :
• Loup, qui es-tu ? de Laura Bour (1986,
Gallimard)
Vie et mœurs des loups.
• Le loup d’Elise Rousseau et Jean
Chevallier (2008, Delachaux)
Pour découvrir le loup gris comme on ne
l’a jamais vu.
• Sur les traces du loup : collection du détective nature
CE2 – CM1 - CM2. (1996, CRDP Nice)
Pour mieux connaître la vie d'un loup.
• Le loup de Jean-Pierre Demeulemeester et Valérie Videau
(2012, Hatier)
Pour tout savoir sur le loup, sa naissance, l'apprentissage de la
chasse, sa place dans la meute. Lexique et questionnaires
Articles de revues :
• Le loup dans BT. Bibliothèque de travail 1078 (05/1996)
Le loup dans le parc national du Mercantour.
• Des loups ravissants dans BT2. Nouvelle série 08 (04/1998)
Dossier sur un animal légendaire : le loup. Son importance dans l'histoire, l'ethnologie, la
littérature et les contes. Sa place dans l'écosystème des forêts européennes. La bête du Gévaudan.
• Le loup dans la littérature : Histoire d’une réhabilitation dans TDC 659 (09/1993)
Parcours à travers le folklore et la littérature où le loup est suppôt du diable ou protecteur :
les écrivains, le mythe, le méchant loup, le loup-garou, le meneur de loups, la bête à abattre, les
chiens et loups.
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• Portrait de loups dans Education Enfantine 09 (05/2008)
En projet, il est proposé de faire des portraits de loups. Le loup est un personnage
récurrent de la littérature enfantine : souvent « méchant » mais parfois bienveillant. En découvrant
des albums, en jouant au loup et à travers différentes activités, les élèves vont s’approprier peu à
peu ces représentations et se familiariser avec cet animal qui attire et fait peur à la fois.
• L'imagerie de la classe : le loup dans les contes dans La Classe maternelle 223
(11/2013), p. 88-100
Découverte de la figure du loup dans les contes traditionnels de la littérature enfantine, à
partir d'un imagier thématique : "Le loup et l'agneau" ; "Le petit chaperon rouge", "La chèvre de
monsieur Seguin", "Les trois petits cochons", "Marlaguette", "Le loup et les sept chevreaux".
Activités à associer à la découverte des images (lecture des contes et questions de compréhension)
et idées de prolongements (jeux...).
• Le loup dans les Fables : jouer, déclamer, débattre dans NRP collège 640 (11/2014),
p.22-29
Séquence pédagogique qui propose de travailler l'oral avec des élèves de 6e, à partir du
thème du loup dans les fables de Jean de La Fontaine. Objectifs : découvrir le genre de la fable par
le jeu théâtral (en distinguant les voix dans les fables, en étudiant la personnification du loup et en
travaillant les voix et les intonations dans les dialogues), enrichir la mise en voix des fables par une
approche de la versification, acquérir des connaissances sur les salons du 17e siècle, être capable
de donner à l'oral un point de vue argumenté ou de participer à un débat. En prolongement, une
séance d'histoire des arts proposant l'étude de la gravure "Le Loup et l'Agneau" de Jean-Baptiste
Oudry.
DVD :
• Histoires de loups de Monique Perriault et Fabienne Treille
(2004, CNDP)
Ce DVD est consacré au loup vu par des auteurs-illustrateurs, des
poètes, des conteurs, des metteurs en scène de théâtre. Il propose 10
albums de la littérature enfantine, 6 poésies, 2 fables de La Fontaine et 1
album photo, ainsi que 2 contes de la tradition et 2 mises en scène
(théâtre de papier et théâtre de marionnettes). Il offre aussi 5 reportages
tournés dans le Grand Nord, au Canada et dans les forêts européennes,
qui permettent de découvrir cet animal dans son milieu naturel.
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Les animaux de la ferme
La chèvre :
• L'animal du mois : la chèvre dans La classe maternelle 159 (05/2007), p.90-112
Dossier de fiches pratiques pour l'enseignant en maternelle sur le thème de la chèvre :
fabrication d'une chèvre en volume, présentation de l’animal, jeu et ronde, poésie…
Le canard :
• Le colvert dans BTJ 087 (10/1973), p.1-21
Vie et mœurs de ce canard sauvage, son plumage, sa nourriture, les halbrans, la
migration...
• Le vilain petit canard dans La classe maternelle 189 (05/2010), p.32-52
Dossier pour travailler autour du conte "Le vilain petit canard". Lecture et reconstitution
de l'histoire à l'oral, activités en arts visuels.
La vache :
• Les vaches dans BTJ 540 (03/2012), p.14-15
Point sur la vache : la production de lait, ses cornes, l'utilité de la cloche pour le berger,
son alimentation. Schéma du système digestif de la vache, la famille de la vache.
• Visite à la ferme dans L'Ecole aujourd'hui 006 Suppl. (02/2010), p.12-15
Projet de sortie à la ferme en PS et MS. Présentation du projet, ressources, détail du
déroulement : découverte de la ferme, la visite (animaux, champs et potager, produits de la ferme),
exploitation pédagogique en classe autour de la vache.
• C’est pas sorcier : A plumes ou à poils, des animaux bien
élevés (2009, France télévisions)
4 émissions pour découvrir tout sur les vaches depuis leur
domestication jusqu'à leur évolution ; le portrait des poules et coqs ;
l'élevage des chevaux dans le plus prestigieux des haras de France ; la
grande tradition de la transhumance pratiquée par un berger.
Le cochon :
• Le Cochon dans La classe maternelle 099 (05/2001), p.74-92
Réaliser un cochon en volume, découvrir les caractéristiques de l'animal ainsi que de
nombreuses autres activités.
• Le cochon dans BTJ 043 (11/1969)
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Le chien :
• Dossier pratique : le chien dans La classe maternelle 114 (12/2002), p.80-96
Le chien est le centre d'intérêt commun à plusieurs activités, qu’elles soient manuelles
(réaliser un chien en carton), scientifiques (découverte de l'animal), motrices (une ronde), d'éveil,
ou encore orientées vers les mathématiques et la lecture.
• Le chien dans BTJ 395 (10/1994), p.25-32
Description, vie et mœurs du chien et de quelques autres canidés.
• Les seigneurs du Grand Nord dans Géo 251 (01/2000), p.34-45
Le chien de traîneau demeure l'un des meilleurs exemples de la complicité entre l'homme
et de l'animal : après avoir été l'un des facteurs essentiels des grandes découvertes polaires, il est
maintenant associé à l'homme dans des épreuves sportives de haut niveau. Les races de chiens du
Grand Nord. Les types de traîneaux.
• Faline et Flanker, chiens de berger dans BTJ 182 (15/01/1980), p.1-21
Reportage sur une race canine : le Berger Beauceron ou Bas-Rouge. Les maladies des chiens.
Le lapin :
• Les lapins dans BTJ 049 (05/1970), p. 1-21
Vie et mœurs du lapin domestique et sauvage (le lièvre et le lapin de garenne). La
nourriture de ces rongeurs, leur habitat, les petits, les ennemis.
• Les fiches (à suivre) : Le lapin dans La classe maternelle 169 (05/2008), p.69-72
Comptines autour du thème du lapin, conduisant à divers jeux et activités.
• Le lapin de garenne dans La Hulotte 060 (1988), p.34-35
Le chat :
• Le chat de Jean-Pierre Demeulemeester et Valérie Videau
(2013, Hatier)
Sa naissance, sa vie quotidienne et sa façon de communiquer.
• Chat / ado : félins pour l'autre ? dans GEO Ado 146
(04/2015), p.22-31
Dossier consacré au chat. Historique de la relation entre les
hommes et les chats. Comment est perçu le chat dans certains pays du
monde. Pays où les chats sont considérés comme comestibles. Les
avantages et les inconvénients du chat pour l'homme. Explication par un
vétérinaire du comportement du chat. La représentation du chat dans
l'art.
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• Le chat dans Dada 055 (04/1999), p.6-47
Dossier sur la place du chat dans l'art. Les dimensions mythique, symbolique, imaginaire
du chat. Propositions de créations autour du thème.
• Le chat dans BTJ 353 (09/1991), p.2-21
Anatomie et physiologie du chat, ses mœurs, son comportement.
Les animaux d’Afrique - 1
Le singe :
• Le chimpanzé dans BTJ 118 (25/10/1975), p.1-21
Vie et mœurs des chimpanzés d'Afrique, la nourriture, leur déplacement en groupe, les
naissances.
• Les singes [DVD-vidéo] (2005, Scanbox entertainment)
Découvrez les macaques du Japon, les nasiques de Bornéo, le chant du gibbon... Et aussi,
le scorpion des forêts d'Asie.
La girafe :
• Dossier pratique : la girafe dans La classe maternelle 111 (09/2002), p.108-122
Les enseignants peuvent trouver dans ce dossier de nombreux éléments pour permettre à
leurs élèves de fabriquer une girafe, d'étudier cet animal, de participer à des activités motrices, de
faire des mathématiques et des activités d'éveil centrées sur cet animal africain.
Le lion :
• Lions et autres gros chats : cycle 2 [livre] de Denise Ryan et
Lucille Galliot (2008, Hachette)
• Le lion dans BTJ 124 (25/02/1976), p.1-16 et 21-27
Vie et mœurs de ce félin habitant les brousses et les savanes
africaines, la nourriture, la chasse, le rugissement, les lionceaux.
• Animaux en danger dans Documentation par l'image
(05/1991), p. 51
Explications sur l'évolution et la disparition de certaines espèces animales. Les animaux
menacés de disparition : exemple du lion ; carte de répartition mondiale. Responsabilités
humaines. Comment et pourquoi sauvegarder les espèces animales.
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• Les félins dans BTJ 482 (12/2002), p.2-21
Dossier complet sur les félins : les différentes espèces de félins que l'on peut trouver à
travers le monde (tigre, lion, panthère, jaguar, guépard, puma, lynx...), les territoires, la
reproduction, les clans, les techniques de chasse, les représentations symboliques des félins, les
espèces menacées.
• Le rap : Tom'bé, le lion et le rap [Disque compact] de Paule du
Bouchet (2000, Gallimard)
Initiation à la musique
• Les lions [DVD-vidéo] (2005, Scanbox entertainment)
Le Rhinocéros :
• Dans la peau du rhino dans Géo 210 (08/1996), p.116-123
Animal préhistorique, le rhinocéros décimé par les chasseurs, exterminé pour sa corne, est
menacé de disparition jusque dans son dernier refuge, le cratère de Ngorongoro en Tanzanie.
• Le lion est mort ? dans Géo 384 (02/2011), p.76-87
Reportage, en 2011, sur les animaux les plus emblématiques mais
aussi les plus menacés des safaris africains : le rhinocéros, le buffle, le lion,
le léopard et l’éléphant. Les chiffres des populations survivantes et leur
habitat sur le continent africain. Les dispositions prises à l’échelon local et
international pour protéger ces espèces.
• Les espèces menacées [DVD-vidéo] (2005, Scanbox
entertainment)
Les animaux d’Afrique - 2
L’hippopotame :
• Les Fiches du mois dans La classe maternelle 108 (04/2002), p.62-100
Sitographie sur l’hippopotame.
Le crocodile :
• La stratégie de l'alligator dans Géo 243 (05/1999), p.60-68
Histoire de l'alligator et menaces actuelles pesant sur cette espèce.
• C'est pas sorcier : Le monde animal [DVD-vidéo] (2002, France télévisions)
4 émissions sur les crocodiles, les dauphins et les orques, les abeilles et les fourmis.
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L’éléphant :
• Les animaux migrateurs de Robert Coupe (2010, Hachette)
De nombreux exemples d'animaux sont présentés. Ils ont tous comme point commun le
fait qu'ils migrent à un moment ou un autre de l'année.
• L'Eléphant dans La classe maternelle 102 (10/2001), p.104-122
Le gros pachyderme sert de support à des activités manuelles (fabrication d'un Babar en
carton), à des activités de géométrie (reproduction d'une figure), à des activités motrices ainsi qu'à
des activités d'éveil (jeux). Un article présente par ailleurs le mode de vie de l'éléphant.
• L'éléphant d'Afrique, un géant menacé dans BTJ 367(09/1992), p.14-32
Comment vit l'éléphant d'Afrique. Pourquoi cet animal est menacé et quelles mesures sont
prises pour le protéger.
• Les éléphants [DVD-vidéo] (2005, Scanbox entertainment)
L'éléphant d'Afrique est le plus gros animal terrestre. L'éléphant d'Asie est désormais en
voie de disparition.
• Je découvre la jungle [Disque compact] (2006)
La jungle est illustrée par des bruits ou des chants d'oiseaux
: 1. Dispute de lions en Zambie - 2. Rugissement de lions en Zambie
- 3. Singe gibbon en Thaïlande -4. Babouin au Kenya, etc…
La Forêt
Livres :
Les forêts : des arbres toujours, mais tant d’autres choses de J-F Dobremez (1992,
Rageot)
La forêt sauvage (cycle biologique) – Système forêt (écosystème) – Nous avons mangé la forêt
(utilisation des ressources de la forêt) – Forêt ruinée, forêt domestiquée (dégradation des sols,
protection de la nature, incendie de forêt)
Les forêts tropicales de Martin Banks (1990)
Les forêts tropicales dans le monde. Leur faune, leur flore, leurs habitants. Ces forêts sont
menacées par la pollution et l’exploitation intensive des hommes.
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50 activités pour appréhender la forêt à l’école : cycles 1 et 2 de Michel Delsouc (1997,
CRDP)
L’ouvrage présente des séquences sur le terrain, mettant les enfants
en situation d’information, de recherche et d’appropriation de
données.
La forêt de J. Gourier et S. Lebot (2008, Milan jeunesse)
« Sais-tu reconnaître un feuillu d’un résineux ? Comment s’appelle le
fruit du chêne ? Qui pond dans le nid des autres oiseaux ? Pourquoi
certains arbustes ont-ils des épines ? A quelle saison trouve-t-on des
baies ? Quel oiseau descend les troncs la tête la première ?...La forêt
n’aura bientôt plus des secrets pour toi. »
Article de revue :
A la découverte de la forêt française dans JD2I 2007/08-01 Suppl.
Dossier : rappels historiques, variété des forêts en France et leur
gestion, place de la forêt dans l’aménagement du territoire. Le rôle
des forestiers dans la préservation de la biodiversité. La gestion du
patrimoine forestier et les métiers de la forêt. Les différentes
utilisations du bois. Fiches pédagogiques à utiliser en atelier de plein air.
DVD :
La forêt de montagne de Pascal Foncéa (2006, CRDP)
Comprendre les différentes fonctions que remplit la forêt de montagne, connaître les
principaux acteurs, découvrir et gérer une parcelle de forêt…
CD-ROM :
Les oiseaux des forêts et des montagnes (Génération 5)
Découverte interactive de 100 espèces d’oiseaux des forêts et des montagnes : parcours parmi
les espèces (description, habitat, alimentation, reproduction, illustrations sonores, cartes de
répartition géographique, aires de nidification), diaporamas et jeux.
La Fontaine et son époque
Livre :
• Fables de Jean de La Fontaine (1995, Flammarion)
Recueil des fables de Jean de La Fontaine présentées et annotées.
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Articles de revues :
• Les paradoxes de La Fontaine dans NRP (1995/96-01), p.15-34 :
Dossier. Biographie de Jean de La Fontaine. Analyse des différents aspects de l'œuvre du
fabuliste. Exploitation pédagogique de quelques fables.
• La fable dans TDC 1003 (11/2010), p.5-52
Dossier consacré à la fable. Historique de l'Antiquité à nos jours. Les origines et les
spécificités formelles de la fable. La portée morale et politique de l'apologue. Le conte et la fable.
Les différentes versions de la fable "Le loup et l'agneau". L'ambition et la portée politiques des
Fables de La Fontaine. La fable orientale antique : le "Pancatantra". La place et les fonctions de la
fable au 17e siècle, les apports de La Fontaine à ce genre littéraire, la tradition de l'animalité.
Poster commenté : "L'Enfant et le Maître d'école" par Charles Percier.
DVD :
Les Fables de la Fontaine (2011, Cobalink)
Animations réalisées sur le thème des fables de Jean de La Fontaine : La cigale et la fourmi
- Le corbeau et le renard - Le lion et le rat - Le loup et l'agneau - La grenouille qui veut se faire aussi
grosse que le bœuf - Le héron - Le rat de ville et le rat des champs - Le renard et la cigogne.
CD-ROM :
• Fabuleux La Fontaine (1995, CRDP Amiens)
Ce CD-ROM rassemble cinq modules dédiés à l'étude des fables de Jean de La Fontaine :
40 fables intégrales sous forme d’hypermédias, module d'apprentissage, un outil de lexicométrie,
un jeu de mémoire associant animaux et cris, enfin, le dernier destiné aux plus petits permet
d'écouter les fables en en composant le titre mot à mot.
CD :
• Les fables de La Fontaine par Richard Bohringer (2004, Madison Studio)
Le renard et la cigogne, le loup et l'agneau, la cigale et la fourmi, la poule aux œufs d'or, le rat
des villes et le rat des champs, la grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf, le corbeau et le
renard, le coche et la mouche, le cochet, le rat et le souriceau, le chat, la belette et le petit lapin, le
chêne et le roseau, le laboureur et ses enfants, le héron, le lièvre et la tortue.
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L’Egypte ancienne
Livres :
• Pyramides : cycle 2 par Sally Odgers et Lucile Galliot (2010,
Hachette)
Que sont les pyramides ? Comment ont-elles été construites ?
Construit-on des pyramides à notre époque ?
• L'Egypte ancienne par Jane Walker et Richard Tames (2007,
Piccolia)
100 infos à connaître sur l'Egypte Ancienne : la vie quotidienne
des Egyptiens, leur dévouement pour leur pharaon, la splendeur de
leurs temples et pyramides, la façon dont ils momifiaient leurs morts
et bien d'autre chose encore.
• L'Egypte de Alain Quesnel (1991, Hachette)
Mythes et légendes égyptienne
• La Vallée des Rois (1982, Atlas)
La Vallée des Rois en Egypte et les tombes des Pharaons : de
Ramsès VI à Tout Ankh Amon.
• Vivre comme... Les Egyptiens de Philip Steele (1997, De La
Martinière jeunesse)
Découverte de L'Egypte ancienne : croyances mystérieuses,
hiéroglyphes, pharaons momifiés, tombeaux majestueux érigés en
pyramide. Découverte du mode de vie des Egyptiens : le labeur des
paysans, le luxe des banquets. Activités : fabrication d’une couronne
de pharaon, recettes de pâtisseries égyptiennes, jeu... Des
informations précises sur toute l'histoire de l'Egypte ancienne et sur le mode de vie de ses
habitants. Plus de 200 photos, reproductions et schémas en couleur. Des cartes et des tableaux
chronologiques.
Articles de revues :
• Egypte éternelle dans Dada 143 (01/2009), p.4-38
Dossier : l'art égyptien, les rois et les reines (Akhenaton, Cléopâtre), les secrets des
hiéroglyphes et des momies, le rapport entre art et religion, comment Napoléon a fait redécouvrir
l'Egypte en Europe... Les influences de l'art égyptien au cours des siècles. Réflexions sur la
fascination et l'inspiration que l'Egypte a insufflées aux artistes.
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• Les dieux de l'Egypte dans TDC 950 (02/2008), p.5-48
Dossier sur les dieux de l'Egypte antique : diversité des divinités égyptiennes, des
croyances et des cultes. Isis, déesse protectrice universelle. La vie dans les temples :
fonctionnement des sanctuaires, rôle des prêtres. L'Egypte berceau du judaïsme et du
christianisme. Poster : le site de Djéser et la première pyramide à Saqqara. Séquences
pédagogiques : Histoire en classe de 6e, découvrir l'Egypte ancienne ; Lettres en classe de 2de, le
rêve égyptien au 19e siècle.
• Redécouvrir l'Egypte ancienne dans TDC 567 (11/1990), p.3-29 :
Etat actuel des fouilles archéologiques égyptiennes. Carte des sites. Plan d'une maison d'El-
Amarna. Aperçus des antiquités égyptiennes dispersées dans le monde. L'égyptologie depuis 1870.
Chronologie de l'Egypte ancienne.
DVD :
• L'Egypte pharaonique : au musée du Caire et en Haute-Egypte de Pierre Brouwers
(2001, ADAV)
Survol de la ville du Caire. Visite complète du musée (avec notamment la salle des
momies). Rencontre avec des égyptologues. Découverte des sites de Giza, Saqqara et de Haute-
Egypte : Luqsor, Karnak, la nécropole thébaine, Aswan, Abu Simbel. Vues aériennes.
CD-ROM :
• Egypte mystérieuse (1999, Emme)
Panorama de l'Egypte ancienne et moderne : volume 1 : le long du Nil - volume 2 : Au
temps des pharaons - volume 3 : Trésors d'hier et d'aujourd'hui
• Egypte : un majestueux voyage au pays des pharaons (2003, Montparnasse
Multimédia)
Deux grands récits sur l'histoire et la civilisation égyptiennes, un film interactif extrait de
la série " Egypte ". De nombreuses animations sur les œuvres, près de 500 photos avec des
commentaires détaillés, près de 50 plans, cartes et schémas, plus de 300 extraits littéraires, plus
de 300 fiches personnages, dieux, sites, civilisation, 200 sites Internet sélectionnés et commentés,
10 itinéraires touristiques " clé en main ", L'impression de tous les textes, plans, images, index et
glossaire.
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Hygiène et soins
Dossier :
• Chatounet' : l'hygiène des tout-petits (Sécurité sociale : Assurance maladie du Cher)
Dossier destiné au cycle 1 des écoles maternelles : Il propose deux albums de jeunesse
ayant trait à l'hygiène chez les tout-petits : "lave-toi les mains !" de Tony Ross et " Si la lune pouvait
parler" de Kate Banks et une exposition jointe de 10 panneaux. Un dossier pédagogique
accompagne le tout. Il comprend de nombreuses activités de comptage, de reconnaissance de
lettres tout en gardant le sujet de motivation. Le dossier est complété par une bibliographie
importante de 6 pages.
Articles de revues :
• Gilles Diss enchante la classe maternelle : Frotte, frotte
dans La classe maternelle 181 (09/2009), p.67-72
Fiche pédagogique permettant de travailler autour de l'hygiène
et du schéma corporel, à partir d'une chanson originale. Pourquoi,
quand et comment se laver, la toilette, le brossage de dents ; les
différentes parties du corps.
• Autour de la toilette dans La classe maternelle 194 (12/2010),
p.61-64
Séquence pour travailler autour du thème de l'hygiène corporelle
: les gestes fondamentaux (lavage des dents, des mains, se coiffer...), le
vocabulaire.
• Hygiène et santé dans L'Ecole aujourd'hui 011 (09/2010), p.29-
35
Réflexion autour de l'éducation à la santé et à l'hygiène, son rôle,
son évolution selon les cycles, comment l'aborder. Proposition d'une progression d'activités pour
les trois cycles (le corps, les risques domestiques, l'environnement, porter secours).
• L'idéal du corps sain dans TDC 982 (10/2009), p.5-50
Dossier sur l'histoire de l'idéal du corps sain et la conquête de l'hygiène. Evolution de la
représentation du corps et des pratiques de santé dans la société occidentale, de l'Antiquité au
19e siècle. Santé du corps en Grèce ancienne. Hygiénisme et urbanisme. Point sur les différences
culturelles dans la représentation et la perception du corps. Prévention et santé publique depuis
le 19e siècle.
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2016-2017
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DVD :
• Célestin : La sécurité routière. L'environnement. La citoyenneté. L'hygiène et la
santé (2007, CNDP)
Ce coffret de deux DVD propose quatre séries de dessins animés ludiques et éducatifs de
26 épisodes de 3 minutes chacun. Le livret d'accompagnement présente chaque thème, en donne
le découpage et la structure des épisodes, propose des activités pédagogiques et une
bibliographie.
Paris et le Louvre
Articles de revues :
• A Paris... dans BTJ 512 (12/2005)
Reportage illustré : visite de Paris et de Versailles en classe de découverte (le métro,
principaux monuments, événements et personnages symboliques de certains lieux).
• Paris et son patrimoine dans Géo 235 (09/1998), p.84-132
Dossier sur les principaux monuments de Paris. A quoi servent ces édifices. Comment Paris
a mis en valeur et restauré son patrimoine architectural.
• Visiter le Louvre dans TDC 821 (10/2001), p.2-38
Dossier sur le musée du Louvre. Origine géographique, période historique et typologie des
différentes œuvres d'art conservées. Les étapes du projet « Grand palais du Louvre » depuis
1981 à 2000. Comment analyser un tableau, une sculpture et une œuvre d'art en général. Les
missions des musées. Bibliographie.
• Paris : une capitale à travers les siècles dans Histoire junior 046 (11/2015), p.12-34
Dossier consacré à l'historique de la ville de Paris depuis ses
origines pendant la Préhistoire jusqu'au 21e siècle. Les grandes périodes
de son développement : des vestiges préhistoriques à la capitale des
Francs au 6e siècle ; son essor au Moyen Age et son statut de capitale du
Royaume de France ; son agrandissement et son influence du 16e siècle
au 18e siècle ; sa modernisation et ses troubles au 19e siècle ; l'extension
démesurée de son agglomération au 20e siècle et au 21e siècle. Le musée
Carnavalet consacré à l'histoire de la ville de Paris.
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DVD :
• Paris d’Elisabeth Souliac et Cris Campion (2006, Cléo films)
La splendeur de Paris aujourd'hui, les fastes d'hier... Hors des murs de la capitale, l'histoire
nous emmène de Versailles à Fontainebleau.
• C'est pas sorcier : l'histoire de France (2002, France télévisions)
"Paris s'éveille, des origines à Napoléon" et "Paris lumières, d'Hausmann au périphérique" : les
transformations aux XIXe et XXe siècles.
• C'est pas sorcier : Le Louvre (2011, France Télévisions)
Du château fort au grand musée (26 min) Les trésors du Grand
Louvre (26 min) La peinture (26 min) La restauration des œuvres d'art (26
min) Devenu l'un des plus grands musées du monde, le Louvre est aussi le
plus grand palais d'Europe : il occupe 21 hectares, au cœur de Paris ! Du
Moyen-Age au chantier pharaonique du Grand Louvre, à la fin du 20ème
siècle, il aura fallu 800 ans pour le bâtir, l'agrandir et le transformer. De
Belphégor au Da Vinci Code, ce lieu fascine et déchaîne les imaginations !
Cacherait-il encore, entre ses murs, un fabuleux trésor ? Fred et Jamy
mènent l'enquête tout en nous retraçant la longue histoire de ce Palais qui
a accueilli les plus illustres souverains, de Philippe Auguste à Napoléon III.
• Le musée du Louvre (TF1 vidéo)
Visite guidée à travers le regard d'enfants de 8 à 12 ans, qui découvrent des œuvres
prestigieuses.
CD-ROM :
• Le Louvre : peintures et palais (BMG interactive)
Visite du palais. Historique. Sa création, ses améliorations au cours des siècles. Visite de la
pinacothèque. Zoom sur les tableaux, commentaires et articles.
La ville
Livres :
Arts visuels & villes : cycles 1, 2, 3 & collège de P. Bertrand (2011,
CRDP)
En croisant des premières notions d’urbanisme avec des expressions
artistiques, cet ouvrage invite les élèves à porter un regard curieux et
sensible sur la cité. Les références artistiques sont articulées avec 32
propositions de pratiques plastiques mises en œuvre de la maternelle
au collège, dans le cadre de projets pluridisciplinaires.
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Les enfants rêvent la ville (2001, HYX)
Des enfants de la maternelle à la terminale, inventent des villes à
travers des maquettes, des plans…
Articles de revues :
Regards sur la ville dans BT2 159
La France et ses paysages : la ville (1) dans La classe maternelle
175, p.23-52
Dossier thématique autour de la ville, composé d’activités détaillées à travers fiches
pédagogiques et fiches élèves. Découverte de la ville (rue, moyens de transport, circulation,
habitat, commerces…), comportement à adopter (respect des lieux).
La France et ses paysages : la ville (2) dans la classe maternelle 179, p.97-120
Dossier pédagogique autour de la ville comme lieu de loisir et de travail ; activités centrées sur
la découverte du milieu urbain, la lecture d’image et la mémorisation.
Qu’est-ce qu’une ville ? dans L’Ecole aujourd’hui 004, p.11-14
Séquence sur la ville en CE2 : le paysage urbain, l’histoire des villes, leurs fonctions, pollution
et développement durable.
La ville dans Dada 173, p.4-50
Embarquement pour un tour du monde des villes : des premières citées antiques à la ville
durable de demain, on découvre comment les hommes se réunissent pour vivre, travailler,
échanger, s’amuser, se protéger…
DVD :
Découvrir le monde aux cycles 1 et 2 : la montagne, le littoral, villes et villages de P.
Margueron (2004, CRDP)
11 films sur 3 thèmes : montagne, littoral et villes (centre-ville historique, petite ville, village
de montagne isolé)
Le yoga et la relaxation
Livres :
• Zen au quotidien : méthode de "dé-stress", de relaxation
et de dynamisation de Gilles Diederichs et René Cannella
(2010, Rue des écoles)
Ce guide vous permet d'apprendre les bons gestes pour être
épanoui et serein : respiration, massages, décompression, etc.
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• Jeux de relaxation : pour des enfants détendus et attentifs de Nicole Malenfant
(2007, De Boeck)
Ce livre propose des séances de relaxation ainsi qu'une musique
appropriée qui permettent de passer d'un moment actif à une séance
plus calme.
• La douce : méthode de gymnastique douce et de yoga
pour enfants de Claude Cabrol et Paul Raymond (1987, MDI)
300 exercices conçus spécialement pour les enfants de 3 à 9 ans,
des conseils pratiques à l'intention des parents et des enseignants, des
séances d'exercices brèves ou prolongées.
Articles de revues :
• Je cherche à être bien dans mon corps dans BTJ 291 (04/1987), p.1-20
Quelques exercices qui apprennent aux enfants à se concentrer, à se relaxer et à contrôler
leur sens et leur respiration.
• Les Fiches du mois dans La classe maternelle 092 (10/2000), p.59-93
• Les Fiches du mois dans La classe maternelle 112 (10/2002), p.58-88
• Les Fiches du mois dans La Classe 132 (10/2002), p.48-82
Activités motrices et exercices de relaxation.
L’internat
Articles de revues :
• L'internat : instruire et éduquer dans le Monde de l'éducation 362 (10/2007), p.66-67
La naissance et le développement des internats en France au 19e siècle : les raisons
géographiques et pédagogiques du développement des internats, la concurrence entre public et
privé, les difficultés de personnels.
• Il est permis d'interdire dans le Monde de l'éducation 328 (09/2004), p.22-43
L'autorité dans l'éducation de l'enfant en France en 2004 : le rapport à la règle ; le rôle de
l'internat ; l'arbitrage dans le sport ; la formation des enseignants ; les relations entre CPE et
enseignants ; le rôle de l'enseignant dans la décision de redoublement ; les nouvelles formes
d'autorité ; l'autorité paternelle. Interview du ministre de l'éducation François Fillon.
• XIXe siècle : révoltes contre la discipline dans le Monde de l'éducation 364
(12/2007), p.64-65
Présentation des violences scolaires au lycée en France au 19e siècle : la vie quotidienne
en internat et ses conséquences, les sanctions ; la multiplication des révoltes à la fin du siècle ; la
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réforme de 1890 et le retour au calme jusque dans les années 1960 ; les manifestations de
nouvelles formes de violences dans les années 1960 et 1970.
• L'internat réquisitionné contre l'échec dans le Monde de l'éducation 362 (10/2007),
p.43-44
Comment envisager l'internat comme une aide aux élèves en difficulté en France : une
idée reprise depuis ces dernières années par les différents hommes et femmes politiques ; point
sur l'internat des années 2000 ; les inégalités régionales.
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