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REDE PCR BAHIA
Rede de assistência técnica formativa de Planos de Carreira e Remuneração (PCR) JULHO DE 2016
Renê Silva Coordenador da Rede de Assistência Técnica Formativa de Planos de Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação (SASE-MEC/PROAM-SEC/UNDIME-BA)
META 18 DA LEI 13.005/2014 - PNE
• “assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos (as) profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.” 2
• Título IV (da Organização da Educação Nacional) da Lei 9.394/96, no inciso III do art. 9º deixa claro que é incumbência da União “prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva”. 3
ASSISTÊNCIA TÉCNICA
•Na elaboração dos PCR deve-se considerar a Lei do Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais do magistério público da educação básica, que prevê, no mês de janeiro, a atualização anual do seu valor. Será necessário vincular o piso com os Planos de Carreira.
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LEI 11.738/2008 - PSPN
•Desenvolver atividades de formação, junto aos gestores das redes públicas de ensino e as equipes responsáveis por processos de construção, revisão, implantação e gestão de planos de carreira e remuneração dos profissionais da educação escolar básica pública.
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OBJETIVO
•Ofertar a formação para os gestores e equipes responsáveis por processos de construção, revisão, elaboração e gestão de PCR dos 417 municípios baianos.
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META PARA O ESTADO DA BAHIA
• recursos destinados a Manutenção e Desenvolvimento do Ensino – MDE;
• valorização dos profissionais da educação escolar básica pública;
• construção de estruturas de carreira que promovam processos de valorização e sejam economicamente sustentáveis;
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PROCESSOS/DIÁLOGOS FORMATIVOS
•uso de tecnologias que se constituam em importantes instrumentos de auxílio para o desenvolvimento de análises, adequações e elaborações de planos de carreira e remuneração.
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PROCESSOS/DIÁLOGOS FORMATIVOS
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http://planodecarreira.mec.gov.br/
http://sisplanodecarreira.mec.gov.br/
• Acompanhar e prestar assistência técnica formativa ao município no desenvolvimento das atividades relacionadas à elaboração e/ou adequação e gestão do PCR;
• Articular a constituição de polos de assistência junto aos municípios para acompanhar a elaboração e/ou adequação e gestão do PCR;
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COMPROMISSOS DA REDE PCR
• Viabilizar, caso haja disponibilidade, a visita de um técnico ao município para acompanhar a elaboração e/ou adequação do PCR;
• Promover formações para as equipes técnicas municipais na utilização do SisPCR;
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COMPROMISSOS DA REDE PCR
• Disponibilizar subsídios para elaboração e/ou adequação dos Planos de Carreira e Remuneração como:
• Caderno de orientações e atividades sobre PCR;
• Manual do usuário do Sistema de Apoio à Gestão de Planos de Carreira – SisPCR;
• Materiais para as formações. 13
COMPROMISSOS DA REDE PCR
• Fornecer aos AEs dados e informações necessárias ao processo de análise e diagnóstico do quadro do município, para a elaboração e/ou adequação e gestão do PCR;
•Comprometer-se com a construção democrática e participativa do PCR;
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COMPROMISSOS/MUNICÍPIOS
•Assegurar equipe técnica para coordenação do processo de construção do PCR no município;
•Viabilizar a participação, deslocamento e diárias da equipe técnica nas formações desenvolvidas pela Rede PCR Bahia.
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COMPROMISSOS/MUNICÍPIOS
•O município terá que manifestar interesse na adesão da ação através de assinatura de Termo de Compromisso;
•Cada município deverá formar uma comissão coordenadora com representação da secretaria e dos profissionais da educação; 16
METODOLOGIA DE TRABALHO
• Os AE técnicos realização encontros de polo/território para formação (etapas formativas) das equipes técnicas;
• Visitas técnicas aos municípios, quando necessário;
• Orientações e esclarecimentos de dúvidas através de recursos tecnológicos.
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METODOLOGIA DE TRABALHO
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ETAPAS DE FORMAÇÃO
ETAPAS TEMAS
1ª FORMAÇÃO “ESTRUTURA DE CARREIRA E VIABILIDADE FINANCEIRA DOS PLANOS DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO”
2ª FORMAÇÃO “SISTEMA DE APOIO À GESTÃO DE PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO”
3ª FORMAÇÃO “ETAPAS PARA CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO”
TRAMITAÇÃO DO PCR
• :
• : :
• XXXXXXXXXXXX – SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (TÉCNICO QUE FICARÁ RESPONSÁVEL PELA GESTÃO DO SISPCR)
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS DA PREFEITURA E/OU SECRETARIA
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DE DIRETOR DE ESCOLA DA REDE PÚBLICA
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO SINDICATO
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO CONSELHO DO FUNDEB
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO LEGISLATIVO
• XXXXXXXXXXXX – REPRESENTANTE DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 20
Composição das Comissões Municipais
• Participar ativamente e regularmente das reuniões de estudos da Comissão;
• Realizar levantamento de informações para composição do diagnóstico da situação do Plano de Carreira e Remuneração;
• Desenvolver atividades de estudos necessários para cada etapa de formação;
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Atribuições das Comissões Municipais
• Acessar regularmente o AVA e interagir como Avaliador Educacional responsável pelo acompanhamento ao município para aprofundamento dos estudos e esclarecimento de dúvidas;
• Definir quais os membros que ficarão responsáveis por representarem o município nos encontros de formação de Polo, sendo que estes terão a responsabilidade de no retorno ao município marcar imediatamente reunião para estudo do que foi discutido na formação; 22
Atribuições das Comissões Municipais
• A partir dos estudos, realizar a análise do Plano de Carreira em vigor, para propor, se necessário ajustes ou alterações com vistas ao cumprimento da legislação nacional em vigor e a viabilidade e sustentabilidade financeira do mesmo;
• Elaborar para o executivo municipal, uma sugestão /proposta de minuta de projeto de Lei que incorpore as sugestões de ajustes necessários a viabilidade e sustentabilidade do Plano de Carreira, sendo que esta proposta deverá ser objeto de ampla discussão com sindicato e profissionais da educação; 23
Atribuições das Comissões Municipais
IMPORTANTE: A Comissão não substitui no município instâncias de negociação , acompanhamento e avaliação de Plano de Carreira já instaladas. O papel da Comissão é de orientação, é sugestivo, tendo como base a formação recebida.
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Atribuições das Comissões Municipais
REDE PCR BAHIA
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Sérgio/SASE Pedro/SASE
Renê/SEC-PROAM
Hamilton UNDIME/BA
Célia UNDIME/BA
Ronaldo UNDIME/BA
Dourineide UNDIME/BA
Paulo UNDIME/BA
Luiz UNDIME/BA
Antônio UNDIME/BA
Izabel UNDIME/BA
Nadja SEC-PROAM
Vagner SEC-PROAM
REDE PCR BAHIA – POLO 01
26
AE Técnico: Antônio Carneiro E-mail: demimairi@hotmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Bacia do Jacuípe 16
Chapada Diamantina
24
Portal do Sertão 17
Total 57
Secretaria de Articulação com
os Sistemas de Ensino - SASE
PROAM Coordenação de
Apoio à Educação Municipal
27
AE Técnico: Célia Alves E-mail: celiagestar@hotmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Recôncavo 20
Vale do Jiquiriçá 20
Baixo Sul 15
Total 55
REDE PCR BAHIA – POLO 02
28
AE Técnico: Marcos Paiva E-mail:
verdadeiromarcospaiva@gmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Piemonte Norte do Itapicuru
9
Sertão do São Francisco
10
Itaparica 6
Piemonte da Diamantina
8
Semi-Árido Nordeste II
18
Total 51 Secretaria de Articulação com
os Sistemas de Ensino - SASE
PROAM Coordenação de
Apoio à Educação Municipal
REDE PCR BAHIA – POLO 03
29
AE Técnico: Hamilton Pacheco E-mail: hamilttonedez@hotmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Médio Rio de Contas
16
Vitória da Conquista
24
Litoral Sul 10*
Total 50
*Almadina, Aurelino Leal, Coaraci, Ilhéus, Itabuna, Itacaré, Itapitanga, Maraú, Ubaitaba e Uruçuca.
REDE PCR BAHIA – POLO 04
30
AE Técnico: Izabel Conceição E-mail: izacardeal@gmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Irecê 20
Piemonte do Paraguaçu
13
Bacia do Rio Grande
14
Total 47
Secretaria de Articulação com
os Sistemas de Ensino - SASE
PROAM Coordenação de
Apoio à Educação Municipal
REDE PCR BAHIA – POLO 05
31
AE Técnico: Luiz Ricardo E-mail: braga.uneb@gmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Bacia do Rio Corrente
11
Sertão Produtivo
19
Velho Chico 16
Bacia do Paramirim
09
Total 55
REDE PCR BAHIA – POLO 06
32
AE Técnico: Paulo Galdino E-mail: maresgaldino@hotmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Litoral Sul 16*
Costa do Descobrimento
8
Extremo Sul 13
Médio Sudoeste 13
Total 50 *Arataca, Barro Preto, Buerarema, Camacan, Canavieiras, Floresta Azul, Ibicaraí, Itaju do Colônia, Itajuípe, Itapé, Jussari, Mascote, Pau Brasil, Santa Luzia e , São José da Vitória e Una.
REDE PCR BAHIA – POLO 07
33
AE Técnico: Ronaldo Reis E-mail:
ronaldodenordestina@hotmail.com
TERRITÓRIO DE IDENTIDADE
QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS
Sisal 20
Litoral Norte – Agreste Baiano
22
Metropolitana de Salvador
10
Total 52
Secretaria de Articulação com
os Sistemas de Ensino - SASE
PROAM Coordenação de
Apoio à Educação Municipal
REDE PCR BAHIA – POLO 08
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PARCEIROS:
E-mail: rene.silva@educacao.ba.gov.br Contatos: (71)3115-8909 // 3115 1327 // (73) 999344592
Facebook: https://www.facebook.com/pcrbahia
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